幼兒中班重陽節(jié)方案

1、幼兒中班重陽節(jié)方案一）、我的爺爺奶奶 拍攝好爺爺奶奶在家做事以及爺爺奶奶關心我們的生活片斷，讓幼兒一起說說、看看講講，體會到爺爺奶奶平時關心愛護我們的生活情 景。 爺爺奶奶本領大在看看、講講活動中，了解爺爺奶奶本領大，激發(fā)幼兒尊敬關愛老人 的情感。聽爺爺奶奶講述他們從前的故事，把部分爺爺奶奶請到幼兒園來把這 些故事講給小朋友們聽，了解爺爺奶奶的活動，參與觀察和模仿，如: 走健身路、大太極拳、練毛筆等。 我愛爺爺奶奶學唱歌曲“我給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿”，通過表演模仿來表達自己 對爺爺奶奶的愛。（談論爺爺奶奶做哪些事不方便，我們可以幫他們 做什么，兩人結(jié)伴試做一下） 畫畫爺爺奶奶畫畫自己的爺爺奶奶

2、，表現(xiàn)他們的特征和活動。 方臉和圓臉聽故事“方臉和圓臉”，議論：老公公和老婆婆各有什么特點，通過 觀察找到畫面中哪些方和圓的東西。幫方臉公公和圓臉婆婆購物一一 在圓形、橢圓形、正方形、長方形的材料中挑選方臉公公和圓臉婆婆 所需要的物品，對圓形、橢圓形和正方形、長方形特征進行區(qū)別和歸并。討論：家里能不能只有圓形和方形物品，方臉公公和圓臉婆婆能分家 嗎？二）重陽節(jié)的由來 觀看幻燈初步了解重陽節(jié)的由來和一些習俗。 社區(qū)活動“敬老愛老從我做起"，帶領幼兒參觀就近的敬老院，準 備各種不同水果與重陽糕，通過動作、語言來激發(fā)幼兒對爺爺奶奶的 愛。三）、甜甜的重陽糕 做甜糕帶領個別幼兒去參觀做重陽糕

3、，嘗試用發(fā)好的米面團，粘上葡萄干等 蜜餞做成甜糕，放在電飯煲里蒸熟，插上小旗，送給爺爺奶奶吃，想 一句讓爺爺奶奶高興的話。 爺爺奶奶我們愛你組織幼兒在重陽節(jié)當天去敬老院與爺爺奶奶一起過節(jié)：首先幼兒表演 節(jié)目，其次幼兒為爺爺奶奶敲背、捶腿，說說悄悄話；接下來請家委 會代表與幼兒代表一起給爺爺奶奶分重陽糕和水果；千紙鶴傳情一一 幼兒將自己親手折的千紙鶴送給爺爺奶奶，并送上一句祝福的話。 重陽糕準備好大小、顏色、形狀不同的紙片，幼兒按數(shù)量與類別進行總計和 分類家園共育1、父母在家?guī)椭變涸俅胃惺軤敔斈棠痰膼?。例：拿爺爺奶奶和?兒小時候的照片講述；拿奶奶織的毛衣給幼兒看；拿爺爺買的玩具等。 2、學習

4、為爺爺奶奶做件小事：拿拖鞋；拿筷子；拿報子；敲敲背、 捶捶腿等力所能及的事情）3、向幼兒簡單介紹重陽節(jié)的來歷和本地過重陽節(jié)的習俗。資料庫：話說重陽節(jié)的來歷和習俗重陽節(jié)，又叫老人節(jié)、登高節(jié)，古時還是女兒節(jié)。我國習俗，每年農(nóng) 歷九月初九為重陽節(jié)。為何叫重陽或重九呢？三國時魏文帝曹丕 九 日與鐘繇書中談道：歲往月來，忽復九月九日。九為陽數(shù)，而日月 并應，俗嘉其名，以為宜于長久，故以享宴高人。原來我國古代以六 為陰數(shù)，九為陽數(shù)。九月初九正是兩陽數(shù)相重，故云。重陽節(jié)登高這習俗起源于東漢。據(jù)梁朝吳均續(xù)齊諧記寫道：汝南 人桓景隨道土費長房游學數(shù)年。一天，長房對桓景說，你家九月九日 災難，宜離家，家人宜各做絳

