電子技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱

1、電子技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱一、 實(shí) 訓(xùn)課程概況：電子技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)是以學(xué)生自己動(dòng)手，掌握電子技術(shù)基礎(chǔ)理論、一定操作技能和制作幾種實(shí)際產(chǎn)品為特色的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 。它是電子產(chǎn)品生產(chǎn)基本技能和工藝知識(shí)入門的向?qū)?，又是?chuàng)新實(shí)踐的開(kāi)始和創(chuàng)新精神的啟蒙。電子技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系的研究是為了在電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)中使機(jī)電、電子專業(yè)的學(xué)生盡快掌握電子產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝的理論，掌握技能、積累經(jīng)驗(yàn)和提高能力共同發(fā)展。為機(jī)電、電子專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后盡快適應(yīng)崗位的需要，改革現(xiàn)行的電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式，高起點(diǎn)的培養(yǎng)電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)制造人才，以滿足制造業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需要。二、實(shí)訓(xùn)課程安排：本課程分九個(gè)實(shí)訓(xùn)單元進(jìn)行。（ 一 ） 電子基本技能實(shí)訓(xùn)（二

2、）電子儀器與線路分析實(shí)訓(xùn)（三）EDA®訓(xùn)（四）電子綜合技能（信號(hào)發(fā)生器制作）實(shí)訓(xùn)（五）電子綜合技能（數(shù)字電子鐘制作）實(shí)訓(xùn)（六）計(jì)算機(jī)仿真實(shí)訓(xùn)（七）家用電器維修實(shí)訓(xùn)電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)名稱：電子基本技能實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課代碼：實(shí)訓(xùn)周數(shù)：一周實(shí)訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于本科、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)電子基本技能實(shí)訓(xùn)是電子、電氣類職業(yè)技術(shù)教育的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能的重要途徑之一。本課程從電子元器件識(shí)別、檢測(cè)，通過(guò)萬(wàn)用表、電子測(cè)量?jī)x器的使用，焊接元器件裝配技術(shù)，手工設(shè)計(jì)印制電路板，使學(xué)生得到一個(gè)基本的實(shí)踐技能訓(xùn)練機(jī)會(huì)，為以后的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課程打下基礎(chǔ)。主要目的

3、和任務(wù)：（1） 、掌握電子技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中的一些基本技能。（2） 、鞏固、擴(kuò)大已獲得的理論知識(shí)。（3） 、了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。（4） 、 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和基本技能的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本要求：（1） 、熟練掌握指針式萬(wàn)用表和數(shù)字式萬(wàn)用表的使用方法及注意事項(xiàng)。（2） 、熟練識(shí)別各種電子元器件；了解各種元器件的作用、分類、性能及其參數(shù)。（3） 、用萬(wàn)用表對(duì)各種元器件進(jìn)行測(cè)試和判別。（4） 、會(huì)查閱電子元器件相關(guān)手冊(cè)。（5）

4、 、掌握各種儀器儀表的操作步驟；了解各種儀器儀表的使用注意事項(xiàng)（6） 、掌握各種焊接工具的使用及維護(hù)。（7） 、熟悉電子產(chǎn)品的安裝及手工焊接技術(shù)，能獨(dú)立完成電子元器件的拆、裝、焊。（8） 、能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。（9） 、熟悉電路板的設(shè)計(jì)原則；了解印制電路板的制作過(guò)程。（十）、掌握簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品（ LC振蕩器）原理圖的繪制。2、電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：將該實(shí)訓(xùn)分成教學(xué)模塊，由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作，老師布置實(shí)訓(xùn) 任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，教師隨時(shí)指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握該實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容, 并寫出實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。3、電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核方法的基

5、本要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并且準(zhǔn)確設(shè)計(jì)合理的，成績(jī)優(yōu)秀（10分）；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但有錯(cuò)誤能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正者，成績(jī)良好（8分）；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但錯(cuò)誤未能改正者，成績(jī)及格（6分）；未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)者，成績(jī)不及格（4分）。各次考核成績(jī)最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績(jī)一同計(jì)入總成績(jī)。出勤：10分課堂考核：50分（10分/次*5次）課堂表現(xiàn)：10分實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告：30分三、時(shí)間分配表實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點(diǎn)（校內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一萬(wàn)用表的使用講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5二電子元器件的識(shí)別、選用、檢測(cè)講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1三常用電子儀器的使用講解示

6、范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1四焊接及元器件講解，練習(xí)，校內(nèi)2人1裝配技術(shù)考核五手工設(shè)計(jì)印制電路板講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1六總結(jié)、機(jī)動(dòng)講解，練習(xí)，校內(nèi)2人0.5合 計(jì)5四、推薦實(shí)訓(xùn)(實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì))教材及教學(xué)參考書(shū)：教材： 電子實(shí)習(xí)教程 機(jī)械工業(yè)出版社郭永貞等編2000年出版教學(xué)參考書(shū)：電子技術(shù)工藝基礎(chǔ)清華大學(xué)出版社 王天溪 編2003年出版電子儀器與線路分析實(shí)訓(xùn)課程大綱實(shí)訓(xùn)名稱：電子儀器與線路分析實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課代碼：實(shí)訓(xùn)周數(shù)：一周實(shí)訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于本科學(xué)習(xí)一.實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)和任務(wù)本課程是電子測(cè)量的實(shí)踐性課程，為適應(yīng)職業(yè)教育培養(yǎng)21世紀(jì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需 要，根

