平昌縣石埡小學(xué)藝術(shù)教師培訓(xùn)方案(共5頁(yè))

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上平昌縣石埡小學(xué)藝體教研組國(guó)家中小學(xué)藝術(shù)新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)（2011版）培訓(xùn)方案 一、指導(dǎo)思想以中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)、中小學(xué)教師繼續(xù)教育規(guī)定等文件為依據(jù)，以提高我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的一代新人為目的，促進(jìn)學(xué)校藝體教育和諧、健康發(fā)展。二、培訓(xùn)目的二、培訓(xùn)目的：建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是扎實(shí)推進(jìn)我校素質(zhì)教育的關(guān)鍵。在基礎(chǔ)教育這場(chǎng)宏大的改革實(shí)踐中，沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，一切高質(zhì)量的教育改革和計(jì)劃都會(huì)陷于空談。因?yàn)楦咚刭|(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校生命的源泉，是學(xué)校整體實(shí)力的核心，是教育發(fā)展的第一資源。三、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：李必海（校長(zhǎng)） 副組長(zhǎng)：沈永年（分管副校長(zhǎng)）四

2、、培訓(xùn)對(duì)象藝體組全體教師五、重要內(nèi)容1、崗位培訓(xùn)目的：通過(guò)培訓(xùn)，更新教育觀念，熟悉有關(guān)教育法律、法規(guī)，初步掌握藝體教學(xué)常規(guī)，熟知教知識(shí)。內(nèi)容：中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范知識(shí)2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)目的：掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能，提高教學(xué)水平。內(nèi)容：國(guó)家中小學(xué)藝術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)校體育工作條例、學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程、小學(xué)生心理健康教育輔導(dǎo)、現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)、教育教學(xué)理論等。3、學(xué)歷培訓(xùn)鼓勵(lì)教師參加更高層次的學(xué)歷學(xué)習(xí)與進(jìn)修。4、校本培訓(xùn)目的：適應(yīng)新課程需要，具有現(xiàn)代教育教學(xué)水平的創(chuàng)新性教師。內(nèi)容：有關(guān)教育理論學(xué)習(xí)、知識(shí)與技能的開(kāi)拓，教育實(shí)踐過(guò)程中實(shí)際問(wèn)題的解決能力、專(zhuān)業(yè)研究能力培訓(xùn)等。5、骨干教師培訓(xùn)目的：使教師教育教學(xué)

3、能力與教育科研能力提高，成為學(xué)科帶頭人，承擔(dān)課題實(shí)驗(yàn)。內(nèi)容：現(xiàn)代教育理論教學(xué)與實(shí)踐，學(xué)科研究成果及發(fā)展趨勢(shì)綜述，藝體教育與學(xué)科整合實(shí)驗(yàn)，課題立項(xiàng)、研究、結(jié)題等。六、工作目標(biāo)1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)能力、教學(xué)能力和教學(xué)水平。2、抓教學(xué)常規(guī)工作，深入開(kāi)展藝體組教師的備課和課堂教學(xué)研究活動(dòng)，讓教師在教學(xué)研究中積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平，促進(jìn)新理念，新方法的應(yīng)用；規(guī)范上好每節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。3、解讀新課程，實(shí)踐新課程，提高課堂教學(xué)效益，力爭(zhēng)全面提升。4、發(fā)揮教研組的優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)教研氛圍，講究實(shí)效性，促進(jìn)教師教學(xué)思想轉(zhuǎn)變。5、充分發(fā)揮骨干教師的作用，以老帶新，促使青年教師盡快成長(zhǎng)。6、認(rèn)

4、真抓好“4312”活動(dòng)，保證活動(dòng)質(zhì)量。7、全方位開(kāi)展各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校的藝體教育的發(fā)展，打造特色學(xué)校。8、探究校本課程的開(kāi)發(fā)工作，使藝體校本課程形成特色。七、工作措施 1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念采取集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，以基礎(chǔ)教育課程改革綱要、走進(jìn)新課程等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，圍繞新課標(biāo)、新教材，充分利用教育資源進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。2、重視教研，加大教改組織各科的集體備課、課題研究和各種競(jìng)賽活動(dòng)；以課改為動(dòng)力，提高藝體教育教學(xué)質(zhì)量。體育學(xué)科:認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，改革教學(xué)方法；嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，把著眼點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)水平上來(lái)，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。體育教師認(rèn)真編寫(xiě)好教案，上好每一

5、節(jié)體育課，認(rèn)真落實(shí)國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，創(chuàng)建自己有特色的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目，在某一個(gè)單項(xiàng)上形成自己的優(yōu)勢(shì)。音樂(lè)學(xué)科：以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，突出以音樂(lè)審美為核心的基本理念，加大課堂教學(xué)改革的力度，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生活的聯(lián)系，注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，在遷移默化中陶冶學(xué)生的情操和健全的人格。美術(shù)學(xué)科：教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計(jì)和提高備課效能上要下工夫，加大課堂教學(xué)的改革力度，以新的教改理念指導(dǎo)美術(shù)課堂教學(xué)，積極探索，創(chuàng)建課堂教學(xué)新模式。在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展，同時(shí)，也要重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。3、加強(qiáng)輔導(dǎo)，全面指導(dǎo)在原基礎(chǔ)上積極發(fā)現(xiàn)更多的特長(zhǎng)人才并吸納入興趣小組，輔導(dǎo)教師實(shí)行分組分專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，要有明確具體的輔導(dǎo)計(jì)劃，每次輔導(dǎo)要有詳細(xì)的輔導(dǎo)方案；對(duì)每次參加輔導(dǎo)的人員要嚴(yán)格考勤。4、骨干帶動(dòng)，加強(qiáng)培養(yǎng)加強(qiáng)青年教師理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，除教研組集體學(xué)習(xí)外，新教師需針對(duì)本學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行自學(xué)；利用聽(tīng)評(píng)課制度，開(kāi)展以老帶新互幫互學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮骨干教師在教學(xué)、教研、教改方面的帶頭、輻射作用；積極開(kāi)展“家常課”“優(yōu)質(zhì)課評(píng)選”活動(dòng)，給教師提供發(fā)展的平臺(tái)，提升業(yè)務(wù)能力。5、狠抓常規(guī)，促進(jìn)教研堅(jiān)持理論研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，解決教學(xué)疑惑及輔導(dǎo)中出現(xiàn)的問(wèn)題；根據(jù)教研安排開(kāi)展系列研討活動(dòng)；進(jìn)行