北京市【最新】平谷區(qū)初三一模語文試卷及答案(2)

1、精品資料年北京市平谷區(qū)初三一模考試初三語文1 .本試卷共12頁，五道大題，22道小題。滿分120分?？荚嚂r間150分鐘。2 .在答題卡上準確填寫學校、姓名和準考證號。3 .試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4 .在答題卡上，選擇題用 2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答。5 .考試結束，請將本試卷、答題卡和草稿紙一并交回。一、基礎運用（共 20分）1.閱讀下面文段，完成第（1） - （5）題。（共11分）硯銘，是一種刻在硯底、硯頭、硯蓋、硯身四側或其他空余部位的一種可長可短、亦 詩亦文、不拘一格的自由文體。它是我國獨有的文體形式，是中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化形式之 一。就硯銘的

2、書法字體而言，有篆、隸、楷、草、行；就內(nèi)容而言，大體可歸為三類。硯銘有的（甲）?！皾櫛鹊拢揭苑?，繞玉池，注天涅，永年寶之，斯為良”，是唐 代大書法家 褚遂良的硯銘。他得到這方端州石渠硯時，喜不自勝，便書此硯銘。硯銘有的（乙）。“爾本無名，托乎云水，云窮水盡，唯一堅粹”，是宋代文學家蘇 東坡的一則硯銘。他被貶黃州時,得端州馬肝石一塊，制成硯臺，命名為“紫云端”，并 精工刻于硯上。蘇軾將“石”比作“云”，是因為鑿石工匠作業(yè)于巖洞，踏的是“水中 天”，水面如天幕，鑿“石”如割“云”。作者頌硯之意不在硯，而在于抒發(fā)孤寂情懷， 表明自己節(jié)操自守、堅貞不阿的性格。硯銘有的（丙）。文天祥曾經(jīng)在硯側鐫銘曰:

3、“硯雖非鐵難磨穿，心雖非石如其堅， 守之弗失道自投F 這則硯銘將一個民族英雄赤膽為民、忠心報國的情操表達得淋漓盡 致。文天祥后來賣盡家產(chǎn)，募兵抗元；身陷囹圄時，面對敵人的威逼利誘，他無動于衷， 誓死不降；最后慷慨就義。硯貴有銘。一方好硯，它集佳石、文學、雕刻、書法于一體，本身就是一件精巧玲瓏的藝術珍品，（丁）【再】鐫刻上貼切的銘文，就好比錦上添花，身價倍增。（戊）使人讀后深受啟迪，（己）也是一種高雅的藝術精神享受。（1）對文中加點字讀音和對【】內(nèi)字筆順的判斷，完全正確的一項是（）（2分）A.鐫刻（ju （n） “再”的筆順是：橫、豎、橫折鉤、橫、豎、橫B.鐫刻（ju （n） “再”的筆順是：橫

4、、豎、橫折鉤、豎、橫、橫C.鐫刻（ju （n） “再”的筆順是：橫、豎、橫折鉤、豎、橫、橫D.鐫刻（ju （n） “再”的筆順是：橫、豎、橫折鉤、橫、豎、橫（2）根據(jù)語境，在文中（甲）（乙）（丙）處依次填寫短語正確的一項是（）（2分）托物言志抒發(fā)心情表明性格A. B. C. D. （3）文段中提到的褚遂良是唐初書家四巨頭之一。右面是他的一幅作品，對這幅書法作品欣賞，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分） A.總體結構方中見扁，多見橫勢，寬綽而見虛靈之氣。B.采用楷書書體，筆畫一板一眼，規(guī)規(guī)矩矩。C.用筆方圓有度，粗細有變，章法疏朗，自然和諧 。D.上下緊密，左右舒展，呈現(xiàn)跌宕多姿的空間。處依次填入關聯(lián)詞語

