關(guān)于節(jié)約用水的活動(dòng)總結(jié)范文

1、關(guān)于節(jié)約用水的活動(dòng)總結(jié)范文【篇一】為了加強(qiáng)水情教導(dǎo)、提高幼兒的水憂患意識(shí)，培養(yǎng)愛(ài)水、惜水、節(jié)水和護(hù)水好習(xí)慣，切實(shí)庇護(hù)水資源，xx市xx區(qū)xx新區(qū)第一幼兒園開(kāi)展了愛(ài)水護(hù)水節(jié)水系列宣揚(yáng)活動(dòng)。以“世界水日”“中國(guó)水周”為契機(jī)，x月22日上午，一幼的教師和孩子們走進(jìn)兒童公園，在醒目位置擺放了節(jié)水宣揚(yáng)展板，懸掛環(huán)保宣揚(yáng)橫幅，開(kāi)展“愛(ài)水護(hù)水”活動(dòng)。宣揚(yáng)活動(dòng)引得熬煉的居民駐足觀察，孩子們主動(dòng)發(fā)放自己親自自作的“小水滴”宣揚(yáng)單，并向社區(qū)居民發(fā)出“節(jié)省用水”的倡議，邀請(qǐng)社區(qū)居民學(xué)習(xí)宣揚(yáng)版面的節(jié)水學(xué)問(wèn)，并在宣揚(yáng)橫幅上簽名，圍觀群眾紛紛為一幼的小小宣揚(yáng)員們點(diǎn)贊。與此同時(shí)，一幼園所里，小班幼兒正學(xué)唱洗手童謠、了解生活

2、中節(jié)省用水的小常識(shí)，中大班幼兒正開(kāi)展關(guān)于庇護(hù)水資源主題，用一幅幅繪畫(huà)表達(dá)愛(ài)水護(hù)水的美妙心意。下午放學(xué)時(shí)光，在幼兒園的操場(chǎng)上，大班的孩子繼續(xù)向家長(zhǎng)們發(fā)出愛(ài)水節(jié)水的倡議，講解各種節(jié)水小竅門，比如淘米水、洗菜、洗水果的水可以澆花，洗衣服的水、洗臉?biāo)?、洗澡水存?chǔ)到桶內(nèi)，可以用來(lái)拖地板、沖廁所。如此一水多用，削減了水的鋪張，提高了水的利用率。家長(zhǎng)和幼兒觀察了宣揚(yáng)橫幅、節(jié)水主題宣揚(yáng)展板和幼兒庇護(hù)水資源繪畫(huà)作品展，紛紛在環(huán)保宣揚(yáng)橫幅上嚴(yán)肅地簽上了自己的名字。此次宣揚(yáng)活動(dòng)有效的增加了老師、家長(zhǎng)、幼兒愛(ài)護(hù)水資源，庇護(hù)生命之水的意識(shí)，培養(yǎng)孩子們節(jié)省用水的好習(xí)慣。幼兒是種子，一個(gè)幼兒有節(jié)省用水、庇護(hù)水資源的觀念，必

3、定會(huì)帶動(dòng)起他的家人、街坊，從而成為全社會(huì)的的行動(dòng)。建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，需要我們共同的努力。一幼將繼續(xù)開(kāi)展各種環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)，呼吁更多的人參加到庇護(hù)水資源的行動(dòng)中來(lái)!【篇二】我校一貫重視同學(xué)環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)，作為我校同學(xué)，應(yīng)當(dāng)對(duì)水資源的情況有所了解，體味水與人們的生活生產(chǎn)乃至健康疏遠(yuǎn)相關(guān)，樹(shù)立珍惜水資源的意識(shí)，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣，探索節(jié)水小妙方，以小手拉大手，帶動(dòng)家庭乃至社會(huì)越發(fā)重視節(jié)水問(wèn)題。所以此次“節(jié)省用水”主題活動(dòng)，我們樂(lè)觀響應(yīng)，由于這樣的活動(dòng)是十分故意義的。本校的節(jié)省用水活動(dòng)自x月22日發(fā)動(dòng)以來(lái)，全校同學(xué)已經(jīng)初步養(yǎng)成節(jié)省用水的良好習(xí)慣，自覺(jué)形成了社會(huì)責(zé)任感，并能樂(lè)觀向身邊的人宣揚(yáng)節(jié)省用水的須要性