5、囊，盛茱萸系佩臂上，登高飲菊酒，禍 乃可消?；妇叭缙溲?，舉家登山。及傍晚回家，見雞犬牛羊全暴死。 此事流傳開來，每逢重九，人們?yōu)楸転南湀D吉利轉(zhuǎn)好運，乃有登高 之習。重陽節(jié)又是女兒節(jié)。明代劉侗帝京景物略：（九月）九日， 父母家必迎女歸寧，食花糕。但尚無女兒節(jié)之名。大興縣志則有： 九月九日，父母家必迎女歸寧，亦日女兒節(jié)。明清代北京分宛平、大 興二縣，可知京師已有重陽日亦叫女兒節(jié)的說法。重陽節(jié)的習俗很多，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等 等，情趣盎然。登高在古代，民間在重陽有登高的風俗，故重陽節(jié)又叫登高節(jié)。相傳此風 俗始于東漢。唐代文人所寫的登高詩很多，大多是寫重陽節(jié)的習俗； 杜甫的七律

6、登高，就是寫重陽登高的名篇。登高所到之處，沒有 劃一的規(guī)定，一般是登高山、登高塔。還有吃重陽糕的習俗。吃重陽糕據(jù)史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。 九月九日天明時，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事 俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔, 上面還作成兩只小羊，以符合重陽（羊）之義。有的還在重陽糕上插 一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用點燈、吃糕代替登高的意思， 用小紅紙旗代替茱萸。當今的重陽糕，仍無固定品種，各地在重陽節(jié) 吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。賞菊并飲菊花酒重陽節(jié)正是一年的金秋時節(jié)，菊花盛開，據(jù)傳賞菊及飲菊花酒，起源 于晉朝大詩

7、人陶淵明。陶淵明以隱居出名，以詩出名，以酒出名，也 以愛菊出名；后人效之，遂有重陽賞菊之俗。舊時文人士大夫，還將 賞菊與宴飲結(jié)合，以求和陶淵明更接近。北宋京師開封，重陽賞菊之 風盛行，當時的菊花就有很多品種，千姿百態(tài)。民間還把農(nóng)歷九月稱 為菊月，在菊花傲霜怒放的重陽節(jié)里，觀賞菊花成了節(jié)日的一項重要 內(nèi)容。清代以后，賞菊之習尤為昌盛，且不限于九月九日，但仍然是 重陽節(jié)前后較為繁盛。插茱萸和簪菊花重陽節(jié)插茱萸的風俗，在唐代就已經(jīng)很普遍。古人認為在重陽節(jié)這一 天插茱萸可以避難消災；或佩帶于臂，或作香袋把茱萸放在里面佩帶， 還有插在頭上的。大多是婦女、兒童佩帶，有些地方，男子也佩帶。重陽節(jié)佩茱萸，在晉

8、代葛洪西經(jīng)雜記中就有記載。除了佩帶茱萸， 人們也有頭戴菊花的。唐代就已經(jīng)如此，歷代盛行。清代，北京重陽 節(jié)的習俗是把菊花枝葉貼在門窗上，解除兇穢，以招吉祥。這是頭上 簪菊的變俗。宋代，還有將彩緡剪成茱萸、菊花來相贈佩帶的。各地過重陽節(jié)除了以上較為普遍的習俗外， 有的地方還有些獨特的過 節(jié)形式.重陽節(jié)在陜北正式收割的季節(jié)，有首歌唱道：九月里九重陽， 收呀么收秋忙。谷子呀，糜子呀，上呀么上了場。陜北過重陽在晚上， 白天是一整天的收割、打場。晚上月上樹梢，人們喜愛享用養(yǎng)面熬羊 肉，待吃過晚飯后，人們?nèi)齼蓛傻刈叱黾议T，爬上附近山頭，點上 火光，談天說地，待雞叫才回家。夜里登山，許多人都摘幾把野菊花，

