高考生物 專(zhuān)題七教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)二輪復(fù)習(xí)

1、專(zhuān)題七實(shí)驗(yàn)與探究第1講教材基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)直擊考綱能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用。1判斷下列有關(guān)觀察類(lèi)實(shí)驗(yàn)的敘述(1)觀察人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布時(shí)，使用吡羅紅甲基綠混合液染色，細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積，而使用鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與派洛寧(吡羅紅)結(jié)合(2011·福建，26改編和2013·山東，4B)(×)(2)使用顯微鏡觀察裝片，在10倍物鏡下觀察到的圖像清晰、柔和，若再直接轉(zhuǎn)換至40倍物鏡觀察時(shí)，則除調(diào)節(jié)細(xì)調(diào)節(jié)器外，還

2、需要調(diào)用凹面鏡(或調(diào)高亮度)、放大光圈(2013·上海，13)()(3)用光學(xué)顯微鏡觀察裝片時(shí)，移動(dòng)裝片可確定污物在物鏡上(2008·上海，16C)(×)(4)只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能用健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的線(xiàn)粒體(2011·山東，6C)()(5)用高倍顯微鏡觀察黑藻葉片細(xì)胞，葉綠體在細(xì)胞內(nèi)是均勻分布的(2009·廣東，5B)(×)(6)將洋蔥表皮分別置于0.2 g/mL和0.3 g/mL蔗糖溶液中，觀察并比較細(xì)胞質(zhì)壁分離的情況，預(yù)期結(jié)果是在0.2 g/mL 蔗糖溶液中洋蔥表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯(2010

3、·江蘇，19)(×)(7)觀察洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂，使用龍膽紫染液染色，間期細(xì)胞不著色，分裂期細(xì)胞染色體著色(2011·福建，26改編)(×)(8)若比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短，可通過(guò)“觀察多個(gè)裝片、多個(gè)視野的細(xì)胞并統(tǒng)計(jì)”減少實(shí)驗(yàn)誤差(2013·福建，4D)()2判斷下列有關(guān)探究類(lèi)實(shí)驗(yàn)的敘述(1)探索淀粉酶對(duì)淀粉和蔗糖的專(zhuān)一性作用時(shí)，可用碘液替代斐林試劑進(jìn)行鑒定(2010·四川，2A)(×)(2)若探究溫度和pH對(duì)酶活性的影響，選用材料與試劑：前者為過(guò)氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液，而后者為新制的蔗糖酶溶

4、液、可溶性淀粉溶液、碘液(2013·江蘇，23AC)(×)(3)檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式(2013·重慶，3C)(×)(4)低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)中鹽酸酒精混合液和卡諾氏液都可以使洋蔥根尖解離，顯微鏡下可以看到大多數(shù)細(xì)胞的染色體數(shù)目發(fā)生改變(2010·福建，3BD)(×)(5)低溫誘導(dǎo)染色體加倍實(shí)驗(yàn)的染色：改良苯酚品紅溶液和醋酸洋紅溶液都可以使染色體著色(2010·福建，3C)()(6)對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴滿(mǎn)血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后即可鏡檢(2009·

5、;福建，1B)(×)(7)用兩種不同濃度2,4­D溶液分別處理月季插條形態(tài)學(xué)下端，觀察并比較扦插后的生根數(shù)，預(yù)期結(jié)果是低濃度2,4­D處理的插條生根數(shù)總是更多(2010·江蘇，19)(×)(8)探索2,4­D促進(jìn)插條生根的最適濃度時(shí)，通過(guò)預(yù)實(shí)驗(yàn)確定濃度范圍可減少實(shí)驗(yàn)誤差(2013·福建，4B)(×)3判斷下列有關(guān)鑒定類(lèi)實(shí)驗(yàn)的敘述(1)檢測(cè)植物組織中的脂肪，應(yīng)用的試劑是雙縮脲試劑，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為脂肪顆粒被染成紅色(2011·新課標(biāo)全國(guó)，6B)(×)(2)檢測(cè)植物組織中的葡萄糖，應(yīng)用的試劑是甲基綠

6、，預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果為葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀(2011·新課標(biāo)全國(guó)，6C)(×)(3)鑒定蛋白質(zhì)時(shí)，應(yīng)將雙縮脲試劑A液和B液混合以后再加入待檢組織樣液中(2010·四川，2D)(×)(4)水浴加熱條件下，蔗糖與斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀(2009·江蘇，21A)(×)(5)紙層析法分離葉綠體色素的實(shí)驗(yàn)結(jié)果(如下圖)表明，為葉綠素a，其在層析液中溶解度最低(2010·四川，2B和2013·廣東，6A改編)(×)(6)在葉綠體色素提取實(shí)驗(yàn)中，在95%乙醇中加入無(wú)水Na2CO3后可提高色素的溶解度(2

