農(nóng)業(yè)推廣學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)

農(nóng)業(yè)推廣學(xué)復(fù)習(xí)要點(diǎn)第一章導(dǎo)論1、農(nóng)業(yè)推廣p6現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣是一項(xiàng)旨在開(kāi)發(fā)人力資源的涉農(nóng)教育與咨詢(xún)服務(wù)工作。推廣人員通過(guò)溝通及其他相關(guān)方式與方法，組織與教育推廣對(duì)象，使其增進(jìn)知識(shí)，提高技能，改變觀念與態(tài)度，從而自覺(jué)自愿地改變行為，采用和傳播創(chuàng)新，并獲得自我組織與決策能力來(lái)解決其面臨的問(wèn)題，最終實(shí)現(xiàn)培育新型農(nóng)民、發(fā)展農(nóng)業(yè)與農(nóng)村，增進(jìn)社會(huì)福利的目標(biāo)。2、推廣服務(wù)系統(tǒng)目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)P10農(nóng)業(yè)推廣工作過(guò)程是一個(gè)完整的系統(tǒng)，它包括兩個(gè)基本的子系統(tǒng)，即推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)，前者是指推廣人員、組織結(jié)構(gòu)及其所處的生存空間和環(huán)境，后者是指推廣對(duì)象、社會(huì)結(jié)構(gòu)及其所處的生存空間和環(huán)境。3、美國(guó)的合作農(nóng)業(yè)推廣法《史密斯—利弗法》最早是于1914年通過(guò)的。4、中國(guó)歷史上最早的農(nóng)業(yè)推廣法規(guī)《農(nóng)業(yè)推廣規(guī)程》是于1929年公布的。5、怎樣理解農(nóng)業(yè)推廣的發(fā)展趨勢(shì)？P3-44個(gè)方面：一是推廣工作的內(nèi)容已由狹義的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣拓展到生產(chǎn)與生活的綜合咨詢(xún)夫婦。二是推廣對(duì)象的范圍擴(kuò)大（不只限于農(nóng)民、農(nóng)村婦女、農(nóng)村青少年、農(nóng)村老年等農(nóng)村民眾，還包括農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)者、農(nóng)民基層組織和一般消費(fèi)者）。三是推廣人員與組織機(jī)構(gòu)多元化（目前影響較大的主要有行政型、教育型、項(xiàng)目型、企業(yè)型和自助型5種）。四是推廣方法與方式更加重視以溝通為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息傳播與教育咨詢(xún)方法。6、當(dāng)代世界農(nóng)業(yè)推廣模式主要有哪些類(lèi)型？P4-5五大類(lèi)型：傳遞服務(wù)模式、合同約束模式、意識(shí)啟蒙模式、參與服務(wù)模式、綜合咨詢(xún)模式（詳細(xì)內(nèi)容較多，看書(shū)?。?、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)推廣的主要特征有哪些？P6推廣的內(nèi)容已由狹義的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣拓展到了推廣對(duì)象生產(chǎn)與生活的綜合咨詢(xún)服務(wù)；推廣的目標(biāo)由單純的增產(chǎn)增收發(fā)展到促進(jìn)推廣對(duì)象生產(chǎn)的發(fā)展與生活的改善；推廣的指導(dǎo)理論更強(qiáng)調(diào)以溝通為基礎(chǔ)的行為改變和問(wèn)題解決原理；推廣的策略方式更重視由下而上的項(xiàng)目參與方式；推廣方法重視以溝通為基礎(chǔ)的現(xiàn)代信息傳播與教育咨詢(xún)方法；推廣組織形式多元化；推廣管理科學(xué)化、法制化；推廣研究方法更加重視定量方法和實(shí)證方法。8、農(nóng)業(yè)推廣的社會(huì)功能有哪些？P6-7直接功能：增進(jìn)推廣對(duì)象的基本知識(shí)與信息；提高務(wù)農(nóng)人員的生產(chǎn)技術(shù)水平；提高推廣對(duì)象的生活技能；改變推廣對(duì)象的價(jià)值觀念、態(tài)度和行為；增強(qiáng)推廣對(duì)象的自我組織和決策能力。間接功能：促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化；提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)效率；改善農(nóng)村社區(qū)生活環(huán)境與生活質(zhì)量；優(yōu)化農(nóng)業(yè)生態(tài)條件；促進(jìn)農(nóng)村組織發(fā)展；執(zhí)行國(guó)家的農(nóng)業(yè)計(jì)劃、方針與政策；增進(jìn)全民福利。9、根據(jù)農(nóng)業(yè)推廣的框架模式理論，怎樣提高推廣服務(wù)的工作效率？p12自己總結(jié)的借助框架模型，可以對(duì)推廣服務(wù)系統(tǒng)和目標(biāo)群體系統(tǒng)之內(nèi)、之間及工作環(huán)境的相互關(guān)系進(jìn)行分析，人們可以從不同的角度觀察推廣中某個(gè)問(wèn)題所處的狀態(tài)，從而更好的瞄準(zhǔn)研究方向。農(nóng)業(yè)推廣學(xué)要研究在農(nóng)業(yè)推廣溝通過(guò)程中推廣對(duì)象行為變化的影響因素和變化規(guī)律，從而探討誘導(dǎo)推廣對(duì)象自愿改變行為、提高農(nóng)業(yè)推廣工作效率的原理與方法。