難忘的掌聲小學(xué)生作文多篇

1、本文格式為word版，下載可任意編輯難忘的掌聲小學(xué)生作文多篇難忘的掌聲學(xué)校生作文多篇 掌聲，在一個軟弱的人面前，是寶貴的；在一個懺悔者面前，是激勵的；在一個頹廢的人面前，是鼓舞的！掌聲，又是一種表示贊同的"語言'，它，無聲勝有聲，鏗鏘而有力。??！掌聲！下面是我為大家整理的關(guān)于難忘的掌聲學(xué)校生作文，盼望對你有所關(guān)心！ 難忘的掌聲學(xué)校生作文一 掌聲是一種對別人欣賞、確定的最好方式。在生活中，我們觀看了一場奇妙的演出，當(dāng)謝幕時，我們由衷發(fā)出的掌聲是對演員最好的鼓舞，當(dāng)我們聽了一次激揚的演講，我們也會不由自主的舉起手噼里啪啦的送上最真摯的確定。 記得一班級我第一次參與朗誦競賽，我和周

2、佳怡同學(xué)一起演講，我們講的是大灰狼穿褲子，我扮演大灰狼，她讀故事旁白，盡管我們已做好了充分的預(yù)備，在臺下已經(jīng)演練了很多次，但在我布滿信念跨在臺上的時候，突然間望著臺下那一張張生疏的面孔，我反而變得更加緊急了，心里像惴著一只小兔子怦怦直跳，只覺得兩腿都在微微地顫抖。 看著眾多老師期盼的目光，演練了很多次的動作怎么想不起來了。傻呆呆地站在那兒。兩腿此刻好像已被固定，仿佛有千萬條藤蔓緊緊地纏圍著我，賽場里靜得特別，好像連呼吸聲都能聽得清晰。 突然，"嘩'一聲聲悅耳而有力的掌聲響起，催醒了我，我不由自主地抬了抬頭，望見的卻是顧老師那信任的、鼓舞的目光，此時此刻，一股莫名奇異的暖和涌入

3、我的心田，我的心中升起了一股士氣。我的同學(xué)用悅耳有力的語調(diào)朗讀著故事，那如潺潺流水般的美麗的語句從她的口中流出，我自己也沉醉于文章的意境之中，動作隨之既出。 不知不覺中，故事已經(jīng)講完了，我的表演也結(jié)束了，"嘩'再一次響起了那賜予我士氣的熱鬧的掌聲，我在掌聲中走下了講臺。 生活中，人人都需要掌聲。有鼓舞的掌聲；贊揚的掌聲；加油的掌聲或許你認為給他人掌聲微不足道，但你賜予他人掌聲的同時，或許你自己會得到更多東西。從現(xiàn)在開頭，為他人鼓掌吧！ 難忘的掌聲學(xué)校生作文二 我們的小記者班又開學(xué)了，在今日上午的第三節(jié)課上，我們鼓起了熱鬧的掌聲，這個掌聲是為誰呢?為的是一個一心只為他人著想并且

4、有愛心的人。 在第三節(jié)課，我們的老師說需要調(diào)換座位了，就讓我們按凹凸個站到了中間的小路上。我被排到了其次排中間的位置，其他人也按挨次被老師排到了適當(dāng)?shù)奈蛔印?就在剛剛調(diào)完的時候，有一個名叫楊小曼的女生說自己眼睛近視，在最終一排看不清。這時，老師說："誰的個子高，來給她換一下吧！'這時，我想：我可不想坐到最終一排去，唯恐我也看不清。但是，我的眼睛還算可以吧，在學(xué)校里我坐在第9排，也看的清清晰楚，莫非我在這里坐在第六排也會擔(dān)憂看不清嗎?激烈的思想斗爭在我的腦子里進行 正值我打算調(diào)換座位，預(yù)備舉手時，突然，一只手已經(jīng)先我而高高的舉了起來，我愣了一下，這位是坐在第一排的楊果燊同學(xué)。我

5、認真端詳了一下他，他的個子也很低，但是，他用了0.1秒的時間做出了推斷：同學(xué)有困難，我必需要關(guān)心她！于是，他便快速的高高舉起了手，他甚至沒想到要是我再高一點就好了，甚至沒想到我是坐在第一排的特別低的一位他心中想的只有一個，助人為樂！ 我也想到了這一點，我也高高的舉起了我的手！只是我慢了，稍稍慢了0.1秒。老師很驚異，為他豎起了大拇指。就這0.1秒的時間差，老師就讓楊果燊同學(xué)來換了。我們也熱鬧的鼓起掌來。老師說："這位同學(xué)是我們的榜樣，他助人為樂的精神，值得我們大家學(xué)習(xí)。' 這就是一個有愛心的同學(xué)：楊果燊。這個掌聲就是送給他的。我也要向他學(xué)習(xí)，做一個助人為樂的好少年，同時我也盼

6、望常常聽到這樣的掌聲。 難忘的掌聲學(xué)校生作文三 "臺上一分鐘，臺下十年功'。沒有隨任憑便的勝利，其背后離不開汗水、淚水和堅持不懈的堅持與努力。 當(dāng)一個人真正專心做自己寵愛的事情，會花費許多的時間和精力，會遇到各種意想不到的挫折和磨難。而只要你有毅力和決心堅持下來，挑戰(zhàn)自我，完善自己，你就會離勝利越來越近，最終會收獲掌聲。 時間用在哪里，掌聲就在哪里。 來共享下我學(xué)畫畫的過程。我現(xiàn)在是個畫畫小能手，當(dāng)?shù)巧项I(lǐng)獎臺時，我很感動和驕傲。面對大家的欣賞，喜悅的同時，我也會突然想起自己的很多"失去'。記得在假期里，小伙伴在家看電視、打嬉戲或玩耍時，不管是寒冬酷暑，我都在

7、畫畫班學(xué)習(xí)。 剛開頭學(xué)時，每次畫一出"爐'，就會"贏'來老師的不滿足，中途很多次打退堂鼓想要放棄。那些堅持學(xué)畫的日子，有時想起是一種煎熬，也是收獲的一個過程。"只要功夫深，鐵杵磨成針'，我最終學(xué)會堅持不放棄，自己在每節(jié)繪畫課上，仔細對待，爭取每一分每一秒精力去畫好畫，畫好自我的人生精彩！ 人們很艷羨演員在舞臺上的風(fēng)采和掌聲；他們表演時收放自如、栩栩如生，讓人情不自禁地沉醉故事之中。可你是否能看到，在他們精彩演出的背后，付出了多少? 是的，舞臺上的短暫幾分鐘精彩表演，和臺下常年累月的練習(xí)是密不行分的。勝利背后付出了許多的汗水和淚水，平常的一絲松懈可能就會導(dǎo)致最終舞臺上偏差，反復(fù)練習(xí)同一個動作，只是為了在舞臺上表演的更完善更精彩。"一份耕耘，一份收獲'，舞臺上的光鮮靚麗是短暫的，短暫的后面是十倍的辛勤付出。 舞臺上的表演者是如此，人生呢?每個人的勝利也都是這樣：