2021年中考?xì)v史復(fù)習(xí)第一部分中國古代史第2課時(shí)夏商周時(shí)期早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革課件新人教版

1、第 2 課時(shí)夏商周時(shí)期:早期國家的產(chǎn)生與社會(huì)變革PART ONE第一局部 中國古代史【時(shí)空坐標(biāo)】【課時(shí)主題】 公元前21世紀(jì),中國歷史上第一個(gè)王朝夏朝建立。夏朝開創(chuàng)的王位世襲制,為以后歷代王朝所承襲。商朝的青銅冶煉技術(shù)和和甲骨文代表了早期中華文明的輝煌成就。西周取代商朝后分封諸侯,對疆域的控制更加穩(wěn)固。東周分為春秋、戰(zhàn)國兩個(gè)階段。春秋時(shí)期,王室衰微,諸侯爭霸,分封制度漸趨瓦解。戰(zhàn)國時(shí)期,鐵農(nóng)具和牛耕的推廣,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)開展。各諸侯國的變法推動(dòng)了社會(huì)進(jìn)步,思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了“百家爭鳴的繁榮局面。考點(diǎn)知識回扣【課標(biāo)內(nèi)容】考點(diǎn)一早期國家的產(chǎn)生和開展知道夏朝的建立標(biāo)志著國家的產(chǎn)生,知道夏、商、周三代的更

2、替,了解西周的分封制及其作用。1.夏朝的建立與“家天下(1)夏朝的建立:約公元前2070年,建立夏王朝。禹在位時(shí),征服南方三苗,在陽城修建城池,制定各種制度,社會(huì)生產(chǎn)有了很大開展,社會(huì)逐漸產(chǎn)生階級分化。夏朝建立軍隊(duì),制定刑法,設(shè)置監(jiān)獄,制定“夏歷。遺址是夏王朝的一座都城遺址。禹禹二里頭二里頭考點(diǎn)知識回扣(2)建立意義:夏朝是我國歷史上的第一個(gè)王朝,標(biāo)志著中國的產(chǎn)生。(3)“家天下:在禹死后繼承禹位,世襲制代替禪讓制。(4)夏朝滅亡:夏王桀不修德行,統(tǒng)治殘暴,引起民眾的對抗。早期國家早期國家啟啟【特別提示】 “世襲制指帝王世代沿襲的制度,一般分兩種,一是父死子繼,二是兄終弟及?？键c(diǎn)知識回扣(1)

3、(1)建立建立: :約公元前約公元前16001600年年, ,湯建立商朝湯建立商朝, ,都城在。都城在。(2)(2)遷都遷都: :受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響受戰(zhàn)亂、環(huán)境變化等因素的影響, ,商朝屢次遷都商朝屢次遷都, ,到到商王時(shí)遷到殷商王時(shí)遷到殷, ,穩(wěn)定下來。穩(wěn)定下來。(3)(3)商紂王是商朝最后一個(gè)王商紂王是商朝最后一個(gè)王, ,對外征伐對外征伐, ,消耗國力消耗國力, ,施用酷刑施用酷刑, ,殘害人民。殘害人民。建立建立: :公元前公元前10461046年年, ,牧野之戰(zhàn)中周軍占領(lǐng)商都牧野之戰(zhàn)中周軍占領(lǐng)商都, ,商朝滅商朝滅亡。周武王建立周朝亡。周武王建立周朝, ,定都定都, ,史稱西

4、周。史稱西周。亳盤庚鎬京鎬京【快速記憶】 禹建夏朝啟繼位,王位世襲由此起。商湯滅夏定都亳,武王伐紂建西周?？键c(diǎn)知識回扣(1)(1)目的目的: :穩(wěn)定周初的政治形勢穩(wěn)定周初的政治形勢, ,穩(wěn)固疆土。穩(wěn)固疆土。(2)(2)內(nèi)容內(nèi)容: :周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和, ,將宗親和功臣將宗親和功臣等分封到各地等分封到各地, ,授予他們管理土地和人民的權(quán)力授予他們管理土地和人民的權(quán)力, ,建立諸侯國。建立諸侯國。受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)展再分封受封者可以在自己的封地內(nèi)進(jìn)展再分封, ,從而確立了周王朝的社從而確立了周王朝的社會(huì)等級制度會(huì)等級制度“分封制。分封制。(3)(3)作用作用: :