從模型中可以體會(huì)到，整個(gè)推廣服務(wù)的工作效率高低取決于以下幾個(gè)因素：推廣服務(wù)系統(tǒng)的擴(kuò)散效率；目標(biāo)團(tuán)體系統(tǒng)的接受效率；兩個(gè)子系統(tǒng)之間的溝通與互動(dòng)效率；推廣工作的外部環(huán)境。10、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的相關(guān)學(xué)科主要有哪些？P12行為科學(xué)與管理科學(xué)是農(nóng)業(yè)推廣學(xué)理論結(jié)構(gòu)的核心，經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會(huì)學(xué)、傳播學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)學(xué)科及農(nóng)業(yè)推廣工作實(shí)踐是農(nóng)業(yè)推廣學(xué)的重要知識(shí)來(lái)源。第二章農(nóng)業(yè)推廣對(duì)象的行為改變1、人的行為P15人的行為是指在一定的社會(huì)環(huán)境中，在人的意識(shí)支配下，按照一定的規(guī)范進(jìn)行并取得一定結(jié)果的客觀活動(dòng)。2、需要P16需要是人們?cè)谏顚?shí)踐中感到某種欠缺而力求滿(mǎn)足時(shí)的一種心理狀態(tài)。3、動(dòng)機(jī)P17動(dòng)機(jī)是由內(nèi)在需要及外來(lái)刺激引發(fā)的，是一個(gè)人為滿(mǎn)足某種需要而進(jìn)行活動(dòng)的意念和想法。4、激勵(lì)力量P19激勵(lì)力量是指調(diào)動(dòng)人的積極性，激發(fā)人的內(nèi)部潛力的作用力的大小，可用以下公式來(lái)表示：激勵(lì)力量（M）=效價(jià)（V）X期望值（E）5、效價(jià)P19效價(jià)也稱(chēng)為目標(biāo)價(jià)值，是指某個(gè)人對(duì)他所從事的工作或所要達(dá)到的目標(biāo)的效用價(jià)值的評(píng)價(jià)。6、行為操縱P31行為操縱是在農(nóng)民沒(méi)有意識(shí)到的情況下影響他們的知識(shí)水平和態(tài)度。6、美國(guó)心理學(xué)家馬斯洛1943年提出了著名的“需要層次論”。7、農(nóng)民行為改變中最困難的是群體行為的改變。8、一個(gè)人對(duì)某個(gè)目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)的可能性（概率）的估計(jì)，稱(chēng)為期望概率。9、真正從內(nèi)心深處相信并接受新的觀點(diǎn)、信念等，徹底改變了自己的態(tài)度，并把新觀點(diǎn)、新思想納入自己的價(jià)值體系之內(nèi)，即為同化。10、農(nóng)業(yè)推廣中農(nóng)民行為的改變程度與經(jīng)濟(jì)收入呈正相關(guān)。11、同一群體的成員由于經(jīng)常相處、相互了解，即使成員之間偶爾有不合意見(jiàn)的語(yǔ)言或行為，彼此也能寬容相待，這種現(xiàn)象是相容。12、按“需要層次論”，人類(lèi)最基本的、最低級(jí)的需要是生理需要。13、市場(chǎng)需求是農(nóng)業(yè)推廣的拉動(dòng)力。14、在科技購(gòu)買(mǎi)時(shí)追求大眾化技術(shù)和產(chǎn)品，與周?chē)娜吮３滞?，屬于求同?gòu)買(mǎi)動(dòng)機(jī)類(lèi)型。15、影響農(nóng)民行為的因素P27-28有內(nèi)在因素和外在因素。內(nèi)在因素：生理因素、心理因素、文化因素。外在因素：自然環(huán)境因素、經(jīng)濟(jì)環(huán)境因素、社會(huì)環(huán)境因素。16、動(dòng)機(jī)隊(duì)行為的三大作用P18始發(fā)作用。動(dòng)機(jī)是產(chǎn)生行為的動(dòng)力。導(dǎo)向作用。動(dòng)機(jī)是行為的指南針。強(qiáng)化作用。動(dòng)機(jī)的始發(fā)作用是來(lái)行為過(guò)程的前提，導(dǎo)向作用是保證動(dòng)機(jī)和目標(biāo)一致性的指針，而強(qiáng)化作用是增強(qiáng)或減弱行為速度的催化劑。動(dòng)機(jī)和結(jié)果不一定一直，要發(fā)揮好強(qiáng)化作用，才能加速目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。17、人類(lèi)的需要層次P16從低到高為：生理需要、安全需要、社交需要、尊重的需要、自我實(shí)現(xiàn)的需要。18、人的行為特征有哪些？P15目的性：人的活動(dòng)一般都帶有預(yù)定的目的、計(jì)劃和期望；調(diào)控性：人能思維，會(huì)判斷，有情感，會(huì)用一定的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀來(lái)支配、調(diào)節(jié)和控制行為；差異性：人的行為受外部環(huán)境和個(gè)體生理、心理特征的強(qiáng)烈影響，個(gè)體行為存在巨大的差異；可塑性：人的行為是在社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的，受到家庭、學(xué)校、社會(huì)的教育和影響，會(huì)為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展而變化；創(chuàng)造性：人的行為受其主觀能動(dòng)性影響，總是不斷地有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造。19、農(nóng)民科技購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)的構(gòu)成有哪些？P255W+1H：購(gòu)買(mǎi)者（who）；購(gòu)買(mǎi)什么（waht）；為何購(gòu)買(mǎi)（why）；何處購(gòu)買(mǎi)（where）；何時(shí)購(gòu)買(mǎi)（when）；如何購(gòu)買(mǎi)（how）。