2016年幼兒園上學(xué)期教學(xué)工作計劃范文

1、2016 年幼兒園上學(xué)期教學(xué)工作計劃范文 一、指導(dǎo)思想 以幼兒園教育指導(dǎo)綱要和 3 6 歲幼兒發(fā)展指 南為指導(dǎo)，以幼兒園園務(wù)工作計劃為重點，緊緊圍繞幼兒園的工作 要求與目標(biāo)，以幼兒全面發(fā)展為基礎(chǔ)，以發(fā)展個性為核心，不斷豐富 幼兒活動，提高幼兒一日活動的質(zhì)量和效益，抓好常規(guī)管理，加強課 堂教學(xué)的研究，重視對新教師的指導(dǎo)與培養(yǎng)， 提高保教人員的素質(zhì)， 促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，使我園的保育教育質(zhì)量得到提高，進(jìn)一步加 強幼兒園教研制度建設(shè)，繼續(xù)推進(jìn)日常的教育工作，充分激勵教師開 展教育科研的積極性，使教學(xué)教研工作成為促進(jìn)教師發(fā)展、幼兒園發(fā) 展的重要動力，成為幼兒園發(fā)展戰(zhàn)略中的一個有機組成部分。 二、工作

2、目標(biāo) 1）加強教師培訓(xùn)及基本功比賽，促進(jìn)專業(yè)成長。 2）認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。 3）開展多樣教研活動， 促進(jìn)教科研工作 4）有效開展主題活動， 促進(jìn) 師生能力發(fā)展 5）安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長 6）開展家園合 作工作，提高教師形象。 三、具體措施 （一 ）加強教師培訓(xùn)及基本功比賽，促進(jìn)專業(yè)成長。 1、扎實進(jìn)行教師培訓(xùn) （1）分級培訓(xùn)：骨干、青年、新教師、保育 員配教。 進(jìn)行每周二次的集體學(xué)習(xí)與交流。 規(guī)范教師職工言行、儀容、儀表，與家長建立友好的服務(wù)關(guān)系， 與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營造 積極健康、親切和諧的育人環(huán)境。 (2) 分內(nèi)容培訓(xùn)：主要

3、包括計算機、 指南、教師職業(yè)道德 、教 學(xué)技能(講課、說課、基本功 )、基本功 (書寫規(guī)范字、繪畫、彈唱、舞 蹈)等，要求教師認(rèn)真按照各項培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合自身實際制定個人學(xué)習(xí) 提高計劃，認(rèn)真做好培訓(xùn)記錄，利用課余時間進(jìn)行實踐提高，教學(xué)過 程中盡量采用多種教學(xué)手段，并滲透游戲活動，同時堅持保教并重原 則，做到班級人員互相配合，促進(jìn)班級各項工作順利開展。 (3) 分特長培訓(xùn)：確定有一技之長的骨干教師，定期對全園教師進(jìn) 行特場培訓(xùn)。 2、積極組織教師各項比賽 (1)基本功比賽：講課、說課、書寫規(guī) 范字、繪畫、彈唱、舞蹈 (2)繼續(xù)開展教師技能考核工作，保證教師熟 悉教材內(nèi)容，除此之外，要求教師在每周五

4、上交計劃記錄，確保日常 教學(xué)工作的正常開展。 (3) 開展角色區(qū)域設(shè)計大賽，每班按幼兒年齡特點設(shè)計一個角色區(qū) 域，可供幼兒輪流游戲。 (4) 制作課件大賽：擬定一個主題，全園教師進(jìn)行同課題課件制作 大賽。 (5) 優(yōu)質(zhì)課比賽：開展美術(shù)課、體育課 (戶外活動 )、示范課、隨堂課 等各項活動。 提高教師教學(xué)技能，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。 (二) 、認(rèn)真抓好常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量。 1、以考核細(xì)則規(guī)范教師教育教學(xué)慣例，本學(xué)期將狠抓教育教學(xué)常 規(guī)的管理，組織教師學(xué)習(xí)細(xì)則， 并以此為準(zhǔn)繩指導(dǎo)規(guī)范教學(xué)工作秩序， 培養(yǎng)良好的教育行為，重視檢查督促工作，并進(jìn)行一月一次的考核評 分，期末作為教師評優(yōu)的依據(jù)。 2、加強

