【最新】語(yǔ)文下冊(cè) 第21課 與朱元思書課件 （新版）新人教版-（新版）新人教級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件

1、與朱元思書與朱元思書吳吳 均均山中雜詩(shī)山中雜詩(shī)吳均吳均 吳均，南朝文學(xué)家、史學(xué)家。字叔庠。他的文章善于寫景，尤其擅長(zhǎng)小品書信，文辭清拔有古氣，人稱“吳均體”。 關(guān)于六朝駢體文關(guān)于六朝駢體文唐：唐： 稱時(shí)文（與古文相對(duì)）稱時(shí)文（與古文相對(duì)）晚唐：稱四六文（四、六言為主）晚唐：稱四六文（四、六言為主）清：清： 稱駢體文（兩馬并列駕車為駢）稱駢體文（兩馬并列駕車為駢）特點(diǎn)：辭藻華麗、典故詳實(shí)、音節(jié)鏗鏘、對(duì)仗工整、句式整齊特點(diǎn)：辭藻華麗、典故詳實(shí)、音節(jié)鏗鏘、對(duì)仗工整、句式整齊吳均體：六朝駢體文往往為了追求形式美而只在技巧上下功吳均體：六朝駢體文往往為了追求形式美而只在技巧上下功夫，致使許多作品徒有華麗

2、的外表。吳均的作品卻能揚(yáng)其長(zhǎng)夫，致使許多作品徒有華麗的外表。吳均的作品卻能揚(yáng)其長(zhǎng)避其短，不堆砌辭藻，基本不用典，自然流暢，清新高雅，避其短，不堆砌辭藻，基本不用典，自然流暢，清新高雅，形式精美而又內(nèi)容充實(shí)，時(shí)人效之，號(hào)為形式精美而又內(nèi)容充實(shí)，時(shí)人效之，號(hào)為“吳均體吳均體”。書書書信，一種文體書信，一種文體。 本文是一篇本文是一篇駢體文駢體文，講究，講究對(duì)仗和聲律，多用偶句（駢對(duì)仗和聲律，多用偶句（駢句），少用散句。句），少用散句。駢體文：駢體文：又稱又稱“駢文駢文”，是和散，是和散文相對(duì)的一種文體，起源于漢末，文相對(duì)的一種文體，起源于漢末，形成于魏晉，盛行于南北朝。形成于魏晉，盛行于南北朝。山

3、水小品山水小品關(guān)于本文關(guān)于本文朗讀指導(dǎo)朗讀指導(dǎo) a. 重音重音如如“急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔”重音重音應(yīng)落在應(yīng)落在“箭箭”“”“奔奔”二字上。二字上。 b. 節(jié)奏節(jié)奏以以“二二二二”節(jié)拍為主（多為四字節(jié)拍為主（多為四字句），如句），如“風(fēng)煙風(fēng)煙/俱凈，天山俱凈，天山/共色。共色。” ；對(duì)于；對(duì)于整散相間的句子，應(yīng)讀得抑揚(yáng)頓挫。整散相間的句子，應(yīng)讀得抑揚(yáng)頓挫。 c. 語(yǔ)速語(yǔ)速應(yīng)慢一些，慢一些才有時(shí)間去品應(yīng)慢一些，慢一些才有時(shí)間去品味文中的意境。味文中的意境。 d. 情感情感流露出對(duì)富春山水的由衷贊嘆、流露出對(duì)富春山水的由衷贊嘆、無(wú)比向往之情。無(wú)比向往之情。課文課文風(fēng)風(fēng)/煙煙/俱俱凈凈