7、據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，既反映我國(guó)電子儀器發(fā)展的新水平，又突出其實(shí)用性要求。要求 學(xué)生通過(guò)本課程的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，具備一定的通用儀器的基本實(shí)用技能和分析、處理問(wèn)題的能力,培養(yǎng)科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，為今后的工作打下一定的基礎(chǔ)。二.實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容和基本要求1、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本要求：1) .掌握電子線路調(diào)試與檢測(cè)基礎(chǔ)，運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)去調(diào)試檢測(cè)有關(guān)線路；2) .通過(guò)對(duì)CLT-688萬(wàn)能手機(jī)充電器線路的分析檢測(cè)調(diào)試及故障修理和觸摸開(kāi)關(guān)的制作等。掌握電子線路調(diào)試檢測(cè)的一般規(guī)律和原則；3) .提高依照電子線路原理圖安裝線路的能力，學(xué)會(huì)用儀器測(cè)量有關(guān)電子參數(shù)。2、實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本

8、要求：講授電子調(diào)試和檢測(cè)以及儀器儀表的有關(guān)知識(shí)，將有關(guān)線路分成幾個(gè)模塊讓學(xué)生在 規(guī)定時(shí)間根據(jù)原理圖連接電路，并測(cè)量調(diào)試；制造線路故障，鍛煉學(xué)生分析排除故障的 能力；部分線路依據(jù)給出的要求讓學(xué)生進(jìn)行改造；寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。3、實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：考勤10分;線路分析10分，一處錯(cuò)誤扣一分，分析不清楚扣二分；線路安裝20分，一處元件安裝不合理扣 2分，裝錯(cuò)扣5分，損壞元件扣5分；調(diào)試測(cè)試20分；規(guī)定時(shí)間內(nèi)故障排除20分；線路改造10分；實(shí)訓(xùn)報(bào)告10分。三、時(shí)間分配表：序號(hào)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點(diǎn)分組情況天數(shù)一產(chǎn)品調(diào)試和檢測(cè)講授校內(nèi)20.5二CLT-688萬(wàn)能手機(jī)充電器分析講授，操作校內(nèi)21.5三

9、觸摸開(kāi)關(guān)制作講授，操作校內(nèi)22四綜合電子線路設(shè)計(jì)講授校內(nèi)20.5五實(shí)訓(xùn)報(bào)告總結(jié)校內(nèi)20.5合計(jì)5天四、實(shí)訓(xùn)參考書(shū)：教材：電子技術(shù)實(shí)踐與訓(xùn)練高等教育出版社廖先云編2002年出版教學(xué)參考書(shū)：電子技術(shù)工藝基礎(chǔ)清華大學(xué)出版社王天溪 編2003年出版EDA實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)名稱：EDA®訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課代碼：實(shí)訓(xùn)周數(shù)：一周實(shí)訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：工科類應(yīng)用電子、自動(dòng)化等專業(yè)本科學(xué)生一 . EDA 實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)和任務(wù)EDA （電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化） 是電子自動(dòng)化專業(yè)同學(xué)必備的專業(yè)技能之一，是同學(xué)們學(xué)以致用的一個(gè)工具。本課程從Protel99 電路設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)、使用入手，結(jié)合一些常用基本電路和一些實(shí)用電路的設(shè)計(jì)，培

10、養(yǎng)學(xué)生電路設(shè)計(jì)軟件的使用能力，使學(xué)生具備從事專業(yè)工作技能。二 . EDA 教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、EDA實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本要求：1）了解電路板設(shè)計(jì)制作的基本過(guò)程；2）熟悉protel99 的基本功能；3）掌握該軟件的使用步驟及基本方法；4）掌握利用該軟件制作原理圖器件和器件封裝的方法；5）學(xué)會(huì)利用protel99 進(jìn)行電路仿真。2、EDA實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：將該實(shí)訓(xùn)分成教學(xué)模塊，由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作，老師布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，教師隨時(shí)指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握該實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容，并寫出實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。3、EDA實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核方法

11、的基本要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并且設(shè)計(jì)準(zhǔn)確合理的，成績(jī)優(yōu)秀（10 分） ；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但有錯(cuò)誤能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正者，成績(jī)良好（8 分） ；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但錯(cuò)誤未能改正者，成績(jī)及格（6 分） ；未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)者，成績(jī)不及格（4 分）各次考核成績(jī)最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績(jī)一同計(jì)入總成績(jī)出勤：10分課堂考核：50分（10分/次*5次）課堂表現(xiàn)：10分實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告：30分三、時(shí)間分配表實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點(diǎn)（校內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一手工設(shè)計(jì)印制電路板講解示范，練習(xí)校內(nèi)1人0.5二Protel99 入門講解示范，練習(xí)校內(nèi)2人0.5三建立及管理電路原理