5、，最恰當?shù)囊豁桞.只要不僅甚至D.如果從而甚至（4）文段（丁）（戊）（己）是（）（2分）A.如果不僅而且C.只要從而而且（5）依據(jù)文天祥的硯銘的內(nèi)容和他自身經(jīng)歷，你會想起哪句古詩，簡要說說為什么會想起這句古詩。（3分）2.對下面文段中所使用的修辭方法的作用理解正確的一項是（）（2分）山容已經(jīng)不再是去秋的清瘦了，那白絨絨的蘆花海也都退潮了。相思樹是墨綠 的，荷葉桐是淺綠的，新生的竹子是翠綠的，剛冒尖兒的小草是黃綠的。還是那些老 樹的蒼綠，以及藤蘿植物的嫩綠，熙熙攘攘地擠滿了一山。我慢慢走著，我走在綠之 上，我走在綠之間，我走在綠之下，綠在我里，我在綠里。陽光的酒調得很淡，卻很 醇，淺淺地斟在每一

6、個杯形的小野花里。到底是一位怎樣的君王要舉行野宴呢？何 必把每個角落都布置得這樣豪華雅致？讓走過的人都不免自覺寒酸了。張曉風魔季A.第句運用擬人、比喻的修辭方法，用“清瘦”來形容去秋時的“山容”，突出表 現(xiàn)去秋時節(jié)山上草木枯萎、蕭條的景象；以“海”來喻蘆花之盛、之茂、之廣。B.第句運用排比的修辭方法，形象地描繪出山色彩繽紛的特點。C.第句運用擬人的修辭方法，以“調” “斟”等詞語突出表現(xiàn)初春天氣的溫和。D.第句運用設問的修辭方法，強調了陽光照到大地的每一個角落。3.下面兩個語段都出自莫懷戚的散文散步。語段（一）中畫線語句，說的是母親順著 小路望去所見到的景色；語段（二）是用“生命”解釋南方初春

7、田野的景色給人帶來的 感受。根據(jù)各自語境，在【甲】【乙】【丙】處分別填寫標點符號，正確的一項是（）（2 分）語段（一）母親摸摸孫兒的小腦瓜，變了主意：“還是走小路吧。”她的眼隨小路望 去【甲】那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。“我走不過去的地方，你就背著我?！蹦赣H對我說。語段（二）這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上 的嫩芽也密了【乙】田里的冬水也咕咕地起著水泡。這一切都使人想著一樣東 西【丙】生命。A.【甲】冒號 【乙】逗號【丙】破折號B.【甲】破折號【乙】逗號【丙】句號C.【甲】冒號 【乙】分號【丙】破折號D.【甲】破折號【乙】分號【丙】

8、句號4 .古詩文默寫。（共 5分）（1）水何澹澹，。（曹操觀滄海）（1分）（2） ,拔劍四顧心茫然。（李白行路難）（1分）（3） ?悠悠。不盡長江滾滾流。（辛棄疾南鄉(xiāng)子何處望神州）（1分）（4）劉禹錫在陋室銘中用“, ”寫出了環(huán)境的清靜和自己生活的安適。（2分）二、文言文閱讀（共 10分）閱讀下面【甲】【乙】兩段文字，完成第 5-7題?！炯住克窗l(fā)于吠畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉 于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其 所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，

9、發(fā)于聲，而后喻。入則無法 家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也?！疽摇繂韬簦∈⑺ブ?，雖日天命，豈非人事哉！原莊宗之所以得天下，與其所以失之者，可以知之矣。世言晉王之將終也，以三矢賜莊宗而告之曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹， 與吾約為兄弟：而皆背晉以歸梁。此三者，吾遺恨也。與爾三矢，爾其無忘乃父之志！”莊宗受而藏之于廟 。其后用兵，則遣從事 以一少牢告廟，請其矢，盛以錦囊，負而前 驅，及凱旋而納之。方其系燕父子以組 ，函梁君臣之首，入于太廟，還矢先王，而告以成功，其意氣之 盛，可謂壯哉！及仇轆已滅，天下已定，一夫夜呼，亂者四應，倉皇東出，未及見賊而 士卒離散，君

