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文檔簡介
1、20162016 年人教版小學(xué)語文三年級上冊教學(xué)計劃人教版語文小學(xué)三年級上冊教學(xué)計劃一、全冊教材分析。1.1. 本著大綱加強(qiáng)綜合,突出重點,注重語言的感悟、積累和運用, 注重基本技能的訓(xùn)練,從整體上提高學(xué)生的語文素養(yǎng)的精神,精選課 文,減少課文類型,將課文分為精讀和略讀兩大類。本冊共有 3232 篇課文,其中精讀課文 2424 篇,略讀課文 8 8 篇,8 8 篇選 讀課文。2 2 .本冊要求認(rèn)識 303303 個字,會寫 300300 個字。3.3. 在語文學(xué)習(xí)過程中,感受生活的豐富多彩,激發(fā)學(xué)生對生活的 熱愛,培養(yǎng)學(xué)生留心觀察,善于思考的能力。4.4. 會使用字典,學(xué)習(xí)使用詞典,有初步的獨
2、立識字的能力。開始練習(xí)使用鋼筆書寫正楷字。5.5.用普通話正確流利,有感情地朗讀課文。6.6. 學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文,借助詞典,字典和生活積累,理解詞句的意思,初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá)情意方面的作用。7.7. 初步把握文章的主要內(nèi)容,初步體會文章表達(dá)的思想感情。8.8. 積累課文中的優(yōu)美詞語,精彩句段,練習(xí)復(fù)述課文。9.9. 結(jié)合語文學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結(jié)合, 表達(dá)自己的觀察所得。10.10. 開始練習(xí)習(xí)作,不拘形式地寫出見聞、感受和想法。二、單元分析 1 1.每個單元包括導(dǎo)語、課例和語文園地。2 2課例由三篇精讀課文和一篇略讀課文組成。3 3本冊安排了八個。它們依次是多彩
3、的生活, 名人故事,心中的秋天, 中華傳統(tǒng)文化, 壯麗的祖國山河,科學(xué)的思想方法,愛護(hù)周圍環(huán)境,愛的奉獻(xiàn)。4 4語文園地由 5 5 個欄目組成,其中有 4 4 個固定的欄目,口語交際 習(xí)作我的發(fā)現(xiàn)日積月累, 第 5 5 個欄目是機(jī)動欄為寬帶網(wǎng)趣味語文展示 臺或成語故事。三、全冊教學(xué)總目標(biāo) 政治思想方面 在語言文字訓(xùn)練過程中, 受到熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義的教育;了解革命戰(zhàn) 爭的艱苦,懂得幸福生活來之不易,學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身 精神,從小立志為祖國刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良 傳統(tǒng),受到尊敬師長、 關(guān)愛他人、助人為樂等社會主義思想品德教育; 培養(yǎng)熱愛科學(xué),勇于實
4、踐和創(chuàng)新的精神,培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)意識和社會責(zé) 任感,陶冶愛美的情趣。語文知識方面 1 1識字和寫字 對學(xué)習(xí)漢字有濃厚興趣,能 利用漢語拼音識字,學(xué)習(xí)普通話,養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣,學(xué)會 240240 個 生字,會認(rèn) 8585 個生字。2會使用字典、詞典,具有初步的獨立識字能力。3能使用硬筆正確書寫正楷字,做到規(guī)范、端正、整潔,不斷提 高寫字質(zhì)量。2.2. 閱讀加強(qiáng)朗讀指導(dǎo),用普通話正確、流利、 有感情地朗讀課文,能背誦指定的課文2初步學(xué)會默讀,能對課文中不理解的地方提出疑問。3能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會課文中關(guān)鍵詞句在表達(dá) 情意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累理解生詞的意義。 學(xué)過的詞語
5、大部分能在口頭或書面中運用。4能在教師的指導(dǎo)下,開動腦筋,多讀多想,把課文讀通,初步 把握課文內(nèi)容,體會文章表達(dá)的思想感情。5在理解語句的過程中, 體會句號與逗號的不同用法, 了解冒號、 引號、問號、感嘆號的一般用法。6學(xué)習(xí)略讀、粗知文章大意。7積累課文中的優(yōu)美詞語,精彩句段,鼓勵學(xué)生摘抄好詞佳句, 加強(qiáng)語言的積累。8誦讀優(yōu)秀詩文,注意在誦讀中體驗情感,領(lǐng)悟內(nèi)容。9養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣,收藏并與同學(xué)交流圖書資料。3 3習(xí)作 留心周圍事物,樂于書面表達(dá),增強(qiáng)習(xí)作的自信心。2能不拘形式地寫下見聞、感受和想象,注意表現(xiàn)自己覺得新奇 有趣的或印象最深、最受感動的內(nèi)容。3愿意將自己的習(xí)作讀給他人聽,與他人分享習(xí)作的快樂。4嘗試在習(xí)作中運用自己平時積累的語言材料,特別是有新鮮感 的詞句12125根據(jù)表達(dá)的需要,正確使用冒號、引號。4 4口語交際 能用普通話交談, 在交談中能認(rèn)真傾聽, 并能就不 理解的地方向人請教,就不同的意見與人商討。 能具體生動地講述故事、講笑話、辦畫展,評一評,努力用語 言打動他人,能說出自己的感受和想法。 會接待客人,動腦筋解決問題等。5 5綜合性學(xué)習(xí) 能提出學(xué)習(xí)和生活中的問題,有目的地搜集資 料,共同討論。 結(jié)合語文學(xué)習(xí),觀察大自然,觀察社會,書面與口頭結(jié)合表達(dá) 自己的觀察所得。 能在老師的指導(dǎo)下組織有趣味的
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