5、日常活動管理，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒一日活動內(nèi)容，注重活動 的整體性和系統(tǒng)性。 加強備課管理， 針對教師的實際教學(xué)水平， 對備課方式作出要求， 因人而宜、因材施教，教學(xué)準(zhǔn)備要在課前一天完成。 繼續(xù)規(guī)范班級計劃、周計劃的制訂，并檢查計劃在實施過程中的 落實情況，使一日活動有序、有效。 在保教結(jié)合原則的基礎(chǔ)上，提升保育員的保育水平，協(xié)助教師做 好一日生活管理。 3、環(huán)境創(chuàng)設(shè)要與主題教學(xué)相符合，特別是各班的區(qū)域活動，按幼 兒發(fā)展的需要，有計劃、有目的、有層次地投放材料。 不僅能體現(xiàn)區(qū)域與主題活動的結(jié)合性，主題教育的延用性，而且 能體現(xiàn)出教師利用廢舊材料制作教玩具能力及教師在區(qū)域活動的引導(dǎo) 能力。 4、抓好班

6、級管理，規(guī)范一日活動。 加強對班級常規(guī)，教師常規(guī)的檢查工作。 各班要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制訂出切實可行的班級計劃， 做到有計劃，有步驟地開展各項活動，把培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和 一日管理作為教師經(jīng)常性的工作，杜絕各種安全事故的發(fā)生， 做到耐 心細(xì)致， 常抓不懈， 形成良好的班風(fēng)和園風(fēng)。 (三) 、開展多樣教研活動，促進(jìn)教科研工作 (1)現(xiàn)場會、研討：針 對一日環(huán)節(jié)中優(yōu)秀管理方法及出現(xiàn)的問題及時進(jìn)行現(xiàn)場研討， 進(jìn)行反 思與總結(jié)。 (2)開發(fā)玩教具的多種玩法：以某一種物品為主題，組織教師開發(fā) 不同玩法。 (3)確定教研時間，每天上午不帶課教師進(jìn)行一小時教研活動。 (4) 教師之間要互相學(xué)習(xí)，共

7、同提高，每學(xué)期聽課不少于 16 節(jié)。 (5) 每次公開課要求規(guī)范化。 即有教案、聽課記錄、評議記錄、教學(xué)反思，并要求有說課稿， 做到 人人會說課，課課有人說 。 (6) 根據(jù)教師在教學(xué)活動中所遇到問題作為教研組討論的，并能運 用集體的智慧解決問題，共同商討。 本期我園教研活動以幼兒園建構(gòu)式課程為主題，并結(jié)合幼兒 園的實際又加入了特色文明禮儀課程。 以幼兒園建構(gòu)式課程為研討主題，文明禮儀課程為輔。 各組教師要提前選好在教研會上研討的課程，并認(rèn)真?zhèn)湔n、制定 適合本班幼兒年齡特點的目標(biāo)，集中在每周四和周五早上分組進(jìn)行課 題教研活動。 各組教師應(yīng)做好聽課筆記和要發(fā)言的內(nèi)容，及時的給執(zhí)教教師提 出合理的