10、臣相顧，不知所歸。至于誓天斷發(fā)，泣下沾襟，何其衰也！豈得之難而失之 易歟？抑本其成敗之跡，而皆自于人歟？憂勞可以興國，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，舉天下之豪杰，莫能與之 爭；及其衰也，數(shù)十伶人困之，而身死國滅，為天下笑。（選自歐陽修伶官傳序，有刪改）【注】原：推究。廟：太廟，帝王祭祀祖先的宗廟。從事：這里指負責具體事物的官員。少 牢：祭品，用一豬一羊。牢，祭祀用的牲畜。組：絲編的繩索，這里泛指繩索。函：匣子， 名詞用作動詞，指用匣子裝。仇保（ ch?。骸皯小迸c“仇”同義，仇敵。本：探求，考 察。5 .解釋下列語句中加點詞的意思。（2分）入則無法家拂士拂：爾其無忘乃父之志乃：6 .將

11、下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）動心忍性，曾益其所不能翻譯：身死國滅，為天下笑翻譯：7 .【甲】【乙】兩文都在闡述憂患意識對于成才治國的重要性?！炯住课牧信e了舜、傅說等人歷經(jīng)艱苦磨練成就事業(yè)的事跡，從而得出的認識；【乙】文講述了叩例，進而得出的結論?！炯住俊疽摇績晌膹牟煌瑐让嬲撟C了【乙】文中“盛衰之理”在于“：的道理。（空用原文回答，空用自己話概括）（4分）三、名著閱讀（共 9分）8 .朝花夕拾中的許多句子蘊含著作者深厚的情感，需要認真品味。對下列句子出處及解說有誤的一項是（）（2分） A. “我總要上下四方尋求，得到一種最黑，最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白 話，妨害白話者。即使人死了真

12、有靈魂，因這最惡的心，應該墮入地獄，也將決不 改悔，總要先來詛咒一切反對白話，妨害白話者?！笔俏宀虚_篇的句子， 魯迅先生直筆批判，憤慨之情溢于言表。B. “仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”是阿長與山海經(jīng) >>> 中直抒胸臆的句子，抒發(fā)了魯迅先生對保姆阿長的深切懷念。C. “似乎昆蟲也要貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了?！笔歉赣H的病中極 具諷刺意味的句子，表現(xiàn)魯迅先生對傳統(tǒng)醫(yī)學的質疑。D. “中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數(shù)在六十分以上，便不是自己的能力 了：也無怪他們疑惑?！笔翘僖跋壬刑N含無奈之情的句子，表現(xiàn)魯迅先生在 民族自尊心受到損害之后的悲

13、憤。9 .古今中外不少名篇佳作中都有類似的情節(jié)：西游記中，孫悟空為了感激唐僧的釋放 之恩，不畏艱險保護他去西天取經(jīng)；水滸傳中，武松為了答謝施恩的照顧之恩，_（情節(jié)），幫他奪回“快活林”；三國演義中，（人名）為了回報曹操的知遇之恩，華容道義釋曹操，放他一條生路；魯濱遜漂流記中（人包為了感念魯濱遜 的救命之恩，和他在荒島上相依為命，忠誠陪伴-從以上這些典型形象的相同表現(xiàn) 中，我們可以獲得的啟示。（4分）10 .閱讀臺灣漫畫家蔡志忠先生的作品，判斷漫畫的內(nèi)容符合下列選項中的哪一句，再列舉一個符合這句話思想的社會行為，并說明理由。（3分）A.為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。B.道之以政，齊之以刑

14、，民免而無恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格。C.舉直錯諸枉，則民服；舉枉錯諸直，則民不服。D.君子周而不比，小人比而不周。四、現(xiàn)代文閱讀（共 31分）（一）閱讀下面兩則材料，完成第 11-14題。（共9分）【材料一】隋統(tǒng)一全國后，為了 工（勾通/溝通）南北交通，加強對全國的控制，隋煬帝開鑿了 以洛陽為中心，北起涿郡（北京），南至余杭（杭州）的大運河。它是歷史上最長的運 河，也是流經(jīng)范圍最廣的一項水利建筑工程。隋運河分為永濟渠、通濟渠、邢溝和江南河 四段，成為縱貫南北的一條交通動脈?！静牧隙吭珖沃行囊频搅舜蠖家院螅瑸榱丝s短從大都到杭州繞道洛陽的航線，元朝對 大運河進行了（疏浚/疏導）改