20、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下農(nóng)業(yè)推廣工作的三大動(dòng)力是什么？未找到原動(dòng)力是農(nóng)民的需要；拉動(dòng)力是市場(chǎng)需求；推動(dòng)力是政府政策導(dǎo)向21、農(nóng)民態(tài)度的改變有哪些階段？P26三個(gè)階段：服從階段：表面上轉(zhuǎn)變自己的觀念和態(tài)度，內(nèi)心并未真正改變，只是被動(dòng)的接受新技術(shù)。認(rèn)同階段：不是被迫而是自愿接受新的觀點(diǎn)、信念和技術(shù)等。技能的改變：通過(guò)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練而獲取某項(xiàng)新的技藝并為個(gè)人所撞我，能夠在生產(chǎn)實(shí)踐中自如的運(yùn)用。22、群體意識(shí)形成的條件有哪些？P28共同的目標(biāo)利益、合理的獎(jiǎng)懲制度、自然義務(wù)領(lǐng)導(dǎo)人物（成員內(nèi)心公認(rèn)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者）、親近和友愛(ài)23、簡(jiǎn)述改變農(nóng)民行為的基本策略。P30B=f（P*E）即行為等于個(gè)人特征*環(huán)境農(nóng)民行為受個(gè)人特征和外界環(huán)境共同影響，有三種改變農(nóng)民的策略。以改變農(nóng)民為中心的策略；以改變環(huán)境為中心的策略；農(nóng)民與環(huán)境同時(shí)改變的策略。第三章農(nóng)業(yè)推廣溝通1、溝通P34溝通是指在一定的社會(huì)環(huán)境下，人們利用共同的符號(hào)系統(tǒng)如語(yǔ)言、文字、圖像、記號(hào)及身體語(yǔ)言等，以直接或間接的方式，交流和傳遞各自的觀點(diǎn)、思想、知識(shí)、哀嚎、情感、愿望等各種信息的過(guò)程，是社會(huì)信息在人與人之間的交流、理解和互動(dòng)的過(guò)程。2、正式溝通P36正式溝通是指按照組織明文規(guī)定的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)和信息流動(dòng)的路徑、方向以及特定媒體等進(jìn)行的信息傳遞與交流的過(guò)程。3、農(nóng)業(yè)推廣溝通P43農(nóng)業(yè)推廣溝通是指在推廣過(guò)程中農(nóng)業(yè)推廣人員向推廣對(duì)象了解需要、提供信息、傳授知識(shí)、交流感情，最終提高推廣對(duì)象的素質(zhì)與技能，改變其態(tài)度和行為，并不斷調(diào)整自己的態(tài)度、方法、行為等得一種信息交流活動(dòng)。4、信息在傳播過(guò)程中所受到的干擾可稱(chēng)之為噪音5、一個(gè)人把信息同時(shí)傳遞給若干個(gè)人，若干人再反饋給這個(gè)傳遞信息的人，這種溝通形式是輪式溝通。一個(gè)人把信息同時(shí)傳遞給若干人，再由這些人將信息分別傳送給更多的人，使信息接收者越來(lái)越多，這種溝通形式稱(chēng)之為擴(kuò)散型溝通形式。P42-436、簡(jiǎn)述溝通分類(lèi)的依據(jù)及其類(lèi)型。P36-38根據(jù)溝通者之間有無(wú)關(guān)系依托分類(lèi)：正式溝通和非正式溝通根據(jù)溝通所采用的的媒介不同分類(lèi)：語(yǔ)言溝通和非語(yǔ)言溝通根據(jù)信息傳送者與接收者的地位是否交換進(jìn)行分類(lèi)：?jiǎn)蜗驕贤ê碗p向溝通7、簡(jiǎn)述溝通的過(guò)程及組成要素溝通的要素P38-39由信息的發(fā)送者發(fā)布的信息，經(jīng)過(guò)用語(yǔ)言、文字等媒介的編碼轉(zhuǎn)換進(jìn)入書(shū)信、文件、電話(huà)、電視頻道、廣播、面談等信息渠道，再經(jīng)過(guò)隊(duì)信息進(jìn)行必要加工處理的譯碼階段，最后傳遞給接收者，從而構(gòu)成一個(gè)思想、意見(jiàn)或信息溝通的全過(guò)程。S（傳送者sender）→M（信息message）→C（渠道channel）→R（接收者receiver）→F（反饋feedback）溝通的七要素為：傳送者；接收者；信息；渠道；反饋；關(guān)系；環(huán)境8、簡(jiǎn)述溝通網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)。P42鏈?zhǔn)綔贤ňW(wǎng)絡(luò)（直線(xiàn)依次）、輪式（一對(duì)多）、Y式（一個(gè)為中心媒介分別）、擴(kuò)散型（一個(gè)對(duì)多，多分別再多）、全通道型（五角星互通）9、簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣溝通中存在的問(wèn)題和障礙P47語(yǔ)言障礙（不同語(yǔ)言系統(tǒng)產(chǎn)生交流困難）、習(xí)俗障礙（風(fēng)俗習(xí)慣的不同）、觀念障礙、角色障礙（年齡不同、專(zhuān)業(yè)不同、地位不同等產(chǎn)生的代溝、行溝、位溝）、心理障礙（認(rèn)知、情感、態(tài)度等心理因素）、組織障礙、現(xiàn)有推廣體系的障礙10、簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣溝通的技巧。