愛護(hù)水資源[1]

1、課題課題4 4 愛護(hù)水資源愛護(hù)水資源設(shè)計、制作：王赟提問：我們?nèi)彼畣?？提問：我們?nèi)彼畣?？一、人類擁有的水資源：一、人類擁有的水資源：可利用淡水資源可利用淡水資源=1.071016m3短缺的淡水資源短缺的淡水資源時空分布不均勻時空分布不均勻用水量迅猛增用水量迅猛增長長破壞森林威脅水破壞森林威脅水資源資源水體慘遭污染水體慘遭污染0500100015002000250030003500400045005000江江蘇蘇我國各省人均水量我國各省人均水量我國的水資源狀況 我國水資源總量世界第6位，但人均水量只居世界八十幾位 ，約為世界人均水量的四分之一。水的第四種形態(tài)水的第四種形態(tài)臭美潰爛惡魔死亡之水黑水

2、和泡末愁容陷阱恐怖五十年代淘米洗菜五十年代淘米洗菜六十年代洗衣灌溉六十年代洗衣灌溉七十年代水質(zhì)敗壞七十年代水質(zhì)敗壞八十年代魚蝦絕代八十年代魚蝦絕代九十年代拉稀生癌九十年代拉稀生癌自然原因自然原因 全球真正有效利用的淡水資源少全球真正有效利用的淡水資源少 分布不均（時間和空間分布不均（時間和空間）人為原因人為原因 人口增長人口增長 水污染嚴(yán)重水污染嚴(yán)重 森林破壞嚴(yán)重森林破壞嚴(yán)重缺水的原因二、愛護(hù)水資源二、愛護(hù)水資源1、節(jié)約用水、節(jié)約用水2、防止水體污染、防止水體污染自然原因：自然原因：人為原因：人為原因：修建水庫，跨流域調(diào)水修建水庫，跨流域調(diào)水3 3、植樹造林、退耕還林還植樹造林、退耕還林還草、

3、退耕還湖草、退耕還湖解決措施跨流域調(diào)水跨流域調(diào)水 修建水庫修建水庫讓我們來測試一下你的用水習(xí)慣！讓我們來測試一下你的用水習(xí)慣！你是否是一位節(jié)約用水的惜水人士？你是否是一位節(jié)約用水的惜水人士？說明：在你認(rèn)為適當(dāng)?shù)拇鸢干袭嬋?，將你所得的分?jǐn)?shù)相加就可以知道你是否是熱愛環(huán)保的惜水說明：在你認(rèn)為適當(dāng)?shù)拇鸢干袭嬋Γ瑢⒛闼玫姆謹(jǐn)?shù)相加就可以知道你是否是熱愛環(huán)保的惜水人士！注意一定要誠實，請勿作弊！人士！注意一定要誠實，請勿作弊！1.1.當(dāng)你刷牙的時候是否關(guān)閉水龍頭？當(dāng)你刷牙的時候是否關(guān)閉水龍頭？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不2. 2. 你是否以短時間的沖澡代替長時間的淋??？你是否以

4、短時間的沖澡代替長時間的淋浴？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不3.3.你是否注意到漏水的水龍頭？你是否注意到漏水的水龍頭？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不4.4.你是否將廁所當(dāng)作垃圾箱來使用？你是否將廁所當(dāng)作垃圾箱來使用？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不5.5.你家里是否有節(jié)水裝置？你家里是否有節(jié)水裝置？A. A. 有有3 3個以上個以上 B.B.有有1 1或或2 2個個 c.c.沒有沒有6.6.你是否往水槽中倒烹飪？你是否往水槽中倒烹飪？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不7.7.你是否用水沖洗人行道

5、和馬路？你是否用水沖洗人行道和馬路？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不8.8.你是否檢查農(nóng)用灌溉系統(tǒng)是否有滲漏現(xiàn)象？你是否檢查農(nóng)用灌溉系統(tǒng)是否有滲漏現(xiàn)象？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不9.9.你常雙面打印嗎？你常雙面打印嗎？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不10.10.你是否和其他人探討過水資源的問題？你是否和其他人探討過水資源的問題？A.A.總是總是 B.B.有時候有時候 C.C.從不從不 分?jǐn)?shù)：分?jǐn)?shù)：1 1、A A5 5分分B B2 2分分C C0 0分分2 2、A A5 5分分B B2 2分分C C0 0分分3 3、A

6、 A0 0分分B B2 2分分C C5 5分分4 4、A A0 0分分B B2 2分分C C5 5分分5 5、A A5 5分分B B2 2分分C C0 0分分6 6、A A0 0分分B B2 2分分C C5 5分分7 7、A A0 0分分B B2 2分分C C5 5分分8 8、A A5 5分分B B2 2分分C C0 0分分9 9、A A5 5分分B B2 2分分C C0 0分分1010、A A5 5分分B B2 2分分C C0 0分分0-90-9分分 令人震驚的習(xí)慣！不要再認(rèn)為你仍舊生活在水資源取之不竭的世界令人震驚的習(xí)慣！不要再認(rèn)為你仍舊生活在水資源取之不竭的世界里了！不要再這樣自私下去了