4、，天，天/山山/共色。從流共色。從流/飄蕩，任意飄蕩，任意/東西。東西。自自/富陽(yáng)至桐廬富陽(yáng)至桐廬/一百許里，奇山一百許里，奇山/異水，天下異水，天下/獨(dú)絕。獨(dú)絕。（輕快）（輕快）（舒緩）（舒緩）（驚嘆）（驚嘆）鳶飛鳶飛/戾天者，望峰戾天者，望峰/息心；經(jīng)綸息心；經(jīng)綸/世務(wù)者，窺谷世務(wù)者，窺谷/忘反。忘反。橫柯橫柯/上蔽，在晝上蔽，在晝/猶昏；疏條猶昏；疏條/交映，有時(shí)交映，有時(shí)/見日。見日。（慨嘆、平緩、輕慢）（慨嘆、平緩、輕慢）（驚嘆）（驚嘆）（輕松、歡快）（輕松、歡快）注意以下不同顏色的字的理解：注意以下不同顏色的字的理解：1、風(fēng)煙俱俱凈，天山共色。2、一百許許里3、天下獨(dú)絕獨(dú)絕4、急湍

5、甚湍甚箭5、泉水激激石6、好鳥好鳥相鳴7、在晝猶猶昏注意以下句子的理解：注意以下句子的理解：1、風(fēng)煙俱凈，天山共色。2、急湍甚箭，猛浪若奔。3、夾岸高山，皆生寒樹4、負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈5、鳶飛戾天者，望峰息心6、橫柯上蔽，在晝猶昏7、疏條交映，有時(shí)見日 風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽(yáng)至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 指煙霧。同樣的顏色。表約數(shù)，相當(dāng)于“光景”，“左右”。獨(dú)一無(wú)二，絕，到極點(diǎn)乘著船隨著江流飄浮蕩漾小結(jié)：這是文章的第一部分，這部分是文章的小結(jié)：這是文章的第一部分，這部分是文章的總起總起，概，概括描述了從富陽(yáng)至桐廬一路上的括描述了從富陽(yáng)至桐廬一路上的奇山異水奇山

6、異水。 譯文：譯文： 沒(méi)有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，沒(méi)有一絲兒風(fēng)，煙霧也完全消失，天空和群山是同樣的顏色。（我的小天空和群山是同樣的顏色。（我的小 船）船）隨著江流飄飄蕩蕩，時(shí)而東時(shí)而西。從隨著江流飄飄蕩蕩，時(shí)而東時(shí)而西。從富陽(yáng)到桐廬的一百來(lái)里（的水路上），富陽(yáng)到桐廬的一百來(lái)里（的水路上），奇山異水，獨(dú)一無(wú)二。奇山異水，獨(dú)一無(wú)二。 水皆縹碧，千丈見底；游魚細(xì)石，直視無(wú)礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 piotun青白色急流的水直看下去，可以看得很清楚，毫無(wú)障礙，這是形容江水非常清澈。小結(jié)：以上是文章的第二部分。這部分以簡(jiǎn)練傳神的筆法小結(jié)：以上是文章的第二部分。這部分以簡(jiǎn)練傳神的筆法從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面描

7、寫富春江的從靜態(tài)和動(dòng)態(tài)兩方面描寫富春江的異水異水。水色，水清，水。水色，水清，水深，水急都突出了深，水急都突出了“異異”之特點(diǎn)。之特點(diǎn)。洶涌的波浪像奔馳的馬洶涌的波浪像奔馳的馬 譯文：譯文： 水都是青白色，千丈之深的地方也水都是青白色，千丈之深的地方也能看到底，水底的游魚和細(xì)小的石子也能看到底，水底的游魚和細(xì)小的石子也能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要能看得清清楚楚。湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。快，那驚濤駭浪勢(shì)若奔馬。 夾岸高山，皆生夾岸高山，皆生寒樹寒樹。負(fù)勢(shì)競(jìng)負(fù)勢(shì)競(jìng)上上，互相，互相軒軒邈邈；爭(zhēng)高直指，千百成；爭(zhēng)高直指，千百成峰。泉水激石，峰。泉水激石，泠泠泠泠作響。好鳥作響。

