綠色環(huán)保家庭事跡材料

1、綠色環(huán)保家庭事跡材料綠色代表生命， 代表健康和活力。 這是人類倡導的主題 環(huán)境保護是每個家庭應負的責任。下面是本人整理的綠色環(huán) 保家庭事跡材料，歡迎大家閱讀 !節(jié)能減排，保護環(huán)境是關(guān)系人民群眾切身利益和中華民 族生存發(fā)展的基礎(chǔ)，家庭是社會的細胞，家庭是推動節(jié)能減 排的重要依靠力量，倡導低碳生活需要每一位家庭的積極參 與。桃花坪社區(qū)朝陽小區(qū)居民袁岳文，今年 60 歲，是原蒲 紡絲織廠宣傳干事，一位退休老黨員。他和老伴長期以來生 活儉樸，特別是在環(huán)保節(jié)能低碳生活方面做得很好，他的家 庭節(jié)能低碳的生活方式也因此影響和帶動了一大批居民。一、節(jié)約水電，從點滴做起 袁岳文同志的家庭用水從三個方面節(jié)約，廚房

2、用水，個 人衛(wèi)生用水，和廁所用水。廚房用水，他家的淘米水和洗菜 用剩的水都利用得恰到好處 , 先把買回的青菜或其他菜類除 出雜質(zhì)和枯葉，然后用淘米水浸泡，之后再用清水洗凈，再 用剩下的水清洗拖把和擦洗灶臺。個人衛(wèi)生用水，一般來說 太陽能用水節(jié)約能源但水源較長，剛開始用水時都是涼水， 他家就用干凈器具把水接起來清洗衣物或其他物件，洗完衣 物的水用來澆花。廁所用水一般都是把各種用剩的水儲起來 沖洗廁所或拖把，真正做到了一水多用，讓每一滴水都變的 有價值。在生活細節(jié)上，他也十分注意方法。外出購物買菜 一般自帶購物袋，不用一次性筷碗。家用照明電全部使用節(jié) 能燈，并且出門養(yǎng)成隨手關(guān)掉水電開關(guān)的習慣。袁師

3、傅也有 一輛摩托車，一般情況不會用，只是外出或緊急時刻才會騎 車使用。雖說女兒現(xiàn)已成家立業(yè)，但他們經(jīng)常言傳身教地教 育子孫不要鋪張浪費積極參與節(jié)能低碳活動。二、變廢為寶，美化家庭環(huán)境變廢為寶是袁岳文的生活理念。他還利用很多廢舊物自 制了多種蓄水用具。走進袁岳文家的后院，數(shù)十種根雕花草 枝繁葉茂隨風搖曳，散發(fā)出不同的清香。自制的蓄水用具有 玻璃制作的，鐵皮制作的，壞舊的陶瓷缸制作的等等，一到 雨季就有一種大珠小珠落玉盤的景觀，這是收集自然雨水的 最好途徑。袁師傅種花養(yǎng)草一般都引用自然肥料，淘米水發(fā) 酵，雞蛋殼搗碎，家禽糞類回收等等。既廢舊利用節(jié)約了資 燃又美化了環(huán)境。袁師傅家種養(yǎng)的花草根雕每年都

4、迎來了各 方愛好者觀賞借簽，在他的花房處還設(shè)立了一間娛樂室，有 自制的山水畫，字畫，名人名言棋牌道具等，休閑時，常有 一幫好友相聚交流，互相學習以文會友。不僅如此，袁師傅 還是朝陽小區(qū)一位得力板報設(shè)計員，經(jīng)常利用他的特長做好 小區(qū)黑板報的宣傳工作，他設(shè)計的板報漫畫文筆流暢栩栩如 生，總是博得路人好評，成為小區(qū)精神文明建設(shè)的窗口。三、倡導健康文明，弓I領(lǐng)時尚生活在日常生活中，袁師傅總是要求家庭成員，要樹立節(jié)能 減排的科學觀念，倡導文明健康，簡約環(huán)保的生活方式，弘 揚節(jié)約光榮浪費可恥的社會風尚。袁師傅家庭陳設(shè)古樸簡單， 干凈整潔，通風采光。雖說他們都有退休工資，生活還算不 錯，但艱苦樸素勤儉節(jié)約的

5、優(yōu)良傳統(tǒng)始終保持。 用他的話說 并不是我們吝嗇小氣，舍不得花錢，水是一切生命之源，若 是地球上有一天沒有水源，那么一切生命將會停止。我們要 提倡健康向上的生活方式，最近，他還組織了一支樂隊吹拉 彈唱，為桃花坪社區(qū)合唱團配樂，把合唱團的演唱水平又推 上了新的臺階。袁師傅常說，當今科技的飛速發(fā)展導致了人 類一些懶惰思想的滋生。我們的天空不藍水不清，森林被破 壞了，水土流失嚴重，生態(tài)失去平衡。目前綠化和低碳節(jié)能 減排是當務(wù)之急，希望能用我的行動影響一大批居民朋友， 并積極參與我們的行列，從點滴入手，科學生活成為現(xiàn)代節(jié) 能家庭。環(huán)境保護是每個家庭應負的責任。讓綠色走進家庭，開 展家庭環(huán)?；顒?，享受現(xiàn)代

