部編版一年級語文上冊第七單元全解讀

1、部編版一年級語文上冊第七單元全解讀課文 9明天要遠(yuǎn)足知識與圖解唉shui bu zhdo睡不著。Mdi fang deyun那地方的云，zhftn de tong 楨 $hu© 壺 真的像同學(xué)說的，2 2 j 誥2，6u ru&n ma 那么潔6條聶國？課文知識點(diǎn)1. 認(rèn)識“睡、著”等 11 個生字，認(rèn)識目字旁。2. 正確朗讀課文，讀出句子的語氣。3. 正確書寫“才、明”兩個字。4. 三次嘆氣“唉” 學(xué)生演一演嘆氣“唉”，表情生動。 “唉”這條長長的“尾 的聲音很長。5. 遠(yuǎn)足作者帶著“明天要遠(yuǎn)足”的興奮、好奇與激動而久久不能入睡。詩歌洋溢著對遠(yuǎn)足讀文要求：(1)讀準(zhǔn)字音，遇

2、到不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍。(2)把這首兒歌讀通順。(3)用筆圈出本課需要認(rèn)識的生字。睡I那海真老師ma嗎t(yī)6ngshen cai Hang同什才亮5海大著不師亮真的嗎同學(xué) 什么cai結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)筆順：印修畫畫值"zl rwFii-s-i fiti riiTOwi hiri lir組詞：明天明白明年一課文解讀的？這首小詩的題目是明天要遠(yuǎn)足，明天就要遠(yuǎn)足了，作者在想些什么？此時的心情是怎樣睡不著。目字旁翻過來,那地方的海， 真的像老師說的, 那么多種顏色嗎?翻過來, 唉一睡不著。那地方的海， 真的像老師說的, 那么多種顏色嗎?那一這睡不著。睡不著。翻過來,避裁痛 真的像老師說的,

3、那么多種顏色嗎?翻過來,那地方的海， 真的像老師說的, 那么多種顏色嗎?dishut btl zhdo唉睡不著。因?yàn)槊魈炀鸵h(yuǎn)足，心情格外的興奮與激動,所以怎么也睡不著。這兒的破折號表示聲音的延長, 形象地表現(xiàn)了作者睡不著樣子。真的像老師說的, nd me dud zhdng ydn sd ma那么多種顏色嗎?翻過來,唉睡不著。那地方的海， 真的像老師說的, 那么多種顏色嗎?睡不著。翻過來,那地方的海，的像老師說的, 那么多種顏色？翻過來, 睡不著。那地方的云， 真的像同學(xué)說的, 那么潔白柔軟嗎?翻過來,唉一睡不著。軟軟的，摸上 去很舒服。的,那地方的云I, 真的像同那么潔白柔軟嗎?很白很白翻

4、過來, 睡不著。那地方的云， 真的像同學(xué)說的, 那么潔白柔軟嗎?nd di fang de yiin 那地方的云， zh6n de xidng 16ng xu6 shud de真的像同學(xué)說的， nd me ji6 bdi r6u rudn ma 那么潔白柔軟嗎？她又想到了那兒的白云是不是真的像同學(xué)說 的那么潔白柔軟，進(jìn)一步表達(dá)了主人公對遠(yuǎn)足的 渴望。【潔白（ji6 bdi）純凈的白色（也指很白很白）。【例句】小林穿了一身潔白的衣裳.【同學(xué)（t6n9 xu6）同在一個學(xué)校學(xué)習(xí)的人。【例句】老師常常教育我們，同學(xué)之間要友好相處（chfl） o【顏色（y6n sd）色彩?！救彳洠╮6u rudn）軟

5、和；不堅(jiān)硬（ying） o著急翻過來, 翻過去,唉一到底什么時候, 才天亮呢？著急翻過來,翻過去,唉一到底什么時候, 才天亮呢?翻過來,無奈翻過去,到底什么時候,才天亮呢？1翻過來,無奈翻過去破折號表示 ，聲音的延長到底什么時候,mmiiiijiui才天亮呢？從這一節(jié)中可以體會到主人公怎樣的心情?從“到底”“才”這些詞語中可以體會到主人公是多么想天快些亮，表現(xiàn)出對遠(yuǎn)足的期待。夕近義詞電反義詞顏色色彩多種各種潔白烏黑潔白雪白柔軟堅(jiān)硬柔軟松軟再讀課文，說說課文主要寫了什么?主旨概括這首詩以疑問的方式，寫了一位小女孩在即 將遠(yuǎn)足前睡不著覺，表現(xiàn)了對遠(yuǎn)足的期待和渴望。拓展延伸遠(yuǎn)足的吸引力可真 大！如果

