2022屆高考生物第一輪復(fù)習(xí)經(jīng)典學(xué)案-1-1-緒論課件2

1、第一頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第一頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分?？荚嚧缶V對這部分內(nèi)容未作單獨(dú)要求，而是滲透到教材的每一章中，考試大綱對這部分內(nèi)容未作單獨(dú)要求，而是滲透到教材的每一章中，與相關(guān)內(nèi)容同時(shí)考查。與相關(guān)內(nèi)容同時(shí)考查。第二頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第二頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。一、生物的基本特征一、生物的基本特征第三頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第三頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。第四頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第四頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。第五頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第五頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。二、生物科學(xué)的發(fā)展二、生

2、物科學(xué)的發(fā)展第六頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第六頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。三、當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)展三、當(dāng)代生物科學(xué)的新進(jìn)展第七頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第七頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。1.1.具體關(guān)系具體關(guān)系第八頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第八頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。2.包含了以下三方面內(nèi)容包含了以下三方面內(nèi)容(1)蛋白質(zhì)和核酸是生物體的基本組成物質(zhì)，是生命活動的蛋白質(zhì)和核酸是生物體的基本組成物質(zhì)，是生命活動的“物物質(zhì)基礎(chǔ)質(zhì)基礎(chǔ)”；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是生命活動；細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，是生命活動的的“結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”。(2

3、)在在“生物和環(huán)境的關(guān)系生物和環(huán)境的關(guān)系”上，表現(xiàn)出以自我更新為特點(diǎn)的上，表現(xiàn)出以自我更新為特點(diǎn)的“新陳新陳代謝代謝”和適應(yīng)環(huán)境的和適應(yīng)環(huán)境的“應(yīng)激性應(yīng)激性”，以及生物與環(huán)境之間的相互影響，以及生物與環(huán)境之間的相互影響，這是生命的穩(wěn)態(tài)和自主性的表現(xiàn)。這是生命的穩(wěn)態(tài)和自主性的表現(xiàn)。(3)“生長、發(fā)育、生殖生長、發(fā)育、生殖”和通過生殖實(shí)現(xiàn)的和通過生殖實(shí)現(xiàn)的“遺傳變異遺傳變異”，是生，是生命連續(xù)性的表現(xiàn)，連續(xù)性的核心是遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制。命連續(xù)性的表現(xiàn)，連續(xù)性的核心是遺傳物質(zhì)的自我復(fù)制。3體現(xiàn)了生命的本質(zhì)體現(xiàn)了生命的本質(zhì)“蛋白質(zhì)、核酸蛋白質(zhì)、核酸”和和“細(xì)胞細(xì)胞”分別是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基分別

4、是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，自我更新礎(chǔ)，自我更新(通過新陳代謝通過新陳代謝)和自我復(fù)制和自我復(fù)制(通過通過“生殖、發(fā)育、生長生殖、發(fā)育、生長”和和“遺傳變異遺傳變異”完成完成)是生命活動的核心是生命活動的核心第九頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第九頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。特別提醒特別提醒1新陳代謝是一切生命活動的基礎(chǔ)，是生物最基本的特征。新陳代謝是一切生命活動的基礎(chǔ)，是生物最基本的特征。2病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但生命活動離不開細(xì)胞。因病毒能增殖產(chǎn)病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但生命活動離不開細(xì)胞。因病毒能增殖產(chǎn)生后代，據(jù)此特征可將其界定為生物。生后代，據(jù)此特征可將其界定為生物。3所有生物都

5、具有應(yīng)激性，但只有具備神經(jīng)系統(tǒng)的生物才有所有生物都具有應(yīng)激性，但只有具備神經(jīng)系統(tǒng)的生物才有反射現(xiàn)象。因此應(yīng)激性包括反射。反射現(xiàn)象。因此應(yīng)激性包括反射。4細(xì)胞分裂、分化、食物消化、反射等只是部分生物具有的現(xiàn)細(xì)胞分裂、分化、食物消化、反射等只是部分生物具有的現(xiàn)象，不能作為生物的基本特征。象，不能作為生物的基本特征。5病毒的化學(xué)組成包括蛋白質(zhì)和核酸；類病毒只有核酸沒有蛋病毒的化學(xué)組成包括蛋白質(zhì)和核酸；類病毒只有核酸沒有蛋白質(zhì)；朊病毒只有蛋白質(zhì)沒有核酸。三者共同點(diǎn)是都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；白質(zhì)；朊病毒只有蛋白質(zhì)沒有核酸。三者共同點(diǎn)是都沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；因?yàn)槎寄芊敝钞a(chǎn)生后代，所以都是生物。因?yàn)槎寄芊敝钞a(chǎn)生后代，所以