12、圖講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1四PCBS設(shè)計(jì)入門講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1五制作原理圖庫(kù)元件講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5六PCB元器件封裝設(shè)計(jì)講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5七電路仿真講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1合 計(jì)5四、推薦實(shí)訓(xùn)（ 實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)） 教材及教學(xué)參考書(shū)：教材：PROTELL9如路設(shè)計(jì)與應(yīng)用 機(jī)械工業(yè)出版社孫江宏等編 2003 年出版教學(xué)參考書(shū)：PROTELL99級(jí)應(yīng)用人民郵電出版社趙靜 編 2003 年出版電子（模擬電路）綜合技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)名稱：電子綜合技能實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課代碼：實(shí)訓(xùn)周數(shù)：二周實(shí)訓(xùn)學(xué)分：2 分適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于本科一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任

13、務(wù)電子綜合技能實(shí)訓(xùn)是應(yīng)用電子專業(yè)等學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)向動(dòng)手能力轉(zhuǎn)化的重要途徑。本大綱是在已經(jīng)進(jìn)行了一周電子基本技能實(shí)訓(xùn)以及一周Protel99實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。從而進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合技能水平。實(shí)訓(xùn)中通過(guò)對(duì)CLT-688 萬(wàn)能手機(jī)充電器的線路進(jìn)行測(cè)量、分析、研究以及設(shè)計(jì)、安裝信號(hào)發(fā)生器，使學(xué)生熟悉研制產(chǎn)品的工藝，提高學(xué)生開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的綜合實(shí)踐能力。主要目的和任務(wù)：（1） 、掌握電子技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中的一些基本技能。（2） 、了解電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制作、安裝、調(diào)試的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。（3） 、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和基本技能的能力，尤其是培

14、養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求（一）、會(huì)查閱電子元器件相關(guān)手冊(cè)。（二）、教師給定元器件，學(xué)生自行設(shè)計(jì)信號(hào)發(fā)生器的原理圖，要求產(chǎn)生正弦波、三角波、方波。頻率范圍50到1000赫茲，輸出電壓范圍0到10伏。（二）、會(huì)用Protel99軟件對(duì)設(shè)計(jì)好的線路進(jìn)行仿真。針對(duì)仿真結(jié)果完善設(shè)計(jì)，調(diào)整元件參數(shù)（三）、掌握用Protel99制作出印制線路板。（四）、能獨(dú)立完成該電子產(chǎn)品的安裝、焊接、調(diào)試。（五）、學(xué)會(huì)制定信號(hào)發(fā)生器生產(chǎn)的工藝文件。2、電子綜合技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求（一）、學(xué)生使用Protel99設(shè)計(jì)電路原理圖，仿真并制作 PCB圖。（二）、在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)安裝、

15、焊接、調(diào)試信號(hào)發(fā)生器。（三）、教師對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行講解、指導(dǎo)。3、電子綜合技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：出勤：總分10分。缺勤一次扣2分，缺勤4次以上此次實(shí)訓(xùn)不及格。原理分析：總分5分。較正確5分，基本正確3分，不正確不給分。信號(hào)發(fā)生器仿真設(shè)計(jì)：總分10分，全部仿真結(jié)果正確10分，一處錯(cuò)誤扣3分印制線路板制作：總分20分。一處不當(dāng)扣2分。成品安裝：總分20分。一處安裝不合理扣2分。實(shí)訓(xùn)報(bào)告：總分10分。三、時(shí)間分配表實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點(diǎn)（校內(nèi)或校分組情況天數(shù)外）一設(shè)計(jì)原理圖講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2三繪制原理圖講解，考核校內(nèi)1四信號(hào)發(fā)生器的仿真講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1五設(shè)計(jì)印制電路板講解

16、，練習(xí)，考核校內(nèi)2人2六安裝、焊接、調(diào)試產(chǎn)品學(xué)生制作，教師指導(dǎo)校內(nèi)2人3.5七總結(jié)報(bào)告學(xué)生寫出書(shū)面總結(jié)校內(nèi)0.5四、推薦實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)）教材及教學(xué)參考書(shū)：教材：電子實(shí)習(xí)教程 機(jī)械工業(yè)出版社郭永貞等編2000年出版教學(xué)參考書(shū)：電子技術(shù)工藝基礎(chǔ)清華大學(xué)出版社 王天溪 編2003年出版電子（數(shù)字電路）綜合技能實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)名稱：電子綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課代碼：實(shí)訓(xùn)周數(shù)：兩周實(shí)訓(xùn)學(xué)分：2分適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于本科、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)實(shí)訓(xùn)課是職業(yè)技術(shù)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，是知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的重要途徑。本課程從學(xué)生 使用 Protel99 電路設(shè)計(jì)數(shù)字電子鐘入手，通過(guò)設(shè)計(jì)、仿真

17、、制作、檢測(cè)數(shù)字電子鐘，使學(xué)生理論和實(shí)踐相結(jié)合，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手和工作能力。主要目的和任務(wù)：1、熟練掌握Protel99 和 Multisim 軟件的運(yùn)用。2、了解綜合電子線路設(shè)計(jì)的過(guò)程。3 、加深對(duì)已獲得的理論知識(shí)的理解，擴(kuò)大知識(shí)面。4、掌握電子線路制作、檢測(cè)、調(diào)試的全過(guò)程，以及查找、排除電子電路故障的常用方法。5、 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技能的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)的能力。二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本要求：（ 1）熟練掌握電路設(shè)計(jì)軟件Protel99 和 Multisim 仿真

