誠實(shí)守信專題

1、四年級專題: 誠實(shí)守信教學(xué)目標(biāo)1、知道誠實(shí)守信的基本含義。2、懂得誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，做人要誠實(shí)守信。3、愿意做誠實(shí)守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。4、對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。5、努力做到說話、做事實(shí)實(shí)在在、表里一致，當(dāng)著人和背著人一個(gè)樣。6、做到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假，考試不作弊。7、做到承諾時(shí)實(shí)事求是，作出承諾后要努力兌現(xiàn)。教法建議1課前，請學(xué)生搜集相關(guān)誠實(shí)守信方面的實(shí)例，課上學(xué)生之間實(shí)行交流，加深學(xué)生對誠實(shí)守信的理解。2教學(xué)中，教師給學(xué)生提供的資料要盡可能的生動(dòng)直觀，使學(xué)生覺得真實(shí)可信。如:如報(bào)刊上，電視中報(bào)道的實(shí)例。3教學(xué)中，一定要利用誠實(shí)守信方面的

2、正反實(shí)例教育學(xué)生。使學(xué)生體會個(gè)人或企業(yè)誠實(shí)守信的好處以及不誠實(shí)守信的危害。教學(xué)過程一、 談話導(dǎo)入 請同學(xué)們聽故事立木為信。你們佩服商鞅嗎？你們覺得他變法成功的關(guān)鍵是什么？（引導(dǎo)學(xué)生理解商鞅是一個(gè)特別守信用，答應(yīng)別人的事，就一定要做到的人。得到別人的信任是他變法成功的關(guān)鍵） 小結(jié):象商鞅這樣，說話、做事表里一致，不虛假，不隱瞞，辦事講信用，答應(yīng)了別人的事，認(rèn)真履行諾言，說到做到，就是誠實(shí)守信的表現(xiàn)。今天我們就來學(xué)習(xí)誠實(shí)守信，從而使我們懂得:誠實(shí)守信對于我們有什么意義，怎樣才能做到誠實(shí)守信。二、 學(xué)習(xí)新課 引出觀點(diǎn)1、 請同學(xué)們聽一個(gè)真實(shí)的故事五毛錢丟掉的信譽(yù)提問:請你仔細(xì)想一想？這個(gè)故事告訴我們

3、一個(gè)什么道理？ （學(xué)生通過討論明確一個(gè)人不誠實(shí)守信是不會得到別人的信任的。誠實(shí)守信是立人之本。如果一個(gè)人，在任何時(shí)候都能做到表里一致，誠實(shí)待人，說話辦事講信用，就會贏得別人的信任與尊重。）出示投影片:請同學(xué)們讀一讀這段話。請同學(xué)們用自己知道的例子說一說，你是怎樣理解這個(gè)段話的。板書:為人之本小結(jié):看來一個(gè)人，只有能做到誠實(shí)守信，才能夠受到別人的尊重。2、請同學(xué)們看一段錄像百年老字號同仁堂的故事提問:在許多企業(yè)不景氣的情況下，同仁堂藥店銷售卻直線上升，久盛不衰，原 因是什么？如果不這樣做會是什么結(jié)果？ （學(xué)生通過討論理解，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)的信譽(yù)，產(chǎn)品的質(zhì)量，是贏得顧客信任的基本保障。誠實(shí)守

4、信也是一個(gè)企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要條件。）你還能舉出類似這樣的例子嗎？老師講:飛機(jī)送面團(tuán)提問:用一架飛機(jī)送一些不值錢的面團(tuán)值得嗎?學(xué)生分小組討論，選代表發(fā)言。小結(jié):的確送貨物的價(jià)值還不及飛機(jī)運(yùn)輸費(fèi)的十分之一。弗爾塞克總裁說:"我 們寧可賠償高額的運(yùn)輸費(fèi)，也不可中斷小供銷點(diǎn)的供貨，飛機(jī)給我們送去 的不但是幾百公斤的生面團(tuán)，而是多米諾皮公司的信譽(yù)！信譽(yù)！該公司視 信譽(yù)為生命，世界公認(rèn)，有一年，多米諾皮公司的一家商店偶爾發(fā)生了一 次中止供貨事件，公司買回了1000多個(gè)只在悼念死者時(shí)才佩戴的黑袖章， 命令全體員工都佩戴了好長一段時(shí)間，以此表示對這類不幸事件的哀悼。評價(jià):在我們現(xiàn)代社會，對于小到一個(gè)

5、人也好，大到一個(gè)企業(yè)也好，誠實(shí)守信是 立足根本。誠實(shí)守信既是做人理應(yīng)具有的基本品質(zhì)，同時(shí)也是一個(gè)企業(yè)穩(wěn) 步發(fā)展，立于不敗之地的保障。板書:現(xiàn)代社會的需要3、 小組活動(dòng)，展示自己收集到的關(guān)于“只有誠實(shí)守信，才能贏得市場；反之就會失去信譽(yù)，最終砸了自己的牌子”的事例。各小組匯報(bào):（在學(xué)生匯報(bào)過程中追問:誰都知道理應(yīng)誠實(shí)守信，但是他們?yōu)槭裁床贿@樣做？使學(xué)生從正反兩個(gè)方面加深理解。）4、 其實(shí)在我國歷史上 ，也有許多這樣的故事。播放歷史故事:誠實(shí)的晏殊。小結(jié):這個(gè)故事說明，誠實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來我國人民，就 把誠實(shí)守信作為一個(gè)人起碼的道德品質(zhì)。板書:是中華民族的傳統(tǒng)美德三、 聯(lián)系實(shí)際

6、深化觀點(diǎn)1、 你在生活中有過這方面的體會嗎？（學(xué)生結(jié)合自己個(gè)人實(shí)際，或自己的生活實(shí)際，講一講對觀點(diǎn)的體會。）案例1抄作業(yè)（答案）現(xiàn)象（引導(dǎo)學(xué)生通過討論理解到，不抄別人的答案，雖然成績一時(shí)不理想，但是一種誠實(shí)的表現(xiàn)。成績是能夠改變的，人的品質(zhì)最可貴；抄襲別人的答案，盡管一時(shí)取得好成績，也不光彩。不但不利于補(bǔ)充學(xué)習(xí)上的漏洞，而且還養(yǎng)成了自欺欺人、不誠實(shí)的壞品質(zhì)，最終害了自己。）板書:從小時(shí)候要求自己誠實(shí)守信案例2講信用要有原則（使學(xué)生懂得"講信用要有原則"的道理。學(xué)生由于年齡所限，看問題容易絕對化。通過討論使學(xué)生理解到，講信用一定要與誠實(shí)聯(lián)系在一起。）板書:在小事上要求自己誠實(shí)守信案例3如何看待“善意的謊言”（使學(xué)生懂得在生活中，事情往往是復(fù)雜的。關(guān)心、體貼他人，靈活處事，善意的謊話，也是可以諒解的。）小結(jié)：通過討論大家都認(rèn)識到，誠實(shí)守信是一個(gè)人重要的品質(zhì)，在原則問題面前，必須以誠實(shí)為第一位。同時(shí)不能與善意的謊言混為一談。四、運(yùn)用觀點(diǎn) 指導(dǎo)行為1、說一說你喜歡和誰交朋友？2、 學(xué)習(xí)這課后，你還有什么不明白的問題嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說一說真實(shí)的心里話，談