6、都是生物。第十頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第十頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。【例例1】(2008年衡水模擬年衡水模擬)sars病毒、藍(lán)藻、靈芝、蝴蝶蘭、人都屬病毒、藍(lán)藻、靈芝、蝴蝶蘭、人都屬于生物，下列哪項(xiàng)可作為上述結(jié)論的共同證據(jù)于生物，下列哪項(xiàng)可作為上述結(jié)論的共同證據(jù)()具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)含生物大分子：核酸、蛋白質(zhì)含生物大分子：核酸、蛋白質(zhì)能獨(dú)立完成新陳代謝能獨(dú)立完成新陳代謝具有應(yīng)激性具有應(yīng)激性能適應(yīng)一定的環(huán)境能適應(yīng)一定的環(huán)境能繁殖后代能繁殖后代能改造環(huán)境能改造環(huán)境abcd解析解析籠統(tǒng)的講籠統(tǒng)的講( (就整個(gè)生物界來講就整個(gè)生物界來講) )，生物具有六大基本特征是，生物具有六

7、大基本特征是正確的，但針對某一正確的，但針對某一( (某些某些) )生物則未必全具備六個(gè)特征，生物則未必全具備六個(gè)特征， sarssars病毒等病毒等病毒類生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能在活的寄主細(xì)胞內(nèi)生存、繁殖，不病毒類生物沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能在活的寄主細(xì)胞內(nèi)生存、繁殖，不能獨(dú)立完成新陳代謝。生物對外界能獨(dú)立完成新陳代謝。生物對外界( (體內(nèi)體內(nèi)) )刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)，都刺激產(chǎn)生一定的反應(yīng)，都能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境。只有人可以能動地改造世界、改造環(huán)境。能適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境。只有人可以能動地改造世界、改造環(huán)境。答案答案d第十一頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第十一頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。下面

8、關(guān)于生物基本特征的敘述，不正確的是下面關(guān)于生物基本特征的敘述，不正確的是()a當(dāng)新陳代謝的同化作用超過異化作用時(shí)，生物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)當(dāng)新陳代謝的同化作用超過異化作用時(shí)，生物體表現(xiàn)出生長現(xiàn)象象b生物體具有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)表現(xiàn)在：生物體都由細(xì)胞組成生物體具有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)表現(xiàn)在：生物體都由細(xì)胞組成c生物因?yàn)榫哂袘?yīng)激性，才能適應(yīng)周圍的環(huán)境生物因?yàn)榫哂袘?yīng)激性，才能適應(yīng)周圍的環(huán)境d親代的遺傳物質(zhì)傳遞給后代，必須通過生殖過程親代的遺傳物質(zhì)傳遞給后代，必須通過生殖過程解析：解析：除病毒等少數(shù)種類的生物以外，生物體都由細(xì)胞組成。除病毒等少數(shù)種類的生物以外，生物體都由細(xì)胞組成。答案：答案：b第十二頁，編輯于星期一

9、：十四點(diǎn) 三十四分。第十二頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。1.生長、發(fā)育的原因分析生長、發(fā)育的原因分析第十三頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第十三頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。2聯(lián)系聯(lián)系(1)生長是發(fā)育的基礎(chǔ)，同時(shí)發(fā)育又是伴隨著生長而進(jìn)行的。生長是發(fā)育的基礎(chǔ)，同時(shí)發(fā)育又是伴隨著生長而進(jìn)行的。(2)生殖是在生長、發(fā)育的基礎(chǔ)上完成的。生殖是在生長、發(fā)育的基礎(chǔ)上完成的。特點(diǎn)提醒特點(diǎn)提醒1生長是一個(gè)量變過程，側(cè)重于生物重量和體積的增加；發(fā)育是生長是一個(gè)量變過程，側(cè)重于生物重量和體積的增加；發(fā)育是質(zhì)變過程，側(cè)重于生物器官結(jié)構(gòu)功能的完善。質(zhì)變過程，側(cè)重于生物器官結(jié)構(gòu)功能的完善。2生殖是種族延續(xù)所必需