P51在溝通中以農(nóng)民為中心，做農(nóng)民的知心朋友熟悉當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗習(xí)慣，了解農(nóng)民心理采用適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言與措辭信息處理應(yīng)簡(jiǎn)單明了并層次清楚適當(dāng)重復(fù)和比較信息的關(guān)鍵內(nèi)容與特點(diǎn)利用肢體語(yǔ)言，講究溝通藝術(shù)善于啟發(fā)農(nóng)民提出問(wèn)題強(qiáng)化信息反饋11、農(nóng)業(yè)推廣溝通的特點(diǎn)P45農(nóng)業(yè)信息具有不確定性、社會(huì)性、指導(dǎo)操作性溝通媒介相對(duì)單薄和脆弱接收者的差異大，思維局限性較大溝通需要在了解農(nóng)村社會(huì)背景的基礎(chǔ)上進(jìn)行溝通主體間的關(guān)系是多方面的第四章創(chuàng)新的采用與擴(kuò)散1、創(chuàng)新P54創(chuàng)新使一種被某個(gè)特定的采用個(gè)體或群體主觀上視為新的東西，它可以是新的技術(shù)、產(chǎn)品或設(shè)備，也可以是新的方法或思想。2、創(chuàng)新的采用P54創(chuàng)新采用是指某一個(gè)體從最初知道某項(xiàng)創(chuàng)新開(kāi)始，對(duì)它進(jìn)行考慮，做出反應(yīng)，到最后決定在生產(chǎn)實(shí)踐中進(jìn)行實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程。3、創(chuàng)新的擴(kuò)散P55創(chuàng)新擴(kuò)散是指某項(xiàng)創(chuàng)新在一定的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)一定的渠道，在某一社會(huì)系統(tǒng)的成員之間被傳播的過(guò)程。4、擴(kuò)散曲線(xiàn)P55擴(kuò)散曲線(xiàn)是一條以時(shí)間為橫坐標(biāo)及以一定時(shí)間內(nèi)的擴(kuò)散規(guī)模（柳采用者的數(shù)量或百分比率）為縱坐標(biāo)畫(huà)出來(lái)的曲線(xiàn)。5、溝通渠道P67溝通渠道一般是由信息發(fā)送者選擇的、借以傳遞信息的媒介，是人們相互傳播信息的途徑。6、社會(huì)系統(tǒng)P68社會(huì)系統(tǒng)是指在一起從事問(wèn)題解決以實(shí)現(xiàn)某種共同目標(biāo)的一組相互關(guān)聯(lián)的成員或單位。7、意見(jiàn)領(lǐng)袖P68意見(jiàn)領(lǐng)袖是指活躍在人際傳播網(wǎng)絡(luò)中，經(jīng)常為他人提供信息、觀點(diǎn)或建議，并對(duì)他人施加個(gè)人影響的人物。8、創(chuàng)新采用的過(guò)程分為哪幾個(gè)階段？P56認(rèn)識(shí)階段、興趣階段、評(píng)價(jià)階段、試驗(yàn)階段、采用（或放棄）階段9、創(chuàng)新采用者的類(lèi)型。P58創(chuàng)新者、早期采用者、早期多數(shù)、晚期多數(shù)、落后者10、創(chuàng)新決策的類(lèi)型。P67個(gè)人選擇性創(chuàng)新決策、集體決定型創(chuàng)新決策、權(quán)威決定型創(chuàng)新決策。11、創(chuàng)新擴(kuò)散過(guò)程通常分為哪幾個(gè)階段？P61突破階段：采用者數(shù)量實(shí)現(xiàn)零的突破，這里的采用者就是我們所說(shuō)的創(chuàng)新者。關(guān)鍵階段：早期采用者的參與通常是這個(gè)階段的重要標(biāo)志。自我推動(dòng)階段：跟隨階段，這個(gè)階段的采用者數(shù)量迅速增加。浪峰減退階段：創(chuàng)新的采用率逐漸緩慢的下降。12、推廣工作為什么要避免盲目的追求過(guò)高的擴(kuò)散速度和采用比率？P64（不是很確定，隨便看看）某項(xiàng)具體創(chuàng)新的擴(kuò)散速度和范圍會(huì)受到諸多因素的映像，如創(chuàng)新隊(duì)當(dāng)?shù)刈匀粭l件及經(jīng)營(yíng)條件的適應(yīng)性、創(chuàng)新采用所需物質(zhì)投入的有效性、創(chuàng)新擴(kuò)散的社會(huì)文化環(huán)境、創(chuàng)新本身的效果、采用者的狀況、推廣工作的策略與方法、產(chǎn)品價(jià)格波動(dòng)狀況、促進(jìn)擴(kuò)散所需的人員與費(fèi)用及其可獲性等。因此，不能盲目追求過(guò)高的擴(kuò)散速度和采用比率，而應(yīng)當(dāng)注意結(jié)合實(shí)際情況，努力爭(zhēng)取擴(kuò)散的最佳速度和范圍。13、創(chuàng)新采用率的影響因素有哪些？P66潛在采用者對(duì)創(chuàng)新特性的理解、創(chuàng)新決策的類(lèi)型、溝通渠道的選擇、社會(huì)系統(tǒng)的性質(zhì)、行為變革者的努力程度14、創(chuàng)新的特性可以從哪些方面來(lái)理解？P65相對(duì)優(yōu)越性：采用者認(rèn)為某項(xiàng)創(chuàng)新相對(duì)于其所取代的原有創(chuàng)新的優(yōu)越程度。一致性：創(chuàng)新同當(dāng)?shù)氐淖匀粭l件和社會(huì)系統(tǒng)內(nèi)現(xiàn)行的價(jià)值觀念、以往的經(jīng)驗(yàn)以及潛在采用者的需要與面臨的問(wèn)題相一致的程度。復(fù)雜性：創(chuàng)新所涉及的知識(shí)與技能被潛在采用者理解和應(yīng)用的難易程度?？稍囼?yàn)性：某項(xiàng)創(chuàng)新可以小范圍、小規(guī)模的被試驗(yàn)的程度。可觀察性：某項(xiàng)創(chuàng)新的成果隊(duì)潛在采用者而言顯而易見(jiàn)的程度。第五章農(nóng)業(yè)推廣的基本方法1、大眾傳播法P71是指農(nóng)業(yè)推廣人員將有關(guān)農(nóng)業(yè)信息經(jīng)過(guò)選擇、加工和整理，通過(guò)各種大眾傳播媒介傳遞給農(nóng)業(yè)推廣對(duì)象的方法。2、集體指導(dǎo)法P73又稱(chēng)群體指導(dǎo)法或團(tuán)體指導(dǎo)法，是指推廣人員在同一時(shí)間同一時(shí)空內(nèi)隊(duì)具有相同或類(lèi)似需要與問(wèn)題的多個(gè)目標(biāo)群體成員進(jìn)行指導(dǎo)和傳播信息的方法。