15、造。在山東境內(nèi)開鑿了會通河，在通州與大都間開鑿了通惠河。使大運河由“彎”變“直”，比隋朝運河縮短了900多千米。元朝大運河連接了 中國部分主要水系，不但解決了南糧北調的運輸問題，使糧食能夠從南方直接到達北京, 還加強了南北之間經(jīng)濟文化的交流。11 .從【材料一】和【材料二】橫線后的括號內(nèi)分別選擇詞語填入橫線處，處應填,處應填。 2 2分）12 .【材料一】提到隋運河具有水道長和流經(jīng)范圍廣的特點,請你結合【材料一】示意圖具體說明這兩個特點。（2分）13 .請你根據(jù)【材料一】和【材料二】的相關內(nèi)容，指出元朝大運河與隋朝大運河相比發(fā)生了哪些變化？ （ 3分）14 .下列選項中，屬于【材料一】和【材料

16、二】共同說明的一項是（）（2分）A.大運河加強了南北之間的經(jīng)濟文化交流。B.大運河有很高的科技含量。C.大運河對維護國家統(tǒng)一和鞏固政權起到一定作用。（二）閱讀追趕太陽，完成第 15-17題。（共13分）追趕太陽“月影號”唯一的幸存者翠茜迫降月球。最早的救援也需要三十多天時間。翠茜的降落地點十分接近黃昏線一一月球向陽面的邊界。月球盡管轉動很緩慢，卻是 不可逆轉的。日落將在三個地球日內(nèi)來臨，然而，沒有航天飛機在月球上，沒有地方可供 她度過十四個地球日的漫長“月夜”。她的太陽能電池需要陽光來使她必需的空氣保持新 鮮。一旦太陽消失，死亡將接踵而來。她該怎么辦？翠茜開始步行，去追趕太陽。在地球上的話，這

17、相當于一場馬拉松?？稍谠虑蛏希@只不過算是小跑罷了。走了十 英里之后，跋涉帶上了一種輕松的節(jié)奏：一半是散步，另一半既像是慢跑又像是一只行動 緩慢的袋鼠在蹦跳。她最大的苦惱是這一切未免太單調。低電壓警報的鳴叫使她驚醒。她發(fā)現(xiàn)太陽能電池組提供的電流低于正常。只一會兒她 就找出了毛病出在哪兒：太陽能電池組上有一層薄薄的積塵。不是什么大問題，把積塵刷 掉就行了。不過，要是她找不到一種可以防止揚起塵土的步法，她就得每幾小時就停下來 做一次大掃除。她再檢查了一遍電池組就又邁開了步子。低電壓警報又響了，這么快就又有塵土了嗎？她低頭看了看她的里程表，吃驚地發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)走了整整一百五十公里。無論如何該休息一會兒了

18、。翠茜在一塊大石頭上坐下來，從背包里取出一個食品包。 食品包的氣密封口是專為她面罩下部的接口而設計的，重要的是不能讓沙子進入封口。在 把食品包打開以前，她把真空的封口檢查了兩遍才把食物條塞進太空服。她咬了一口，食 物條硬邦邦的，微帶著一絲甜味。她眺望著西方的原野，月平線看上去平坦得不像是真的，在幾乎伸手可及之處形成了 一幅如畫的背景。她心里默默計算著，月球上應該很容易保持每小時十五至二十英里的步 行速度，把睡覺時間也算上的話，也許平均每小時十英里。她可以走得很遠很遠。睡覺是個問題。為了便于維修，太陽能電池組被設計成可拆卸式的，可是拆下來以后 它們就不能向維生系統(tǒng)供電了。她終于找到一個方法，把短