10、的，但不是個(gè)體生存所必需的。生殖是種族延續(xù)所必需的，但不是個(gè)體生存所必需的。3生殖包括減數(shù)分裂產(chǎn)生配子和配子結(jié)合的受精過程，而生殖包括減數(shù)分裂產(chǎn)生配子和配子結(jié)合的受精過程，而發(fā)育是指從受精卵開始到性成熟的個(gè)體這一過程。發(fā)育是指從受精卵開始到性成熟的個(gè)體這一過程。第十四頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第十四頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分?！纠?】下列變化過程不屬于生長的是下列變化過程不屬于生長的是()a葉片變大葉片變大b向性運(yùn)動向性運(yùn)動c種子吸水膨脹種子吸水膨脹d種子萌發(fā)種子萌發(fā)解析解析種子吸水膨脹是由于親水性物質(zhì)結(jié)合了水而導(dǎo)致體積增種子吸水膨脹是由于親水性物質(zhì)結(jié)合了水而導(dǎo)致體積增大，是一

11、個(gè)物理變化過程。大，是一個(gè)物理變化過程。答案答案c第十五頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第十五頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。(2008年洛陽質(zhì)檢年洛陽質(zhì)檢)下列屬于發(fā)育過程的是下列屬于發(fā)育過程的是()a受精作用受精作用b精子的形成過程精子的形成過程c蛙的原腸胚到蝌蚪的過程蛙的原腸胚到蝌蚪的過程d成年人變胖的過程成年人變胖的過程答案：答案：c第十六頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第十六頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。概念概念項(xiàng)目項(xiàng)目應(yīng)激性應(yīng)激性適應(yīng)性適應(yīng)性遺傳性遺傳性定義定義生物對外界的各種刺生物對外界的各種刺激所產(chǎn)生的反應(yīng)激所產(chǎn)生的反應(yīng)生物與環(huán)境之間表現(xiàn)出生物與環(huán)境之間表現(xiàn)出的相適合

12、的現(xiàn)象的相適合的現(xiàn)象生物子代不同個(gè)體之間和子生物子代不同個(gè)體之間和子代與親代之間的相似性代與親代之間的相似性產(chǎn)生產(chǎn)生原因原因由外界刺激由外界刺激(光、溫光、溫度、聲音、食物、化度、聲音、食物、化學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動、學(xué)物質(zhì)、機(jī)械運(yùn)動、地心引力地心引力)引起引起有利變異定向積累加強(qiáng)，有利變異定向積累加強(qiáng)，長期自然選擇是其形成長期自然選擇是其形成的根本原因的根本原因親代的遺傳物質(zhì)復(fù)制后傳給親代的遺傳物質(zhì)復(fù)制后傳給子代，并在子代的個(gè)體發(fā)育子代，并在子代的個(gè)體發(fā)育過程中表達(dá)過程中表達(dá)表現(xiàn)表現(xiàn)形式形式植物的各種向性、動植物的各種向性、動物的趨性及反射物的趨性及反射生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功

13、能、行為習(xí)性等理功能、行為習(xí)性等子代在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、子代在形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能、行為習(xí)性等方面與親本相似行為習(xí)性等方面與親本相似表現(xiàn)特點(diǎn)表現(xiàn)特點(diǎn) 即時(shí)反應(yīng)即時(shí)反應(yīng)穩(wěn)定特征穩(wěn)定特征穩(wěn)定特征穩(wěn)定特征意義意義有利于生物的生存和進(jìn)化有利于生物的生存和進(jìn)化保持物種的穩(wěn)定保持物種的穩(wěn)定聯(lián)系聯(lián)系(1)應(yīng)激性是產(chǎn)生適應(yīng)性的生理基礎(chǔ)應(yīng)激性是產(chǎn)生適應(yīng)性的生理基礎(chǔ)(2)適應(yīng)性是生物長期應(yīng)激的結(jié)果適應(yīng)性是生物長期應(yīng)激的結(jié)果(3)應(yīng)激性和適應(yīng)性最終由遺傳性來決定應(yīng)激性和適應(yīng)性最終由遺傳性來決定第十七頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第十七頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。歸納總結(jié)1應(yīng)激性、反射、適應(yīng)性、遺傳性的關(guān)系

14、應(yīng)激性、反射、適應(yīng)性、遺傳性的關(guān)系第十八頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第十八頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。1應(yīng)激性、反射、適應(yīng)性、遺傳性的關(guān)系應(yīng)激性、反射、適應(yīng)性、遺傳性的關(guān)系(1)應(yīng)激性是生物適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)形式，是生物短時(shí)間內(nèi)的應(yīng)激性是生物適應(yīng)環(huán)境的一種表現(xiàn)形式，是生物短時(shí)間內(nèi)的一種過程，生物具有應(yīng)激性時(shí)才能適應(yīng)變化的環(huán)境。一種過程，生物具有應(yīng)激性時(shí)才能適應(yīng)變化的環(huán)境。(2)適應(yīng)性是生物應(yīng)激性的結(jié)果。適應(yīng)性是生物應(yīng)激性的結(jié)果。(3)應(yīng)激性和適應(yīng)性最終由遺傳性來決定。應(yīng)激性和適應(yīng)性最終由遺傳性來決定。(4)趨性：指生物對環(huán)境刺激最簡單的定向反應(yīng)，如趨光性、趨熱性、趨性：指生物對環(huán)境