3、個(gè)別指導(dǎo)法P75是推廣人員和個(gè)別推廣對(duì)象接觸與溝通，討論共同關(guān)心或感興趣的問(wèn)題，并向其提供信息和建議的推廣方法。4、參與式推廣P77參與式推廣是參與式發(fā)展思想和方法在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用。5、電子農(nóng)務(wù)P82電子農(nóng)務(wù)是借助現(xiàn)代通信網(wǎng)絡(luò)，以手機(jī)短信、語(yǔ)音、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)上網(wǎng)等方式，向農(nóng)民提供專(zhuān)業(yè)、權(quán)威、及時(shí)的農(nóng)業(yè)科技、政策、市場(chǎng)行情等各類(lèi)信息的農(nóng)業(yè)推廣咨詢(xún)形式。6、物聯(lián)網(wǎng)P84物聯(lián)網(wǎng)是在計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的基礎(chǔ)上，利用RFID（電子標(biāo)簽）、無(wú)線(xiàn)數(shù)據(jù)通信等技術(shù)，構(gòu)造一個(gè)覆蓋世界上萬(wàn)事萬(wàn)物的“internetofthings”。其實(shí)質(zhì)是利用射頻自動(dòng)識(shí)別技術(shù)，通過(guò)計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)實(shí)現(xiàn)物品（商品）的自動(dòng)識(shí)別和信息的互聯(lián)與共享。7、根據(jù)信息傳播的方式不同，農(nóng)業(yè)推廣方法分為哪幾類(lèi)？P71大眾傳播法、集體指導(dǎo)法和個(gè)別指導(dǎo)法。8、農(nóng)業(yè)推廣工作的基本程序可分為哪幾個(gè)步驟？P87項(xiàng)目選擇與確定、小面積試驗(yàn)、成果與方法示范、培訓(xùn)與咨詢(xún)服務(wù)、普及推廣、結(jié)果評(píng)價(jià)六個(gè)方面。9、參與式推廣采用的工具與方法主要分為哪五類(lèi)？P79訪談、分析、排序、展示和會(huì)議10、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)推廣的必要組分有哪三項(xiàng)？P82網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、農(nóng)情測(cè)報(bào)員、農(nóng)業(yè)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)11、目前我國(guó)電子農(nóng)務(wù)的建設(shè)主要體現(xiàn)在哪三個(gè)方面？P82電子農(nóng)村、電子農(nóng)民和電子農(nóng)業(yè)12、簡(jiǎn)述大眾傳播推廣法的特點(diǎn)P71-72信息傳播具有很高的權(quán)威性、信息傳播具有很好的時(shí)效性、信息溝通一般是單向的。13、簡(jiǎn)述集體指導(dǎo)法的基本形式與特點(diǎn)P73-74特點(diǎn)：指導(dǎo)對(duì)象較多，推廣效率較高；易于雙向溝通，信息反饋及時(shí)；共同問(wèn)題易于解決，特殊要求難以滿(mǎn)足?；拘问剑盒〗M討論、示范、短期培訓(xùn)、實(shí)地參觀14、簡(jiǎn)述個(gè)別指導(dǎo)法的基本形式與特點(diǎn)P75-76特點(diǎn)：針對(duì)性強(qiáng)；溝通的雙向性；信息發(fā)送量的有限性基本形式：農(nóng)戶(hù)訪問(wèn)；辦公室訪問(wèn)；信函咨詢(xún)；電話(huà)咨詢(xún)15、簡(jiǎn)述農(nóng)戶(hù)訪問(wèn)的基本要領(lǐng)P75-76訪問(wèn)前的準(zhǔn)備工作、訪問(wèn)中的技巧和要領(lǐng)；訪問(wèn)后的總結(jié)工作16、簡(jiǎn)述參與式農(nóng)業(yè)推廣的基本步驟P77-78準(zhǔn)備階段（包括制定工作計(jì)劃、人員培訓(xùn)和社會(huì)動(dòng)員）、問(wèn)題確認(rèn)階段（對(duì)基本情況進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)查和分析）、方案優(yōu)選階段（集思廣益，比較之后確定比較有前途的解決問(wèn)題方案的過(guò)程）、行動(dòng)階段（針對(duì)上一階段得到的優(yōu)選方案制訂詳細(xì)的項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃）；信息反饋與成果擴(kuò)散階段17、如何選擇和綜合應(yīng)用農(nóng)業(yè)推廣方法？P89-90考慮推廣技術(shù)本身的特點(diǎn)；考慮推廣對(duì)象的特點(diǎn)；考慮新技術(shù)不同采用階段的特點(diǎn)；考慮推廣機(jī)構(gòu)自身的條件。18、簡(jiǎn)述物聯(lián)網(wǎng)在農(nóng)業(yè)推廣中的應(yīng)用P84-85農(nóng)業(yè)資源利用、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境監(jiān)控、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)精細(xì)管理、農(nóng)產(chǎn)品安全溯源19、論述在具體的農(nóng)業(yè)推廣工作中，如何根據(jù)實(shí)際情況來(lái)靈活應(yīng)用農(nóng)業(yè)推廣程序。P87-88基本程序：項(xiàng)目選擇與確定；小面積試驗(yàn)；成果與方法示范；培訓(xùn)與咨詢(xún)服務(wù)；普及推廣；結(jié)果評(píng)價(jià)在實(shí)際推廣工作中，應(yīng)根據(jù)當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐木唧w情況靈活運(yùn)用，而不是遵循教條和死搬硬套。