5、保證周王朝對地方的控制保證周王朝對地方的控制, ,同時(shí)穩(wěn)定政局同時(shí)穩(wěn)定政局, ,擴(kuò)大統(tǒng)治范擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。圍。功績大小【史料解讀】封建親戚,以藩屏周。?左傳?解讀 這句話的含義是將土地分封給親戚功臣,讓他們在各自的土地上建立國家,讓這些國家作為藩籬拱衛(wèi)周朝。表達(dá)了分封制的內(nèi)容?？键c(diǎn)知識回扣(4)諸侯權(quán)利與義務(wù):諸侯具有較大的獨(dú)立性,但需向周王進(jìn)納貢物并服從周王調(diào)兵。(5)等級:周代的貴族等級分為天子、諸侯、士。(6)西周滅亡:公元前841年,周厲王與民爭利,引起“國人暴動(dòng),厲王逃亡。公元前771年,西周王朝被犬戎族所滅。后來,東遷洛邑,史稱東周。卿大夫周平王【圖解記憶】 西周分封制示意圖考點(diǎn)知識

6、回扣【課標(biāo)內(nèi)容】考點(diǎn)二青銅器與甲骨文了解青銅工藝的成就,知道甲骨文是最早的漢字。(1)原始社會(huì)后期:我國甘肅、青海等地出現(xiàn)了銅器,如距今4 000多年的甘肅遺址出土了銅鏡。(2)商周時(shí)期:商周時(shí)期的青銅器不僅種類豐富,數(shù)量眾多,而且制作工藝高超。青銅器的功能也由食器等開展到,成為王公貴族象征身份地位乃至國家權(quán)力的代表性器物。司母戊鼎是商周青銅器中的代表?！咀R圖學(xué)史】司母戊鼎齊家文化禮器考點(diǎn)知識回扣(1)(1)含義含義: :商周時(shí)期刻寫在和牛、羊等獸骨上的文字。商周時(shí)期刻寫在和牛、羊等獸骨上的文字。(2)(2)發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn):1899:1899年年, ,清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文。清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)

7、甲骨文。(3)(3)內(nèi)容內(nèi)容: :甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富甲骨文記載的內(nèi)容十分豐富, ,涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、涉及祭祀、戰(zhàn)爭、農(nóng)牧業(yè)、官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。官制、刑法、醫(yī)藥、天文歷法等。(4)(4)發(fā)現(xiàn)意義發(fā)現(xiàn)意義: :甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字較為完整的文字, ,對中國文字的形成與開展有深遠(yuǎn)的影響。目前所對中國文字的形成與開展有深遠(yuǎn)的影響。目前所知知, ,我國有文字可考的歷史從開場。我國有文字可考的歷史從開場。(5)(5)造字特點(diǎn)造字特點(diǎn): :使用象形、會(huì)意、形聲等多種造字方使用象形、會(huì)意、形聲等多種造字方

8、法。法?！咀R圖學(xué)史】刻有文字的甲骨龜甲商朝指事考點(diǎn)知識回扣【課標(biāo)內(nèi)容】考點(diǎn)三動(dòng)亂的春秋時(shí)期、戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化 知道春秋戰(zhàn)國時(shí)期,諸侯國之間的戰(zhàn)爭,了解這一時(shí)期的社會(huì)變化。通過商鞅變法,認(rèn)識改革使秦國逐漸強(qiáng)大起來。通過都江堰工程感受中國古代人民的智慧和創(chuàng)造力?？键c(diǎn)知識回扣(1)(1)農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè): :春秋后期春秋后期, ,和出現(xiàn)和出現(xiàn), ,促進(jìn)了農(nóng)業(yè)促進(jìn)了農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作上的深耕細(xì)作, ,并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。并為開發(fā)山林、擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件。(2)(2)手工業(yè)手工業(yè): :規(guī)模不斷擴(kuò)大規(guī)模不斷擴(kuò)大, ,青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以青銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)以及漆器制作等都有所開

9、展。及漆器制作等都有所開展。(3)(3)商業(yè)商業(yè): :商業(yè)活動(dòng)逐漸活潑商業(yè)活動(dòng)逐漸活潑, ,很多城市出現(xiàn)很多城市出現(xiàn), ,金屬貨幣被更多地使用。金屬貨幣被更多地使用。【識圖學(xué)史】牛尊春秋鐵農(nóng)具鐵制農(nóng)具牛耕商品交換市場考點(diǎn)知識回扣(1)(1)原因原因: :春秋時(shí)期社會(huì)處于動(dòng)亂狀態(tài)春秋時(shí)期社會(huì)處于動(dòng)亂狀態(tài), ,西周的各種制度逐漸遭到破壞西周的各種制度逐漸遭到破壞, ,逐步瓦解。逐步瓦解。(2)(2)表現(xiàn)表現(xiàn): :周王室統(tǒng)治勢力大減周王室統(tǒng)治勢力大減, ,直接收轄的地區(qū)僅在一帶直接收轄的地區(qū)僅在一帶; ;周王已無力控制諸侯周王已無力控制諸侯, ,諸侯國不再諸侯國不再聽從王命聽從王命, ,各自為政各自

