人教部編九年級(jí)語(yǔ)文(2019秋,上冊(cè))第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

1、第三單元 達(dá)標(biāo)測(cè)試卷九年級(jí) 語(yǔ)文上(R版)時(shí)間：100分鐘 滿分：120分一、積累與運(yùn)用(28分)1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(u)(2分)觥籌交錯(cuò)(gong)A.泉香酒洌(li )0傴僂提攜(1B. 朝暉夕陰(hu1)寵辱偕忘(jie)淫雨霏霏(fei)C. 檣傾楫摧(j)l浩浩湯湯(tang)水聲潺潺(ch n)D.岸芷汀蘭(d1ng)薄暮冥冥(mg)金樽清酒(z口n)2下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(2分)A.凄涼百?gòu)U具興靜影沉壁鋪氈對(duì)坐B. 勝狀滿目肅然宴酣之樂悲歡離合C. 誨明瓊樓玉宇玉盤珍羞山肴野蔌D.嬋娟沙鷗翔集遷客騷人沉舟側(cè)畔3下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是()(2分)A

2、越明年，政通人和，百?gòu)U具興B.刻唐賢今人詩(shī)賦于其上，屬予作文以記之C.蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也D金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢4.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是()(2分)A.從網(wǎng)友發(fā)布“列車上疑有人販子”的微博，到公安機(jī)關(guān)介入調(diào)查，直至 案情水.落.石.出.，整個(gè)過程不過幾個(gè)小時(shí)。B.進(jìn)入夏季，以丹霞地貌著稱的火石寨景區(qū)，漫山遍野花草叢生，紅山與綠草相映成趣，人們暢游其間，心曠神怡 c.入夏以后，臺(tái)灣晴雨不定，多變的天氣使白河水庫(kù)呈現(xiàn)出氣象萬千 的風(fēng)貌。 D.物理老師用演示實(shí)驗(yàn)的方式讓我們懂得難懂的知識(shí)，真是醉翁之意不在酒。5下列句中加點(diǎn)詞的意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）A至若春和

3、景明政通人和 B而樂 亦無窮也c而或 長(zhǎng)煙一空D乃 重修岳陽(yáng)樓6下列說法有誤的一項(xiàng)是（A謫，封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào)。如“滕子京謫守巴陵郡”即滕子京降職 到岳州做知州。B.醉翁亭記的作者歐陽(yáng)修是宋代文學(xué)家，本文是他被貶為滁州知州后寄情山水的一篇佳作，表達(dá)了他與民同樂的政治理想。c古人用地名稱人，蘇軾又稱蘇東坡；以官職稱人，所以杜甫稱杜少府； 也用字稱人，酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)中的“樂天”就是劉禹錫闊別 多年的詩(shī)友白居易。D.李白在行路難（其一）中用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！北?達(dá)了自己想要實(shí)現(xiàn)宏大理想的信念和追求。7默寫。（8分）（1）_人有悲歡離合， ，此事古難全。（蘇軾水調(diào)歌頭）而不

4、知太守之樂其樂也或異二者之為乃記之而去）（2分）（2）_但愿人長(zhǎng)久，。（蘇軾水調(diào)歌頭）（3）_，肯將衰朽惜殘年?。n愈左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘）(4)_“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”已經(jīng)成為千古名句。古詩(shī)詞中像這樣富 含哲理的詩(shī)句還有很多。例如：王安石在登飛來峰中的“不畏浮云遮望 眼 ， _ ” ； 再 比 如 ： 陸 游 在 游 山西 村 中 的“_ ，柳暗花明又一村”。請(qǐng)從你記憶的寶庫(kù)中，再搜尋 出 同 樣 富 有 哲 理 的 兩 句 詩(shī) ， 寫 在 下 面 ： _ ，(5)_在人生的旅途上，我們既有成功，也有失敗，在成功與失敗面前，我們應(yīng)該像 范 仲 淹 在 岳 陽(yáng) 樓 記 中 所 說 的