19、短的電線從衣服里拉出一個足 夠的長度，讓她既能躺下，又能把電池放在身邊不致把電源切斷。她必須小心不使自己翻 身。做完了這些，她才迷糊了一陣子。她醒來時肌肉酸痛，分不清東南西北，然后她忽然記起了身在何處一一地球正掛在離月平線一掌高的地方。她站了起來，一邊打著哈欠，一 邊向西面火藥樣灰色的沙原跑去。三天后。翠茜的雙腳被靴子磨得很疼。她改變步法，從小跑換成跳躍再轉成袋鼠式彈 跳。這使情況有所好轉，但還不夠。她可以感到雙腳開始起泡，卻沒法脫下靴子來舒散或 僅僅只看一看她的雙腳。也許她應該在開始步行前就把靴子脫了，在六分之一的重力作用 下，疼痛至少是可以忍受的。再過了一會兒，她的腳干脆失去了知覺。在史密

20、斯海的西部她進入了一個崎嶇地段，遍地都是小山丘。她不得不減低了速度。 山坡上陽光普照，可是環(huán)形山的內(nèi)壁和山谷仍籠罩在陰影里。她腳上的泡破了，刺骨的疼 痛從她的靴子里直傳上來。她咬住嘴唇，不讓自己哭泣，繼續(xù)前進。每天，從混亂的夢境里醒來，回到漆黑的天空與靜止的陽光下，打個哈欠，睡眼惺怯 地趕路。抿一口乏味的溫水，盡量不去想那是從哪里回收來的；休息，小心翼翼地清掃太 陽能電池組，這是生命。再走，再休息再睡覺時太陽還釘在醒來時的位置上。第二天 把同樣的過程重復一遍，然后再重復再重復向西，一直向西，和太陽賽跑。地球高高掛在天上，她現(xiàn)在不仰頭就看不見地球了。當?shù)厍驋煸谔祉敃r她停下來慶祝 了一番，她打開一

21、瓶看不見的香檳酒，向想象中的旅伴們敬酒?，F(xiàn)在，太陽高掛在地平線 以上，經(jīng)過六天的步行，她繞過了四分之一的月面 。十二天后，跋涉開始時的刺激感早就衰退了，只留下了對勝利的堅定決心，連這有時 也蛻變?yōu)橐环N精神安慰。她在一道長長的、彎彎曲曲的峽谷邊站住了，它看上去就像一條 等待著暴風雨來填滿的河床，但翠茜知道它從來就不懂水為何物，填滿谷底的只有塵土， 干得像磨碎的骨頭渣子。她慢慢找著路下到谷底，小心翼翼地恐怕摔倒而破壞她嬌嫩的生 命保障系統(tǒng)。她已經(jīng)繞完了半個月亮，但只是走完了好走的部分。從這里開始將全是山脈 和崎嶇地段，一旦慢下來讓太陽走到了前面，她就死了。十八天后。的確是走得慢了，翠茜已不能像以前

22、一樣從坡上直跳下來了，否則她就得 停下來艱難地修理損壞的太陽能翼板支架。前面也不再有平原，不是巨石遍地，就是環(huán)形 山的絕壁。到代達羅斯環(huán)形山一一月球背面的中點時，太陽早就結束了它懶洋洋的上升， 逐漸地向前方的地平線直落下去。異常單調的灰色月面在她腳下逝去。美好的愿望和拼命 的趕路不能抵消太陽正在下降的事實。每天她醒來時，前方的太陽就更低了一些，更直接 地把陽光射進她的眼睛。巖石的陰影猶如饑餓魔鬼的爪子向她伸來，即使是最細小的，看 上去也惡狠狠的。漸漸地，太陽已經(jīng)快貼上山梁了。黑暗已沒到她的膝蓋，她摸索著越過隱身在黑暗中 的巖石。只有山頂還在陽光里，她穿過黑暗，像游泳者渴求空氣似的把自己拉進了陽

23、光 里。二十八天后。她蜷縮在她的巖石孤島上，絕望地看著黑暗的潮水慢慢升起包圍著她。 救援人員在哪里？救援人員在哪里？三十天后，救援人員降落月球。翠茜被發(fā)現(xiàn)時，純白色的太空服已被月塵染成了骯臟 的灰色，只有在背上七扭八歪的太陽能電池組被仔細地擦得一塵不染。（根據(jù)杰弗里蘭德斯追該太陽改寫）【注】月面：即月球的表面。月球的周長約為10916公里。15 .翠茜在追趕太陽的過程中都遇到了哪些困難？她又是如何應對的？閱讀小說，結合全文 內(nèi)容，完成下面的表格。（4分）時間遇到的困難應對方法第一天太陽能電池組提供的電流低于正常把電線從衣服里拉出一個足 夠的長度三天后雙腳被靴子磨破十八天后黑暗逐漸降臨16 .翠

