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文檔簡介

1、附件 2:鄭州市科普教育基地申報(bào)表申報(bào)單位：（蓋章）申報(bào)基地名稱成立時(shí)間基地負(fù)責(zé)人辦公電話詳細(xì)地址郵 編公交線路主管單位年開放天數(shù)年參觀人次門票是否收費(fèi)是 否門票價(jià)格職工總數(shù)科普專業(yè)人員占地面積科普展示面積陣地設(shè)施科普活動(dòng)場(chǎng)所室內(nèi)：平方米，室外：平方米科普宣傳欄延米內(nèi)容更換頻次次/ 年每年參加大型科普教育宣傳活動(dòng)：是否科普活動(dòng)主題科普活動(dòng)：項(xiàng)/年，科普宣傳報(bào)道：項(xiàng)/ 年?？破站W(wǎng)站（網(wǎng)頁）地址所獲榮譽(yù)姓名職 務(wù)辦公電話手機(jī)號(hào)碼電子信箱基地聯(lián)系人（不超過 200 字）申報(bào)基地簡介（包含向公眾開放的時(shí)間、內(nèi)容等，為公眾參觀采取的優(yōu)惠措施和服務(wù)措施）科普工作簡介所在縣（市、區(qū)）科協(xié)或推薦單位意見單位蓋

2、章年月日鄭州市科協(xié)意見單位蓋章年月日注：此表一式二份。制度說明制度是以 執(zhí)行力為保障的。 “制度”之所以可以對(duì)個(gè)人行為起到約束的作用，是以有效的執(zhí)行力為前提的，即有強(qiáng)制力保證其執(zhí)行和實(shí)施，否則制度的約束力將無從實(shí)現(xiàn)，對(duì)人們的行為也將起不到任何的規(guī)范作用。只有通過執(zhí)行的過程制度才成為現(xiàn)實(shí)的制度，就像是一把標(biāo)尺，如果沒有被用來劃線、測(cè)量，它將無異于普通的木條或鋼板，只能是可能性的標(biāo)尺，而不是現(xiàn)實(shí)的標(biāo)尺。制度亦并非單純的規(guī)則條文，規(guī)則條文是死板的，靜態(tài)的，而制度是對(duì)人們的行為發(fā)生作用的，動(dòng)態(tài)的，而且是操作靈活，時(shí)常變化的。是執(zhí)行力將規(guī)則條文由靜態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)榱藙?dòng)態(tài)，賦予了其能動(dòng)性，使其在執(zhí)行中得以實(shí)現(xiàn)其約束作用，證明

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