7、013·重慶卷，3D)()4判斷下列有關(guān)模擬調(diào)查類(lèi)實(shí)驗(yàn)的敘述(1)漏斗內(nèi)溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)為兩種不同濃度的蔗糖溶液，漏斗內(nèi)外起始液面一致。滲透平衡時(shí)的液面差為h，此時(shí)S1濃度大于S2濃度(2013·江蘇，27(1)()(2)調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率時(shí)，調(diào)查足夠大的群體，隨機(jī)取樣并統(tǒng)計(jì)有助于減少實(shí)驗(yàn)誤差(2013·福建，4C)()(3)某城市兔唇畸形新生兒出生率明顯高于其他城市，研究這種現(xiàn)象是否由遺傳因素引起的方法不包括對(duì)該城市出生的兔唇畸形患者的血型進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)分析(2010·江蘇，8C)()(4)某城市兔唇畸形新生兒出生率明顯高于其他城市

8、，研究這種現(xiàn)象是否由遺傳因素引起的方法不包括對(duì)正常個(gè)體與畸形個(gè)體進(jìn)行基因組比較研究(2010·江蘇，8A)(×)(5)調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí)，應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)(2010·四川，2C)(×)(6)調(diào)查并比較同一地段甲區(qū)(腐殖質(zhì)較豐富)和乙區(qū)(腐殖質(zhì)不豐富)土壤中小動(dòng)物豐富度，預(yù)期結(jié)果是甲區(qū)土壤中小動(dòng)物豐富度更高(2010·江蘇，19)()重點(diǎn)一觀察類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)細(xì)胞的狀態(tài)觀察對(duì)象染色劑生物材料(及特殊要求)觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布死細(xì)胞DNA和RNA的分布甲基綠吡羅紅人的口腔上皮細(xì)胞DNA、RNA同時(shí)存在時(shí)要混合

9、使用且現(xiàn)配現(xiàn)用觀察線(xiàn)粒體活細(xì)胞線(xiàn)粒體健那綠用生理鹽水配健那綠染液，用顯微鏡觀察觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂死細(xì)胞染色體無(wú)(為固定裝片)蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞低溫誘導(dǎo)染色體加倍死細(xì)胞改良苯酚品紅染液洋蔥根尖細(xì)胞染色前需漂洗干凈觀察細(xì)胞的有絲分裂死細(xì)胞龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)觀察多種多樣的細(xì)胞活或死細(xì)胞細(xì)胞無(wú)(無(wú)需染色)酵母菌細(xì)胞、水綿細(xì)胞、葉的保衛(wèi)細(xì)胞、魚(yú)的紅細(xì)胞等觀察葉綠體活細(xì)胞葉綠體蘚類(lèi)的葉(或菠菜葉、黑藻葉)觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原活細(xì)胞紫色中央液泡的大小和原生質(zhì)層的位置紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞深度思考(1)在上述實(shí)驗(yàn)中低倍鏡和高倍鏡的使用情況如何？除上述實(shí)驗(yàn)外，還有什么實(shí)驗(yàn)中也用到了顯微鏡呢？提示上述實(shí)

10、驗(yàn)中除了“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”使用低倍鏡即可外，其余均需要使用高倍顯微鏡；還有“脂肪的切片法鑒定”、“探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化”也用到了顯微鏡。(2)在哪些實(shí)驗(yàn)中用到了鹽酸？各起什么作用？提示“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中，8%的鹽酸的作用：改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞；同時(shí)使染色質(zhì)中的DNA與蛋白質(zhì)分離。在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”、“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn)中，15%的鹽酸與酒精混合制成解離液，使組織細(xì)胞相互分離開(kāi)來(lái)。在“探究酶在不同pH下的活性”實(shí)驗(yàn)中，鹽酸提供酸性環(huán)境。研究通過(guò)激素的調(diào)節(jié)過(guò)程中，斯他林和貝利斯的實(shí)驗(yàn)，在鹽酸的作用

11、下，小腸黏膜可能產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)。(3)分析下列相關(guān)實(shí)驗(yàn)中的取材問(wèn)題觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中能否選用哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞？為什么？提示不能。因?yàn)槠渲袩o(wú)細(xì)胞核和細(xì)胞器，幾乎不含有DNA和RNA。能否用觀察葉綠體的材料來(lái)觀察線(xiàn)粒體？為什么？提示不能。因?yàn)槿~綠體中的色素的顏色會(huì)掩蓋線(xiàn)粒體被健那綠染色后的顏色變化。在觀察細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中為什么應(yīng)注意觀察呈正方形的根尖分生區(qū)細(xì)胞？提示呈正方形的根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛，而呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞可能是伸長(zhǎng)區(qū)或成熟區(qū)的細(xì)胞，沒(méi)有分裂能力。在觀察減數(shù)分裂實(shí)驗(yàn)中為什么不宜選擇動(dòng)物的卵巢和植物的雌蕊？提示因?yàn)樾叟渥拥漠a(chǎn)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于雌配子，更易觀察到減數(shù)分