9、 回家插在女兒的頭上，以之避邪。在福建莆仙，人們沿襲舊俗，要蒸九層的重陽米果，我國古代就有重 陽食餌之俗，餌即今之糕點、米果之類。宋代玉燭寶典云：九日 食餌，飲菊花酒者，其時黍、秫并收，以因粘米嘉味觸類嘗新，遂成 積習。清初莆仙詩人宋祖謙閩酒曲曰：驚聞佳節(jié)近重陽，纖手攜 籃拾野香。玉杵搗成綠粉濕，明珠顆顆喚郎嘗。近代以來，人們又把 米果改制為一種很有特色的九重米果。將優(yōu)質(zhì)晚米用清水淘洗，浸泡 2小時，撈出瀝干，摻水磨成稀漿，加入明磯（用水溶解）攪拌，加 紅板糖（摻水熬成糖濃液），而后置于蒸籠于鍋上，鋪上潔凈炊布， 然后分九次，舀入米果漿，蒸若干時即熟出籠，米果面抹上花生油。 此米果分九層重疊，

10、可以揭開，切成菱角，四邊層次分明，呈半透明 體，食之甜軟適口，又不粘牙，堪稱重陽敬老的較佳禮饌。一些地方的群眾也有利用重陽登山的機會，祭掃祖墓，紀念先人。莆 仙人以重陽祭祖者比清明為多，故俗有以三月為小清明，重九為大清 明之說。由于莆仙沿海，九月初九也是媽祖羽化升天的忌日，鄉(xiāng)民多 到湄洲媽祖廟或港里的天后祖祠、宮廟祭祀，求得保佑。新中國成立后，重陽節(jié)又叫老人節(jié)，1989年，我國重陽節(jié)正式定名 為老人節(jié)。每年農(nóng)歷九月初九重陽節(jié)定為全國的敬老日。 中華民族素 有尊老敬老傳統(tǒng)美德，重陽節(jié)前后，黨和政府以各種形式開展敬老活 動，比如召開座談會、老人宴、銀發(fā)旅、搞體檢、贈禮品、幫勞動等 等，豐富多彩。多

11、數(shù)地方還組織老年人登山秋游，開闊視野，交流感 情，鍛煉身體，培養(yǎng)人們回歸自然，熱愛祖國大好山河的高尚品德。參考古詩歌：重陽節(jié)，尊敬老人為主題的古詩歌：采桑子重陽毛澤東人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。九月九日憶山東兄弟（唐）王維獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。九月十日即事（唐）李白昨日登高罷，今朝再舉觴。菊花何太苦，遭此兩重陽。蜀中九日（唐）王勃九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯。人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來。九日作（唐）王縉莫將邊地比京都，八月嚴霜草已枯。今日登高樽酒里，不知能有菊花無。醉花蔭

12、（宋）李清照薄霧濃云愁永晝，瑞腦銷金獸。佳節(jié)又重陽，玉枕紗櫥，半夜涼初透。東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖。莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦!活動一、敬老愛老從我做起活動目標：1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風俗習慣。2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻愛心。3、通過社區(qū)活動，鍛煉孩子的社會交往能力和口語表達?；顒訙蕚洌赫奂堊髌罚ㄓH子作品）、宣傳標語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地活動過程：活動一重陽節(jié)的來歷1、了解重陽節(jié)的來歷。2、知道重陽節(jié)的風俗：吃重陽糕。3、參觀大班制作重陽糕。4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事？我想對爺爺奶奶說句貼心話。活動二、社區(qū)活動“敬老愛老從我做起”1、活