15、刺激最簡單的定向反應(yīng)，如趨光性、趨熱性、趨化性等。一般指動物的特征，如昆蟲、魚類的趨光性。趨化性等。一般指動物的特征，如昆蟲、魚類的趨光性。向性：一般指植物的定向運(yùn)動，如向光性、向地性、背地性、向肥向性：一般指植物的定向運(yùn)動，如向光性、向地性、背地性、向肥性、向水性等。性、向水性等。反射：指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，高等動物具有的生反射：指在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的參與下，高等動物具有的生理特征，低等動物和植物不具備。理特征，低等動物和植物不具備。總之，三者都屬于應(yīng)激性的具體表現(xiàn)，只有應(yīng)激性才是所有生總之，三者都屬于應(yīng)激性的具體表現(xiàn)，只有應(yīng)激性才是所有生物的共同特征。物的共同特征。第十九頁，編輯于星期一：

16、十四點(diǎn) 三十四分。第十九頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。2生物完成應(yīng)激性的方式生物完成應(yīng)激性的方式(1)單細(xì)胞生物通過單個(gè)細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)單細(xì)胞生物通過單個(gè)細(xì)胞內(nèi)的生命物質(zhì)(原生質(zhì)原生質(zhì))完成應(yīng)激完成應(yīng)激性。性。(2)多細(xì)胞動物通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)來完成。多細(xì)胞動物通過神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)來完成。(3)植物通過激素調(diào)節(jié)來完成。植物通過激素調(diào)節(jié)來完成。第二十頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第二十頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。方法規(guī)律方法規(guī)律應(yīng)激性強(qiáng)調(diào)的是生物體在外界刺激時(shí)引起的反應(yīng)；適應(yīng)性強(qiáng)調(diào)應(yīng)激性強(qiáng)調(diào)的是生物體在外界刺激時(shí)引起的反應(yīng)；適應(yīng)性強(qiáng)調(diào)的是生物與環(huán)境的關(guān)系。但不管適應(yīng)性還是應(yīng)激性

17、，都是由遺傳性的是生物與環(huán)境的關(guān)系。但不管適應(yīng)性還是應(yīng)激性，都是由遺傳性決定的。決定的。(1)判斷應(yīng)激性要看：判斷應(yīng)激性要看：是否存在外界刺激。是否存在外界刺激。生物體是否針對外界刺激作出了反應(yīng)。生物體是否針對外界刺激作出了反應(yīng)。反應(yīng)是否短時(shí)間內(nèi)完成。反應(yīng)是否短時(shí)間內(nèi)完成。(2)判斷適應(yīng)性要看：判斷適應(yīng)性要看：生物的生存環(huán)境是什么。生物的生存環(huán)境是什么。生物體的特征、性狀是否與環(huán)境相適應(yīng)。生物體的特征、性狀是否與環(huán)境相適應(yīng)。這種特征、性狀是否是長期穩(wěn)定的。這種特征、性狀是否是長期穩(wěn)定的。(3)判斷遺傳性要看：判斷遺傳性要看：只要題干中出現(xiàn)只要題干中出現(xiàn)“決定決定”兩字，即為遺傳性。兩字，即為遺

18、傳性。某一性狀在某種生物的每一代中都表現(xiàn)出來，如某一性狀在某種生物的每一代中都表現(xiàn)出來，如“雄性極樂鳥在生殖季雄性極樂鳥在生殖季節(jié)長出蓬松的長飾羽節(jié)長出蓬松的長飾羽”這一現(xiàn)象即為遺傳性。這一現(xiàn)象即為遺傳性。題干中出現(xiàn)某一性狀的題干中出現(xiàn)某一性狀的“根本原因根本原因”時(shí)，亦為遺傳性。時(shí)，亦為遺傳性。第二十一頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第二十一頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分?！纠?】在載玻片上將一滴清水和一滴草履蟲培養(yǎng)液相連，然后在載玻片上將一滴清水和一滴草履蟲培養(yǎng)液相連，然后在草履蟲培養(yǎng)液的邊緣放幾粒在草履蟲培養(yǎng)液的邊緣放幾粒nacl，不久可見草履蟲朝清水方向移動；，不久可見草履蟲朝清