18、軟件的使用。（ 2）了解電子線路的一般設(shè)計(jì)過(guò)程及原理圖的設(shè)計(jì)原則、方法。（ 3）設(shè)計(jì)數(shù)字電子鐘。包括電源、基準(zhǔn)信號(hào)、計(jì)數(shù)、驅(qū)動(dòng)、顯示等。（ 4）用Multisim 、 Protel99 畫(huà)出數(shù)字電子鐘原理圖并仿真，針對(duì)仿真結(jié)果，調(diào)整相應(yīng)參數(shù)。（5）用Protel99設(shè)計(jì)制作數(shù)字電子鐘 PCB圖。（6）用 PCBS制作 PCBK。（ 7）數(shù)字電子種的安裝調(diào)試與檢測(cè)。2、電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：該實(shí)訓(xùn)分成教學(xué)模塊和實(shí)際操作模塊，先由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作，老師布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，教師隨時(shí)指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握該實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容，并制作出電子產(chǎn)品，

19、最后寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。10 分）；3、電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并且準(zhǔn)確設(shè)計(jì)合理的，成績(jī)優(yōu)秀（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但有錯(cuò)誤能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正者，成績(jī)良好（8分）;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但錯(cuò)誤未能改正者，成績(jī)及格（6分）；未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)者，成績(jī)不及格（4分）。各次考核成績(jī)最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績(jī)一同計(jì)入總成績(jī)。出勤：10分課堂考核：40分（10分/次*4次）制作出合格產(chǎn)品：40分實(shí)訓(xùn)報(bào)告：10分三、時(shí)間分配表1實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點(diǎn)（內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一設(shè)計(jì)軟件的熟練使用講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5二原理圖的設(shè)計(jì)過(guò)程、原

20、則、方法講解示范校內(nèi)全體0. 25三原理圖的設(shè)計(jì)、仿真講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1. 75四PCB圖的制作講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人3五制作印制電路板講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人2六安裝、檢測(cè)、調(diào)講解，練習(xí)，校內(nèi)2人2試七總結(jié)、機(jī)動(dòng)講解，練習(xí)校內(nèi)2人0.5合 計(jì)10四、推薦實(shí)訓(xùn)I （實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)）教材及教學(xué)參考書(shū)：教材：Protel99 高級(jí)應(yīng)用 人民郵電出版社趙晶編著教學(xué)參考書(shū)：電子實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐高等教育出版社付家才編SMT-NS表面貼裝實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)名稱：電子儀器與線路分析實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課代碼：實(shí)訓(xùn)周數(shù)：一周實(shí)訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：應(yīng)用電子、自動(dòng)化等本科專業(yè) 一、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)SMT-N族面貼裝

21、實(shí)訓(xùn)是應(yīng)用電子專業(yè)等學(xué)生的職業(yè)技能培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)向動(dòng)手能力轉(zhuǎn)化的重要途徑。 本大綱是在已經(jīng)進(jìn)行了基本技能實(shí)訓(xùn)I、 Protel99實(shí)訓(xùn)以及電子 綜合技能實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。從而進(jìn)一步提高學(xué)生的先進(jìn)電子技能水平。 實(shí)訓(xùn)中通過(guò)安裝、 使用貼片元件，使學(xué)生熟悉研制貼片元件產(chǎn)品的工藝， 提高學(xué)生開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的綜合實(shí)踐能力。 主要目的和任務(wù)：1、熟悉各種常用貼片元件的性能和使用2、熟練掌握各種常用貼片元件的手工和自動(dòng)焊接 二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、SMT-N族面貼裝實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本要求：1）熟悉各種常用貼片元件的性能和使用2）熟練掌握各種常用貼片元件的手

22、工焊接技術(shù) 3）熟練掌握各種常用貼片元件的自動(dòng)焊接技術(shù)4）掌握利用protel99軟件進(jìn)行貼片元件封裝的方法2、SMT-N族面貼裝實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：將該實(shí)訓(xùn)分成教學(xué)模塊，由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作，老師布置實(shí) 訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，教師隨時(shí)指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握該實(shí)訓(xùn)的全部 內(nèi)容，并寫出實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。3、SMT-N族面貼裝實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并且設(shè)計(jì)準(zhǔn)確合理的，成績(jī)優(yōu)秀（10分）；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但有錯(cuò)誤能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正者，成績(jī)良好（8分）；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但錯(cuò)誤未能改正者，成績(jī)及格（6分）；未能在規(guī)定