24、茜為什么需要追趕太陽呢？結合文章內(nèi)容和相關的學科知識，具體說明她是怎樣追趕 太陽的。（4分）17 .關于這篇小說的主題，有人認為是災難說，表現(xiàn)了人類深重的災難意識和憂患意識； 也有人認為是生存說，隱喻人類的生存狀態(tài)，人生就是一次孤獨的旅行；還有人認為這 是一曲生命的贊歌。你更認可哪一個？結合文章說明理由。再提出一個問題，以引發(fā)大 家對你所選主題的深入思考。（5分）（三）閱讀把“冷板凳”坐熱，完成第 18-20題。（共9分）把“冷板凳”坐熱徐文秀諾貝爾獎頒獎典禮上，84歲的屠呦呦身著紫色長套裙出席領獎。那一刻，她是最美 的人。多年間，屠呦呦帶領團隊默默無聞潛心研究青蒿素，試千方、嘗百藥，終為人類

25、健 康作出歷史貢獻。這樣一種把“冷板凳”坐熱的大美，令人感佩。坐冷板凳不易，把冷板凳坐熱更不易。在許多人眼里，坐冷板凳不舒服、不是滋 味，與名利無緣、跟熱鬧無份，與寂寞冷清相伴，同淡泊清苦相隨，有時甚至還得與委屈 不公、冷落埋沒相連。可是，正因為吃得了坐冷板凳的苦，才能翻開生命的新篇、打開事 業(yè)的新局?！炯住刻锏峦麣v經(jīng)18年翻譯世界文學名著神曲，所付出的辛苦常人難以想象，原文僅7萬字的地獄篇，他標注了16萬字的注釋，煉獄篇的注釋更是多達34萬字。沒有這一番沉寂和嘔心瀝血，怎有如此成就？然而，又有多少人甘愿坐冷板凳，遑論把冷板凳坐熱？不少人心浮氣躁、急功近 利，有的渴望“一夜成名” “一舉奪冠”

26、，一味追求禮花般的絢爛綻放；有的垂涎“眾星 捧月” “前呼后擁”，陶醉于鮮花和掌聲；有的流連光鮮世界，為了 “露個臉”，奔走在 各種閃光燈之中；有的貪圖熱門熱事熱崗位，見異思遷、跳來跳去，今天干這個明天干那 個，不是立長志而是常立志。不愿、不屑坐，不甘、不敢坐，不會、不善坐冷板凳的人， 或為名所困，或被利所惑，或受種種雜念所累，走失在人生路上，淹沒在人海當中，最終 難逃平庸的結局。不去追名逐利是一種本事。沒有超脫的心態(tài)、開闊的胸襟和沉穩(wěn)的定力，如何對個 人的名利放得下、看得透、想得通？【乙】“兩彈一星”元勛朱光亞專心研究原子能，成為核武器領域公認的“眾帥之帥”，源自他“一生就做一件事”的執(zhí)著信

27、念。執(zhí)著于內(nèi)心 的信仰和信念，咬定大目標、大方向、大追求和大原則不放松，耐得住寂寞、擋得住誘 惑、守得住清貧，才能屏蔽和過濾掉時代的浮躁和困惑。把冷板凳坐熱不是苦熬苦等，而是以時間為刻度，不斷書寫自身本領的新高度。成 功不是一朝一夕的事，也不是“一錘子買賣”，而是要一以貫之、一干到底。語言學大家 王力一生筆耕不輟，84歲高齡時依然堅持每天連續(xù)伏案8到10小時，任何與研究和寫作無關的事他不聞不問。正是因為他有這樣的堅守與勤奮，才有了漢語語音史漢語語 法史漢語詞匯史王力古漢語字典等經(jīng)典之作?！颈坷浠钭鰧崱⒗涫伦鰺?、冷 門做火，練就看家本領，成功自然來敲門。莊子曾說過：“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果

