名班主任工作室三年規(guī)劃精編版

1、最新資料推薦 1 米東區(qū)名班主任工作室個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃 烏魯木齊市第八十七小學(xué) 張明珠 一、個(gè)人專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析： 1現(xiàn)狀分析： 本人參加工作以來(lái)，上直從事班主任工作， 善于了解學(xué)生的習(xí)慣、 特點(diǎn)。親和力強(qiáng)，情感，細(xì)膩，對(duì)學(xué)生心理狀態(tài)的把握比較準(zhǔn)確，說(shuō) 服勸導(dǎo)的能力比較強(qiáng)。 樂于吸收新知識(shí)， 喜歡用新觀念新方法來(lái)教育 學(xué)生。做事情公平，公正，能把握好和學(xué)生、和家長(zhǎng)的關(guān)系。并且能 夠把教師職業(yè)作為自己一生的事業(yè)來(lái)對(duì)待， 始終以飽滿的激情與活力 投入到工作中，有較強(qiáng)的事業(yè)心和上進(jìn)心。積極、認(rèn)真對(duì)待自己的工 作。一絲不茍地做好自己的事情。 2管理現(xiàn)狀： 多年的教學(xué)和班主任管理經(jīng)歷， 使我積累了一些的

2、管理經(jīng)驗(yàn)， 能 了解大多數(shù)學(xué)生各方面的特長(zhǎng)和不足，有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工 作。善于動(dòng)腦思考，樂于與人溝通，具備較強(qiáng)的組織能力。 二、個(gè)人專業(yè)發(fā)展三年總目標(biāo)： 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富理念 積極參加每一次教育理論學(xué)習(xí)， 珍惜每一次培訓(xùn)的機(jī)會(huì)， 用心完 成每一次的培訓(xùn)作業(yè)。 抓住這一個(gè)良好的契機(jī)， 提升自我的理論水平 堅(jiān)持閱讀，豐富內(nèi)涵；積極進(jìn)取，轉(zhuǎn)變觀念，積極利用空余時(shí)間學(xué)習(xí) 教育理論，不斷拓寬自己知識(shí)視野，不斷豐富自己的教育理念。 最新資料推薦 2 2、立足日常班級(jí)管理、提高素質(zhì) 在日常的班級(jí)管理中作好領(lǐng)頭雁。在 “米東區(qū)名班主任工作 室”在引領(lǐng)下，將工作室的資源盡量的充實(shí)和完善，充分發(fā)揮帶頭

3、、 示范和輻射作用。擔(dān)任對(duì)青年班主任的培養(yǎng)、指導(dǎo)任務(wù)，每學(xué)年在校 內(nèi)外班主任培訓(xùn)會(huì)議上， 作報(bào)告或?qū)ｎ}講座 1 次以上，為本校班主任 舉辦專題講座不少于 2 次。至少撰寫 3 篇以上與班主任工作有關(guān)的專 業(yè)論文，每學(xué)年安排一次主題班會(huì)公開課。 3、充分發(fā)揮領(lǐng)頭雁的作用，共同發(fā)展。 作為名班主任工作室的核心成員，除了要努力學(xué)習(xí)，深入研究， 提升自身素質(zhì)之外， 還要充分發(fā)揮自己的作用， 帶動(dòng)青年教師快速成 長(zhǎng)。最終成為政治思想水平高、職業(yè)道德高尚、理念先進(jìn)、育人效果 顯著、知名度較高的優(yōu)秀班主任 三、個(gè)人專業(yè)發(fā)展年度計(jì)劃： 第一階段： 2016 年 5月 2017年 5月 1、積極參加米東區(qū)教育局

4、組織的關(guān)于米東區(qū)名班主任工作室創(chuàng) 建的各次會(huì)議， 積極參與到名班主任工作室創(chuàng)建的各項(xiàng)工作中， 制訂 切實(shí)可行的個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃。 2、每學(xué)年提交班級(jí)心理輔導(dǎo)、育人策略、學(xué)生評(píng)價(jià)、管理創(chuàng)新 等典型案例不少于 2 篇。 3通過(guò)讀書等多種途徑，豐富自己的班級(jí)管理能力，撰寫與學(xué) 生的教育故事、德育案例。每月推薦兩篇德育好文章，裝訂成冊(cè)，相 互學(xué)習(xí)。每月觀看一次全國(guó)知名班主任講座錄像，撰寫好心得體會(huì)。 最新資料推薦 3 4、積極投身到名班主任工作室的建設(shè)中，充分發(fā)揮骨干帶頭和 示范輻射作用， 認(rèn)真履行“名班主任”義務(wù)與責(zé)任。 積極承擔(dān)青年教 師培養(yǎng)任務(wù)， 與校內(nèi)校外青年班主任結(jié)為幫攜對(duì)象， 并與他們共同

5、制 定切實(shí)可行的個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，舉行 1 次以上專題講座，促進(jìn)自身、團(tuán) 隊(duì)的共同成長(zhǎng)。 每學(xué)年撰寫一次主題班隊(duì)活動(dòng)方案， 安排一次主題班 會(huì)公開課。 第二階段： 2017 年 5月 2018年 5 月 1、以各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)為契機(jī)，不斷提高師德修養(yǎng)，讓自己成為理 論與實(shí)踐并行的名班主任。 2、在校內(nèi)外上班主任培訓(xùn)會(huì)議上， 作報(bào)告或?qū)ｎ}講座 1 次以上， 為本校班主任舉辦專題講座不少于 2 次。 3、積極建設(shè)網(wǎng)絡(luò)工作平臺(tái)，及時(shí)上傳學(xué)習(xí)心得、體會(huì)、實(shí)驗(yàn)收 獲、主題班會(huì)活動(dòng)的心得等；與各位班主任進(jìn)行網(wǎng)上研討，開展網(wǎng)上 導(dǎo)教活動(dòng)， 積極引領(lǐng)青年班主任開展各項(xiàng)班級(jí)管理工作， 分享工作經(jīng) 驗(yàn)交流不少于 8 份。

6、 4、每學(xué)年撰寫不少于 3000 字的反映班級(jí)管理思想， 管理經(jīng)驗(yàn)的 學(xué)術(shù)性總結(jié)。 第三階段： 2018 年 5月 2019 年 5 月 1、繼續(xù)積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真撰寫心得筆記，將自己的所學(xué) 應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，并做到對(duì)結(jié)幫對(duì)象進(jìn)行培訓(xùn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)發(fā)展。 . 發(fā)揮帶動(dòng)作用，攜手成長(zhǎng) 2、繼續(xù)擔(dān)任對(duì)青年班主任的培養(yǎng)、指導(dǎo)任務(wù)，在自己積累日常 教學(xué)的基礎(chǔ)上，將所積累的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給校內(nèi)外的年輕班主 任。每學(xué)年在校內(nèi)聽評(píng)主題班會(huì)課 3繼續(xù)改進(jìn)與創(chuàng)新自己的班級(jí)管理，在前期講座的基礎(chǔ)上舉辦 校最新資料推薦 4 內(nèi)外專題講座至少一次 4、至少撰寫 3 篇以上與班主任工作有關(guān)的專業(yè)論文。 5通過(guò)讀書豐富自己的專業(yè)知識(shí)，至少撰寫 3 篇以上與本學(xué)科