19、水方向移動；觸碰水螅的觸手，水螅馬上縮成一團(tuán)；生長在沙漠地帶的檉柳，葉觸碰水螅的觸手，水螅馬上縮成一團(tuán)；生長在沙漠地帶的檉柳，葉片已演變成鱗片狀，可大大減少水分的散失。它們分別屬于哪種情片已演變成鱗片狀，可大大減少水分的散失。它們分別屬于哪種情況況()應(yīng)激性應(yīng)激性適應(yīng)性適應(yīng)性變異性變異性反射反射遺傳性遺傳性abcd解析解析草履蟲朝清水方向移動，屬應(yīng)激性；水螅是通過草履蟲朝清水方向移動，屬應(yīng)激性；水螅是通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反應(yīng)，屬反射；檉柳的葉片變成鱗片狀，神經(jīng)系統(tǒng)對刺激發(fā)生反應(yīng)，屬反射；檉柳的葉片變成鱗片狀，是為了減少水分的散失，與沙漠的環(huán)境相適應(yīng)，屬適應(yīng)性。是為了減少水分的散失，與沙漠的環(huán)

20、境相適應(yīng)，屬適應(yīng)性。第二十二頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第二十二頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。規(guī)律總結(jié)規(guī)律總結(jié)總結(jié)應(yīng)激性和適應(yīng)性的實(shí)例如下：總結(jié)應(yīng)激性和適應(yīng)性的實(shí)例如下：答案答案c第二十三頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第二十三頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。根據(jù)下面列舉的實(shí)例，回答下列問題：根據(jù)下面列舉的實(shí)例，回答下列問題：原生動物原生動物(如草履蟲、變形蟲如草履蟲、變形蟲)具有趨向有利刺激，躲避有害具有趨向有利刺激，躲避有害刺激的現(xiàn)象刺激的現(xiàn)象昆蟲中的蛾類夜晚撲向黑光燈昆蟲中的蛾類夜晚撲向黑光燈在地上爬秧的喇叭在地上爬秧的喇叭花幼莖接觸到小樹順樹攀繞而上花幼莖接觸到小樹順樹攀

21、繞而上久渴之人談梅而止渴久渴之人談梅而止渴(1)從生理學(xué)的角度來看，從生理學(xué)的角度來看，均可稱為均可稱為_；(2)與與的共同點(diǎn)是的共同點(diǎn)是_，完成，完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_；完成；完成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_。(3)現(xiàn)象現(xiàn)象在形態(tài)學(xué)上叫做植物的在形態(tài)學(xué)上叫做植物的_，這種現(xiàn)象能代代相傳，這種現(xiàn)象能代代相傳，說明具有說明具有_；(4)上述四種現(xiàn)象中，屬于反射的有上述四種現(xiàn)象中，屬于反射的有_。(5)判斷四種現(xiàn)象中最高級的是哪一個(gè)？并簡述判斷理由。判斷四種現(xiàn)象中最高級的是哪一個(gè)？并簡述判斷理由。第二十四頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第二十四頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。答案：答案：

22、(1)應(yīng)激性應(yīng)激性(2)都屬于動物的趨性運(yùn)動反射弧細(xì)胞都屬于動物的趨性運(yùn)動反射弧細(xì)胞(原生質(zhì)原生質(zhì))(3)向觸性遺傳性向觸性遺傳性(4)(5)四種現(xiàn)象中，四種現(xiàn)象中，是原生動物的趨性，是原生動物的趨性，是植物的向性，是植物的向性，、屬于反射，只有具有神經(jīng)系統(tǒng)的動物才具備，因?qū)儆诜瓷?，只有具有神?jīng)系統(tǒng)的動物才具備，因而而比比高級。而高級。而與與相比，是通過第二信號系統(tǒng)即語言系統(tǒng)相比，是通過第二信號系統(tǒng)即語言系統(tǒng)(人類人類特有特有)來完成的。來完成的。第二十五頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第二十五頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。1夏天，取池塘中的一滴水制成裝片，在顯微鏡下觀察，可發(fā)現(xiàn)夏天，取