23、時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)者，成績(jī)不及格（4分）。各次考核成績(jī)最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績(jī)一同計(jì)入總成績(jī)。出勤：10分課堂考核：50分（10分/次*5次）課堂表現(xiàn)：10分實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告：30分三、時(shí)間分配表序號(hào)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點(diǎn)（校內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一表面安裝元器件講解示范，練習(xí)校內(nèi)1人0.5二Protel99 貼件封裝講解示范，練習(xí)校內(nèi)1人0.5三表面安裝材料、，藝及設(shè)備講解，練習(xí)，考核校內(nèi)1人0.5四貼片元件手工焊接技術(shù)講解，練習(xí)，考核校內(nèi)1人1五貼片元件自動(dòng)焊接技術(shù)講解，練習(xí)，考核校內(nèi)1人1六貼片元件產(chǎn)品安裝調(diào)試講解，練習(xí)，考核校內(nèi)1人1七微組裝技術(shù)簡(jiǎn)介講解，考核校內(nèi)1人0.5合 計(jì)5

24、四、推薦實(shí)訓(xùn)I （實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)）教材及教學(xué)參考書(shū)：電子技術(shù)工藝基礎(chǔ)清華大學(xué)出版社王天曦等編2003年出版電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)名稱：電子基本技能實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課代碼：實(shí)訓(xùn)周數(shù)：一周實(shí)訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于?？埔弧?shí)訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)電子基本技能實(shí)訓(xùn)是電子、電氣類職業(yè)技術(shù)教育的重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐技能的重 要途徑之一。本課程從電子元器件識(shí)別、檢測(cè)，通過(guò)萬(wàn)用表、電子測(cè)量?jī)x器的使用，焊接元 器件裝配技術(shù)，手工設(shè)計(jì)印制電路板，使學(xué)生得到一個(gè)基本的實(shí)踐技能訓(xùn)練機(jī)會(huì)，為以后的 實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)課程打下基礎(chǔ)主要目的和任務(wù)：（1） 、掌握電子技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中的一些基本技能。（2

25、） 、鞏固、擴(kuò)大已獲得的理論知識(shí)。（3） 、了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。（4） 、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和基本技能的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本要求：（1） 、熟練掌握指針式萬(wàn)用表和數(shù)字式萬(wàn)用表的使用方法及注意事項(xiàng)。（2） 、熟練識(shí)別各種電子元器件；了解各種元器件的作用、分類、性能及其參數(shù)。（3） 、用萬(wàn)用表對(duì)各種元器件進(jìn)行測(cè)試和判別。（4） 、會(huì)查閱電子元器件相關(guān)手冊(cè)。（5） 、掌握各種儀器儀表的操作步驟；了解各種儀器儀表的使用注意事項(xiàng)

26、（6） 、掌握各種焊接工具的使用及維護(hù)。（7） 、熟悉電子產(chǎn)品的安裝及手工焊接技術(shù)，能獨(dú)立完成電子元器件的拆、裝、焊。（8） 、能獨(dú)立完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。（9） 、熟悉電路板的設(shè)計(jì)原則；了解印制電路板的制作過(guò)程。（十）、掌握簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品（直流穩(wěn)壓電源）原理圖、線路板圖的繪制。2、電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：將該實(shí)訓(xùn)分成教學(xué)模塊，由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作，老師布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，教師隨時(shí)指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握該實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容，并寫出實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。10 分）；3、電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求:在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并且準(zhǔn)確設(shè)

27、計(jì)合理的，成績(jī)優(yōu)秀（在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但有錯(cuò)誤能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正者，成績(jī)良好（8分）;在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但錯(cuò)誤未能改正者，成績(jī)及格（6分）；未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)者，成績(jī)不及格（4分）。各次考核成績(jī)最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績(jī)一同計(jì)入總成績(jī)。出勤：10分課堂考核：50分（10分/次*5次）課堂表現(xiàn)：10分實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告：30分三、時(shí)間分配表1實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點(diǎn)（內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一萬(wàn)用表的使用講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5二電子元器件的識(shí)別、選用、檢測(cè)講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1三常用電子儀器的使用講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1四焊接及元器件裝配技術(shù)講解，練

28、習(xí)，考核校內(nèi)2人1五手工設(shè)計(jì)印制電路板講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1六總結(jié)、機(jī)動(dòng)講解，練習(xí)，校內(nèi)2人0.5合 計(jì)5四、推薦實(shí)訓(xùn)I (實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì))教材及教學(xué)參考書(shū)：教材：電子實(shí)習(xí)教程 機(jī)械工業(yè)出版社郭永貞等編2000年出版教學(xué)參考書(shū)：電子技術(shù)工藝基礎(chǔ)清華大學(xué)出版社 王天溪 編2003年出版電子儀器與線路分析實(shí)訓(xùn)課程大綱實(shí)訓(xùn)名稱：電子儀器與線路分析實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課代碼：實(shí)訓(xùn)周數(shù)：一周實(shí)訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于?？茖W(xué)習(xí)1 .實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)和任務(wù)本課程是電子測(cè)量的實(shí)踐性課程，為適應(yīng)職業(yè)教育培養(yǎng)21世紀(jì)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才的需 要，根據(jù)職業(yè)教育的特點(diǎn)，既反映我國(guó)電子儀器發(fā)展的新水平，