6、想看看大海、 呼吸新鮮的空氣，也和 家人一起去遠(yuǎn)足吧！板書設(shè)計(jì)多種顏色嗎潔白柔軟嗎明天要遠(yuǎn)足什么時候亮充滿期符課后習(xí)題參考答案及同步練習(xí)你有過這樣的心情嗎？和同學(xué)說一說。老師指導(dǎo)：首先要明確這首詩中所表現(xiàn)出的是什么 心情。那就是對遠(yuǎn)足的期待。生活中你一定會對某些事 物非常期待，渴望得到它.想一想，和同學(xué)們一起互相 說一說。（我有個這樣的心情，我非常期待自己能取得好成績。）（我非常期待我能去北京看看天安門。）9明天要遠(yuǎn)足一、拼一拼，寫一寫。ming bai de 我士上 了他E3話。 二、寫出下列字的部首。睡（） 那（） 還 三、連,連，成詞語。老同天著師學(xué)課文 10大還是小知識與圖解da ha

7、i shi xiao大還是小v6u Hou w6 jue de zi jl hSn dd有時候，我覺得自己很大。wo £i jT chuOn yf fu de ahi hou wO ci ji ji我自己穿衣服的時候，我自己系皓 ddi deJUhoujufedezij?hdndd鞋帶的時候，我覺得自己很大。youshihoujuede7>jihenxido有時候，我覺得自己很小。w6 q6u bu ddo on mu de shi hou w6 Ung doo 明我夠不到按鈕的時候，我聽到雷h6r) ma mo de 小； ；kxj wo jue de z； j； hen x

8、iao 喊媽媽的時候，我覺得自己很小。96課文知識點(diǎn)1. 會認(rèn)“時、候、覺”等 11 個生字，認(rèn)識“彳、亠、忄”3個偏旁 , 會寫“自、己、衣”3 個生字。2. 體會“我”自相矛盾的內(nèi)心世界。3. 為什么“有時候，我希望自己不要長大”？因?yàn)橥甑纳钣泻芏嗟臉啡?，有很多美好的回憶，可一旦長大這些有趣的事情可能就會離“我”而去了，所以有時候“我”希望自己不要長大。4. 作者用充滿童真、童趣的語言向我們展示了自己在成長過程中那種獨(dú)特的又似乎矛盾的成長體驗(yàn)。蘊(yùn)含著從小要學(xué)會自立，懂得自己的事情自己做的道理。課文圖片詳解課間休息要文明, 學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)無止境,知識備查二爭做一名好學(xué)生早上按時把床起，穿衣洗漱

9、能自理.到校問聲老師好，見到同學(xué)要微笑。早讀聲音大又亮，上課認(rèn)真來聽講。 老師提問勤思考，作業(yè)干凈字漂亮:時間在走，我們一天一天在成長。慢慢地 我們學(xué)會了做很多事，有時候覺得自己像大人一樣能干了，可有時候覺得自己還是太小了。我們究竟是大還是小呢？為什么呢？ 讓我們一起聽一聽這位小朋盧維，聲個自己學(xué)一學(xué):1、給課文標(biāo)出自然段。2、在課文中圈出本課生字。借助拼音讀課文do 的 輯 3o 大還本小音鞋帶的© A©由己展，ow，3 xi <我自己索的 hou時候，西旨豈攫大。3 qi 尸 h6n療議覺得自i L An nr5 de(4、代的不到按鈕的時候,一 TJe ihf

10、hcuju6 de xi/ 一 凸叫的時篌g羲覺彳芋自33ddxiaa小ov/?5 1Tng ddc> &我聽至“需JI %5G x?4io己很小oshi hdu ju6 de zi 時候 覺得自ji hen chuan yl fii念k江板才5t時間 自己 衣服時候覺得y 很好 快點(diǎn)時候覺得很大穿上4穿shl hou有時候,wd ju4 de zi jl 我覺得自己shlhdu蒞I寸我會認(rèn)shih6u候II7目字詞學(xué)習(xí)至zi 我會寫江7嵌才推獨(dú)立自主自言自語組詞：自己嚴(yán)于律己安分守己 <1小” ？我”什么時候覺得自己“很小”，用“”畫出來。想一想：為什么這時候“我”覺得自