28、然；適百里者，宿舂糧；適千里者， 三月聚糧。”是只準備三餐，還是“宿舂糧”，抑或是“三月聚糧”，所達致的結果迥 然不同。欲“適千里”者，必下得一番苦功夫，誰也偷不得懶、取不得巧。（選自年1月21日人民日報）【注】適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂（ ch mg）糧；適千里者, 三月聚糧：出自莊子的逍遙游。意思是到近郊去的人，只帶當天吃的三餐 糧食，回來肚子還是飽飽的；到百里外的人，要用一整夜時間舂米準備干糧； 到千里外的人，三個月以前就要準備糧食。18 .結合文章內(nèi)容，理解題目中“冷”和“熱”的含義。（2分）19 .閱讀全文，想一想下面這則材料填入文中【甲】【乙】【丙】的哪一處最為恰

29、當？并說明理由。（4分）【材料】袁隆平一年到頭大部分時間泡在水田里，面朝黃土背朝天，研究超級水稻， 源自他對糧食安全的憂慮和對平民百姓的情懷。20 .閱讀第段，結合生活實際，說說你怎樣理解“適千里者，三月聚糧”的現(xiàn)實意義。（3分）五、作文（共50分）（一）根據(jù)情境，按要求寫作。（10分）21 .從下面兩個題目中任選一題 ，按要求寫作。 北京平谷區(qū)將在4月1日-5月31日舉辦主題為“花海徜徉樂享休閑”的第十八屆國際桃花音樂節(jié)。下面是平谷氣象局根據(jù)氣象形勢分析的花期預報：4月1日一一8日，北部山區(qū)杏林進入盛花期。4月8曰一一13日，山前暖區(qū)、平原地區(qū)桃林進入始花期。4月13日18日，山區(qū)桃林進入始

30、花期。4月18日一一25日，深山區(qū)桃林進入始花期。題目一：作為平谷人，請你針對往屆桃花節(jié)存在的問題，給區(qū)政府寫一封信，向他們 提出一條合理建議，并簡要說明提出此建議的理由。題目二：朋友小明準備 4月10日（星期日）來平谷游玩，請你參照下圖向他推薦一日 游覽的最佳行程安排。要求：（1）內(nèi)容符合要求。（2）語言得體。（3）字數(shù)在150-200之間。（4）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。（二）根據(jù)題目，按要求寫作。（40分）22.從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章。 題目一：世界上的路有千萬種，不同的人選擇不同的路。散步中“兒子”選擇 有意思的小路，而“我”為了母親選擇平順的大路；故鄉(xiāng)中魯迅告訴

31、 我們也可以選擇一條從未被開辟的道路，自己去創(chuàng)造請你以“路”為 題寫一篇文章。題目二：閱讀下面連環(huán)畫，請你發(fā)揮想象，以“嗟來之食”為題目或自擬題目，將其 擴寫成一篇故事。1 .春秋時候，齊國 發(fā)生了嚴重的饑荒。 一個餓得不成樣子的 人在大街上走著。2 .在路邊擺食物施 舍的富人黔敖看到俄 漢，招呼他過來。3 .俄漢拒絕了黔敖 施舍的食物。要求：（1）請將題目書寫在答題卡上。（2）不限文體（詩歌除外）。（3）字數(shù)在600-800之間。（4）不要出現(xiàn)所在學校的校名或師生姓名。年平谷區(qū)初三統(tǒng)一練習（一）初三語文（參考答案）一、基礎運用（共20分）1 . （1） C （2） D （3） B （4） A

32、（5）答案示例：聯(lián)想到：“留取丹心照汗青”這句詩。文天祥的硯銘中寫到“守之弗失道自 全”，根據(jù)他一生的經(jīng)歷，可知他堅守的“道”，正是一腔忠君愛國之心，也就 是“丹心”。而他身陷囹圄，誓死不降，最終名垂青史，可見其“照汗青”的精神追求。因而自然聯(lián)想到這句詩。（共3分。詩句1分，理由2分；意思對即可得分）2 .答案：A（共2分）3 .答案：C（共2分）4 .答案：（1）山島竦峙（2）停杯投箸不能食（3）千古興亡多少事（4）無絲竹之亂耳 無案牘之勞形 （共5分。共5空，每空1分；有錯字該空不得分）二、文言文閱讀（共 10分）5 .答案示例： 同“弼”，輔弼 你（共2分。共2小題，每小題1分）6 .答