第一，屬于同一自然條件的兩個(gè)地區(qū)，某項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)已在一個(gè)地區(qū)進(jìn)行過(guò)推廣且取得成功，在另一個(gè)地區(qū)推廣時(shí)，不必進(jìn)行試驗(yàn)而直接進(jìn)行示范、培訓(xùn)和推廣即可。第二，一些新品種在培育過(guò)程中已適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐淖匀缓蜕a(chǎn)條件，并經(jīng)多年、多點(diǎn)的區(qū)域試驗(yàn)和生產(chǎn)性試驗(yàn)，有一定面積的示范，在農(nóng)民種產(chǎn)生了一定的映像，這樣的品種一經(jīng)審定后，可直接進(jìn)入推廣環(huán)節(jié)，推廣部門(mén)不必再進(jìn)行重復(fù)試驗(yàn)。第三，農(nóng)民自身在多年的實(shí)踐中結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況總結(jié)出行之有效的實(shí)用技術(shù)，推廣部門(mén)應(yīng)在及時(shí)總結(jié)提高的基礎(chǔ)上，不必再試驗(yàn)和示范即可在同類(lèi)地區(qū)大力推廣第四，某項(xiàng)技術(shù)若是針對(duì)某一地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的主要問(wèn)題在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行研究示范的，當(dāng)研究成功后，可減少中間環(huán)節(jié)，直接在當(dāng)?shù)剡M(jìn)行大面積推廣。第五，某項(xiàng)研究成果在取得成功之前的示范工作是由科研部門(mén)和推廣部門(mén)共同完成的，達(dá)到了一定的示范面積，這樣的成果，推廣部門(mén)就要在其適宜的范圍內(nèi)迅速推廣而不必進(jìn)行推廣前的試驗(yàn)示范。第六，由科研、教學(xué)、推廣單位聯(lián)合攻堅(jiān)的項(xiàng)目，推廣人員直接參與研究和示范工作，研究成果通過(guò)鑒定后，即可直接在適宜地區(qū)推廣。第七，由各種成熟的單項(xiàng)技術(shù)綜合組裝的技術(shù)，其大面積推廣可在組裝好后直接進(jìn)行，不必再經(jīng)歷由試驗(yàn)、示范到推廣的過(guò)程。20、論述電子農(nóng)務(wù)服務(wù)的主要形式與主要內(nèi)容P83服務(wù)形式：信息的訂制和發(fā)布服務(wù)；網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)；聲訊信息夫婦服務(wù)內(nèi)容：供求信息、價(jià)格行情、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)信息、專(zhuān)家答疑、政策法規(guī)、跟蹤式服務(wù)21、如何進(jìn)行安全農(nóng)產(chǎn)品的網(wǎng)絡(luò)推廣（無(wú)準(zhǔn)確答案自我發(fā)散）第六章農(nóng)業(yè)推廣寫(xiě)作與語(yǔ)言運(yùn)用（不是考試重點(diǎn)）第七章農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)與示范1、成果示范P115一般是指運(yùn)用“以點(diǎn)帶面”的輻射原理，在一些特定的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，把試驗(yàn)已取得成功的新技術(shù)，嚴(yán)格按照其技術(shù)規(guī)程要求實(shí)施，使其優(yōu)越性充分展現(xiàn)出來(lái)，作為示范樣板，供其周?chē)嚓P(guān)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)者觀摩學(xué)習(xí)，以引起接受和采納興趣、激情和信心，促使其效仿，加速農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的一種推廣形式和過(guò)程。2、方法示范P122是指推廣人員對(duì)那些僅通過(guò)語(yǔ)言、文字和圖像等信息資料難以準(zhǔn)確表達(dá)或者采用者理解起來(lái)比較困難的操作性技能或技巧，通過(guò)演示講解、實(shí)際操作體驗(yàn)、討論交流等多種方式相結(jié)合的形式傳授給農(nóng)民，并現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)他們親自演練直至掌握其技能要領(lǐng)及基本原理的推廣教學(xué)方法。3、多因素試驗(yàn)P108在同一試驗(yàn)中同時(shí)研究?jī)蓚€(gè)或兩個(gè)以上的因素。4、單因素試驗(yàn)p107在同一試驗(yàn)中只研究一個(gè)因素的若干處理的試驗(yàn)。5、按試驗(yàn)因素的多少，推廣試驗(yàn)的主要類(lèi)型P107-108單因素試驗(yàn)、多因素試驗(yàn)、綜合性試驗(yàn)6、試驗(yàn)誤差的來(lái)源P114試驗(yàn)材料固有的差異、農(nóng)事操作和管理技術(shù)不一致性、試驗(yàn)外界條件的差異7、為什么農(nóng)業(yè)科技成果在大規(guī)模推廣前必須進(jìn)行試驗(yàn)？P107每一項(xiàng)農(nóng)業(yè)新技術(shù)成果都具有很強(qiáng)的生態(tài)區(qū)域選擇性及技術(shù)經(jīng)濟(jì)局限性，適應(yīng)于一定的環(huán)境條件和范圍。