11、己“很I ， C“我”什么時候覺得自己“很大”，地 畫出來。C想一想：為什么這時候“我”覺得自4ydu shf huu wd ju6 de zl j I 面dd的時候，的時候，我覺得看也艮大。chuanI牙I Iyi衣II豐衣足食衣食住行筆順：' A才 yT fu midn yT 組詞：衣服棉衣flikuai快II課文解讀ydu shl hou w6 ju6 de zl jl h6n dd 有時候，我覺得自己很大。這一句是總起句，總寫“我”覺得自己很大，從而引起下面具體描寫“我” a么時候覺得自己很大。在什么時候“我”覺得自己很大?我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大

12、。能自己穿衣服，能自己系鞋帶，從這兒看得出“我”能做很多事情，可以自己照顧自己了。如果你是文中的“我”，你的心里 會有怎樣的感覺？高興.“我自己穿衣服的時候，我自己系鞋帶的時候，我覺得自己很大?！?二c cydu shl hou w6 ju6 de zl jl h6n xiQo有時候，我覺得自己很小。己很大，現(xiàn)在卻說“有時候，我1覺得自己很小”，這兩處描寫形小成鮮明的對比，使讀者心中產(chǎn)生AJr 疑惑，從而引起讀者的閱誄興趣。C我夠不到按鈕的時候，我聽到雷聲喊媽媽的時候，我覺得自己很小。為什么“我”有時候覺得自己很小?二二因?yàn)椤拔摇钡膫€子 還不高，連按鈕都夠不媽依靠。.,“我”的膽子還太小，聽到

13、雷聲修找媽ydu shl hou w6 xl wdng zi ji bii ydo zhdng dd有時候，我希望自己不要長大。你得不想長大 的“我”希望自己不要長大，是因?yàn)闉槭裁础坝袝r候，我希望自己不要長大”？因?yàn)橥甑纳钣泻芏嗟臉啡?，有很多美的回憶，可一旦長大這些有趣的事情可能就會離“我”而去了，所以有時候“我”希望鼻己不要 長大。gdng duo de shi hou wd pdn zhe zi jl kudi didnr zhdng da 更多的時候，我盼著自己快點(diǎn)兒長大。望自己長大，但長大后的神秘，更加深深顛引著c“更多的時候” “盼著”都表現(xiàn)出了 “我” 對快點(diǎn)兒長大的渴望。盡管

14、有時候，“我”不?！拔摇薄！拔摇毙闹须m有矛盾，壕終卻有抉辱I主旨概括文中通過一種獨(dú)白的方式，寫出了 “我（有I 時覺得自己很大，有時覺得自己很?。徊幌腴L大,又渴望長大的矛盾心理。告訴我們正確樹立人生的目標(biāo)，使自己盡快真正成拓展延伸生活總是充滿了矛盾。我們 有時會覺得自己已經(jīng)長大了，有 時又覺得自己還很小。結(jié)合自身 經(jīng)歷，說說自己是大還是小。、補(bǔ)全卜列寧的音節(jié)二h zh w_ k h f_很 照 玩 快 候 服八才并一拼，寫一寫.zi jl mo na mai mei（ ）（ ）（三、選字組詞。已J自）（）經(jīng)H真玩（）認(rèn)（）四、照樣了，寫句子.我覺向白很大。我覺得 O我覺得.一、。 611 uo

15、i 6u V一F白J媽媽妹妹二、一已 用真四、示例：自己限高 自出很小 課文11項(xiàng)鏈知識與圖解d6 h&i Ifin % de y6w Aflr y6w 介M小0大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)Q沙孫 h j3g kghg 癡 y6v cHftng yCm jO 金 hoi xue ba 加 沌,黃黃的，又長又軟口雪白雪白的GgXZFddoxiooMgg*!"<?#d15q；*o q*，浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄g，e迪i&o3d*k«6'晦撒下小小的海堞和貝殼axidho華心x>司Rde呻M Jw/g#6灼&i小娃娃噂嘻地笑著，迎上