23、池塘中的一滴水制成裝片，在顯微鏡下觀察，可發(fā)現(xiàn)一些生物的存在。確認(rèn)其為生物的根據(jù)是一些生物的存在。確認(rèn)其為生物的根據(jù)是()具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)具有新陳代謝作用具有新陳代謝作用具有生長現(xiàn)象具有生長現(xiàn)象具有應(yīng)激性具有應(yīng)激性具有遺傳和變異現(xiàn)象具有遺傳和變異現(xiàn)象能進(jìn)行細(xì)胞分裂能進(jìn)行細(xì)胞分裂a(bǔ)bcd答案：答案：b第二十六頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第二十六頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。2下列傳染性疾病的病原體中，能夠獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝的下列傳染性疾病的病原體中，能夠獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝的為為()a瘋牛病的病原體瘋牛病的病原體b艾滋病的病原體艾滋病的病原體c流行性感冒的病原體流行性感冒的病原體d肺

24、結(jié)核的病原體肺結(jié)核的病原體解析：解析：瘋牛病的病原體為朊病毒，其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，艾瘋牛病的病原體為朊病毒，其化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)，艾滋病的病原體為滋病的病原體為hivhiv，流行性感冒的病原體為流感病毒，病毒的結(jié)構(gòu)都，流行性感冒的病原體為流感病毒，病毒的結(jié)構(gòu)都比較簡單，不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，只能依靠相應(yīng)宿主細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)比較簡單，不能獨(dú)立進(jìn)行新陳代謝，只能依靠相應(yīng)宿主細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)才得以繁殖，進(jìn)行新陳代謝。肺結(jié)核的病原體為結(jié)核桿菌，結(jié)核和結(jié)構(gòu)才得以繁殖，進(jìn)行新陳代謝。肺結(jié)核的病原體為結(jié)核桿菌，結(jié)核桿菌為原核生物，原核生物具有簡單的細(xì)胞器，如核糖體，可以自己進(jìn)桿菌為原核生物，原核生物具有簡單

25、的細(xì)胞器，如核糖體，可以自己進(jìn)行新陳代謝。行新陳代謝。答案：答案：d第二十七頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第二十七頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。3在李時(shí)珍的在李時(shí)珍的本草綱目本草綱目中記載中記載“鳥生于林，故羽似葉鳥生于林，故羽似葉”，這句話反映了生物具有這句話反映了生物具有()a應(yīng)激性應(yīng)激性b生長和發(fā)育生長和發(fā)育c適應(yīng)性適應(yīng)性d遺傳和變異遺傳和變異解析：解析：鳥類生活在樹林中，羽毛與葉子的顏色相似，這是自然選擇的鳥類生活在樹林中，羽毛與葉子的顏色相似，這是自然選擇的結(jié)果，反映了生物具有適應(yīng)性。結(jié)果，反映了生物具有適應(yīng)性。答案：答案：c第二十八頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第二十

26、八頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。4很多海洋生物能夠發(fā)光，如夜光蟲遇機(jī)械刺激或其他刺很多海洋生物能夠發(fā)光，如夜光蟲遇機(jī)械刺激或其他刺激都要發(fā)光，產(chǎn)生和決定該行為的分別是激都要發(fā)光，產(chǎn)生和決定該行為的分別是()a適應(yīng)性和遺傳性適應(yīng)性和遺傳性b應(yīng)激性和遺傳性應(yīng)激性和遺傳性c代謝和遺傳性代謝和遺傳性d應(yīng)激性和適應(yīng)性應(yīng)激性和適應(yīng)性解析：解析：應(yīng)激性是生物受到體內(nèi)或體外刺激所產(chǎn)生的反應(yīng)，如機(jī)應(yīng)激性是生物受到體內(nèi)或體外刺激所產(chǎn)生的反應(yīng)，如機(jī)械刺激夜光蟲發(fā)光。這種行為是生物的一種性狀，是受體內(nèi)遺傳械刺激夜光蟲發(fā)光。這種行為是生物的一種性狀，是受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的，所以產(chǎn)生和決定該行為的分別是應(yīng)激性和遺傳性。

27、物質(zhì)控制的，所以產(chǎn)生和決定該行為的分別是應(yīng)激性和遺傳性。答案：答案：b第二十九頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第二十九頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。5生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)和能適應(yīng)周圍環(huán)境的生物的生物體進(jìn)行一切生命活動的基礎(chǔ)和能適應(yīng)周圍環(huán)境的生物的基本特征分別是基本特征分別是()a生殖發(fā)育和遺傳變異生殖發(fā)育和遺傳變異b新陳代謝和生殖發(fā)育新陳代謝和生殖發(fā)育c生殖發(fā)育和應(yīng)激性生殖發(fā)育和應(yīng)激性d新陳代謝和應(yīng)激性新陳代謝和應(yīng)激性解析：解析：本題考查了生命基本特征及其地位的相關(guān)知識以及學(xué)生本題考查了生命基本特征及其地位的相關(guān)知識以及學(xué)生的綜合分析能力。的綜合分析能力。在生命的六個(gè)特征中，新陳