12、裂。選用菠菜葉觀察葉綠體時(shí)，為什么要取稍帶些葉肉細(xì)胞的下表皮？提示因?yàn)榭拷卤砥さ娜~肉細(xì)胞中的葉綠體較大而數(shù)目較少。為什么應(yīng)選取成熟的植物細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)？提示因其含有中央大液泡。對(duì)位訓(xùn)練1下列以新鮮洋蔥為實(shí)驗(yàn)材料的生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，敘述正確的是()A以鱗片葉內(nèi)表皮為材料，用鹽酸處理后經(jīng)健那綠染色可觀察DNA的分布B以鱗片葉為材料，搗爛取其汁液加入斐林試劑經(jīng)水浴加熱可檢測(cè)蔗糖的存在C以鱗片葉外表皮為材料，用0.3 g/mL的蔗糖溶液處理可觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原D以根尖為材料，經(jīng)低溫等處理顯微鏡下觀察到分生區(qū)少數(shù)細(xì)胞染色體數(shù)目加倍答案D解析健那綠是活體染色劑，使線(xiàn)粒體呈藍(lán)綠色，A錯(cuò)誤；斐

13、林試劑用于還原糖的鑒定，蔗糖為非還原糖，B錯(cuò)誤；0.3 g/mL的蔗糖溶液處理鱗片葉外表皮可觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離，用清水處理后才能觀察復(fù)原現(xiàn)象，C錯(cuò)誤；低溫影響根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂前期紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，顯微鏡下可觀察，D正確。重點(diǎn)二鑒定提取類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)試劑顏色生物材料備注淀粉的鑒定碘液藍(lán)色脫色的葉片等若材料有顏色，需先脫色還原糖的鑒定斐林試劑磚紅色沉淀蘋(píng)果或梨勻漿等現(xiàn)配現(xiàn)用、水浴加熱脂肪的鑒定蘇丹(或) 染液橘黃(或紅)色花生種子切片需用高倍鏡觀察蛋白質(zhì)的鑒定雙縮脲試劑紫色豆?jié){、稀蛋清等先加A液，后加B液，搖勻使用綠葉中色素的提取和分離提取液：無(wú)水乙醇；分離液：層析液胡蘿卜素

14、：橙黃色；葉黃素：黃色；葉綠素a：藍(lán)綠色；葉綠素b：黃綠色新鮮的綠葉(如菠菜葉)加入二氧化硅是為了研磨得更充分；碳酸鈣可防止在研磨中色素被破壞深度思考(1)斐林試劑能否用于蛋白質(zhì)的鑒定？為什么？提示不能，因?yàn)橛糜诘鞍踪|(zhì)鑒定的雙縮脲試劑B液是0.01 g/mL的CuSO4溶液，兩種試劑的本質(zhì)不同，斐林試劑本質(zhì)是新制的Cu(OH)2，故應(yīng)將甲液和乙液混勻后使用，而雙縮脲試劑的本質(zhì)是堿性條件下的Cu2，故應(yīng)先加A液造成堿性環(huán)境，再加B液搖勻使用。(2)脂肪的鑒定是否一定要借助顯微鏡？提示不一定，因?yàn)橹镜蔫b定有兩個(gè)方案，可磨碎后試管內(nèi)鑒定，肉眼觀察即可，也可做切片借助顯微鏡觀察。(3)葉綠體中色素的

15、提取和分離有何區(qū)別？提示前者用無(wú)水乙醇提取法，原理是色素能夠溶于有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇中；而后者用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的色素隨層析液在濾紙條上擴(kuò)散的快；反之?dāng)U散的慢。對(duì)位訓(xùn)練2小麥種子萌發(fā)時(shí)產(chǎn)生的淀粉酶可將淀粉水解為麥芽糖、葡萄糖等。小麥種子萌發(fā)的最適溫度為30 左右(此時(shí)產(chǎn)生淀粉酶的速度最快)。取適量小麥種子在20 和30 培養(yǎng)箱中培養(yǎng)4天，分別取等量的萌發(fā)種子制成提取液、提取液。取3支試管，編號(hào)為甲、乙、丙，分別加入等量的淀粉溶液，然后加入等量的提取液和蒸餾水(如圖所示)。45 水浴保溫5 min，然后用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)，觀察3支試管中溶液的顏色分別是()A甲呈藍(lán)

16、色，乙呈磚紅色，丙呈無(wú)色B甲呈無(wú)色，乙呈磚紅色，丙呈藍(lán)色C甲、乙都呈磚紅色，丙呈無(wú)色D甲、乙都呈磚紅色(乙的顏色比甲深)，丙呈藍(lán)色答案D解析本題將還原糖的鑒定與酶的相關(guān)知識(shí)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行考查，具有一定的綜合性。知識(shí)方面需要知道淀粉酶可以將淀粉水解成麥芽糖、葡萄糖等，且酶的活性受溫度的影響；麥芽糖、葡萄糖等還原糖可以用斐林試劑來(lái)鑒定，還原糖的量越多則磚紅色越深。圖中的甲和乙屬于實(shí)驗(yàn)組，丙屬于對(duì)照組，且甲和乙之間可以相互對(duì)照。由于丙中沒(méi)有淀粉酶，所以不會(huì)出現(xiàn)還原糖，故用斐林試劑進(jìn)行檢測(cè)時(shí)只呈現(xiàn)斐林試劑的顏色藍(lán)色。甲和乙都加入了淀粉酶，但由于乙試管中淀粉酶濃度大，故產(chǎn)生的還原糖的量大于甲，因此用斐林試