10、為政; ;諸侯國不再定期向天子納貢諸侯國不再定期向天子納貢, ,周王室在財(cái)政上陷入困境。周王室在財(cái)政上陷入困境。(3)(3)結(jié)果結(jié)果: :大的勢力崛起大的勢力崛起, ,競相稱霸競相稱霸, ,操控政治局面操控政治局面, ,實(shí)際上取代了周天子的地位。實(shí)際上取代了周天子的地位。分封制洛邑諸侯考點(diǎn)知識回扣(1)(1)背景背景: :由于政治、經(jīng)濟(jì)開展不平衡由于政治、經(jīng)濟(jì)開展不平衡, ,各諸侯國為了自身的利益各諸侯國為了自身的利益, ,相互之間展開劇烈的爭斗相互之間展開劇烈的爭斗, ,間間的矛盾也有所開展。的矛盾也有所開展。(2)(2)概況概況: :以以“的名義進(jìn)展征戰(zhàn)的名義進(jìn)展征戰(zhàn), ,齊桓公、晉文公、

11、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公等先后稱霸中原, ,號令諸侯。到春秋末期號令諸侯。到春秋末期, ,長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。長江下游的吳國和越國也先后北上爭霸。(3)(3)影響影響: :一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展一些強(qiáng)大的諸侯國的疆域不斷擴(kuò)展; ;出現(xiàn)了大規(guī)模的。出現(xiàn)了大規(guī)模的。民族尊王攘夷民族交融考點(diǎn)知識回扣4.4.戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國七雄(1)形成形成: :戰(zhàn)國初年,被韓、趙、魏三家大夫瓜分,齊國由大夫取代,形成了齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七雄并立的局面。(2)著名戰(zhàn)役著名戰(zhàn)役: :、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)。(3)概況概況: :魏國、齊國、趙國、秦國先后崛起,逐

12、漸成為實(shí)力最強(qiáng)大的諸侯國,對東方六國構(gòu)成威脅?！究焖儆洃洝?東西南北到中間,齊秦楚燕趙魏韓。晉國田氏桂陵之戰(zhàn)秦國【知識拓展】 春秋戰(zhàn)國時(shí)期的成語:退避三舍、問鼎中原、臥薪嘗膽、三家分晉、圍魏救趙、紙上談兵?！菊`區(qū)警示】 春秋五霸的霸主是先后出現(xiàn)的,戰(zhàn)國七雄的七雄是同時(shí)并存的?？键c(diǎn)知識回扣5.5.商鞅變法商鞅變法(1)背景背景: :戰(zhàn)國時(shí)期,鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣,社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高,的勢力增強(qiáng)。(2)目的目的: :確立新的政治經(jīng)濟(jì)秩序,以求,在兼并戰(zhàn)爭中取勝。(3)概況概況: :公元前356年,任用商鞅主持變法。新興地主階級富國強(qiáng)兵秦孝公【史料解讀】治世不一道,便國不法古。 商鞅解

13、讀 這句話的意思是治理國家不要總是遵循同一個(gè)指導(dǎo)思想,要使國家繁榮就不能墨守成規(guī)。這說明了商鞅堅(jiān)持通過改革政治使國家富強(qiáng)的態(tài)度。考點(diǎn)知識回扣(4)措施政治:確立縣制,由直接派官吏治理。廢除貴族的 特權(quán)。改革制度,加強(qiáng)對人民的管理。嚴(yán)明法度,制止私斗。經(jīng)濟(jì):廢除 ,允許土地自由買賣。鼓勵(lì)耕織,生產(chǎn)糧食、布帛多的人可免除徭役。統(tǒng)一 。軍事:獎(jiǎng)勵(lì)軍功,對有軍功者授予爵位并賞賜。(5)結(jié)果:使秦國的國力大為增強(qiáng),提高了軍隊(duì)的戰(zhàn)斗力,一躍成為最強(qiáng)盛的諸侯國,為以后秦國_奠定了根底。國君世襲井田制度量衡土地統(tǒng)一全國戶籍考點(diǎn)知識回扣【知識拓展】 商鞅變法帶給我們什么啟示?(1)順應(yīng)歷史開展的改革是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)

14、步的根本動(dòng)力。(2)改革不會(huì)一帆風(fēng)順,希望我們有勇于進(jìn)取的意識和不怕犧牲的勇氣。(3)改革者要有改革的精神和創(chuàng)新的意識。考點(diǎn)知識回扣(1)(1)概況概況: :公元前公元前256256年年, ,蜀郡郡守在成都附近的岷江上主持修建了都江堰。建成后蜀郡郡守在成都附近的岷江上主持修建了都江堰。建成后, ,成都成都平原成為沃野平原成為沃野, ,被稱為。被稱為。(2)(2)評價(jià)評價(jià): :都江堰是一座綜合性的都江堰是一座綜合性的, ,使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等成效合成為使堤防、分水、泄洪、排沙、控流等成效合成為一個(gè)系統(tǒng)一個(gè)系統(tǒng), ,發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的作用。發(fā)揮出防洪、灌溉、水運(yùn)等多方面的