8、好鳥相相鳴鳴，嚶嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無(wú)絕。則百叫無(wú)絕。鳶鳶飛飛戾戾天天者，望峰者，望峰息息心心；經(jīng)綸經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷世務(wù)者，窺谷忘反忘反。橫柯橫柯上蔽上蔽，在晝，在晝猶猶昏；疏條昏；疏條交映交映，有時(shí)，有時(shí)見見日。日。miolngyngyunl使人看了感到有使人看了感到有寒涼之意的樹寒涼之意的樹“高山高山”憑依憑依(高峻的高峻的)的的形勢(shì)，爭(zhēng)著向上形勢(shì)，爭(zhēng)著向上軒，高；邈，遠(yuǎn)軒，高；邈，遠(yuǎn)這兩個(gè)字在這里作動(dòng)詞用，這兩個(gè)字在這里作動(dòng)詞用，意思是這些高山仿佛都在意思是這些高山仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。形容水聲的清越形容水聲的清越相向和鳴

9、相向和鳴到天上到天上,戾，至戾，至平息熱衷于功名利祿的心平息熱衷于功名利祿的心籌畫、治理籌畫、治理流連忘返；流連忘返；“反反”同同“返返”橫斜的樹枝在上邊遮蔽著。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著。上，在上，名詞作狀語(yǔ)上，在上，名詞作狀語(yǔ)好像，如同好像，如同互相掩映互相掩映同同“現(xiàn)現(xiàn)”，顯現(xiàn)，顯露，顯現(xiàn)，顯露 江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹，江兩岸的高山上，全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹，透出一派寒意。（重重疊疊的）山巒各仗著自透出一派寒意。（重重疊疊的）山巒各仗著自己的地勢(shì)爭(zhēng)相向上，仿佛要比一比，看誰(shuí)爬得己的地勢(shì)爭(zhēng)相向上，仿佛要比一比，看誰(shuí)爬得最高，伸得最遠(yuǎn)，由此而形成無(wú)數(shù)的山峰。最高，伸得最遠(yuǎn)，由此而形成無(wú)數(shù)

10、的山峰。（山間）的泉水沖擊著巖石。發(fā)出泠泠的響聲；（山間）的泉水沖擊著巖石。發(fā)出泠泠的響聲；美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。蟬不美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著，十分和諧。蟬不停的叫著，猿不停地啼著?？吹竭@些雄奇的山停的叫著，猿不停地啼著?？吹竭@些雄奇的山峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功峰，那些極力攀高的人就平息了自己熱衷于功名利祿的心；看到這些幽靜的山谷，那些忙于名利祿的心；看到這些幽靜的山谷，那些忙于世俗事務(wù)的人就會(huì)流連忘返。樹枝縱橫交錯(cuò)擋世俗事務(wù)的人就會(huì)流連忘返。樹枝縱橫交錯(cuò)擋住了上面的天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗；住了上面的天空，雖在白晝，林間仍顯得昏暗；在枝條稀疏的地方，有時(shí)還

11、能見到陽(yáng)光。在枝條稀疏的地方，有時(shí)還能見到陽(yáng)光。譯文煙霧消散凈盡，天空和遠(yuǎn)山呈現(xiàn)出相同的顏色。（我乘著船）隨著江流飄蕩，任憑船兒漂泊東西。從富陽(yáng)到桐廬，（相距）一百里左右，奇山異水，天下絕無(wú)僅有。 江水清白色，千丈深也能見到水底。游魚和細(xì)石看得清清楚楚，毫無(wú)障礙。飛騰的急流，比箭還快；洶涌的浪滔，與快馬無(wú)異。兩岸高山，樹木郁郁蔥蔥，使人有涼爽的感覺。憑著（高峻的）形勢(shì)， （峰巒）奮力上聳，向高處和遠(yuǎn)處發(fā)展；仿佛在競(jìng)賽哪個(gè)更高，它們向上直指，形成千百座山峰。泉水沖激著巖石，發(fā)出冷冷的聲響；美麗的鳥兒互相唱和，鳴聲和諧動(dòng)聽。蟬聲接連不斷，猿啼此起彼伏。為名利極力登攀的人，看到這（雄奇的）山峰，會(huì)平