17、劑進(jìn)行檢測(cè)時(shí)，乙的磚紅色要比甲的深。重點(diǎn)三探究類(lèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)自變量因變量無(wú)關(guān)變量通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性半透膜兩側(cè)溶液的濃度差漏斗玻璃管液面的上升高度半透膜的種類(lèi)、開(kāi)始時(shí)的液面高度、溫度等條件探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響不同溫度(至少三種)酶的活性(加碘液后溶液顏色的變化)pH、底物量、酶量、試管的潔凈程度、反應(yīng)時(shí)間、操作程序等探究pH對(duì)過(guò)氧化氫酶活性的影響不同pH(至少三種)酶的活性(氣泡的數(shù)量或帶火星的衛(wèi)生香燃燒的猛烈程度)溫度、底物量、酶量、試管的潔凈程度、反應(yīng)時(shí)間、操作程序等探究酵母菌的呼吸方式氧的有無(wú)CO2生成量(澄清石灰水的混濁程度)；酒精的產(chǎn)生(用酸性重鉻酸鉀檢測(cè))葡萄糖溶液的量和

18、濃度、石灰水的量、溫度、pH、錐形瓶的潔凈程度等探究生長(zhǎng)素類(lèi)似物促進(jìn)插條生根的最適濃度不同濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物扦插枝條的生根數(shù)量或長(zhǎng)度實(shí)驗(yàn)材料的一致性、生長(zhǎng)素類(lèi)似物濃度的準(zhǔn)確性、處理時(shí)間的一致性等探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化時(shí)間酵母菌種群數(shù)量培養(yǎng)液的成分、培養(yǎng)條件、空間等探究水族箱中群落的演替時(shí)間群落的演替水族箱的培養(yǎng)條件和環(huán)境等深度思考(1)完整的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)一般包括實(shí)驗(yàn)題目、_、_、實(shí)驗(yàn)觀察和收集數(shù)據(jù)、分析、推論、評(píng)價(jià)、交流等。(2)科學(xué)探究的一般過(guò)程為：觀察、_設(shè)計(jì)、完成實(shí)驗(yàn)分析數(shù)據(jù)，_交流、表達(dá)和再探究。(3)設(shè)計(jì)探究類(lèi)實(shí)驗(yàn)時(shí)要遵循三大原則：科學(xué)性原則、_和_。(4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可以變

19、化的因素稱(chēng)為_(kāi)，生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常涉及的類(lèi)型有_。(5)實(shí)驗(yàn)一般程序：_設(shè)置對(duì)照條件處理觀察比較_。提示(1)假設(shè)預(yù)期(2)提出問(wèn)題作出假設(shè)得出結(jié)論(3)對(duì)照原則單一變量原則(4)變量自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量(5)分組編號(hào)得出結(jié)論對(duì)位訓(xùn)練3實(shí)驗(yàn)中的變量主要有自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量。下列控制無(wú)關(guān)變量的操作錯(cuò)誤的是()A驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，首先將實(shí)驗(yàn)植物做饑餓處理B探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，先將每一組溫度控制在37 C驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住D探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，每一組都加入等量的淀粉答案C解析驗(yàn)證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將實(shí)驗(yàn)植物做饑

20、餓處理，避免植物自身原有的有機(jī)物對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響屬于控制無(wú)關(guān)變量的操作，A正確；探究唾液淀粉酶的最適pH的實(shí)驗(yàn)中，將每一組溫度都控制在37 ，是控制無(wú)關(guān)變量溫度對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，B正確；驗(yàn)證光合作用需要光照的實(shí)驗(yàn)中，將葉片的一半用黑紙包住，這是設(shè)置自變量，不是控制無(wú)關(guān)變量，C錯(cuò)誤；探究唾液淀粉酶最適溫度的實(shí)驗(yàn)中，每一組都加入等量的淀粉，淀粉的量也影響實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，需要控制，D正確。重點(diǎn)四調(diào)查類(lèi)實(shí)驗(yàn)調(diào)查類(lèi)實(shí)驗(yàn)課題調(diào)查對(duì)象統(tǒng)計(jì)方法計(jì)算方法調(diào)查人群中的遺傳病人群匯總法發(fā)病率患病人數(shù)被調(diào)查人數(shù)×100%種群密度的取樣調(diào)查活動(dòng)范圍大的動(dòng)物標(biāo)志重捕法個(gè)體總數(shù)(N),初次捕獲個(gè)體數(shù)(n)再次捕獲個(gè)體數(shù)

21、(M),重捕的標(biāo)志個(gè)體數(shù)(m)，以此來(lái)估計(jì)種群密度植物或活動(dòng)能力弱的動(dòng)物樣方法種群密度所有樣方內(nèi)個(gè)體總數(shù)),樣方的總面積調(diào)查當(dāng)?shù)剞r(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)情況農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)匯總法能量傳遞效率第n1營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量,第n營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的總能量土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度的研究土壤中小動(dòng)物記名計(jì)算法豐富度或目測(cè)估計(jì)法樣地中物種數(shù)目多少,樣地面積對(duì)位訓(xùn)練4下列有關(guān)調(diào)查、實(shí)驗(yàn)的描述，錯(cuò)誤的一組是()內(nèi)容方法實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)A人群中遺傳病的發(fā)病率實(shí)際調(diào)查法要選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病B種群密度調(diào)查樣方法隨機(jī)選取不同大小的樣方，統(tǒng)計(jì)種群密度平均值C探究酵母菌種群數(shù)量變化抽樣檢測(cè)計(jì)數(shù)取樣之前試管要輕輕振蕩D研究土壤中小