13、動前：1）提醒在社區(qū)活動時注意安全，不四散亂跑。2）注意文明禮儀：不隨地亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。3）討論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務？2、實踐活動：1）按照規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務活動。2）大膽地與周圍的老人打招呼，并會主動邀請老人3）為老人服務：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。3、活動后：1）鼓勵孩子說說自己是怎樣為爺爺奶奶服務的？2）交流：對今天的活動的感受？3）討論：以后可以為爺爺奶奶做些什么？活動三、爺爺奶奶本領大預設目標：在看看、講講活動中，了解爺爺奶奶本領大，激發(fā)幼兒尊敬關愛老人的情感。準備：老人做的作品，幻燈片，請部分爺爺奶奶過程：一、說說爺爺奶奶在家的本

14、領馬上要過重陽節(jié)了，今天我們一起來說一說我們的爺爺奶奶。爺爺奶 奶在家做些什么事呢？幼兒自由的說：燒飯、種田、洗衣服等。教師小節(jié)：爺爺奶奶在家做許多事，做家務、做農(nóng)活，還接送小朋友上幼兒園，爺爺奶奶本領真大。二、說說為幼兒園做事出示作品：今天老師帶來作品，這些東西誰做的？爺爺奶奶什么時候做的？做了這些草墊、稻草人沙發(fā)拿到幼兒園又什么用呢？教師小節(jié)：爺爺奶奶做了這些東西可以讓我們小朋友到幼兒園做游戲，鍛煉我們的身體，還可以打扮我們的教室以及我們學本領用的，爺爺奶奶真了不起。我們要謝謝爺爺奶奶為我們做的一切。三、看看社區(qū)里的爺爺奶奶今天老師帶來一個小電影，你們看看這些爺爺奶奶在干什么？幼兒觀看幻燈

15、片爺爺奶奶在干什么？他們?yōu)槭裁匆懿?、跳舞、學習呢？教師小節(jié)：爺爺奶奶年紀大了，他們?yōu)榱俗屪约旱纳眢w健康，都在運動，還有的爺爺奶奶向你們一樣在學本領， 還在老人大學學習呢？使自己的本領更大，真了不起！四、表達對爺爺奶奶的愛剛才我們看到爺爺奶奶又很多的本領，你們想不想請出我們的爺爺奶 奶那？我們一起喊：爺爺奶奶！爺爺奶奶聽到我們的喊聲，來到我們 的身邊，我們小朋友一起和爺爺奶奶親熱，同時讓爺爺奶奶座好，教 師引導幼兒爺爺奶奶為我們做了好多的草墊、稻草人、小沙發(fā)等，很 辛苦，你們想對爺爺奶奶說什么呢？幼兒分別向爺爺奶奶表達感謝之 情。教師：重陽節(jié)就要到了，我們一起和爺爺奶奶吃重陽糕，幼兒一同和 爺

16、爺奶奶分享快樂！今天我們請到的爺爺奶奶本領真大，你們想不想指導爺爺奶奶有什么 本領呢，那么我們看看爺爺奶奶在做什么？爺爺奶奶展示自己的才 華?；顒游?、故事方臉和圓臉活動目的：在分家活動中，感知“方”和“圓”之間的親密關系，體 驗一家人和和睦睦在一起的快樂?；顒訙蕚洌簞?chuàng)設一個家，方臉爺爺、圓臉奶奶，立體教具若干活動過程：一、談話導入1、師：孩子們，今天徐老師要帶你們?nèi)プ隹?，我們要去誰的家里呢？2、你們看看，我們來到了誰的家里？（出示方臉爺爺和圓臉奶奶）3、觀察方臉爺爺和圓臉奶奶的外形？（方臉爺爺、圓臉奶奶）4、為什么他們?nèi)∵@個名字？5、方臉爺爺喜歡方的東西，那圓臉奶奶喜歡什么呢？6、教師小結(jié)：方