5、 那 樣 “_ ，_ ”，始終保持一種良好的心態(tài)。(6)_山水之樂，。(歐陽(yáng)修醉翁亭記)8閱讀下面語(yǔ)段，按要求作答。(8分)某校開展了以“感恩父母”為主題的系列活動(dòng)。活動(dòng)中，趙洋同學(xué)在觀 看了中央電視臺(tái)的尋找最美孝心少年之后寫了一篇觀后感。下面是文中 的部分內(nèi)容，請(qǐng)你按要求幫助他修改?！?誰言寸草心，報(bào)得三春暉， ”父母的養(yǎng)育之恩我們是永遠(yuǎn)都報(bào)答不 盡的，但如何盡孝，卻是我們每個(gè)人都應(yīng)該深思熟慮并以行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)的。 孝敬父母應(yīng)從現(xiàn)在開始，孝敬父母應(yīng)從點(diǎn)滴小事做起，矗立新時(shí)期孝心好少 年的榜樣，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，對(duì)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng) 氣得以弘揚(yáng)。 “尋找最美孝心少年 ” ，帶來的

6、不僅是幾個(gè)精彩的片段，更 是靈魂的洗滌。(1)選 文 中 有 一 處 標(biāo) 點(diǎn) 錯(cuò) 誤 ， 它 在 第 _ 句 ， 修 改 意 見 ：_ （2分）（2）選文中有兩處語(yǔ)病，請(qǐng)找出來并寫出修改意見。（4分）第_ ,修改意見：_ 。第_ ,修改意見：_ 。（3）其實(shí)我們不只要感恩父母，凡事都要學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩。請(qǐng)補(bǔ)全下面感恩標(biāo)語(yǔ)的空缺部分，使之構(gòu)成排比。（2會(huì)）學(xué)會(huì)感恩我們的父母，因?yàn)樗麄兘o了我們寶貴的生命； _，； 學(xué)會(huì)感恩我們周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我們和諧健康的成長(zhǎng)空間。二、閱讀探究（42分）（一）閱讀下面一首詩(shī)，完成以下小題。（5分）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸

7、不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。9.請(qǐng)任選一個(gè)角度賞析詩(shī)中的畫線句。（2分）10.“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！笔菑V為流傳的佳句，人們會(huì)在什么樣的情況下引用它？為什么？（3分）（二）閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段，完成下列小題。（10分）（A）予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯, 朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽(yáng)樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南 極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎？若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛

8、形，商 旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏， 滿目蕭然，感極而悲者矣。至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸 芷汀蘭，郁郁青青。而或長(zhǎng)煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答， 此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。（節(jié)選自范仲淹岳陽(yáng)樓記）（B）登南昌滕王閣，贛大水西來注北，閣與水稱，杰然大觀。然不若武昌黃鶴樓。雖水與滕王來去不殊 ，而樓制工巧奇麗，立黃鵠磯上，且三面臨水，又 西對(duì)晴川樓、漢陽(yáng)城為佳?？傊植蝗缭乐菰狸?yáng)樓。君山一發(fā)，洞庭萬頃，水天 一色，杳無際涯，非若滕王、黃鶴眼界可指，故其勝為

9、最，三樓皆西向，岳陽(yáng) 更雄。（節(jié)選自王士性廣游志）【注】杰：高大。殊：差別。眼界：視力所能看到的范圍。11下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是()(2分)A此則岳陽(yáng)樓之大觀也大觀：雄偉景象。 B陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空排空：一掃而空。 C.薄暮冥冥，虎嘯猿啼 薄暮：傍晚時(shí)分。 D.沙鷗翔集，錦鱗游泳 錦鱗：美麗的魚。 12.把語(yǔ)段(A)中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(2分)予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。13.語(yǔ)段(A)中，遷客騷人的“悲”從何而來？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(2分)14.語(yǔ)段(B)是怎樣寫岳陽(yáng)樓的？它寫岳陽(yáng)樓的目的與語(yǔ)段(A)有什么不同？(4分)（三）（18分）【甲】次北固山下客路青山外，行舟綠