8、意見或建議。 針對執(zhí)教老師在授課過程中存在的問題， 表達(dá)自己的想法和看法， 開展實際性的課堂聽評課研討活動， 從而共同尋求解決的方法和策略， 共同商討適合的課堂模式和學(xué)習(xí)方法。 課后執(zhí)教老師要及時反思課堂過程中的不足，反思自己的課堂成 功之舉、課堂敗筆之處，發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，上交教研課教案和課 后反思資料。 （四）、有效開展主題活動，促進(jìn)師生能力發(fā)展。 1、充分挖掘教育資源，豐富幼兒主題活動，扎實開展幼兒一日活 動，結(jié)合主題、周計劃組織實施一日活動。 2、利用主題活動，促進(jìn)家園聯(lián)系，讓家長參與的教育幼兒的工作 中來。 共同培養(yǎng)幼兒的各種能力。 3、做好主題活動的材料整理與匯總，主題活動與區(qū)域

9、游戲有效結(jié) 合，充分利用主題墻飾，進(jìn)行玩教具收集，及時投放到各個區(qū)域。 （五）、安全工作常抓不懈，確保幼兒健康成長。 1、全園人人講安全，人人懂安全，把安全工作落實到實處。 成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會議，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時消除 和報告，定期檢查、維護(hù)各種家電用具和運動器械，排除一切不安全 的因素。 針對教師、幼兒、家長，加強不同年齡段的宣傳教育工作，提高 幼兒自我保護(hù)能力，避免意外事故的發(fā)生，促進(jìn)幼兒健康成長。 2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，提高幼兒自我 保護(hù)意識。 堅持做好幼兒每日戶外兩小時活動的充足時間。 每月對教師進(jìn)行安全工作考核，使幼兒園形成良好的安全工作局 面。

10、3、加強安全教育，積極向幼兒、教師、家長宣傳安全常識。 （六）、開展家園合作工作，提高教師形象。 1、認(rèn)真做好家長工作，本著合作互助的原則， 做好家園合作工作， 提升家長的教養(yǎng)觀念，促進(jìn)幼兒發(fā)展。 2、重視個別幼兒的輔導(dǎo)，密切家園聯(lián)系，本學(xué)期召開家長會、家 長助教活動，聽取家長的各種意見，及時了解家長對幼兒園教育教學(xué) 活動的意見和建議。 3、認(rèn)真做好家園聯(lián)系欄 ，讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)內(nèi)容及 一些科學(xué)育兒知識。 4、積極做好家長工作，充分利用家長資源，開展親子活動、實踐 活動、家長當(dāng)教師的活動。 四、月工作安排 八月份落實分班工作，穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)班級 常規(guī) 2.各班開展 我升班了 主題活

11、動 3.各班班級主題環(huán)境、 區(qū)角環(huán)境、 游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè) 4.學(xué)習(xí)幼兒園各項規(guī)章制度 5.進(jìn)行課程教材 （文明禮儀、 幼兒園建構(gòu)式課程 ）的培訓(xùn) 九月份召開各班幼兒家長會 2.檢查各班常 規(guī)工作、 教學(xué)活動的開展情況 3.開展園本各組教研活動 4.各班開展喜 迎 教師節(jié) 活動 5.各年級組教師制定各類計劃 6.教師、幼兒練習(xí)新操 展示比賽 7.教師基本功比賽 （舞蹈 ） 8.月末工作總結(jié) （填寫家園聯(lián)系冊 ）、 收集各種資料 十月份各班開展 我愛我的祖國 主題活動 2.各年級教 師半日活動領(lǐng)導(dǎo)跟蹤活動 3.開展各組園本教研活動 5.對幼兒、 教師各 項課程學(xué)習(xí)及文明禮儀情況進(jìn)行抽查 6.教師基本功比賽 （彈唱 ） 7.月末 工作總結(jié) （填寫家園聯(lián)系冊 ）、收集資料 8、幼兒生活技能比賽 十一月 份 1、組織教師進(jìn)行優(yōu)質(zhì)課聽評課活動 2.各班開展 美麗的秋天 主題 活動 3、各班元旦節(jié)目的選材工作 4.教師基本功比賽活動 （課件制作 ） 5. 家長半日開放活動 6.組織各班幼兒戶外游戲比賽 （拍球 ）