15、作用。2 2002 200多年來多年來, ,都江堰一直發(fā)揮著巨大的作都江堰一直發(fā)揮著巨大的作用用, ,這在世界水利史上絕無僅有這在世界水利史上絕無僅有, ,充分反映出我國人民的智慧。充分反映出我國人民的智慧。李冰“天府之國水利樞紐考點(diǎn)知識回扣【課標(biāo)內(nèi)容】考點(diǎn)四百家爭鳴知道老子和孔子,初步理解“百家爭鳴對后世的深遠(yuǎn)影響。(1)簡介:姓李名耳,春秋后期楚國人,道家學(xué)派的創(chuàng)始人。他的學(xué)說集中在道家經(jīng)典一書中。(2)思想主張:萬物運(yùn)行有其自然的法那么,人們應(yīng)順應(yīng)自然;世間的事物都有其對立面,對立的雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的;政治上主張。【識圖學(xué)史】老子像?道德經(jīng)?“無為而治考點(diǎn)知識回扣(1)(1)簡介簡介:

16、 :孔子是春秋后期魯國人孔子是春秋后期魯國人, ,儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他的思儒家學(xué)派創(chuàng)始人。他的思想后來由其弟子整理成一書。想后來由其弟子整理成一書。(2)(2)核心思想核心思想: : , ,他提出他提出“仁者愛人仁者愛人“己所不欲己所不欲, ,勿施于人勿施于人“己欲立而立人己欲立而立人, ,己欲達(dá)而達(dá)人己欲達(dá)而達(dá)人, ,將將“仁作為仁作為處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)那么和道德標(biāo)準(zhǔn)。處理人與人關(guān)系的最高行為準(zhǔn)那么和道德標(biāo)準(zhǔn)。(3)(3)治國思想治國思想: :推崇西周的制度推崇西周的制度, ,主張主張, ,反對苛反對苛政。政。【識圖學(xué)史】孔子像?論語?“仁以德治國考點(diǎn)知識回扣(4)教育成就:創(chuàng)辦私學(xué),

17、打破了貴族和王室壟斷教育的局面,主張,促進(jìn)了教育在民間的開展;注重道德教育和文化知識教育,發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,提出一系列教學(xué)原那么和方法。晚年精心整理古代重要的文獻(xiàn)資料。(5)影響:孔子對傳承中國古代文化經(jīng)典和學(xué)術(shù)思想作出巨大奉獻(xiàn),他的學(xué)說對中國古代文化的開展有非常重要的影響,他所提出的一些對中國社會(huì)的開展也具有深遠(yuǎn)的影響。【知識拓展】 孔子的教育思想:“有教無類“因材施教、學(xué)生要有老實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度、要謙虛好學(xué)、溫故知新等。“有教無類道德標(biāo)準(zhǔn)考點(diǎn)知識回扣(1)(1)背景背景: :戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)國時(shí)期, ,舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰舊的社會(huì)制度進(jìn)一步崩潰, ,新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域

18、非常活潑新的社會(huì)制度逐步確立。此時(shí)的學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域非常活潑, ,形成了不同的學(xué)派形成了不同的學(xué)派, ,各陳其說。各陳其說。(2)(2)諸子百家諸子百家學(xué)派代表人物主張墨家墨子“兼愛”;要選賢能的人治國;提倡節(jié)儉儒家孟子實(shí)行;“民為貴,社稷次之,君為輕”;反對一切非正義的戰(zhàn)爭荀子實(shí)行,明確尊卑等級,以維系社會(huì)秩序道家莊子治國要順應(yīng);人生應(yīng)追求精神自由,要保持獨(dú)立的人格法家君主治國要靠法令、權(quán)術(shù)和威勢,以使臣民懾服韓非反對空談仁義,強(qiáng)調(diào),樹立君主的權(quán)威,建立中央集權(quán)專制統(tǒng)治“非攻“仁政“禮治自然和民心以法治國考點(diǎn)知識回扣(3)影響:各學(xué)派在思想上、政治上的觀點(diǎn)不同,學(xué)派之間展開劇烈的辯論,相互抨擊;同時(shí)又相互影響,取長補(bǔ)短,出現(xiàn)了思想文化的繁榮局面。百家爭鳴促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮,成為中國古代思想文