33、案示例：使他的思想活躍起來，使他的性格堅強起來，增加他（過去）做不到的能力。自己喪命，國家滅亡，被天下人恥笑。（共4分。共2小題，每小題2分；意思對即可得分）7 .答案示例：生于憂患死于安樂晉莊公不忘父親遺恨滅仇敵得天下以及后來失天下憂勞可以興國，逸豫可以亡身人事（共4分。共4空，每空1分；第空意思對即可得分）三、名著閱讀（共 9分）8 .答案：A（共2分）9 .答案示例：醉打蔣門神 關羽星期五做人要知道感恩（共4分。共4空，每空1分）10 .答案：B答案示例：比如由中央電視臺打造的精品欄目“感動中國”，通過展現(xiàn)這些人物身上所具有的優(yōu)秀精神品質，潛移默化地進行著社會正能量的宣揚，起到道德引領作

34、用，使人心向善。這種行為，符合孔子的思想理念。（共3分。選項1分，舉例1分，理由1分；“舉例”和“理由”意思對即可得分）四、現(xiàn)代文閱讀（共 31分）（一）（共9分）11 .答案：溝通 疏浚（共2分。共2空，每空1分）12 .答案示例：示意圖顯示，從涿郡到余杭，隋運河全長 2000多千米，這說明隋運河具有“水道長”的特點；示意圖上還顯示隋運河流經(jīng)余杭、江都、洛口倉、洛陽、涿郡五個城市（或溝通海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系），這說明隋運河具有“流經(jīng)范圍廣”的特點。（共2分。“水道長”和“流經(jīng)范圍廣”各1分）13 .答案示例：第一，運河的長度發(fā)生了變化，元運河比隋運河縮短了900多千米。第二

35、，運河的路線發(fā)生了變化，開鑿了會通河和通惠河。第三，運河的形狀發(fā)生了變化，由“彎”變“直”。（共3分。“長度” 1分，“路線” 1分，形狀1分；意思對即可得分）14 .答案：A （2分）（二）（共 13 分）15 .答案示例：刷掉積塵睡覺時，太陽能電池組不能向維生系統(tǒng)供電改變步法爬上山頂（共4分。共4空，每空1分；意思對即可得分）16 .“原因”答案：她的太陽能電池需要陽光來使她必需的空氣保持新鮮。“方法”答案要點：行走時的參照物，行走的方向，行走的速度。（共4分?！霸颉?1分，“方法” 3分；意思對即可得分）17 .答案示例一：我傾向于第一種觀點。因為文中一開始就寫飛船突然遭遇災難，不得不

36、迫降月球，只有翠茜幸免于難。這隱喻著人類時時刻刻都可能面臨各種各樣的意外災害，并對此滿懷憂慮。我的問題是：人類能否控制災難的發(fā)生？答案示例二：我傾向于第二種觀點。因為文章中的翠茜迫降月球，在這個生存環(huán)境中她沒有同她是孤獨的；在長達一萬多公里的跋涉中，獨自面對死亡的威脅，她是孤獨的。這象征著每個人的人生都是孤獨的。我的問題是：我們應該如何把握自己的人生？我們?nèi)绾蚊鎸ι嬷械男撵`孤寂？答案示例三：我傾向于第三種觀點。翠茜受到死亡的威脅，她選擇了積極自救，憑借自己的力 量絕處逢生，獲得了繼續(xù)生存下去的機會。這象征著人類為了活著，能夠展現(xiàn)出超乎 尋常的勇氣。我的問題是：人的一生中會遇到各種各樣的困難，我們應該怎么做？（共5分。選擇傾向1分，闡明理由順暢合理 3分，問題能對應選擇主題 1分）（三）（共9分）18 .答案示例：“冷