29、又突出其實(shí)用性要求。要求 學(xué)生通過(guò)本課程的實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)，具備一定的通用儀器的基本事實(shí)用技能和分析、處理問(wèn)題的能 力，培養(yǎng)科學(xué)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，為今后的工作打下一定的基礎(chǔ)。2 .實(shí)訓(xùn)的主要內(nèi)容和基本要求1、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本要求：1) .掌握電子線路調(diào)試與檢測(cè)基礎(chǔ)，運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論知識(shí)去調(diào)試檢測(cè)有關(guān)線路；2) .通過(guò)對(duì)觸摸開(kāi)關(guān)、雙音報(bào)警器、時(shí)間優(yōu)先鑒別器等線路的分析搭接調(diào)試及故障修理， 線路改進(jìn)等。掌握電子線路調(diào)試檢測(cè)的一般規(guī)律和原則；3) .提高依照電子線路原理圖搭接線路的能力，學(xué)會(huì)用儀器測(cè)量有關(guān)電子參數(shù)。2、實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：講授電子調(diào)試和檢測(cè)以及儀器儀表的

30、有關(guān)知識(shí)，將有關(guān)線路分成幾個(gè)模塊讓學(xué)生在 規(guī)定時(shí)間根據(jù)原理圖連接電路，并測(cè)量調(diào)試。制造線路故障，鍛煉學(xué)生分析排除故障的能力；部分線路依據(jù)給出的要求讓學(xué)生進(jìn)行改造；寫實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。3、EDA®訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：考勤10分;線路分析10分，一處錯(cuò)誤扣一分，分析不清楚扣二分；線路搭接原裝20分，一處元件安裝不合理扣2分，裝錯(cuò)扣5分，損壞元件扣5分;調(diào)試測(cè)試20分；規(guī)定時(shí)間內(nèi)故障排除20分；線路改造10分；實(shí)訓(xùn)報(bào)告10分。三、時(shí)間分配表:廳P實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點(diǎn)分組情況天數(shù)一調(diào)試和檢測(cè)規(guī)律講授校內(nèi)20.5二觸摸升關(guān)講授，操作校內(nèi)21.5三消防車雙音報(bào)警器講授，操作校內(nèi)21.0四時(shí)間優(yōu)

31、先鑒別器講授，操作校內(nèi)21.5五實(shí)訓(xùn)甘艮告總結(jié)校內(nèi)20.5合計(jì)5天四、實(shí)訓(xùn)參考書(shū)：教材：電子技術(shù)實(shí)踐與訓(xùn)練高等教育出版社廖先云編2002年出版教學(xué)參考書(shū)：電子技術(shù)工藝基礎(chǔ)清華大學(xué)出版社王天溪 編2003年出版ED頗訓(xùn)教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)名稱：EDA火訓(xùn)I實(shí)訓(xùn)周數(shù)：一周實(shí)訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程專業(yè)專科學(xué)生一 . EDA 實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)和任務(wù)EDA （電子設(shè)計(jì)自動(dòng)化）是電子自動(dòng)化專業(yè)同學(xué)必備的專業(yè)技能之一，是同學(xué)們學(xué)以致用的一個(gè)工具。本課程從Protel99 電路設(shè)計(jì)軟件的學(xué)習(xí)、使用入手，結(jié)合一些常用基本電路和一些實(shí)用電路的設(shè)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生電路設(shè)計(jì)軟件的使用能力，使學(xué)生具備從事專業(yè)工作技能。二

32、 . EDA 教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、EDA實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本要求：1） .了解電路板設(shè)計(jì)制作的基本過(guò)程；2） .熟悉protel99的基本功能；3） .掌握該軟件的使用步驟及基本方法；4） .掌握利用該軟件制作原理圖器件和器件封裝的方法；5） . 學(xué)會(huì)利用protel99 進(jìn)行電路仿真。2、EDA實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：將該實(shí)訓(xùn)分成教學(xué)模塊，由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作，老師布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，教師隨時(shí)指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握該實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容，并寫出實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告。3、EDA實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并

33、且設(shè)計(jì)準(zhǔn)確合理的，成績(jī)優(yōu)秀（10 分） ；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但有錯(cuò)誤能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正者，成績(jī)良好（8 分） ；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但錯(cuò)誤未能改正者，成績(jī)及格（6 分） ；未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)者，成績(jī)不及格（4 分）各次考核成績(jī)最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績(jī)一同計(jì)入總成績(jī)。出勤：10分課堂考核：50分（10分/次*5次）課堂表現(xiàn)：10分實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告：30分三、時(shí)間分配表實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點(diǎn)（校內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一手工設(shè)計(jì)印制電路板講解示范，練習(xí)校內(nèi)1人0.5二Protel99 入門講解示范，練習(xí)校內(nèi)2人0.5三建立及管理電路原理圖講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1四PCBS

34、設(shè)計(jì)入門講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1五制作原理圖庫(kù)元件講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5六PCB元器件封裝設(shè)計(jì)講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5七電路仿真講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1合 計(jì)5四、推薦實(shí)訓(xùn)I （實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)）教材及教學(xué)參考書(shū):教材：PROTELL9池路設(shè)計(jì)與應(yīng)用機(jī)械工業(yè)出版社孫江宏等編2003 年出版教學(xué)參考書(shū)：PROTELL99級(jí)應(yīng)用人民郵電出版社趙靜 編 2003 年出版電子綜合（模擬電路）技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)名稱：電子綜合技能實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課代碼：實(shí)訓(xùn)周數(shù)：二周實(shí)訓(xùn)學(xué)分：2 分適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于?？埔?、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)電子綜合技能實(shí)訓(xùn)是應(yīng)用電子專業(yè)等學(xué)生的職