22、動(dòng)物類(lèi)群豐富度取樣器取樣法采集采集的小動(dòng)物可以放在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中答案B解析調(diào)查人群中遺傳病的發(fā)病率，要選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病，調(diào)查遺傳病的遺傳方式，選擇患者家系，A正確；種群密度調(diào)查對(duì)植物常用樣方法，注意事項(xiàng)是隨機(jī)選取相同大小的樣方，統(tǒng)計(jì)種群密度平均值，對(duì)動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，B錯(cuò)誤；探究酵母菌種群數(shù)量變化用抽樣檢測(cè)計(jì)數(shù)的方法，取樣之前試管要輕輕振蕩使酵母菌混合均勻，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確，C正確；研究土壤小動(dòng)物類(lèi)群豐富度常用取樣器取樣法采集，采集的小動(dòng)物可以放在體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精中，D正確。網(wǎng)絡(luò)小結(jié)1下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，正確的是()A“觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，可用

23、洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞代替表皮細(xì)胞B鹽酸在“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”和“低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目變化”中作用相同C鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液完全相同，但用法和用量均不相同D用溴麝香草酚藍(lán)水溶液可以檢測(cè)酵母菌無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生酒精答案B解析洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有大液泡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，A錯(cuò)誤；鑒定還原糖的斐林試劑甲液(0.1 g/mL的NaOH)和乙液(0.05 g/mL的CuSO4)與鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液(0.1 g/mL的NaOH)和B液(0.01 g/mL的CuSO4)的濃度不同，用法與用量也不同，C錯(cuò)誤；溴麝香草酚藍(lán)水溶液用于檢測(cè)CO2，D錯(cuò)誤。2(2

24、013·廣東卷，6)以下為某興趣小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及其分析，正確的是()答案B解析A中層析后色素在濾紙條上的排列順序由上至下分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，因此表示葉綠素b，A錯(cuò)誤；細(xì)菌分解纖維素后，會(huì)形成一個(gè)透明圈，透明圈越大，細(xì)菌分解能力越強(qiáng)，因此細(xì)菌的分解能力最強(qiáng)，B正確；C圖中染色體清晰可見(jiàn)，整齊地排列在赤道板上，為有絲分裂中期，C錯(cuò)誤；D設(shè)置不同的條件比較過(guò)氧化氫酶和Fe3催化能力的強(qiáng)弱，其目的是驗(yàn)證酶的高效性，D錯(cuò)誤，因此答案為B。3(2013·江蘇卷，21)在1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子

25、勻漿樣液，然后在14號(hào)試管中適量滴加斐林試劑，5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是(多選)()A1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈藍(lán)色B3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同C4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色D4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色，6號(hào)試管內(nèi)呈紫色答案AD解析斐林試劑和雙縮脲試劑都為藍(lán)色溶液，而蒸餾水不會(huì)與其發(fā)生顏色反應(yīng)，A正確；斐林試劑與還原糖的顏色反應(yīng)需要水浴加熱的條件，B錯(cuò)誤；6號(hào)試管因蛋白質(zhì)存在而呈現(xiàn)紫色，C錯(cuò)誤、D正確。4(2013·江蘇卷，23)為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是(多選)()實(shí)驗(yàn)編號(hào)探究課題選用材料與試劑溫度對(duì)酶活性的影

26、響過(guò)氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液溫度對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH對(duì)酶活性的影響新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液pH對(duì)酶活性的影響新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑A.實(shí)驗(yàn) B實(shí)驗(yàn) C實(shí)驗(yàn) D實(shí)驗(yàn)答案ACD解析過(guò)氧化氫的分解速度和過(guò)氧化氫酶的活性都受溫度的影響，故實(shí)驗(yàn)不合理；溫度影響淀粉酶的活性，但不影響淀粉的分解，通過(guò)碘液可檢測(cè)淀粉的量，故實(shí)驗(yàn)合理；蔗糖酶對(duì)淀粉不起作用，故實(shí)驗(yàn)不合理；斐林試劑中有堿性物質(zhì)，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)溶液的pH值，且鑒定時(shí)需要水浴加熱，改變了實(shí)驗(yàn)溫度，故實(shí)驗(yàn)不合理。5(2013·重慶卷，3)下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是()A

