應用心理學專業(yè)及就業(yè)方向簡介_第1頁
應用心理學專業(yè)及就業(yè)方向簡介_第2頁
應用心理學專業(yè)及就業(yè)方向簡介_第3頁
應用心理學專業(yè)及就業(yè)方向簡介_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1 1、國內(nèi)心理學都有哪些細分專業(yè) 國內(nèi)高校心理學系一般分三個小專業(yè):基礎(chǔ)心理學、發(fā)展與教育心理學和應用心理學 基礎(chǔ)心理學研究的是心理學的基礎(chǔ)的東西。 研究方向有認知心理學、實驗心理學、生理心理 學、認知神經(jīng)科學等,其研究為心理學的應用打下良好的基礎(chǔ)。 基礎(chǔ)心理學的研究生需要掌 握一定的數(shù)學、生理學、計算機科學、語言學等方面的知識。 發(fā)展與教育心理學又可細分為發(fā)展心理學和教育心理學。發(fā)展心理學研究人一生的發(fā)展過 程,其中早年的發(fā)展,包括嬰兒、兒童和青少年的發(fā)展是當今研究的重點。 教育心理學研究 的是教育過程中的心理現(xiàn)象和規(guī)律,是一門介于教育科學和心理科學之間的邊緣學科。 應用心理學包羅萬象,

2、囊括心理科學的應用方面, 包括心理咨詢、工業(yè)心理學、環(huán)境心理學、 軍事心理學等方向。 2 2、 應用心理學專業(yè)主要學什么 應用心理學專業(yè)的學生,根據(jù)培養(yǎng)方向的不同,課程設(shè)置也各有側(cè)重。 綜合性、師范性院校側(cè)重心理學的基礎(chǔ)理論, 課程開設(shè)側(cè)重基礎(chǔ)理論, 普通心理學、發(fā)展心 理學、教育心理學、心理學研究方法、認知心理學、心理測量與統(tǒng)計、心理咨詢與輔導、人 才測評與職業(yè)指導、個性心理學、心理咨詢、團體心理咨詢等。 在專業(yè)方向方面,北京大學偏重于臨床咨詢、心理治療、企業(yè)管理、人力資源開發(fā)等方面, 北師大則偏重心理咨詢與輔導、管理心理與人力資源等。 3 3、 應用心理學專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景分析 前程無憂和

3、智聯(lián)招聘兩大招聘網(wǎng)站, 是中國最大的兩家專業(yè)招聘網(wǎng)站, 通過對這兩大網(wǎng)站的 數(shù)據(jù)分析,得出如下結(jié)論: 前程無憂”和智聯(lián)招聘”兩大招聘網(wǎng)站發(fā)布的職業(yè)分析在對 20072007 年兩大網(wǎng)站發(fā)布的職位信 息的統(tǒng)計和分析后,得到下面的綜合分析結(jié)論: 1 1 )專業(yè)服務(咨詢+ +人力資源)需求很大 在過去的 20072007 年中,筆者分析了 2、5、8 8、1111 月的人才招聘熱門職位排行榜,從上面四個 季度的招聘職位排行榜中, 可以看到與應用心理學專業(yè)有關(guān)系的熱門職位有: 咨詢、人力資 源、房地產(chǎn)開發(fā)、廣告、互聯(lián)網(wǎng) / /電子商務、快速消費等。 咨詢服務一一主要是心理咨詢和教育咨詢。 這兩個領(lǐng)域

4、需求大量的專業(yè)咨詢?nèi)藛T, 而目前人 員缺口很大,所以就業(yè)前景很好。 人力資源一一主要從事人才測評、員工職業(yè)心理問題輔導、員工素質(zhì)培訓等。 房地產(chǎn)開發(fā)一一主要是從事房地產(chǎn)項目設(shè)計和規(guī)劃中的目標客戶的消費心理分析, 以及對銷 售人員進行心理方面的培訓。 廣告一一主要從事客戶心理分析工作、廣告公司要發(fā)展,就必須有客戶,并不斷滿足客戶的 需求。如何才能真正實現(xiàn)讓客戶滿意呢?就要經(jīng)常了解客戶的心理需求, 不斷完善和優(yōu)化與 客戶的關(guān)系。 互聯(lián)網(wǎng)/ /電子商務一一主要從事網(wǎng)絡(luò)編輯、分析廣告客戶對網(wǎng)站的需求心理以及分析網(wǎng)民在 網(wǎng)站點擊的習慣,瀏覽網(wǎng)頁的心理。 快速消費品消費一一主要從事消費者購買心理分析,對比

5、和分析本企業(yè)的產(chǎn)品在同類產(chǎn)品中 的不同消費群體的選擇心理,為在不同區(qū)域建立銷售渠道和網(wǎng)絡(luò)進行地區(qū)性文化差異性的心 理分析等。 綜述:經(jīng)過對兩大網(wǎng)站的統(tǒng)計數(shù)字和招聘職位需求分析, 找到了一批適合應用心理學專業(yè)畢 業(yè)生的職位,供應用心理學專業(yè)的畢業(yè)生參考。 心理咨詢方向一一心理咨詢、心理測評、青少年團體訓練游戲治療。 心理教育方向一一大學、中小學心理健康教育、心理咨詢等方面的教師 智力開發(fā)與培訓方向 一一幼嬰兒智力開發(fā)、中小學生家庭教育指導、幼兒園英語潛能開發(fā)。 人力資源方向一一人才測評、心理輔導、人力培訓專員、人力資源專員、招聘專員等。 職業(yè)咨詢與就業(yè)指導 一一職業(yè)指導、職業(yè)問題咨詢、職業(yè)生涯規(guī)