35、業(yè)技能培訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)向動(dòng)手能力轉(zhuǎn)化的重要途徑。本大綱是在已經(jīng)進(jìn)行了一周電子基本技能實(shí)訓(xùn)以及一周Protel99實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。從而進(jìn)一步提高學(xué)生的綜合技能水平。實(shí)訓(xùn)中通過(guò)對(duì)CLT-688 萬(wàn)能手機(jī)充電器的線路進(jìn)行測(cè)量、分析、研究以及設(shè)計(jì)、安裝信號(hào)發(fā)生器，使學(xué)生熟悉研制產(chǎn)品的工藝，提高學(xué)生開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品的綜合實(shí)踐能力。主要目的和任務(wù)：（1） 、掌握電子技術(shù)應(yīng)用過(guò)程中的一些基本技能。（2） 、了解電子產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、制作、安裝、調(diào)試的全過(guò)程，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法。（3） 、培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和基本技能的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力。二、實(shí)訓(xùn)教

36、學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、電子基綜合技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本要求：（一） 、會(huì)查閱電子元器件相關(guān)手冊(cè)。、教師給定信號(hào)發(fā)生器的原理圖，學(xué)生進(jìn)行原理分析（三）繪出信號(hào)發(fā)生器的原理圖，寫出產(chǎn)生正弦波、三角波、方波頻率范圍及輸出電壓。（四）、會(huì)用Protel99軟件對(duì)設(shè)計(jì)好的線路進(jìn)行繪制、仿真。針對(duì)仿真結(jié)果完善設(shè)計(jì)，調(diào)整元件參數(shù)。（五）、掌握用Protel99制作出印制線路板。（六）、能獨(dú)立完成該電子產(chǎn)品的安裝、焊接、調(diào)試。（七）、學(xué)會(huì)制定信號(hào)發(fā)生器生產(chǎn)的工藝文件。2、電子綜合技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：（一）、學(xué)生使用Protel99設(shè)計(jì)電路原理圖，仿真并制作 PCB圖。（

37、二）、在實(shí)訓(xùn)室內(nèi)安裝、焊接、調(diào)試信號(hào)發(fā)生器。（三）、教師對(duì)整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程進(jìn)行講解、指導(dǎo)。3、電子綜合技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：出勤：總分10分。缺勤一次扣2分，缺勤4次以上此次實(shí)訓(xùn)不及格。原理分析：總分5分。較正確5分，基本正確3分，不正確不給分。信號(hào)發(fā)生器仿真設(shè)計(jì)：總分10分，全部仿真結(jié)果正確10分，一處錯(cuò)誤扣3分印制線路板制作：總分20分。一處不當(dāng)扣2分。成品安裝：總分20分。一處安裝不合理扣2分。實(shí)訓(xùn)報(bào)告：總分10分。三、時(shí)間分配表實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點(diǎn)（內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一寫出分析原理講解，考核校內(nèi)1二信號(hào)發(fā)生器的仿真講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人2三設(shè)計(jì)印制電路板講解，練習(xí)，考核校內(nèi)

38、2人3四安裝、焊接、調(diào)試產(chǎn)品學(xué)生制作，教師指導(dǎo)校內(nèi)2人3.5五總結(jié)報(bào)告學(xué)生寫出書(shū)面總結(jié)校內(nèi)0.5四、推薦實(shí)訓(xùn)（實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)）教材及教學(xué)參考書(shū)：教材： 電子實(shí)習(xí)教程 機(jī)械工業(yè)出版社郭永貞等編2000年出版教學(xué)參考書(shū)：電子技術(shù)工藝基礎(chǔ)清華大學(xué)出版社王天溪 編2003年出版電子綜合技能（數(shù)字電路）實(shí)訓(xùn)課程教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)名稱：電子綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)課代碼：實(shí)訓(xùn)周數(shù)：兩周實(shí)訓(xùn)學(xué)分：2分適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程所有專業(yè)，適用于?？埔弧?shí)訓(xùn)教學(xué)的性質(zhì)和任務(wù)實(shí)訓(xùn)課是職業(yè)技術(shù)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，是知識(shí)向能力轉(zhuǎn)化的重要途徑。本課程從學(xué)生 使用Protel99電路設(shè)計(jì)數(shù)字電子鐘入手，通過(guò)設(shè)計(jì)、仿真、制作、檢測(cè)數(shù)字電

39、子鐘，使學(xué)生 理論和實(shí)踐相結(jié)合，加深學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手和工作能力。主要目的和任務(wù)：4、熟練掌握Protel99和Multisim軟件的運(yùn)用 5、了解綜合電子線路設(shè)計(jì)的過(guò)程3 、加深對(duì)已獲得的理論知識(shí)的理解，擴(kuò)大知識(shí)面。4、掌握電子線路制作、檢測(cè)、調(diào)試的全過(guò)程，以及查找、排除電子電路故障的常用方法。5、 培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)和技能的能力，尤其是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析和解決問(wèn)的能力。二、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本要求：（ 1）熟練掌握電路設(shè)計(jì)軟件Protel99 和 Multisim 仿真軟件的使用。（ 2）了解