16、去，撿dT Mtdc uAu & 附 M b*& eMdrmcq E -3 x&tg起小小的海螺和貝克，穿成彩色的項(xiàng)Idfi gyA Mi jufing o6n 上比hg & 尸3 即 S 也| m0 j占 鏈，掛在胸前C快活的腳印落在沙灘shOAg chu&n hft*rg j*i * wfing 卜 M gufi曲 hoi mOtq上.至成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海的課文知識點(diǎn)1. 認(rèn)識 “藍(lán)、 笑” 等 11 個生字， 會寫 “白、 的、 又、 和” 等 4個生字。 認(rèn)識 1 個部首 “禾”2. 積累詞語：又寬又遠(yuǎn)、又長又軟1.1. 重點(diǎn)指導(dǎo)第一自然的朗

17、讀。要用贊美的語氣讀出大海的美，用活潑的語氣讀出浪花的淘氣。4. 課文中的“項(xiàng)鏈”指什么？5. 理解課文內(nèi)容，感受大海的美麗和小孩子在沙灘上游戲的樂趣。6. 作者用優(yōu)美的語言向讀者展示了大海的美麗和孩童生活的快樂從而激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的情感。課文圖片詳解聽老師讀課文，標(biāo)出課文 有幾個自然段二 Xldng 12 t項(xiàng)鏈dd h6i l6n 16n大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)huCrK) HucM,黃黃deydu chdng的，又長Obd又軟O雪白雪白q»oo,嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄撤下小小的海螺和貝殼。xoo v.j® wa xi xf de xi6o zhe ying

18、 shdng qu jtdn小遛娃哈哈也笑著，迎上去，撿de xiong的項(xiàng)qi x>5o xi&> de hd* Iu6 he beichudn chong cat起小小的 海螺和 貝殼，穿成彩的cqud za> xOiy q>of) UA huo de jAo yi。 b6Qdn鏈，掛在胸前Q快活的腳印落在沙灘$ha(vg chuOr ch<ng jin 54 de nhng l»6n gud zdi d6 hdi x>Oog上，穿成金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸q5諭。_每段分別有幾句話?如一二 項(xiàng)鏈左三 一'4 '1美割，重

19、逼藥，支冕殳逮。2 弄，學(xué)右高，支霍爻囊。3#各方自爵 “X 2 X -但也 X哼9 *® JJ 曾慳 浪花，嘩嘩地笑第，涌向沙灘，悄情 9ft Mte ftO ,”*"?上 撤下小小的海螺和貝殼。S>gg，& 它0J ./1小舁娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿 起篙熱海蝶腦殼，才”通西 鏈，桂在成2關(guān)活的屆印落爰* ；工,鴛言叁£獷就官,會忘至淳符Idn我會認(rèn)ydu又長又軟xido天zheh6禾木旁我和你xiang向IbOi貝IIbdi k6xido wa wa 小娃娃wGIE 雉II畬 Tgud zhonggud掛I 一Jinjin sd金色bdi筆順（

20、7 白白xu6bai b6i se xidobai tu 組詞：雪白白色小白兔bdi h6 huO de ydn s6 ydu duC 造句：百合花的顏色有多 hudng s© hdng se d6ng黃色、紅色等jia家bdi白 uql起心有 shd手 g , bdi白w種dp臺甘的的wd de bi6 dem6i li de筆順hdo de組詞：好的bdn zhe造句：伴著jio Ie家了。我的別的美麗的de wdn xid wo men xiang yue huiYOUybu shi youyao筆順：7 又ybu qu yduyduh6筆順：二彳才王不和和h6 ping 組詞

21、：和平和好和藹心平氣和hd hdo he 6i xin ping qi h6tu mama zdim6nqidnzbdngxia Ie bdicai h6 Iu6 bo造句：兔媽媽在門前種下了白菜和蘿卜、能不能在文中全出我們剛 才學(xué)過的生字？工丁三一3項(xiàng)鏈妁di h6 /大孱，& tfinhudng de灘,黃黃的，小埠huQ Mid 8浪花，嘩嘩她撒下小小的海鞏佚勺殼Om>6o x!ua do mdo Z<Wg qu j"小更多售嘻地笑著，迎上去，撿g si de耳53.心 nte m6o de 心dd h3i16n Idn de ydu kuan ydu yu