在實(shí)際應(yīng)用中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)，自然條件、社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件都不盡一致，這就要求對(duì)于一些不確定因素較多的研究成果，在大規(guī)模推廣應(yīng)用之前，必須進(jìn)行試驗(yàn)，一方面驗(yàn)證該技術(shù)成果在當(dāng)?shù)氐淖匀簧鷳B(tài)條件方面的適應(yīng)性以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)價(jià)值方面的實(shí)用性，另一方面通過(guò)接近大田及生產(chǎn)規(guī)模的試驗(yàn)，在原引進(jìn)技術(shù)成果的基礎(chǔ)上進(jìn)行在創(chuàng)新、補(bǔ)充和完善技術(shù)環(huán)節(jié)，尋求符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的最佳技術(shù)參數(shù)，為規(guī)模生產(chǎn)管理提供可靠的技術(shù)規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。8、簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)的基本要求P109-110試驗(yàn)的針對(duì)性要強(qiáng)，目的要明確；實(shí)驗(yàn)條件要有代表性；試驗(yàn)數(shù)據(jù)要翔實(shí)，結(jié)果要準(zhǔn)確可靠；試驗(yàn)結(jié)果要能夠重復(fù)。9、推廣人員對(duì)農(nóng)民進(jìn)行新技術(shù)方法示范時(shí)，需要做好哪些方面的準(zhǔn)備工作？P123-124根據(jù)示范對(duì)象的需求，確定示范教學(xué)內(nèi)容；根據(jù)技術(shù)內(nèi)容的特點(diǎn)，制訂示范教學(xué)計(jì)劃；根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)示范的要求，準(zhǔn)備教具材料；根據(jù)學(xué)院的素質(zhì)特征，合理安排方法示范環(huán)節(jié)。10、怎樣擴(kuò)大農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新成果示范的影響？（網(wǎng)上）成果示范是把科技成果的優(yōu)越性和最終效果盡善盡美的展現(xiàn)出來(lái)，以引起周?chē)a(chǎn)者的興趣及采納激情，并采用適當(dāng)?shù)姆绞焦膭?lì)、敦促他們效仿的過(guò)程。針對(duì)大多數(shù)農(nóng)民在接受和采用農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新過(guò)程中“眼見(jiàn)為實(shí)”的心理特征，我們應(yīng)立足面向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的實(shí)際，充分發(fā)揮自身的理念和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)創(chuàng)辦農(nóng)業(yè)科技示范園區(qū)、建設(shè)特色農(nóng)業(yè)技術(shù)示范基地和培養(yǎng)高質(zhì)量農(nóng)業(yè)科技示范戶(hù)，進(jìn)行各種農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的成果示范，吸引廣大農(nóng)民共同參與農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新的示范、生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)，擴(kuò)大農(nóng)業(yè)科技新成果示范的影響。在成果示范過(guò)程中，應(yīng)注意：采用的技術(shù)必須是經(jīng)過(guò)適應(yīng)性試驗(yàn)的成熟可靠的技術(shù)，示范目標(biāo)與農(nóng)民和社會(huì)生產(chǎn)目標(biāo)要相一致，應(yīng)具備成果示范的必須條件，示范點(diǎn)應(yīng)便于參觀，布局要考慮輻射范圍。在實(shí)施過(guò)程中，應(yīng)科學(xué)制定示范計(jì)劃，選擇示范地點(diǎn)確定示范戶(hù)，加強(qiáng)指導(dǎo)與服務(wù)，及時(shí)解決關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題，以使示范技術(shù)成果的優(yōu)越性充分展示出來(lái)，在建設(shè)示范樣板的同時(shí)，必須保留就技術(shù)對(duì)照，并樹(shù)立示范區(qū)標(biāo)志吸引參觀者的注意力，還應(yīng)做好觀察記載，收集保留有價(jià)值的影像資料，使示范過(guò)程較直觀、系統(tǒng)地重現(xiàn)出來(lái)，有效彌補(bǔ)參觀學(xué)習(xí)中時(shí)間和空間的限制，提高示范樣板的影像效果，最后，應(yīng)把握最好時(shí)機(jī)，組織觀摩和交流。第八章農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)與咨詢(xún)1．農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)P127是指對(duì)包括各類(lèi)農(nóng)業(yè)推廣對(duì)象以及農(nóng)業(yè)推廣工作者在內(nèi)的人員所進(jìn)行的有關(guān)推廣工作的培訓(xùn)與教育活動(dòng)。2．農(nóng)業(yè)推廣咨詢(xún)P141是針對(duì)推廣對(duì)象的需要與問(wèn)題，把有用的信息傳遞給推廣對(duì)象，并幫助其有效地應(yīng)用這些信息，改善其生產(chǎn)與生活狀況的服務(wù)過(guò)程。3．