12、息功名利祿之心；治理社會(huì)事務(wù)的人，看到（這些幽美的）山谷，也會(huì)流連忘返。橫斜的樹枝在上面遮蔽著，白天也象黃昏那樣陰暗，稀疏的枝條交相掩映，有時(shí)可以見到陽(yáng)光。 通假字通假字: 詞類活用：詞類活用： 古今異義：古今異義：文言積累卡片文言積累卡片窺谷忘窺谷忘反反千千轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不窮不窮“反反”通通“返返”，返回，返回“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”通通“囀囀”，鳥叫，鳥叫聲聲風(fēng)煙俱風(fēng)煙俱凈凈（消凈、消散，形作動(dòng)）（消凈、消散，形作動(dòng)）任意任意東西東西（向東向西漂流，名作動(dòng)）（向東向西漂流，名作動(dòng)）皆生皆生寒寒樹（使人覺得有寒意，形作動(dòng)）樹（使人覺得有寒意，形作動(dòng)）互相互相軒邈軒邈（向高處和遠(yuǎn)處伸展，名作動(dòng)）（向高處和遠(yuǎn)處伸展，名作

13、動(dòng)）猛浪若猛浪若奔奔 飛奔的馬飛奔的馬動(dòng)作名動(dòng)作名天下獨(dú)天下獨(dú)絕絕(絕妙），百叫不絕妙），百叫不絕絕（停止）（停止）負(fù)勢(shì)競(jìng)負(fù)勢(shì)競(jìng)上上（向上），橫柯（向上），橫柯上上蔽（上面蔽（上面）一百一百許許里（左右里（左右/允許）允許）蟬則千轉(zhuǎn)不蟬則千轉(zhuǎn)不窮窮（窮盡（窮盡/貧窮）貧窮）經(jīng)綸經(jīng)綸世務(wù)者（治理世務(wù)者（治理/政治規(guī)劃）政治規(guī)劃）課文分析課文分析與朱元思書與朱元思書一、富春江秀麗的自然景色：一、富春江秀麗的自然景色： 奇山異水，天下獨(dú)絕。奇山異水，天下獨(dú)絕。（總領(lǐng)全文）（總領(lǐng)全文）（總寫）（總寫）（分寫）（分寫）水之異 二水皆縹碧，千丈見底水皆縹碧，千丈見底游魚細(xì)石，直視無(wú)礙游魚細(xì)石，直視無(wú)礙清澈

14、清澈急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔流急流急（總寫）（總寫）（靜態(tài)）（靜態(tài)）（動(dòng)態(tài)）（動(dòng)態(tài)）（夸張、比喻）（夸張、比喻）（夸張）（夸張）山之奇 三夾岸高山，皆生寒樹夾岸高山，皆生寒樹負(fù)勢(shì)競(jìng)上負(fù)勢(shì)競(jìng)上, , 互相軒邈互相軒邈爭(zhēng)高直指爭(zhēng)高直指, , 千百成峰千百成峰泉水激石，好鳥相鳴泉水激石，好鳥相鳴蟬鳴千轉(zhuǎn)，猿則百叫蟬鳴千轉(zhuǎn)，猿則百叫（視覺）（視覺）（視聽覺）（視聽覺）色色形形聲聲結(jié)構(gòu)總寫：總寫：奇山異水，天下獨(dú)絕具體寫：具體寫：“異水” “清” （千丈見底、直視無(wú)礙） “急” （急湍甚箭，猛浪若奔） 具體寫：具體寫：“奇山” “看” （高山，寒樹，橫柯，疏條） “聽” （泉響，鳥鳴，蟬噪，

15、猿啼） 整體感知1 1、總概本文山水特征的語(yǔ)句是哪一句？、總概本文山水特征的語(yǔ)句是哪一句？2 2、作者筆下的水是怎樣的情狀的呢？請(qǐng)根據(jù)文中的、作者筆下的水是怎樣的情狀的呢？請(qǐng)根據(jù)文中的有關(guān)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)水的特點(diǎn)。有關(guān)詞語(yǔ)說(shuō)說(shuō)水的特點(diǎn)。3 3、作者眼中的山是怎樣的？運(yùn)用什么手法描寫山的？、作者眼中的山是怎樣的？運(yùn)用什么手法描寫山的？4 4、“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。反。”一句表達(dá)了作者怎樣的情感？一句表達(dá)了作者怎樣的情感？奇山異水，天下獨(dú)絕。奇山異水，天下獨(dú)絕。水水靜：清澈；水動(dòng)：急猛。靜：清澈；水動(dòng)：急猛。鄙棄功名利祿，流連山水，鄙棄功名利