17、臉爺爺喜歡方的東西，圓臉奶奶喜歡圓的東西，他們都喜歡自己的東西，想拿到自己喜歡的東西，他們兩個人商量后決 定分家。誰愿意幫幫爺爺奶奶分家呢？二、幼兒操作分家（集體）1、幼兒按方和圓的形狀進行分家2、分好了嗎？你把什么分給了方爺爺？為什么？3、把幼兒對有爭議的東西，拿出來，再討論。4、教師小結(jié)：方爺爺分到了電視機，微波爐許多方的東西，圓奶奶也分到了圓桌子、電飯煲很多圓的東西，你們幫爺爺奶奶分 好了家，可是爺爺、奶奶還是不高興，爺爺說：我喜歡方的東西，怎 么我方的東西里面也有圓的呀？奶奶也說了： 我喜歡圓的東西，怎么 我圓的東西里面，也有方的呢？兩個人說著說著，吵了起來。5、哎呀！怎么辦呀？誰來幫

18、幫爺爺奶奶，快去勸勸他們，叫不要吵了，給他們重新分一次家吧。三、發(fā)現(xiàn)分家分不成，去勸和爺爺、奶奶（大膽幼兒用語言去講述）1、讓幼兒自己來發(fā)現(xiàn)方中有圓，方中有圓。（再一次為爺爺奶奶分家， 能按細節(jié)進行分家）（個別）2、誰來給爺爺奶奶分？你是怎么分的？為什么要這樣分？這樣分行 不行？3、教師小結(jié)：剛才你們給爺爺奶奶分家時發(fā)現(xiàn)，原來有的東西是不 能分開的，假如把他們分開了，就會壞掉的，因為他們是組合在一起 的。4、你們告訴爺爺奶奶他們家里的東西是不能分開？那爺爺和奶奶能分開嗎？5、那爺爺和奶奶到底有沒有分開呢？我們來聽個故事，故事的名字叫方臉和圓臉四、完整欣賞故事方臉爺爺和圓臉奶奶有沒有分開？（原來

19、他們是不能分開的，親親熱 熱在一起是較快樂的）五、延伸活動那還有哪些東西也是不能分開的呢？活動六給爺爺奶奶敲背捶腰預設目標：1、欣賞并感受歌曲親切的旋律，愿意用語言、動作表達對爺爺奶奶的愛。2、體驗關愛親人的快樂。一、感受音樂旋律，用動作表達自己對爺爺奶奶的愛（請爺爺奶奶入場）1、你們知道為什么今天奶奶來看我們呢？奶奶：我好久沒有看見我的寶寶很想念他，也很想念其他小朋友，所以特地來看看大家。小結(jié)：是呀，爺爺奶奶和我們親又親，非常疼愛我們。2、今天奶奶特地趕來看我們，一定很累吧，想為奶奶說些什么做些什么呢？（幼兒個別講述，并動作表現(xiàn)）3、（引出敲背）除了給爺爺奶奶敲背還可以為誰敲背呢？（引導幼兒

20、 讓爺爺奶奶、老師們聽著音樂舒舒服服的給他們輕輕地敲敲背、 捶腰） 爺爺奶奶、老師呼應：真舒服，你們真是我的好寶寶。3、幼兒為同伴敲敲腿感受一下舒服嗎？二、傾聽歌曲，理解歌詞用歌聲表達對爺爺奶奶的愛。1、從爺爺奶奶的臉上我就能看出現(xiàn)在一定很舒服了，我們的小手也 有點累了，那讓小手休息一下，今天寶寶還要送給爺爺奶奶一首歌， 唱了什么呢？問：1、聽了這首歌你覺得怎么樣？那么聽到了什么呢？2、他怎么樣關心自己的爺爺奶奶？（清唱）幼兒替爺爺奶奶敲背捶腰， 引導孩子輕輕敲、輕輕唱?！斑诉诉诉诉诉恕卑盐展?jié)奏。3、聽聽這個孩子還說了什么讓爺爺奶奶開心的話。4、有什么話聽不懂的提出來。2、這么好聽的歌曲你們想不想送給爺爺奶奶呢？大家輕輕哼唱歌曲。三、裝扮表演，體驗關愛親人的快樂。今天我們?yōu)榱俗屧谧母魑婚_心一下， 要表演一個特別的節(jié)目，自己 扮