小學(xué)教師教學(xué)技能大賽實(shí)施方案

1、= 精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計(jì)劃類文檔， 歡迎閱讀下載=小學(xué)教師教學(xué)技能大賽實(shí)施方案為貫徹 Xx 縣教育局教育教學(xué)精神，抓住全縣教師開展教學(xué)技能大賽的契機(jī)，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，促進(jìn)全鎮(zhèn)教師專業(yè)成長， 現(xiàn)制定 Xx 鎮(zhèn)第二小學(xué)教師教學(xué)技能大賽實(shí)施方案如下：一、組織與領(lǐng)導(dǎo)為了加強(qiáng)對本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立中小學(xué)教師教學(xué)技能大賽領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組組長：成員：評委小組組長：成員：二、參賽范圍凡年滿 52 周歲以下（含52 周歲）的女教師、年滿57 周歲以下（含57 周歲）的男教師均要參加比賽，超過以上年齡的教師自愿參加。三、參賽組別每個學(xué)段分三個組別。組： 年齡在 35

2、 周歲以下 （含35） 的教師；組：年齡在 36 周歲 45 周歲以下（含45）的教師。組 : 年齡在 46 周歲以上的教師。四、參賽學(xué)科 語文、數(shù)學(xué)、英語、品生 / 品社、科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、勞動（通用）技術(shù)。五、參賽內(nèi)容比賽的內(nèi)容包括課堂教學(xué)、基本技能等，并分別按0%、 20%計(jì)分。1 .課堂教學(xué)： 授課教師獨(dú)立進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)施完整的課堂教學(xué)。教態(tài)自然 端莊，語言準(zhǔn)確規(guī)范，富于啟發(fā)性和感 染力；教學(xué)過程充分體現(xiàn)新理念，發(fā)揮 學(xué)生的主體作用；教學(xué)目標(biāo)明確，重點(diǎn) 突出，教法靈活，手段先進(jìn)，體現(xiàn)扎實(shí) 的教學(xué)基本功；注重學(xué)生的合作意識、 創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力的培養(yǎng)，教學(xué)效果 明顯。精

3、選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載4 = 精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計(jì)劃類文檔， 歡迎閱讀下載=2 .基本技能 :考核四方面內(nèi)容。（ 1）鋼筆字：規(guī)定時間（ 20 分鐘）內(nèi)，在一頁大田字格紙上完成指定的文字。要求使用楷書或行書，書寫工整、流暢、美觀、大方、符合硬筆書法規(guī)律。2）粉筆字：規(guī)定時間（15 分鐘）內(nèi)，在自備的小黑板（；0>60厘米）上完成指定文字，要求使用楷書，書寫工整、流暢、美觀、大方、符合硬筆書法 規(guī)律。（ 3）說課（案例分析）：規(guī)定時間（10分鐘）內(nèi)，要求思路清晰，語言簡潔流暢，目的明確，觀點(diǎn)鮮明，無理論、觀念和概念上的錯誤。（

4、 4）計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力：在規(guī)定時間內(nèi)完成指定的操作和任務(wù)。六、競賽程序與辦法學(xué)校初賽按學(xué)科進(jìn)行，推薦30%人選按年齡和學(xué)科均衡推選。 時間安排為：1. 課堂教學(xué)： 11 月 3 日至 11 月 10日。2. 基本功比賽： 11 月 20 日至 12 月 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 3 20 日。學(xué)校根據(jù)競賽內(nèi)容和通知要求進(jìn)行初賽，要求在廣泛發(fā)動、人人參與、認(rèn)真組織評委評選的基礎(chǔ)上，推薦出參加復(fù)賽的教師。語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科推薦名額按每學(xué)科人數(shù)的30%推薦，其他學(xué)科推薦名額按學(xué)科總?cè)藬?shù)的30%參加鎮(zhèn)級復(fù)賽。 一線教師人數(shù)以 2014年 10月份上報(bào)教研室的數(shù)據(jù)為

5、準(zhǔn)。賽前選手抽簽決定出場順序。將分學(xué)段、分學(xué)科在指定的地點(diǎn)，按競賽程序在規(guī)定的時間內(nèi)完成競賽。七、表彰獎勵與評估1 .獎項(xiàng)設(shè)置。教師教學(xué)技能大賽將與課堂教學(xué)等級達(dá)標(biāo)相結(jié)合，進(jìn)入復(fù)賽的教師將被認(rèn)定為優(yōu)秀課教師。2 .將參加教學(xué)技能大賽教師的成績納入繼續(xù)教育。參加初賽的教師校本研8 學(xué)分，參修計(jì) 5 學(xué)分，優(yōu)秀課教師計(jì) 加決賽的教師獲得一等獎計(jì) 20 學(xué)分、 獲得二等獎計(jì)16 學(xué)分、獲得三等獎計(jì)12學(xué)分。 精選公文范文，管理類，工作總結(jié)類，工作計(jì)劃類文檔，感謝閱讀下載 4 精選公文范文， 管理類， 工作總結(jié)類， 工作計(jì)劃類文檔， 歡迎閱讀下載3 .教師的競賽成績將做為評優(yōu)、 績效考核、業(yè)務(wù)考核、職稱評定、崗位設(shè)置、參加縣級以上教學(xué)競賽人選推薦的重要依據(jù)。八、工作要求1 加強(qiáng)對比賽活動的領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)新工作思路，科學(xué)制訂方案，精心組織，認(rèn)真落實(shí)，使比賽公平公正、更具吸引力，最大限度地激發(fā)教師的參與熱情，為活動扎實(shí)開展提供組織保障。2 以提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)為目的，注重競賽活動的群眾性和參與性，要求符合參賽條件的教師必須人人參賽，通過競賽活動幫助廣大教師樹立良好的師德風(fēng)范，增強(qiáng)創(chuàng)新能力，提高教書育人本領(lǐng)，努力做好本職工作。對于無故不參加競賽的教師，將取消其當(dāng)年的評優(yōu)、晉升職稱資格