40、電子線路的一般設(shè)計(jì)過(guò)程及原理圖的設(shè)計(jì)原則、方法。（ 3）熟悉數(shù)字電子鐘原理。包括電源、基準(zhǔn)信號(hào)、計(jì)數(shù)、驅(qū)動(dòng)、顯示等。（ 4）用Multisim 、 Protel99 畫(huà)出數(shù)字電子鐘原理圖并仿真，針對(duì)仿真結(jié)果，調(diào)整相應(yīng)參數(shù)。（ 5）用Protel99設(shè)計(jì)制作數(shù)字電子鐘 PCB圖。（ 6）用 PCBS制作 PCBfeo（ 7）數(shù)字電子種的安裝調(diào)試與檢測(cè)。2、電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：該實(shí)訓(xùn)分成教學(xué)模塊和實(shí)際操作模塊，先由老師給定原理圖逐塊講解示范，再由學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作，老師布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，教師隨時(shí)指導(dǎo)檢查，最終使學(xué)生熟練掌握該實(shí)訓(xùn)的全部?jī)?nèi)容，并制作出電子產(chǎn)品，最后

41、寫出實(shí)訓(xùn)報(bào)告。6、電子基本技能實(shí)訓(xùn)教學(xué)考核方法的基本要求：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，并且準(zhǔn)確設(shè)計(jì)合理的，成績(jī)優(yōu)秀（10 分） ；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但有錯(cuò)誤能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并改正者，成績(jī)良好（8 分） ；在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)，但錯(cuò)誤未能改正者，成績(jī)及格（6 分）；未能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)者，成績(jī)不及格（4分） 各次考核成績(jī)最終匯總量化，同出勤、課堂表現(xiàn)成績(jī)一同計(jì)入總成績(jī)。出勤：10分課堂考核：40分（10分/次*4次）制作出合格產(chǎn)品：40分實(shí)訓(xùn)報(bào)告：10分三、時(shí)間分配表實(shí)訓(xùn)內(nèi)容教學(xué)形式地點(diǎn)（內(nèi)或校外）分組情況天數(shù)一設(shè)計(jì)軟件的熟練使用講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人0.5二原理圖的分析過(guò)程、

42、原則方法講解示范校內(nèi)全體0. 25三原理圖的繪制仿真講解示范，練習(xí)，考核校內(nèi)2人1. 75四PCB圖的制作講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人3五制作印制電路板講解，練習(xí)，考核校內(nèi)2人2六安裝、檢測(cè)、調(diào)試講解，練習(xí)，校內(nèi)2人2七總結(jié)、機(jī)動(dòng)講解，練習(xí)校內(nèi)2人0.5合 計(jì)10四、推薦實(shí)訓(xùn)( 實(shí)習(xí)或畢業(yè)設(shè)計(jì)) 教材及教學(xué)參考書(shū)：教材 ： Protel99 高級(jí)應(yīng)用人民郵電出版社趙晶編著教學(xué)參考書(shū)： 電子實(shí)驗(yàn)與實(shí)踐高等教育出版社付家才編計(jì)算機(jī)仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)大綱實(shí)訓(xùn)名稱：計(jì)算機(jī)仿真實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)周數(shù)：一周實(shí)訓(xùn)學(xué)分：1適用專業(yè)：工科類修電子技術(shù)課程專業(yè)?？茖W(xué)生一 . 計(jì)算機(jī)仿真實(shí)訓(xùn)的性質(zhì)和任務(wù)計(jì)算機(jī)仿真實(shí)訓(xùn)是電子自動(dòng)化專業(yè)同

43、學(xué)必備的專業(yè)技能之一，是同學(xué)們學(xué)以致用的一個(gè)工具。本課程從Multisim 2001 和 protel 99電路設(shè)計(jì)及仿真軟件的學(xué)習(xí)、應(yīng)用入手，結(jié)合一些常用基本電路和一些實(shí)用電路的仿真，培養(yǎng)學(xué)生電路設(shè)計(jì)軟件的使用能力，使學(xué)生具備從事專業(yè)工作技能。二 . 仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容和基本要求1、仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)的主要內(nèi)容及知識(shí)、能力、素質(zhì)的基本要求：1) .熟悉Multisim 2001 和protel99的基本功能；2) .掌握Multisim 2001 和protel99的使用步驟及基本方法；3) .掌握利用Multisim 2001和protel99進(jìn)行原理圖的創(chuàng)建和器件封裝的方法；4) . 掌握利用Multisim 2001 和 protel99 進(jìn)行電路仿真。2、仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法手段的基本要求：將該實(shí)訓(xùn)分成教學(xué)模塊，由老師逐塊講解示范，再由學(xué)生動(dòng)手實(shí)際操作，老師布置實(shí)訓(xùn)任務(wù)，學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，教師隨時(shí)指導(dǎo)檢