22、dn sha tan 藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。百淮 de ydu chdng ydu ru3n的，又長又軟0da hdi IdnJJrud® y6u kuan ydu yudn sha tan 大海，豆強(qiáng)）又寬又遠(yuǎn)。沙灘, huang hudng de ydu chang ydu ruSn園又高又瘦又大又又松又軟又高又大又香又甜又細(xì)又長xi a o zhe y 6 nhe§be i ke3ig sh a tanqiaoqiaosixu 6 b i i xu 6 b d i de 1 ng hu a hu a hu a de 雪白雪白的1良花，嘩嘩地修好肖撒shd tan qido

23、 qifio sG xid沙灘，悄悄撒下高興高興表揚(yáng)表揚(yáng)活動活動恭喜恭喜 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí) 練習(xí)練習(xí)i V)/ 儲臼1期xu百 bdi xu6 bdi de lang hua hua hua de xiao zhe ydng xiang 雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向xido xido de hdi lu6 h6 b6i k6小小的海螺和貝殼。xu§ bdi xu6 bdi de ldng hud hud hufl de xido zhe yd ng xidng雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向sha tan qiao qiao sd xid xido xido de hdi lu6 h6

24、bdi k6沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。“嘩嘩地”是擬聲詞。“嘩嘩地”可以形容什么？ 它的后面是表示動作的詞語，所以用“地”。試 著說說其他擬聲詞。xu6 bdi xu6 bdi de lang hua hua hua de xiao zhe ydng xiang雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向shG tan qido qifio sQ xid xido xido de hdi lu6 h6 b6i k6沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。一 金句話運(yùn)用了疝面修辭手法。“嘩嘩地笑著” “悄悄地撒下”讓浪花具有了人的動作和神態(tài)， 表達(dá)出對海邊的喜愛?！叭鱿潞Ｂ莺拓悮ぁ睘橄挛腎做了鋪墊。閱讀第2自

25、然段，說說小娃娃用什么做成了項(xiàng)鏈?xido wd wa xl xl de xido zhe ylng shdng qti jidn ql xido 小娃娃嘻嘻地笑著，迎上去，撿起小 xido de hdi lu6 hd bdi k6 chudn chdng cdi sd de xidng lidn gud 小的海螺和貝殼，穿成彩色的項(xiàng)鏈，掛 zdi xibng qi6n在胸前.1高興，快樂kudi huo de jido yin lud zdi sha tdn shdng chufin ch6ng快活的腳印落在沙灘上，穿成jin s2 de xidng lidn gud zdi dd hdi

26、xidng qi6n金色的項(xiàng)鏈，掛在大海胸前。R 小娃娃們在沙灘上 ;留下快活的腳印，給大 "海穿成了金色的項(xiàng)鏈讀了這一段，你感受到了什么?從“嘻嘻地笑著” “快活的腳印”中感受到了小娃 娃在海邊撿拾海螺和貝殼的 快樂，突出海邊的美麗。板書設(shè)計(jì)，藍(lán)藍(lán)的 又寬又遠(yuǎn)黃黃的 又長又軟理白雪白 快活的腳印 帶來海螺、貝殼 金色的項(xiàng)維課文圖片詳解哥哥di di 弟弟shu肅L1y61 爺!h. M 叔叔/ / 丁 於7R才父 與4個量褊H1識字加油站y篇國有更 ge仔哥堡1奶奶1.;b6 §h(jpjwd |叔叔|妹妹我發(fā)現(xiàn)：這些詞語都 是對自己家人的稱呼。 稱呼的第二個字都是2 Z

27、輕聲，要讀得短而輕。我會說：家里成員還 有姑姑、嬸嬸?；ú萆徧O 樹林桃橋很多木字旁的字加 Xn 時一4士“我的發(fā)現(xiàn)ming wan明晚zuo shi昨明力你發(fā)現(xiàn)了什么？哄成才If明晚昨時媽奶姐妹我發(fā)現(xiàn)很多帶日字旁的字 都和時間有關(guān);很多帶女 字旁的字都和女性有關(guān)系。J,字詞句運(yùn)用，bl yi bl xi6 yi xie v比一匕，寫一0了1 111才兒111-T-1四字詞句運(yùn)用bl yi bl xi$ yi xid比一比，寫一寫。7一;一仿彎鉤）III豎鉤1 (、_ 1111斜鉤k臥鉤L,字詞句運(yùn)用，kdn tu xid cl yu zdi shuo yi I話ng j(j hud 士看圖寫詞語，再說一兩句話。看圖寫詞語，再說-藍(lán) .夫 .牛一羊.0一兩句話。由云-£說一說