7、！多為那些沒有你幸運(yùn)的人想想吧！里了！不要再這樣自私下去了！多為那些沒有你幸運(yùn)的人想想吧！想想你的下一代！想想你的下一代！10-2410-24分分嗯，你正在努力為節(jié)約水資源做些什么，但是做得還不夠好。在日嗯，你正在努力為節(jié)約水資源做些什么，但是做得還不夠好。在日常行為中注意采納解決水的建議，過一段時間后請再做一下這個測常行為中注意采納解決水的建議，過一段時間后請再做一下這個測試。試。25-3925-39分分不錯！你是一個惜水的人！但是似乎還可以做得更好！試試作更多的嘗不錯！你是一個惜水的人！但是似乎還可以做得更好！試試作更多的嘗試節(jié)約我們的水資源，過一段時間后請再做一遍這個測試。試節(jié)約我們的水

8、資源，過一段時間后請再做一遍這個測試。40-50 40-50 分分恭喜你！你是一個節(jié)約用水的模范！繼續(xù)保持！并將每一個節(jié)約用水恭喜你！你是一個節(jié)約用水的模范！繼續(xù)保持！并將每一個節(jié)約用水的竅門告訴給更多的人！的竅門告訴給更多的人！結(jié)論：結(jié)論：1、用茶勺喂莊稼？、用茶勺喂莊稼？4、新加坡征收節(jié)、新加坡征收節(jié)水稅？水稅？5、大小漫灌澆土地、大小漫灌澆土地好？好？3、提高水價可、提高水價可以節(jié)約用水？以節(jié)約用水？6、工業(yè)用水重、工業(yè)用水重復(fù)利用復(fù)利用17次？次？幸運(yùn)課堂幸運(yùn)課堂是真是假：是真是假：2、水貴如油是、水貴如油是真的嗎？真的嗎？12根灌根灌噴灌噴灌新技術(shù)、新工藝減少污染新技術(shù)、新工藝減少污

9、染物的產(chǎn)生物的產(chǎn)生污水排放符合標(biāo)準(zhǔn)污水排放符合標(biāo)準(zhǔn)提倡使用農(nóng)家肥提倡使用農(nóng)家肥3R原則：原則： REDUCE RECYCLE REUSE再用再用減污減污循環(huán)循環(huán)保護(hù)水資源遵循的原則：保護(hù)水資源遵循的原則：水價與用水水價與用水世界水日世界水日水法水法向霧滴要水向霧滴要水海底有淡水海底有淡水向冰山要水向冰山要水呼風(fēng)喚雨呼風(fēng)喚雨我們的將來，我們的將來，請別讓我們的眼淚成為最后一滴水！請別讓我們的眼淚成為最后一滴水！本節(jié)課小結(jié)：學(xué)完本節(jié)課你有哪些本節(jié)課小結(jié)：學(xué)完本節(jié)課你有哪些收獲收獲 ？一、人類擁有的水資源1、地球上的水資源是豐富的，但可供利用的淡水資源有限。 2、淡水量占總水量不足1。 3、海洋是地

10、球上最大的儲水庫，其中含量最多的是氧元素。4、工業(yè)三廢（廢渣、廢液、廢氣）和生活污水的任意排放，農(nóng)業(yè)上農(nóng)藥化肥誰與水流入河中，都會使水受到污染。 1節(jié)水的具體措施有：(1)提高工業(yè)用水的重復(fù)利用率。(2)農(nóng)業(yè)上改大水漫灌為噴灌、滴灌、淋灌。(3)改變一些不良的用水生活習(xí)慣，如洗衣、刷牙時的不問斷放水改為間斷放水。(4)使用新技術(shù)、改革工藝，如生產(chǎn)節(jié)水型用具和家電。2造成水體污染的原因可能有：(1)工廠排出的廢水。(2)農(nóng)業(yè)上化肥、農(nóng)藥的不合理施用。(3)生活污水的任意排放。(4)石油泄漏造成的海水污染。(5)放射性水污染。(6)熱污染。 二、愛護(hù)水資源1地球上的水儲量是 的，但可供利用的淡水資

11、源是 的。2愛護(hù)水資源主要從 和 兩方面采取措施。3水體污染主要有 、 、 。很大有限節(jié)約用水防止水污染工業(yè)污染農(nóng)業(yè)污染生活污染隨堂練習(xí)：4.水是一切生物體的最基本組成成分。人每天都要補(bǔ)充一定量的水以維持體內(nèi)水分的乎衡。一個成年人在下述情況下需要補(bǔ)充多少水?(1)每天吃含水約750mL的食物，并通過氧化食物產(chǎn)生約350mL水。(2)每天以尿、汗、呼氣和大便等形式排出體外的水分別是1700mL、500mL、400mL、150mL。答案：成人每天需補(bǔ)水的體積為： 2750mL-750mL-350mL=1650mL5.在南水北調(diào)工程中，為了不再走先污染后治理的路，如果你是位總設(shè)計師，你能提出哪些具體措施？ 答案： (1)工廠“三廢”嚴(yán)禁超標(biāo)排放。 (2)農(nóng)業(yè)上合理使用化肥、農(nóng)藥。