10、水前。潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊?！疽摇刻砌虏蝗枋姑?選段)秦王使人謂安陵君曰： “寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！ ”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；雖然，受地于先王，愿終守之，弗敢易！ ” 秦王不說。安陵君因使唐雎使于秦。秦王謂唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不聽寡人，何也？且秦 滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長(zhǎng)者，故不錯(cuò)意也。今吾以十倍之地， 請(qǐng)廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與？”唐雎對(duì)曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，雖千里不敢易也，豈直五百里哉？”秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？ ”唐雎對(duì)

11、曰：“臣未嘗聞也?！?秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。”唐雎曰：“大王嘗聞布衣之怒乎？ ” 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地爾?！碧砌略唬骸按擞狗蛑?，非 士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之 刺慶忌也，倉(cāng)鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也?！蓖Χ?。秦王色撓，長(zhǎng)跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡， 而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”【丙】醉翁亭記（選段）環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六 七里，漸

12、聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于 泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與 客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎 山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無窮也。15下列對(duì)次北固山下理解不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2分）A這是一首五言律詩(shī)，四聯(lián)之間環(huán)環(huán)相扣，渾然一體。B.“日生殘夜”“春入舊年”寫日夜交替，蘊(yùn)含著一種自然的理趣。C.尾聯(lián)運(yùn)用設(shè)問，借用“

13、雁足傳書”的故事寄托思鄉(xiāng)之情，使全詩(shī)籠罩著 淡淡的思鄉(xiāng)愁緒。D.“客路” “行舟”與“鄉(xiāng)書” “歸雁”遙相呼應(yīng)。16下列句子中加點(diǎn)字的用法和意義相同的一項(xiàng)是（）（2分）A有亭翼然臨于泉上者 使人之所惡莫甚于死者（魚我所欲也） B.徒以有先生也 策之不以其道（馬說） C.若夫日出而林霏開 中峨冠而多髯者為東坡（核舟記） D聶政之刺韓傀也 吾妻之 美我者，私我也（鄒忌諷齊王納諫） 17解釋下面句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）次北固山下 次： _（2）請(qǐng)廣于君 廣： _（3）_而君逆寡人者 逆：_（4）_翼然臨于泉上 然：_18用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面的句子。（4分）（1）望之蔚然而深秀者，瑯琊也。（2）秦

14、王色撓，長(zhǎng)跪而謝之19乙文畫線句子的言外之意是什么？在文章中起什么作用？（3分）20丙文中，作者在乎山水之間，體現(xiàn)在哪些事上？（3分）（四）（9分）用一生寫好一個(gè) “恒 ”字在我國(guó)書法史上，流傳著 “二王 ”的一段佳話。王羲之 “臨池學(xué)書 ”，為節(jié) 省時(shí)間順手用池水涮筆，結(jié)果把一池清水染成墨池。若干年后，其子王獻(xiàn)之磨墨 練字，用完了整整十八缸水。這些故事，都在說明一個(gè)道理：人生欲有所成，關(guān) 鍵是砥礪一顆恒心。古往今來，有恒者事竟成。一個(gè)人未必具備出眾的天賦，但如果擁有異于常 人的執(zhí)著，“千磨萬擊還堅(jiān)勁 ”“咬定青山不放松 ”，就能把“恒”字寫進(jìn)自己 的品格，守得云開見月明，成就不凡事業(yè)。 “詞

15、學(xué)宗師 ”夏承燾專注于詞學(xué)研究 和教學(xué)，以畢生之力旁搜遠(yuǎn)紹、 取精用宏， 終成現(xiàn)代詞學(xué)的開拓者和奠基人。 “革 命戰(zhàn)士 ”吳玉章四十年如一日，再苦再難也不忘教書育人，堅(jiān)持革命、堅(jiān)持辦教 育、堅(jiān)持做好事，造就了一大批人才。事實(shí)上，無論何種行業(yè)或領(lǐng)域，不管是做 學(xué)問還是做事情，倘若沒有水滴石穿的韌性，缺乏坐得住、沉得下的脾性，都難有經(jīng)得起時(shí)間檢驗(yàn)的成績(jī)?nèi)欢F(xiàn)實(shí)中，也有一些人貪圖安逸、缺乏毅力，往往讓事情無疾而終。譬如， 有的人遇到挫折就亂了陣腳，逃避矛盾、蟄伏起來；有的人干工作浮在表面，看 上去勤勤懇懇，其實(shí)心里根本就沒有恒定的目標(biāo)；還有的人習(xí)慣東一榔頭西一棒 子，做不到一錘接著一錘敲，累積不出實(shí)