27、馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測(cè)出蛋白質(zhì)B光學(xué)顯微鏡可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象C檢測(cè)酵母菌培養(yǎng)過(guò)程中是否產(chǎn)生CO2，可判斷其呼吸方式D在95%的乙醇中加入無(wú)水Na2CO3后可提高色素的溶解度答案C解析馬鈴薯塊莖中也含有蛋白質(zhì)，A項(xiàng)正確；植物細(xì)胞質(zhì)壁分離用光學(xué)顯微鏡就可以觀察到，B項(xiàng)正確；酵母菌細(xì)胞無(wú)論是有氧呼吸還是無(wú)氧呼吸都產(chǎn)生CO2，不能以是否產(chǎn)生CO2作為判斷細(xì)胞呼吸類(lèi)型的方式，C項(xiàng)錯(cuò)誤；無(wú)水Na2CO3可以與95%的酒精中的水分子結(jié)合生成10H2O·Na2CO3，提高乙醇純度，有利于色素的溶解，D項(xiàng)正確。6(2013·福建卷，4)下列為減少實(shí)驗(yàn)誤差而采取的措施，錯(cuò)

28、誤的是()選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容減少實(shí)驗(yàn)誤差采取的措施A對(duì)培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)多次計(jì)數(shù)取平均值B探索2,4­D促進(jìn)插條生根的最適濃度預(yù)實(shí)驗(yàn)確定濃度范圍C調(diào)查人群中紅綠色盲發(fā)生率調(diào)查足夠大的群體，隨機(jī)取樣并統(tǒng)計(jì)D比較有絲分裂細(xì)胞周期不同時(shí)期的時(shí)間長(zhǎng)短觀察多個(gè)裝片、多個(gè)視野的細(xì)胞并統(tǒng)計(jì)答案B解析預(yù)實(shí)驗(yàn)是在進(jìn)行正式實(shí)驗(yàn)前先設(shè)計(jì)的一組濃度梯度比較大的探索實(shí)驗(yàn)，要減少誤差，就要在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上縮小濃度梯度進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。1下列是關(guān)于酒精的鑒定及酒精在相關(guān)實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用的敘述，其中不正確的是()A用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精(11)混合液對(duì)洋蔥根尖進(jìn)行解離B在提取綠葉中的色素時(shí)可用無(wú)水酒

29、精作為提取劑提取色素C在堿性條件下用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精，溶液顏色由橙色變成灰綠色D用蘇丹染液鑒定花生子葉中的脂肪時(shí)，需要用酒精洗去浮色答案C解析在酸性條件下，用重鉻酸鉀溶液鑒定酒精，現(xiàn)象是溶液由橙色變?yōu)榛揖G色。2下列四項(xiàng)是對(duì)有關(guān)混合液在適宜條件下發(fā)生反應(yīng)后現(xiàn)象的描述，其中正確的是()選項(xiàng)有關(guān)物質(zhì)所用試劑顏色反應(yīng)A淀粉與足量淀粉酶混合液碘液藍(lán)色B蛋白質(zhì)與足量蛋白酶混合液雙縮脲試劑紫色C蔗糖與足量淀粉酶混合液斐林試劑磚紅色D脂肪與足量脂肪酶混合液蘇丹染液橘黃色答案B解析淀粉酶將淀粉水解，因此混合液遇碘液后不變藍(lán)色，A錯(cuò)誤；由于蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，因此混合液可與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色，B正確

30、；淀粉酶不能使蔗糖水解，因此混合液遇斐林試劑后無(wú)顏色反應(yīng)，C錯(cuò)誤；脂肪酶將脂肪水解，因此混合液遇蘇丹染液后無(wú)顏色反應(yīng)，D錯(cuò)誤。3如圖表示洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的制作與觀察，下列相關(guān)敘述中，不正確的()Ab過(guò)程的主要目的是洗去鹽酸，避免其對(duì)染色的影響B(tài)a過(guò)程時(shí)間太久會(huì)使根尖過(guò)于酥軟，難以制片C在顯微鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)的分裂過(guò)程D在低倍鏡下找到清晰的物像后，可以換用高倍鏡繼續(xù)觀察答案C解析解答本題的關(guān)鍵有二：一是正確識(shí)別圖中字母表示的含義；二是實(shí)驗(yàn)中解離的目的和注意事項(xiàng)。ae過(guò)程分別表示解離、漂洗、染色、制片和觀察。漂洗的目的是洗去解離液，以便染色，A項(xiàng)正確。解離時(shí)間不能太久，否則解離過(guò)度

31、導(dǎo)致根尖過(guò)于酥軟，難以制片，B項(xiàng)正確。由于在解離過(guò)程中細(xì)胞已經(jīng)被殺死，所以用顯微鏡觀察時(shí)看不到一個(gè)細(xì)胞連續(xù)的分裂過(guò)程，C項(xiàng)錯(cuò)誤。為了更清晰地看到染色體的數(shù)目、形態(tài)和分布，要用高倍鏡進(jìn)行觀察，D項(xiàng)正確。4如圖甲為滲透作用裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是()A圖甲中滲透作用的發(fā)生需要兩個(gè)條件：有半透膜c及a與b之間具有濃度差B圖乙中液面不能一直上升的原因是半透膜兩側(cè)的溶液濃度相等C圖丙中組成原生質(zhì)層D如果丙細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞壁支持，置于清水中也會(huì)發(fā)生吸水漲破的現(xiàn)象答案B解析本題結(jié)合滲透作用的

