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1、§1回顧與思考課題導(dǎo)入:教師自主設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、梳理本章的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本方法。2、利用所學(xué)知識(shí)解決一些基本問(wèn)題。自學(xué)過(guò)程:認(rèn)真閱讀教材P37回顧與思考中的項(xiàng)目,回憶所學(xué)內(nèi)容,若有疑問(wèn)在交流評(píng)價(jià)時(shí)解決。1、寫出不等式的基本性質(zhì)以及字母表示。 2、回憶解一元一次不等式(組)的主要步驟,你認(rèn)為最需要注意是什么,把它記錄下來(lái): 3、運(yùn)用不等式(組)解決實(shí)際問(wèn)題的基本過(guò)程,需要注意哪些問(wèn)題?4、對(duì)不等式、函數(shù)、方程的聯(lián)系,你有哪些心得體會(huì)?交流評(píng)價(jià):同學(xué)之間相互交流,鞏固所學(xué)知識(shí),積累解題經(jīng)驗(yàn)。達(dá)標(biāo)檢測(cè):1、不等式 的解集是()A、 B、 C、 D、 2、不等式組 的解集為()Ax
2、2 Bx3 Cx2或 x3 D2x3圖2xy023、一次函數(shù) (k、b 是常數(shù),k0 )的圖象如圖2所示,則不等式 的解集是( )ABCD(第19題)4、解不等式組 并把解集在數(shù)軸上表示出來(lái)5、解不等式組 6、解不等式組: 7、6月1日起,某超市開(kāi)始有償提供可重復(fù)使用的三種環(huán)保購(gòu)物袋,每只售價(jià)分別為1元、2元和3元,這三種環(huán)保購(gòu)物袋每只最多分別能裝大米3公斤、5公斤和8公斤6月7日,小星和爸爸在該超市選購(gòu)了3只環(huán)保購(gòu)物袋用來(lái)裝剛買的20公斤散裝大米,他們選購(gòu)的3只環(huán)保購(gòu)物袋至少應(yīng)付給超市 元8 、“五四”青年節(jié),市團(tuán)委組織部分中學(xué)的團(tuán)員去西山植樹某校九年級(jí)(3)班團(tuán)支部領(lǐng)到一批樹苗,若每人植4
3、棵樹,還剩37棵;若每人植6棵樹,則最后一人有樹植,但不足3棵,這批樹苗共有 棵9、 如圖,a、b、c分別表示蘋果、梨、桃子的質(zhì)量同類水果質(zhì)量相等,則下列關(guān)系正確的是() Aacb BbacCabcDcab10、乘坐益陽(yáng)市某種出租汽車.當(dāng)行駛 路程小于2千米時(shí),乘車費(fèi)用都是4元(即起步價(jià)4元);當(dāng)行駛路程大于或等于2千米時(shí),超過(guò)2千米部分每千米收費(fèi)1.5元.(1)請(qǐng)你求出x2時(shí)乘車費(fèi)用y(元)與行駛路程x(千米)之間的函數(shù)關(guān)系式;(2)按常規(guī),乘車付費(fèi)時(shí)按計(jì)費(fèi)器上顯示的金額進(jìn)行“四舍五入”11、某超市銷售有甲、乙兩種商品甲商品每件進(jìn)價(jià)10元,售價(jià)15元;乙商品每件進(jìn)價(jià)30元,售價(jià)40元(1)若該超市同時(shí)一次購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共80件,恰好用去1600元,求能購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品各多少件?(2)該超市為使甲、乙兩種商品共
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