6、綠色生活，不但是每一個家庭的 執(zhí)著追求和自覺選擇，而且對保護環(huán)境、維護生態(tài)平衡，全 面建設(shè)生態(tài)文明的小康社會也具有不可替代的重要作用。我 校的 * 老師家庭在這方面做出了榜樣一、轉(zhuǎn)變思想，讓觀念播上“綠色” “生活在全國文明小區(qū)，生活在綠色盎然的環(huán)境，我們 的心也變成綠色的了”這是夏老師一家的心聲。當初全家在 選擇住房時，可是經(jīng)過了一翻精心挑選，最后還是以居住環(huán) 境好為標準選中了蘇華新村 145 平方米的住房。蘇華新村位 于全國文明示范小區(qū)萬紅社區(qū)，社區(qū)環(huán)境優(yōu)美，空氣清 新，東面就是張家港公園，無論在室內(nèi)和室外都感到置身于 大自然之中，使全家在綠色環(huán)境中受到熏陶和啟發(fā)。從搬進 蘇華的那天起，全

7、家人就樹立了一個共同的目標，那就是： 創(chuàng)建綠色家庭，爭做綠的使者。這個三口之家一直關(guān)心環(huán)保問題，并訂閱了相關(guān)報紙、 雜志，使全家在讀報看書中增強環(huán)保意識，從思想上營造綠 色氛圍，從而引導和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化 科學知識，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。二、享受綠色生活，讓家充滿綠的色彩 加快創(chuàng)建綠色家庭的最終目標就是要確立以建設(shè)綠色 生活的家庭環(huán)保道路，用綠色裝飾和扮靚家庭這一愛巢和樂 園，切實保護好我們生存的家園，使它真正成為每一個家庭 成員的安樂窩和避風港。1、倡導“綠色消費”活動。日常生活中，家庭每一位 成員都能使用“綠色”生活用品，養(yǎng)成健康環(huán)保生活習慣。 從垃圾

8、分揀、節(jié)約用水、回收電池等具體生活細節(jié)做起，有 較強的節(jié)水意識，能做到一水多用 ; 不使用含磷洗滌劑，不 使用一次性塑料制品和一次性筷子等等。具備買車的實力也不追求購買私家車的時尚，覺得那是沒必要的消費，而且還 會給城市增加廢氣排放量。2、綠化家庭環(huán)境。 室內(nèi)裝潢力求簡單大方， 美觀實用， 少用板材，多選用合格環(huán)保的裝飾材料和建筑材料。在陽臺 上栽植觀賞性強的花卉苗木，在室內(nèi)擺放吊蘭、綠蘿、君子 蘭等能夠綠化空氣的植物，這樣既美化了環(huán)境又凈化了空氣， 利于身體健康，身心愉悅。三、用綠色教育促使孩子健康成長 家庭教育綠色化是指創(chuàng)設(shè)自然、和諧、科學、 * 、充滿 著關(guān)愛的家庭教育氛圍。創(chuàng)建“綠色家

9、庭” ，不止是指家庭 環(huán)境的綠化，也應該指家庭之間的融洽相處，對孩子教育的 綠色化。在這里家庭教育綠色化，不僅僅是冠之“綠色”之 名，也不僅僅是在家中多養(yǎng)花種草，它更應體現(xiàn)在綠色的家 庭教育理念上。一個健康沒有污染的家庭教育環(huán)境對孩子的 成長至關(guān)重要。1、營造健康型家庭教育環(huán)境。更新家庭教育觀念，提 高家庭道德水平。兩位家長都特別重視自己的一言一行，因 為他們知道，這些都會對孩子起到潛移默化的影響，尤其是 在思想品德方面，長輩在生活中表現(xiàn)出來的價值觀、社會責 任心、社會道德意識都會影響到孩子。小時候帶孩子外出， 就特別要求孩子垃圾入箱，看到紙屑要主動彎彎腰。今年暑 假，夏老師帶孩子去青島旅游，

10、在一個公園里玩耍的時候， 孩子不小心把冰棍棒掉到了地上，夏老師馬上提醒孩子撿起 來，丟入垃圾箱，并要求孩子把別人丟下的紙屑也幫忙撿起 來。這一舉動贏得了周圍人群的贊揚，有一位游客摸著孩子 的頭說：如果每個人都象這位小朋友一樣，那我們青島的環(huán) 境一定會更美。2、創(chuàng)建學習型家庭教育環(huán)境。 學習是這個家庭的一大特色。爸爸在市圖書館辦了借書 卡，定期借閱 ; 媽媽是老師，每學期除了看教育專著之外， 還看一些散文和名著，并能寫學習筆記; 孩子是最愛讀書的一個，今年才三年級， 便已閱讀了很多書： 三國演義 、水 滸傳、中國上下五千年 、世界上下五千年 、百科全書 、 開心男孩 、三十六計 春秋左傳等等，閱讀面非常 廣，而且，多次被評為校閱讀明星。3、構(gòu)建和諧型家庭教育環(huán)境。家庭倡導構(gòu)建和諧的家 庭教育環(huán)境，讓“ * 、和諧、關(guān)愛”的綠色理念走進家庭。 一是尊重信任孩子。當孩子有了不正確的言行或不良習慣時， 能給孩子以適當?shù)膸椭徒逃?，做到既嚴肅又耐心，使孩子 心服口服地接受批評，改正錯誤。二是注重 * 和諧的交流氛 圍。三是注重培養(yǎng)孩子的愛心。通過養(yǎng)狗、養(yǎng)金魚，使孩子 和動物之間建立了深厚的感情，同時變得懂事乖巧起來，會 知道關(guān)心家人了。正是在這樣的環(huán)境里，孩子每年都被評為校三好學生， 興趣愛好廣泛， 多次在校數(shù)學競賽、 口