體育教師研修計劃范本

1、體育教師研修計劃范本體育老師要不斷提高自己的教導理論和學術水平，增加學問更新能力和教導教學能力，從各方面不斷完美自己，提高自身綜合素養(yǎng)。下面是小編收拾的體育老師研修方案范本，希翼對大家有所協(xié)助!體育老師研修方案范本(一)為了提高自己的工作能力和業(yè)務水平，更新自己的教導觀念，以符合創(chuàng)新教導和素養(yǎng)教導的要求;更新自己的學問結構和能力結構，使自己基本具有綜合教導的能力和銳意創(chuàng)新的能力;進一步進展自己的共性長處，具有鮮亮的教導、教學共性，更好地為教學工作服務，特制定本年度的校本研修個人工作方案。一、研修目標1、通過學習，提高自身的師德修養(yǎng)。2、通過學習，提高自身的業(yè)務水平。3、樹立終身學習的理念，為自

2、身的可持續(xù)進展奠定基礎。二、1、學習與教導相關的法律規(guī)矩，做到依法執(zhí)教;學習中學校老師職業(yè)道德規(guī)范，加強自身的師德修養(yǎng)。2、學習新課程理念、新課標、及新的教導思想、教導辦法和策略，課堂教學技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力。3、學習有關家庭教導的思想和理論，努力做好與家長的交流工作，為提高同學的家庭教導環(huán)境盡自己最大的努力。4、廣泛閱讀各方面書籍，擴大自己學問面，提高綜合能力。三、詳細措施及支配1、每周利用1——2小時自學各種理論學問，并做好要點筆錄，寫特地的讀書筆記上。2、每年寒暑假讀一本教導專著，并寫好讀書筆記和心得體味。3、常常反思自己的教學行為和管理

3、行為，不斷地總結閱歷，找準不足之處，寫好教學反思和案例，促進自己的不斷長進。4、在工作中對自己嚴格要求，決不松懈。5、樂觀參與我校定期的聽課、評課，舉行教學討論，以解決自己教學中的疑難問題，讓我的教學更具特色。6、樂觀去校外聽課，樂觀評課，博采眾長。體育老師研修方案范本(二)新學期的工作已經開頭了，為了使自己教導教學能力有進一步的提升，按照校年度研修方案，制定個人研修方案如下：1、樂觀舉行三三練功法，即讀好一本書，做好一份讀書筆記，寫好一篇讀書心得，鉆研好一冊教材，上好一堂課，寫好一份教案，講好一口一般話，寫好一手字，用好一種信息技術。2、體育教研科研是一門綜合性的學科，體育老師惟獨仔細學習有

4、關體育教學文章，加強理論學習，才干不斷提高體育教學理論水平，平常要寫一點文章，學一點理論、堆積一點教學閱歷，才干在教學上有不敗之地，爭取教學工作的主動權、率先權。3、體育老師要加強理論學習，不斷提高自身的素質，注重體育資料堆積工作,堅持聽課，取人之長，補己之短。4、重視備課，講課，切實提高課堂教學效率。課堂教學是小學教學工作的重要渠道，充分利用課堂40分鐘是提高教學效率，老師要仔細上好課，充分利用先進的教學手段，設計好教學辦法，把學問落到實處。5、體育老師要仔細寫好論文的撰寫工作，參與各級各類的小論文評選活動，要仔細做好論文的撰寫工作，不斷提高青年體育老師的理論修養(yǎng)。6、仔細做好課題討論工作，

5、完成各階段的總結?？傊?，本學期要樂觀開展教導教學工作，充分利用現(xiàn)代技術的豐盛資源。實現(xiàn)老師實實學習，到處學習，高效率學習，真正把校本研修變成老師的終身學習，不斷提高自身素養(yǎng)，完美自我。體育老師研修方案范本(三)一、改變教導理念，迎接新的挑戰(zhàn)：1、新的課程標準，體現(xiàn)以人為本的思想。按照課改的指導思想，同學是學問的建構者，學習是閱歷的重組和重新理解的過程，同學是自主的學習者，通過自主的學問建構活動，同學的制造力、潛能、天賦等得以發(fā)揮，情誼得到陶冶，共性得到進展。2、樹立了健康第一的思想，體現(xiàn)身體、心理、社會三維健康觀，實現(xiàn)運動參加、運動技能、身體健康、心理健康、社會適應五個領域目標。二、認識新課程

6、標準的要求在實踐中總結閱歷1、課堂的觀念變了課堂不在是老師表演的舞臺，而是師生之間交往、互動的舞臺。課堂不再是對對舉行訓練的場所，而是引導同學進展的場所。體育教學需要練習，但更需要愛好。課堂不只是傳授學問的場所，而更應當是探索學問的場所。課堂不再是老師教學行為模式化的場所，而是老師教導才智充分展示的場所。2、教學內容挑選余地大。老師可以按照小學和同學的實際狀況組織教學，針對體育與健康課程標準，老師對教學內容和教材處理越發(fā)機動靈便。3、評價辦法有所轉變。新課程體現(xiàn)以人為本的思想，要求評價采納自模和常模評價相結合，重視同學的點滴長進。通過實踐，同學的樂觀性、自想法識顯然提高。4、體育與身體健康相聯(lián)系。提出身體、心理、社會三維健康觀和五個領域的目標，要求老師在教學過程中考慮的更多、更認真。5、注意同學愛好的培養(yǎng)。在實踐中，重視同學愛好的培養(yǎng)，形成長處，為同學終身體育打好基礎。同學在課堂中表現(xiàn)樂觀、仔細，學習效果好。6、老師可以嘗試多種教學辦法。在教學實踐中注重嘗試各種教學辦法，或由同學提供他們喜愛的練習辦法，以提高教學實效。總之，通過這此培訓學習，使我熟悉到必需改變教導觀念，摒棄傳統(tǒng)的教學理念，以新的角色和同學相處，樹立以同學為本的教學理念，把挑選權讓給同學，授于魚不如授于漁，讓同學學會學習的辦法，運用新的教學手段激發(fā)同學主動求知的欲望，激發(fā)同學練習的愛好，鼓舞同學大膽提出設想，促進