滿山的燈籠火把

1、滿山的燈籠火把滿山的燈籠火把語(yǔ)文語(yǔ)文S版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元 “滿山的燈籠火把滿山的燈籠火把”你眼前出現(xiàn)什么景象？你眼前出現(xiàn)什么景象？ 課文中描寫的山為課文中描寫的山為什么滿山都是燈籠火把什么滿山都是燈籠火把呢？他們舉著燈籠火把呢？他們舉著燈籠火把是為了做什么呢？是為了做什么呢？ 我不由自主地側(cè)身避風(fēng)，不料，腳我不由自主地側(cè)身避風(fēng)，不料，腳下一滑，一下（）田邊的土井中下一滑，一下（）田邊的土井中,（）那上大下小的背簍和我瘦弱的身子）那上大下小的背簍和我瘦弱的身子恰恰能卡住井口。恰恰能卡住井口。墜入墜入幸虧幸虧我是怎么墜入那口井的？當(dāng)時(shí)的情形怎樣？我是怎么墜入那口井的？

2、當(dāng)時(shí)的情形怎樣？ 我我哭著、喊著、掙扎著哭著、喊著、掙扎著，兩手兩手摳摳著井沿上的泥土和雜著井沿上的泥土和雜草，草，希望希望能爬上來(lái)。能爬上來(lái)。然而然而，一番艱苦努力的結(jié)果卻是又一番艱苦努力的結(jié)果卻是又往下陷了一點(diǎn)兒。往下陷了一點(diǎn)兒。當(dāng)時(shí)環(huán)境的當(dāng)時(shí)環(huán)境的惡劣以及我惡劣以及我墜入土井時(shí)墜入土井時(shí)的慌亂和無(wú)的慌亂和無(wú)助助 我突然明白了：不能再這樣我突然明白了：不能再這樣（）地胡亂掙扎了。（）地胡亂掙扎了。盲目盲目我應(yīng)該保存體力，堅(jiān)持我應(yīng)該保存體力，堅(jiān)持著不再往下掉，等人來(lái)（著不再往下掉，等人來(lái)（）。）。援救援救思考：思考： 我為什么不再掙扎了？我又為什么不在哭喊了？我為什么不再掙扎了？我又為什么不

3、在哭喊了？ 請(qǐng)用一些詞語(yǔ)來(lái)形容我是一個(gè)怎樣的孩子？請(qǐng)用一些詞語(yǔ)來(lái)形容我是一個(gè)怎樣的孩子？ 堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、聰明、理智聰明、理智可是我仍然堅(jiān)持著、堅(jiān)信著。可是我仍然堅(jiān)持著、堅(jiān)信著。用用“堅(jiān)持堅(jiān)持”造句。造句。 堅(jiān)持堅(jiān)持我堅(jiān)持把作業(yè)寫完才上廁我堅(jiān)持把作業(yè)寫完才上廁所。所。 堅(jiān)持堅(jiān)持地震中，在廢墟里的傷病地震中，在廢墟里的傷病員堅(jiān)持著，等待解放軍去救援。員堅(jiān)持著，等待解放軍去救援。 一直滿山的燈籠火把 2 在大雨后泥濘的野外，卡在井口在大雨后泥濘的野外，卡在井口的孩子，畢竟人小力單，無(wú)法擺脫困的孩子，畢竟人小力單，無(wú)法擺脫困境，但是境，但是他的勇敢，他的聰明，他的他的勇敢，他的聰明，他的堅(jiān)強(qiáng)