4、和益處，收效不錯(cuò)。一、活動(dòng)受領(lǐng)導(dǎo)重視，參加面大。本次活動(dòng)特地進(jìn)行了啟動(dòng)儀式，在儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)做節(jié)省用水的主題講話，并由大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)全體隊(duì)員在國(guó)旗下做“節(jié)省用水”的莊重發(fā)誓，全校師生一起參加。二、活動(dòng)過(guò)程細(xì)而實(shí)，方式多樣。在活動(dòng)過(guò)程中，同學(xué)們通過(guò)上網(wǎng)查閱資料，不僅了解了淡水資源短缺這一現(xiàn)狀，還學(xué)會(huì)多方面的搜集和收拾信息。在校外宣揚(yáng)節(jié)省用水的時(shí)候，還學(xué)會(huì)禮貌的采訪別人，培養(yǎng)孩子的口頭表達(dá)能力以及社會(huì)責(zé)任感。另外，同學(xué)通過(guò)“節(jié)水金點(diǎn)子”活動(dòng)，不僅學(xué)會(huì)了精心觀看生活，動(dòng)腦筋想方法，還把握了一種科學(xué)的統(tǒng)計(jì)辦法，這種辦法不僅在這次活動(dòng)中可以用法，在今后的生活中也可以常常用法，而且更培養(yǎng)他們的責(zé)任心。四班級(jí)作

5、為我校本次活動(dòng)開(kāi)展的重點(diǎn)班級(jí)，其他班級(jí)也樂(lè)觀參加到本次活動(dòng)中。各班級(jí)按照同學(xué)的年齡特征來(lái)制定同學(xué)感愛(ài)好并能完成的活動(dòng)內(nèi)容。如一、二班級(jí)就開(kāi)展了“節(jié)省用水”的故事講演會(huì)，三、四班級(jí)舉行了“節(jié)省用水”的手抄報(bào)評(píng)選，五、六班級(jí)舉行了“節(jié)省用水”的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。并成立了10人“節(jié)省用水”小分隊(duì)，到社區(qū)里舉行節(jié)省用水的宣揚(yáng)。全部活動(dòng)都有以下特點(diǎn)：1同學(xué)自己設(shè)計(jì)活動(dòng)，樂(lè)觀參加。2開(kāi)展了評(píng)選，對(duì)活動(dòng)中的樂(lè)觀分子準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，有活動(dòng)小結(jié)。3充分發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)一起參加，擴(kuò)大活動(dòng)面。三、活動(dòng)效果不錯(cuò)。通過(guò)本次活動(dòng)，“節(jié)省用水”已經(jīng)深化人心。全校共收到195份“節(jié)省用水”手抄報(bào)，各中隊(duì)出了一期以“節(jié)省用水”為主題的黑板報(bào)，召

6、開(kāi)了12次“節(jié)省用水”主題班隊(duì)會(huì)，全校同學(xué)都意識(shí)到了節(jié)省用水的重要性，并能在日常的生活總做到節(jié)省用水。從交上來(lái)的手抄報(bào)和調(diào)查報(bào)告看出，孩子們不僅僅是看到了節(jié)省用水的重要，對(duì)其他資源的合理利用，對(duì)環(huán)保的重要等的熟悉進(jìn)一步提高。【篇三】本次綜合實(shí)踐活動(dòng)以“珍愛(ài)生命之源，從點(diǎn)滴做起”為主題，開(kāi)展了一系列節(jié)水活動(dòng)。讓同學(xué)在活動(dòng)的過(guò)程中受到觸動(dòng)，逐步樹(shù)立起節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。一、細(xì)心策劃，做好活動(dòng)預(yù)備為了提高活動(dòng)質(zhì)量，增加活動(dòng)的實(shí)效性，使節(jié)水要求深化人心，活動(dòng)之前我們做了大量的預(yù)備工作。首先按上級(jí)文件精神制定出切實(shí)可行的活動(dòng)方案，活動(dòng)開(kāi)展初期老師與孩子們一起制定出詳細(xì)的、操作性強(qiáng)的活動(dòng)計(jì)劃。二、仔細(xì)組織，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)1、開(kāi)展節(jié)水講座，向同學(xué)宣揚(yáng)有關(guān)水的學(xué)問(wèn)，教同學(xué)制作節(jié)水手抄報(bào)，對(duì)同學(xué)舉行節(jié)省用水教導(dǎo)，2、組織同學(xué)觀察介紹我國(guó)水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)省用水方面的宣揚(yáng)片，讓同學(xué)對(duì)我國(guó)水資源的現(xiàn)狀有個(gè)感性的熟悉。形式多樣的輿論宣揚(yáng)讓隊(duì)員們真實(shí)地感觸到水對(duì)人類的重要性，熟悉到我國(guó)水資源情況不容積極，節(jié)水勢(shì)在必行，燃眉之急。三、活動(dòng)促行，體驗(yàn)感悟，準(zhǔn)時(shí)總結(jié)溝通。在節(jié)水輿論的引導(dǎo)下，學(xué)生們初步建立起節(jié)水意識(shí)，但是一時(shí)還不知該怎樣做。為了協(xié)助同學(xué)將節(jié)水的熱烈，轉(zhuǎn)化成實(shí)際