28、代謝是一切生物生存的基本條件，在生命的六個(gè)特征中，新陳代謝是一切生物生存的基本條件，是生命的最基本特征，是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別；應(yīng)激性是生是生命的最基本特征，是生物與非生物最本質(zhì)的區(qū)別；應(yīng)激性是生物體對外界刺激產(chǎn)生的一定反應(yīng)，它使生物體趨利避害，從而能夠物體對外界刺激產(chǎn)生的一定反應(yīng)，它使生物體趨利避害，從而能夠適應(yīng)多變的周圍環(huán)境。適應(yīng)多變的周圍環(huán)境。答案：答案：d第三十頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第三十頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。6下面是關(guān)于貓和鼠的部分生命現(xiàn)象及特征，請分析說明各下面是關(guān)于貓和鼠的部分生命現(xiàn)象及特征，請分析說明各屬于生物的什么基本特征：屬于生物的什么基本特征：

29、(1)貓生小貓屬于貓生小貓屬于_；(2)小貓長成大貓屬于小貓長成大貓屬于_；(3)貓生貓，鼠生鼠屬于貓生貓，鼠生鼠屬于_；(4)一窩貓有白貓、黑貓及花貓的現(xiàn)象屬于一窩貓有白貓、黑貓及花貓的現(xiàn)象屬于_；(5)鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于鼠聽到貓叫，立即躲進(jìn)洞里的現(xiàn)象屬于_；(6)貓足下生有肥厚的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類；趾末端有貓足下生有肥厚的肉墊，走路悄然無聲，不致驚跑鼠類；趾末端有銳利的鉤爪，適于捕鼠，這些都屬于生物的銳利的鉤爪，適于捕鼠，這些都屬于生物的_。第三十一頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第三十一頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。解析：解析：(5)中中“貓叫貓叫”構(gòu)

30、成了對鼠的刺激，受到刺激后的鼠構(gòu)成了對鼠的刺激，受到刺激后的鼠“躲進(jìn)躲進(jìn)洞里洞里”應(yīng)屬對刺激所作出的具體反應(yīng)即應(yīng)屬對刺激所作出的具體反應(yīng)即“應(yīng)激性應(yīng)激性”。(6)中貓的相關(guān)特中貓的相關(guān)特性均與其性均與其“捕鼠捕鼠”功能相適應(yīng)，是一種適應(yīng)性。功能相適應(yīng)，是一種適應(yīng)性。本題結(jié)合生活中常見生物的生命活動實(shí)例，考查對生物基本題結(jié)合生活中常見生物的生命活動實(shí)例，考查對生物基本特征的理解。解題時(shí)尤其要注意應(yīng)激性、遺傳性、變異性和本特征的理解。解題時(shí)尤其要注意應(yīng)激性、遺傳性、變異性和適應(yīng)性之間的聯(lián)系及區(qū)別，此外，還應(yīng)注意答案要確切，與題適應(yīng)性之間的聯(lián)系及區(qū)別，此外，還應(yīng)注意答案要確切，與題意吻合。意吻合。答

31、案：答案：(1)生殖現(xiàn)象生殖現(xiàn)象(2)生長、發(fā)育現(xiàn)象生長、發(fā)育現(xiàn)象(3)遺傳的特性遺傳的特性(4)變變異的特性異的特性(5)應(yīng)激性應(yīng)激性(6)適應(yīng)性適應(yīng)性第三十二頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第三十二頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。教學(xué)建議教學(xué)建議理解生物的基本特征，要注意聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析。理解生物的基本特征，要注意聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)生物體具有共同的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)”這一特征時(shí)，要抓住這一特征時(shí)，要抓住兩點(diǎn)：一是從化學(xué)組成上分析生物體的基本組成物質(zhì)，二是從結(jié)構(gòu)兩點(diǎn)：一是從化學(xué)組成上分析生物體的基本組成物質(zhì)，二是從結(jié)構(gòu)上分析生物體的基本單位，可