4、信念，使他對(duì)于險(xiǎn)惡的環(huán)境毫不堅(jiān)強(qiáng)信念，使他對(duì)于險(xiǎn)惡的環(huán)境毫不畏懼。畏懼。他具有一定的自救意識(shí)他具有一定的自救意識(shí)和野外生存能力。這種和野外生存能力。這種自救意識(shí)和野外生存能自救意識(shí)和野外生存能力是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。力是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。 突然，從遠(yuǎn)處村莊的方向，傳突然，從遠(yuǎn)處村莊的方向，傳來(lái)我急切（）聽(tīng)到的聲音。來(lái)我急切（）聽(tīng)到的聲音。渴望渴望結(jié)果是怎樣呢？親人們是怎樣來(lái)救我呢？ 那（）的燈籠火把，越來(lái)那（）的燈籠火把，越來(lái)越近，越來(lái)越亮越近，越來(lái)越亮頓時(shí)，我（頓時(shí)，我（）。）。淚如泉涌淚如泉涌滿山遍野滿山遍野 急切地盼望就像很渴的時(shí)候沒(méi)水喝一樣。 眼淚像泉水一樣直往外涌。形容悲痛或害怕至極。 突

5、然，從遠(yuǎn)處村莊的方向，傳來(lái)我突然，從遠(yuǎn)處村莊的方向，傳來(lái)我急切渴望聽(tīng)到的聲音。那是一聲又一聲急切渴望聽(tīng)到的聲音。那是一聲又一聲焦急、親切而悠長(zhǎng)的呼喚。緊接著又看焦急、親切而悠長(zhǎng)的呼喚。緊接著又看到了涌出的先是一線，很快是一片、一到了涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光。那滿山遍野的燈籠火把，大片的亮光。那滿山遍野的燈籠火把，越來(lái)越近，越來(lái)越亮越來(lái)越近，越來(lái)越亮頓時(shí)，我淚如頓時(shí)，我淚如泉涌。泉涌。 當(dāng)我看到我堅(jiān)信的事實(shí)果然出現(xiàn)時(shí)，當(dāng)我看到我堅(jiān)信的事實(shí)果然出現(xiàn)時(shí)，我感受到了周圍人們對(duì)我的關(guān)心、關(guān)懷和我感受到了周圍人們對(duì)我的關(guān)心、關(guān)懷和疼愛(ài)，我情不自禁地流出了熱淚。雖然全疼愛(ài)，我情不自禁地流出了

6、熱淚。雖然全身已經(jīng)凍僵，但是那眼淚卻是熱的。這是身已經(jīng)凍僵，但是那眼淚卻是熱的。這是親人、鄉(xiāng)鄰的關(guān)愛(ài)之情溫暖了我，這是感親人、鄉(xiāng)鄰的關(guān)愛(ài)之情溫暖了我，這是感動(dòng)的眼淚，這是感動(dòng)的熱淚！動(dòng)的眼淚，這是感動(dòng)的熱淚！ 每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)長(zhǎng)每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開(kāi)長(zhǎng)輩們、親人們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，輩們、親人們的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)，我們要懷著一顆感恩的心，去我們要懷著一顆感恩的心，去孝敬父母長(zhǎng)輩，去尊敬師長(zhǎng)，孝敬父母長(zhǎng)輩，去尊敬師長(zhǎng)，去關(guān)愛(ài)周圍的人。去關(guān)愛(ài)周圍的人。 我們要有自救意識(shí)，當(dāng)遭我們要有自救意識(shí)，當(dāng)遭遇意外事故的時(shí)候，要保持冷遇意外事故的時(shí)候，要保持冷靜，懂得自救。靜，懂得自救。學(xué)完了課文，你感悟到了什么？學(xué)完了課文，你感悟到了什么？ 在四川汶川大地震中，二在四川汶川大地震中，二年級(jí)學(xué)生林浩，在廢墟中從兩年級(jí)學(xué)生林浩，在廢墟中從兩個(gè)傷病的同學(xué)重壓下硬是爬了個(gè)傷病的同學(xué)重壓下硬是爬了出來(lái)，做到了自救。而且還把出來(lái)，做到了自救。而且還把原來(lái)壓在他身上的兩個(gè)同學(xué)背原來(lái)壓在他身上的兩個(gè)同學(xué)背了出去，成了抗震救災(zāi)的英雄，了出去，成了抗震救災(zāi)的英雄，在奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上，和著名在奧運(yùn)會(huì)的開(kāi)幕式上，和著名的體育明星姚明共同擔(dān)任中國(guó)的體育明星姚明共同擔(dān)任中國(guó)隊(duì)的國(guó)旗