16、績(jī)。古人說得好：“貴有恒，何須三更起五更眠；最無益，只怕一日曝十日寒?！币龀梢患虑椋匾氖菍Ｗ⒂谀?標(biāo)，毫不動(dòng)搖、勇往直前；心態(tài)一旦浮躁，注定難以走出淺嘗輒止、兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)的 人生迷宮。恒心是成功的催化劑，而養(yǎng)恒心最離不開意志和勇氣。葆有堅(jiān)強(qiáng)的意志，才 能在惡劣環(huán)境中堅(jiān)如磐石，在亂云飛渡時(shí)不忘初心；具備非凡的勇氣，才能面對(duì) 恐懼不退縮，遭受打擊不怯懦，義無反顧地堅(jiān)持下去。對(duì)個(gè)體來說，追求善始善 終，就必須剔除急功近利之心，舍棄徘徊猶豫之意，自覺培養(yǎng)敢于正視困難的勇 氣和不甘落后的志氣，用一生寫好一個(gè) “恒”字。魯迅曾如此點(diǎn)評(píng)運(yùn)動(dòng)會(huì)選手：“優(yōu)勝者固然可敬，但那雖然落后而仍非跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者

17、，和見了這樣競(jìng)技者而肅然不笑的看客，乃正是中國(guó)將來的脊 梁?！毙凶咴谌松飞?，又何嘗不是如此？21.文章第一自然段引用“二王”的故事有何作用？（3分）22.請(qǐng)概述第三自然段的論證思路。（3分）23談?wù)勀銓?duì)第五自然段畫線句的理解。（3分）三、作文（50分） 24試卷上，我們填寫答案；生活中，我們尋求答案。答案有正誤之分，有好壞 之別，有時(shí)又不止一個(gè)。有些人，為了獲取答案，窮其一生；有些時(shí)候，獲 取答案的過程比答案本身更有價(jià)值 請(qǐng)以答案為題目，寫一篇文章。 要求：要有真情實(shí)感；自定立意，自選文體（詩(shī)歌除外）；不少于600字； 不得抄襲、套作；不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷一、

18、1.A點(diǎn)撥：B.“偕”應(yīng)讀作“xi”C.“湯”應(yīng)讀作“shang;D.“汀”應(yīng)讀作“t1”。2.D點(diǎn)撥：A.“靜影沉壁”中的“壁”應(yīng)為“璧”；B.“滿目肅然” 中的“肅”應(yīng)為“蕭”；C.“誨明”中的“誨”應(yīng)為“晦”。3. C點(diǎn)撥：A項(xiàng)“具”同“俱”；B項(xiàng)“屬”同“囑”；D項(xiàng)“羞”同 “饈”，“直”同“值”。4. D點(diǎn)撥： 物理老師演示實(shí)驗(yàn)的目的就是讓“我們”懂得難懂的知識(shí)， 不 存在其他目的，此處用“醉翁之意不在酒”不恰當(dāng)。5. D點(diǎn)撥：A項(xiàng)，和煦，和暖/和樂；B項(xiàng)，樂趣/以為樂；C項(xiàng)，有 時(shí)/或許、也許；D項(xiàng)都是“于是”的意思。6. C點(diǎn)撥：杜甫不是杜少府， 杜甫是杜工部， 因?yàn)樗螜z校工