16、祿，流連山水，向往歸隱山水生活。向往歸隱山水生活。“皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千皆生寒樹，負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈，爭(zhēng)高直指，千百成峰。百成峰?！币詣?dòng)寫靜，把靜止的山寫活了，顯示出以動(dòng)寫靜，把靜止的山寫活了，顯示出山的山的“奇奇” 作者為什么發(fā)出望峰息心、窺谷忘反的感慨呢？因?yàn)樽髡叽藭r(shí)可謂陶醉于大自然的絕美景色之中，自然人世間爭(zhēng)名奪利、官場(chǎng)角逐的一切，都變得了無(wú)趣味了。另外，作者被這奇?zhèn)?、瑰麗、美妙、和諧的山光水色所陶醉，人變得更奮發(fā)，精神得到洗滌而變得高尚，境界超出世俗的追求了。這里的一切是那么恬美而和諧、幽靜而美妙，作者置身于大自然的懷抱之中，自然暫時(shí)忘記了塵世的角逐和俗務(wù)的纏身。

17、 作者是如何描摹奇山異水？作者是如何描摹奇山異水？ 提示提示：從描寫角度、詞語(yǔ)運(yùn)用、從描寫角度、詞語(yǔ)運(yùn)用、 表現(xiàn)表現(xiàn)手法、修辭方法、表達(dá)作用等角度，手法、修辭方法、表達(dá)作用等角度，任選一點(diǎn)，揣摩妙處，體會(huì)寫法任選一點(diǎn)，揣摩妙處，體會(huì)寫法。示例：示例：游魚細(xì)石，一動(dòng)一靜，相映游魚細(xì)石，一動(dòng)一靜，相映成趣。魚群穿梭，不僅襯托水之清成趣。魚群穿梭，不僅襯托水之清秀，且逗人游興，給山水增添無(wú)限秀，且逗人游興，給山水增添無(wú)限生趣。主要運(yùn)用了襯托的手法。生趣。主要運(yùn)用了襯托的手法。富陽(yáng)富陽(yáng) 稱富春，秦富陽(yáng)位于長(zhǎng)江三角洲南翼，與杭州毗鄰，距上海稱富春，秦富陽(yáng)位于長(zhǎng)江三角洲南翼，與杭州毗鄰，距上海200多公里

18、。多公里。 富陽(yáng)古王政二十六年（前富陽(yáng)古王政二十六年（前221年）置縣，自古以來(lái)，人們以年）置縣，自古以來(lái)，人們以“江南何處覽名勝，佳麗之地?cái)?shù)富春江南何處覽名勝，佳麗之地?cái)?shù)富春”贊譽(yù)富陽(yáng)。贊譽(yù)富陽(yáng)。桐廬桐廬 位于浙江省西北部富春江畔位于浙江省西北部富春江畔,距杭州距杭州 80公里公里,西接黃山、千島西接黃山、千島湖湖,東連錢塘江、西湖東連錢塘江、西湖, 坐落于西湖坐落于西湖錢塘江錢塘江富春江富春江新安新安江江千島湖千島湖“三江兩湖三江兩湖”黃金旅游線的中心地段。黃金旅游線的中心地段。 被譽(yù)為上海、杭州的被譽(yù)為上海、杭州的“后花園后花園”,擁有擁有“全國(guó)縣級(jí)旅游之冠全國(guó)縣級(jí)旅游之冠”的美稱。的美稱。 關(guān)于文章的體式關(guān)于文章的體式 本文是一篇本文是一篇駢體文駢體文，全篇，全篇以偶句為主，講究對(duì)仗以偶句為主，講究對(duì)仗和聲律和聲律。駢體文也有一個(gè)發(fā)展過(guò)程。初期的駢體。