6、劃等。 心理與其他方面的交叉 一一電臺節(jié)目主持、網(wǎng)站、報社編輯、警察、職業(yè)軍人。 2 2)最具發(fā)展前景的行業(yè)、職位分析 (1 1)企業(yè) EAPEAP 項目 EAPEAP 直譯為員工幫助計劃。它是由企業(yè)為員工設(shè)置的一套系統(tǒng)、 長期的福利與支持項目。通 過裝業(yè)人員對組織診斷、建議和對員工及其直屬親人提供的專業(yè)指導、 培訓和咨詢,旨在幫 助員工解決家庭成員的各種心理和行為問題、提高員工在企業(yè)中的工作績效。 隨著我國經(jīng)濟與國際經(jīng)濟的接軌、企業(yè)在員工人力資源開發(fā)方面投入越來越大、關(guān)注員工、 關(guān)心員工成為很多的企業(yè)留住人才的共識。這位在企業(yè)推廣 EAPEAP 項目提供了廣闊的空間、 推廣和實施企業(yè) EAP

7、EAP 項目、則為應用心理學專業(yè)的學生提供了大量的就業(yè)機會。 企業(yè) EAPEAP 項目一般有多數(shù)由社會專門管理咨詢公司專業(yè)操作、也有企業(yè)人力資源部具體實 施。所以,應用心理學專業(yè)的畢業(yè)生可以加入社會專業(yè)的管理顧問公司、管理咨詢公司、也 可以應聘倒企業(yè)人力資源部來組織、實施 EAPEAP 項目。由于中國中小企業(yè)眾多、所以 EAPEAP 項 目的發(fā)展前景很好。 (2 2 )專業(yè)的心理咨詢 隨著社會經(jīng)濟的高速發(fā)展,職業(yè)人的工作節(jié)奏日趨加升,工作、生活、家庭壓力越來越大, 這就為心理咨詢業(yè)務的開展培育了市場需求, 社會上需要一大批專業(yè)的心理醫(yī)生和心理咨詢 師。專業(yè)的心理醫(yī)生和心理咨詢師要接受專業(yè)教育和

8、經(jīng)常性的專業(yè)培訓才能勝任。 應用心理 專業(yè)畢業(yè)生如果有志于從事心理咨詢事業(yè), 就一定要做好長期學習、積累的思想準備,因為 一個合格的心理咨詢師最少也要經(jīng)過 5 5- -1010 年的不斷學習、經(jīng)驗積累以及長期接受專業(yè)心理 咨詢督導的指導。 (3 3)專業(yè)的自我探索技術(shù)的培訓和推廣 了解自己,對很多人來說都是一件非常難的事情。 而專業(yè)的自我探索技術(shù)的培訓和推廣, 可 以為眾多希望真正了解自己的職業(yè)人提供專業(yè)的思路、 方法的指導。幫助他們更清楚自己喜 歡什么、適合做什么、能夠做什么以及最看重什么? 了解一個人,對其外在的行為、 知識和技能,很容易就能看到和感覺到,但對一個人內(nèi)在的 價值觀、態(tài)度、性

9、格、品質(zhì)、內(nèi)驅(qū)力、社會動機等的了解一般人是無法真正能清楚的。要想 真正幫助職業(yè)人對內(nèi)在的這些方面進行全面的了解, 就需要心理專業(yè)背景的專業(yè)人員通過專 業(yè)的自我探索技術(shù)幫助職業(yè)人實現(xiàn)對自己的真正了解。 (4 4) 社區(qū)心理輔導、職業(yè)指導服務 為了建設(shè)和諧社會,我國對城市社區(qū)的建設(shè)力度越來越大, 建立完善的社區(qū)服務體系就成為 構(gòu)建和諧社區(qū)的關(guān)鍵。而為社區(qū)居民提供不同層次需求的心理輔導、 家庭教育指導、職業(yè)指 導等方面的服務就顯的非常的重要。所以,隨著我國社會主義小康社會的不斷建立和發(fā)展, 為社區(qū)居民提供專業(yè)的咨詢服務就需要大量的懂心理應用專業(yè)和懂教育的畢業(yè)生。 (5 5) 團體咨詢專業(yè)人員 如何建立一支穩(wěn)定的頗具凝聚力和團隊精神的企業(yè)員工隊伍?如何實現(xiàn)大學生一對多的職 業(yè)規(guī)劃和就業(yè)指導?這兩個問題可以說是企業(yè)員工和大學生就業(yè)兩大領(lǐng)域的兩個難題。 而解 決這兩個難題的期中一種有效方法, 就是借助團體咨詢的方式、方法、通過建立多個員工或 大學生小團隊,通過團隊中全體

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論