19、部員外郎。 杜少府是王勃送杜少府之任蜀州里提到的姓杜的朋友。7. (1)月有陰晴圓缺(2)千里共嬋娟(3)欲為圣明除弊事(4)自緣身在最高層 山重水復(fù)疑無路 不識(shí)廬山真面目 只緣身在此山中(5)不以物喜 不以己悲(6)得之心而寓之酒也8. (1) 把逗號(hào)移到引號(hào)外面點(diǎn)撥： 使用引號(hào)時(shí)，若引文獨(dú)立而又完整，則引文末尾的標(biāo)點(diǎn)不能改動(dòng)，并 要寫在后引號(hào)內(nèi)；若引文獨(dú)立而不完整，只作為句子的一部分，則引文末尾的標(biāo) 點(diǎn)應(yīng)去掉。(2) 將“矗立”改為“樹立” 將“對(duì)”改為“使”點(diǎn)撥：選文第句，矗立：高聳地立著，形容高大且神圣的，多用于建筑。 詞語(yǔ)誤用，應(yīng)該把“矗立”改為“樹立”?！皩?duì)尊老愛老敬老的社會(huì)風(fēng)氣得

20、以弘 揚(yáng)”一句中的“對(duì)”應(yīng)該改為“使”。(3)示例一：學(xué)會(huì)感恩我們的老師 因?yàn)樗麄兘o了我們無窮的知識(shí) 示例二：學(xué)會(huì)感恩我們的朋友因?yàn)樗麄兘o了我們克服困難的力量 點(diǎn)撥： 仿寫句子原則是：既要做到“形似”，又要做到“神似”。形似 結(jié)構(gòu)、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面的相同或相近；神似語(yǔ)境契合、格調(diào)高雅、思想 健康。本題作答要采用“學(xué)會(huì)感恩我們，因?yàn)樗麄兘o了我們”的句式擬 寫。二、(一)9.三字短句，簡(jiǎn)短有力，表現(xiàn)前路的艱辛。10人們往往在身處逆境、苦悶時(shí)自我安慰、自我鼓勵(lì)時(shí)引用它。 因?yàn)檫@兩句詩(shī)抒寫了詩(shī)人在長(zhǎng)安歷經(jīng)仕途險(xiǎn)惡時(shí)的深切體驗(yàn)， 表現(xiàn)了詩(shī)人擺 脫苦悶、相信理想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的自信與樂觀。(二)11 B點(diǎn)撥：

21、B選項(xiàng)中“排空”的意思是沖向天空。12我看那巴陵郡的勝景，全在洞庭湖上。點(diǎn)撥： 此題考查的是文言文句子的翻譯。13看到陰慘可怖的景象， 聯(lián)想到自己身在異鄉(xiāng)、 人生坎坷， 于是心生悲情。14.第一問：語(yǔ)段(B)中運(yùn)用對(duì)比手法，通過滕王閣、黃鶴樓與岳陽(yáng)樓的對(duì) 比，突出強(qiáng)調(diào)了岳陽(yáng)樓“洞庭萬頃，水天一色，沓無際涯” “岳陽(yáng)更雄”的特點(diǎn)。 第二問：語(yǔ)段(B)寫岳陽(yáng)樓的目的在于表達(dá)對(duì)岳陽(yáng)樓的贊美之情。語(yǔ)段(A)寫岳陽(yáng) 樓的目的則在于將“遷客騷人”的悲喜觀與“古仁人”的“不以物喜，不以己 悲”進(jìn)行對(duì)比，突出“古仁人”的曠達(dá)胸襟和政治抱負(fù)。（三）15.B點(diǎn)撥：“日生殘夜”“春入舊年”是寫時(shí)序的交替，不僅有日夜 的交替，還有新舊年的交替。16. D點(diǎn)撥：A.前一個(gè)“于”是“在”的意思，后一個(gè)“于”是“比”的意思；B.前一個(gè)“以”是“因?yàn)椤钡囊馑?，后一個(gè)“以”是“按照”的意思；C.前一個(gè)“而”表承接，后一個(gè)“而”表并列；D.兩個(gè)“之”都是用于主謂之間，取消句子