32、以聯(lián)系初中講的細(xì)胞及種子的成分來上分析生物體的基本單位，可以聯(lián)系初中講的細(xì)胞及種子的成分來學(xué)習(xí)。細(xì)胞是由各種化學(xué)成分構(gòu)成的。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。細(xì)胞是由各種化學(xué)成分構(gòu)成的。學(xué)習(xí)“生物體都有應(yīng)激性生物體都有應(yīng)激性”這一這一特征時(shí)，可以聯(lián)系特征時(shí)，可以聯(lián)系“反射反射”的概念，分清二者的異同點(diǎn)。的概念，分清二者的異同點(diǎn)。第三十三頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第三十三頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。備用選題備用選題1(2008廣東，廣東，13)以下關(guān)于艾滋病以下關(guān)于艾滋病(aids)的敘述，錯(cuò)誤的是的敘述，錯(cuò)誤的是()aids患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染hi

33、v攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是攻擊人體免疫系統(tǒng)，特別是b淋巴細(xì)胞淋巴細(xì)胞hiv侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期侵入人體后存在潛伏期，原因是潛伏期hiv復(fù)制能力較弱復(fù)制能力較弱感染感染hiv的人稱為的人稱為aids患者，應(yīng)盡快治療患者，應(yīng)盡快治療目前還沒有根治目前還沒有根治aids的特效藥的特效藥abcd第三十四頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第三十四頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。解析：解析：艾滋病病毒在人體內(nèi)攻擊艾滋病病毒在人體內(nèi)攻擊t t淋巴細(xì)胞，使人體的免淋巴細(xì)胞，使人體的免疫系統(tǒng)遭到破壞，導(dǎo)致其他病原體乘虛而入；在疫系統(tǒng)遭到破壞，導(dǎo)致其他病原體乘虛而入；在hivhiv侵入人體后侵入人

34、體后的潛伏期內(nèi)，由于免疫系統(tǒng)的作用暫時(shí)不會發(fā)病，但這時(shí)的潛伏期內(nèi)，由于免疫系統(tǒng)的作用暫時(shí)不會發(fā)病，但這時(shí)hivhiv的繁殖的繁殖速度已非?？?；根據(jù)資料分析，診斷為艾滋病患者的僅僅是速度已非?？?；根據(jù)資料分析，診斷為艾滋病患者的僅僅是hivhiv感染者中的一小部分。感染者中的一小部分。答案：答案：c第三十五頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第三十五頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。2(2007廣東理科基礎(chǔ)，廣東理科基礎(chǔ)，38)下列四種病毒中，遺傳信息貯存在下列四種病毒中，遺傳信息貯存在dna分子中的是分子中的是()a引發(fā)禽流感的病原體引發(fā)禽流感的病原體b煙草花葉病毒煙草花葉病毒ct2噬菌體噬菌體

35、d引起引起aids的病原體的病原體解析：解析：考查病毒的遺傳物質(zhì)是考查病毒的遺傳物質(zhì)是dnadna還是還是rnarna。禽流感病毒、煙草花。禽流感病毒、煙草花葉病毒、艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)都是葉病毒、艾滋病病毒的遺傳物質(zhì)都是rnarna，只有，只有t t2 2噬菌體的遺傳物質(zhì)噬菌體的遺傳物質(zhì)是是dnadna。答案：答案：c第三十六頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第三十六頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。3(2007上海，上海，18)病毒是地球上最小的一類生物，它與病毒是地球上最小的一類生物，它與“電腦電腦病毒病毒”的相似之處是的相似之處是()a都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)b都可自我復(fù)制都可自我復(fù)制

36、c都是人為制造都是人為制造d都會通過互聯(lián)網(wǎng)快速傳播都會通過互聯(lián)網(wǎng)快速傳播解析：解析：本題考查病毒的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)本題考查病毒的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能自無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，能自我復(fù)制。我復(fù)制。答案：答案：b第三十七頁，編輯于星期一：十四點(diǎn) 三十四分。第三十七頁，編輯于星期四：二十一點(diǎn) 分。資料卡片資料卡片關(guān)注生命科學(xué)的發(fā)展關(guān)注生命科學(xué)的發(fā)展理科綜合試題的命題原則之一是：試題應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)和社會理科綜合試題的命題原則之一是：試題應(yīng)體現(xiàn)學(xué)校學(xué)習(xí)和社會實(shí)踐的統(tǒng)一，試題應(yīng)體現(xiàn)學(xué)以致用的原則，命題者要通過巧妙的設(shè)實(shí)踐的統(tǒng)一，試題應(yīng)體現(xiàn)學(xué)以致用的原則，命題者要通過巧妙的設(shè)題反映出社會焦點(diǎn)與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的熱點(diǎn)發(fā)展，使學(xué)生對所題反映出社會焦點(diǎn)與社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的熱點(diǎn)發(fā)展，使學(xué)生對所學(xué)的知識與當(dāng)前的社會問題建立聯(lián)系，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，更