32、原理、植物細(xì)胞的滲透吸水等綜合考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸實(shí)例方面的知識(shí)。滲透作用發(fā)生的條件有二半透膜及半透膜兩側(cè)的溶液具有濃度差，A項(xiàng)正確。圖乙表示的是圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系，液面不再升高時(shí)，通過(guò)半透膜進(jìn)出滲透作用裝置的水分子相等，這時(shí)液體壓強(qiáng)和濃度差的作用達(dá)到了平衡的狀態(tài)，但b溶液的濃度應(yīng)大于a溶液的濃度，B項(xiàng)錯(cuò)誤。植物細(xì)胞的細(xì)胞膜、液泡膜及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)構(gòu)成了原生質(zhì)層，C項(xiàng)正確。植物細(xì)胞在吸水狀態(tài)下沒(méi)漲破的原因是有細(xì)胞壁的支持作用，如果破壞了細(xì)胞壁則植物細(xì)胞吸水之后也會(huì)漲破，D項(xiàng)正確。5如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料，觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述中

33、，錯(cuò)誤的是()A第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對(duì)照，第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對(duì)照B該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小等C如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省略e過(guò)程D增大蔗糖溶液的濃度實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯且不影響細(xì)胞的活性答案D解析解答本題要清楚每一步驟的操作方法及目的，尤其是顯微鏡觀察的指標(biāo)及溶液種類(lèi)和濃度對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。圖中共有三次用顯微鏡觀察，觀察的指標(biāo)主要是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的大小和顏色等，三次觀察形成對(duì)照，可了解是否發(fā)生了質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原，A、B項(xiàng)正確。如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，由于在細(xì)胞

34、失水的同時(shí)，不斷以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞将@得K和NO，兩方面的因素都導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高，當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí)，細(xì)胞開(kāi)始吸水，從而出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象，C項(xiàng)正確。如果蔗糖溶液濃度過(guò)大，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞過(guò)度失水而死亡，D項(xiàng)錯(cuò)誤。6在做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)對(duì)相關(guān)試劑的使用情況如下表所示(“”表示使用，“”表示未使用)，其余操作均正常，他們所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果依次應(yīng)為()甲乙丙丁無(wú)水乙醇水CaCO3SiO2ABCD答案B解析由表可知，甲同學(xué)加的溶劑為水，而不是有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇，色素不溶于水，因而提取不到葉綠體中的色素，所得結(jié)果應(yīng)為；乙同學(xué)的操作正確，所得結(jié)果應(yīng)為，即自上

35、而下依次出現(xiàn)胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b，且葉綠素a和葉綠素b的含量較多；丙同學(xué)盡管使用了有機(jī)溶劑無(wú)水乙醇，可以提取到色素，但由于未加CaCO3，葉綠素可能被破壞，因而下邊的兩條色素帶比正常的窄，所得結(jié)果應(yīng)為；丁同學(xué)未加SiO2，可能研磨不充分，導(dǎo)致各種色素的提取量均少于正常水平，所得結(jié)果應(yīng)為。7如圖為探究酵母菌細(xì)胞呼吸的實(shí)驗(yàn)裝置，錐形瓶裝有正常生長(zhǎng)的酵母菌及足量培養(yǎng)液，試管裝有溴麝香草酚藍(lán)水溶液，從閥門(mén)通入的空氣已去除CO2，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中其他條件適宜。下列敘述錯(cuò)誤的是()A若打開(kāi)閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O2屬于無(wú)關(guān)變量B若關(guān)閉閥門(mén)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在酸性條件

36、下，可用重鉻酸鉀溶液檢測(cè)錐形瓶的培養(yǎng)液中是否有乙醇生成C若打開(kāi)閥門(mén)，在不同溫度下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管溶液顏色變化所需的時(shí)間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛D若關(guān)閉閥門(mén)，以乳酸菌代替酵母菌進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，試管中溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃答案D解析仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)裝置可以看出，可以控制的是閥門(mén)和水溫。通過(guò)控制閥門(mén)可以使裝置中始終有氧氣或無(wú)氧氣，改變水溫可以探究溫度對(duì)酵母菌細(xì)胞呼吸的影響。若探究溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸的影響，則溫度屬于自變量，有氧呼吸速率為因變量，其他變量屬于無(wú)關(guān)變量，A項(xiàng)正確。關(guān)閉閥門(mén)后，酵母菌可進(jìn)行無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乙醇可以用酸性重鉻酸鉀溶液進(jìn)行檢驗(yàn)，B項(xiàng)正確。試管中的溴麝香草酚藍(lán)

37、水溶液顏色變化速率可以檢驗(yàn)CO2產(chǎn)生的速率，反應(yīng)速率越高則表明裝置所處的溫度下有氧呼吸越旺盛，C項(xiàng)正確。由于乳酸菌無(wú)氧呼吸不能產(chǎn)生CO2，所以試管中的溶液顏色不會(huì)發(fā)生變化，D項(xiàng)錯(cuò)誤。8下列有關(guān)組合正確的是()選項(xiàng)試劑實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)材料作用A酒精綠葉中色素的提取和分離新鮮的菠菜葉分離色素BCuSO4溶液檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)豆?jié){與NaOH反應(yīng)生成Cu(OH)2C鹽酸觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮增大細(xì)胞膜通透性；使染色質(zhì)中的DNA和蛋白質(zhì)分離D卡諾氏液低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞將細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)答案C解析在綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)中，酒精的作用是提取色素，分離色素的試

38、劑是層析液，A錯(cuò)誤；檢測(cè)蛋白質(zhì)應(yīng)用雙縮脲試劑，CuSO4溶液的作用是提供Cu2與蛋白質(zhì)形成絡(luò)合物，B錯(cuò)誤；卡諾氏液的作用是固定細(xì)胞的形態(tài)，D錯(cuò)誤。9合適的實(shí)驗(yàn)材料和試劑是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)材料或試劑選取的敘述，正確的是()A用蘇丹給花生子葉薄片染色后，用蒸餾水洗去浮色，制成裝片B通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因自由組合定律時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料選用玉米比選用小麥更好C觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及有絲分裂實(shí)驗(yàn)都可以用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料D觀察葉綠體和線(xiàn)粒體時(shí)，使用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料效果都很明顯答案B解析用蘇丹給花生子葉薄片染色后，用酒精洗去浮色，制成裝片；通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證基因自由組合定律時(shí)，實(shí)驗(yàn)材料選用玉

39、米比選用小麥更好；觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)不能用洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，需要用分生區(qū)未成熟的細(xì)胞；觀察線(xiàn)粒體時(shí)，不能使用菠菜葉作實(shí)驗(yàn)材料，因?yàn)槿~綠體的顏色會(huì)遮蓋染色后線(xiàn)粒體的顏色。10四位同學(xué)在進(jìn)行課題研究時(shí)，所采用的方法正確的是()A甲同學(xué)用無(wú)水乙醇分離葉綠體中的色素B乙同學(xué)用洋蔥鱗片葉表皮觀察細(xì)胞中的染色體C丙同學(xué)用X射線(xiàn)照射植物幼苗誘導(dǎo)基因突變D丁同學(xué)在色盲家庭中調(diào)查并計(jì)算色盲發(fā)病率答案C解析用無(wú)水乙醇可提取葉綠體中的色素，觀察細(xì)胞中的染色體要用根尖生長(zhǎng)點(diǎn)細(xì)胞，調(diào)查并計(jì)算色盲發(fā)病率要在普通人群中進(jìn)行，用X射線(xiàn)照射植物幼苗可誘導(dǎo)基因突變，正確選項(xiàng)為C。11下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)結(jié)

40、果、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原理的描述中，正確的是()A探究胚芽鞘的感光部位，可將胚芽鞘分別置于單側(cè)光下和無(wú)光環(huán)境中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)B檢測(cè)生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)和鑒定DNA都需要進(jìn)行水浴加熱C用紙層析法分離綠葉中的色素時(shí)，橙黃色的色素帶距離所畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)最遠(yuǎn)D秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理在于抑制染色體著絲點(diǎn)分裂答案C解析探究胚芽鞘的感光部位，應(yīng)將胚芽鞘進(jìn)行遮光和不遮光處理；檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)不需要進(jìn)行水浴加熱；用紙層析法分離葉綠體中的色素時(shí)，橙黃色的色素帶是胡蘿卜素，距離所畫(huà)濾液細(xì)線(xiàn)最遠(yuǎn)；秋水仙素能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理是抑制紡錘體的形成。12只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實(shí)

41、驗(yàn)是()A蘇丹染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪B龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂C健那綠(詹納斯綠B)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞的線(xiàn)粒體D甲基綠、派洛寧(吡羅紅)染色觀察動(dòng)物細(xì)胞中的DNA和RNA答案C解析用蘇丹染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪過(guò)程中，除染色外，還要滴加12滴體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)胞可能死亡，但無(wú)論細(xì)胞處于何種狀態(tài)，都不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)觀察；觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)解離固定等過(guò)程，細(xì)胞已經(jīng)死亡；健那綠(詹納斯綠B)是活細(xì)胞染色劑，用來(lái)觀察細(xì)胞中的線(xiàn)粒體；觀察動(dòng)物細(xì)胞DNA和RNA的分布實(shí)驗(yàn)中，先后兩次放在高濃度的酒精溶液里固定，細(xì)胞已經(jīng)處于死亡狀態(tài)。13某校生物興趣小組在學(xué)習(xí)了課本實(shí)驗(yàn)“探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式”后，想進(jìn)一步探究酵母菌細(xì)胞在有氧和無(wú)氧的條件下產(chǎn)生等量CO2時(shí)，哪種條件下消耗葡萄糖較少的問(wèn)題。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：將無(wú)菌葡萄糖溶液與少許酵母菌混勻后密封(瓶中無(wú)氧氣)，按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。當(dāng)測(cè)定甲、乙裝置中CaCO3沉淀相等時(shí)，撤去裝置，將甲、乙兩錐形瓶溶液分別用濾菌膜過(guò)濾，除去酵母菌