農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)需求分析P129是指在規(guī)劃與設(shè)計(jì)每一項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)之前，由培訓(xùn)部門(mén)、主管人員、工作人員等采用各種方法與技術(shù)，對(duì)推廣對(duì)象的目標(biāo)、知識(shí)、技能等方面進(jìn)行系統(tǒng)的鑒別與分析，以確定是否需要培訓(xùn)以及培訓(xùn)內(nèi)容一種活動(dòng)或過(guò)程。4、農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)的特點(diǎn)P127先進(jìn)性、顯效性、針對(duì)性、季節(jié)性、靈活性5、農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)需求分析的方法P130-131培訓(xùn)需求調(diào)查、能力研究、任務(wù)分析、工作表現(xiàn)分析6、農(nóng)業(yè)推廣咨詢(xún)的特點(diǎn)P140服務(wù)性、經(jīng)營(yíng)性、專(zhuān)業(yè)性、客觀性7、農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)教師的能力要求P132具有與有關(guān)各方合作共事的能力；具有農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)研的能力；具有制訂和實(shí)施農(nóng)業(yè)教育與培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃的能力；具有應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的能力；具有培訓(xùn)教學(xué)的阻止能力；具有培訓(xùn)檔案建立和培訓(xùn)報(bào)告編制能力8、農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)的基本方式與新型模式P133-134基本方式：專(zhuān)題培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、巡回指導(dǎo)、科技下鄉(xiāng)、農(nóng)業(yè)科技展覽、農(nóng)業(yè)科技示范園、科技蹲點(diǎn)新型模式：“綠色證書(shū)”培訓(xùn)模式、青年農(nóng)民科技培訓(xùn)模式、農(nóng)村勞動(dòng)力職業(yè)技能模式；農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植培訓(xùn)模式、骨干企業(yè)帶動(dòng)培訓(xùn)模式、中等農(nóng)業(yè)職業(yè)教育培訓(xùn)模式9、簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)推廣咨詢(xún)的基本方法P141-142辦公室咨詢(xún)或定點(diǎn)咨詢(xún)；信函咨詢(xún)；電話(huà)咨詢(xún)；網(wǎng)絡(luò)咨詢(xún)10、農(nóng)業(yè)推廣咨詢(xún)的新型模式有哪些？P142農(nóng)業(yè)科技家教（直接走進(jìn)農(nóng)戶(hù)，通過(guò)簽訂協(xié)議或技術(shù)承包，對(duì)農(nóng)戶(hù)進(jìn)行有償?shù)霓r(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)技術(shù)指導(dǎo)，或者是農(nóng)戶(hù)根據(jù)自己發(fā)展商品生產(chǎn)的需要聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或農(nóng)業(yè)專(zhuān)家，對(duì)家庭經(jīng)營(yíng)進(jìn)行直接的具體的指導(dǎo)）；農(nóng)業(yè)專(zhuān)家大院（一般由政府、農(nóng)業(yè)專(zhuān)家、企業(yè)或農(nóng)民協(xié)會(huì)和農(nóng)戶(hù)四個(gè)組成部分）。第九章農(nóng)業(yè)科技成果推廣1、農(nóng)業(yè)科技成果P145農(nóng)業(yè)科技成果是指農(nóng)業(yè)科技人員通過(guò)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)并且得到有關(guān)部門(mén)或社會(huì)認(rèn)可的有用的知識(shí)產(chǎn)品的總稱(chēng)。2、物化類(lèi)科技成果P146一般泛指借助或直接采用相關(guān)學(xué)科的技術(shù)工藝或途徑，把基礎(chǔ)性成果的科學(xué)知識(shí)賦予在一些有直接應(yīng)用價(jià)值的載體中，形成新的物質(zhì)形式的有形成果。3、非物化類(lèi)科技成果P146一般泛指人們認(rèn)識(shí)與改造自然，特別是協(xié)調(diào)生物與自然關(guān)系的途徑、方法與技巧，通常是以圖紙、音像、配方、技術(shù)操作規(guī)程或工藝流程等形式表現(xiàn)出來(lái)的方法技術(shù)類(lèi)無(wú)形科技成果。4、農(nóng)業(yè)應(yīng)用性研究成果P146一般泛指以基礎(chǔ)性研究成果的原理和知識(shí)為依據(jù)，科技人員在將基礎(chǔ)性研究成果進(jìn)一步轉(zhuǎn)化為應(yīng)用技術(shù)和物質(zhì)產(chǎn)品過(guò)程中取得的具有應(yīng)用價(jià)值且行之有效的新技術(shù)、新品種、新方法、新工藝等。5、農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)性研究成果P146開(kāi)發(fā)性研究主要是研究解決應(yīng)用性研究成果在不同地區(qū)、不同氣候和生產(chǎn)條件下推廣應(yīng)用中所遇到的技術(shù)難題，結(jié)合具體情況，對(duì)應(yīng)用成果的某些技術(shù)指標(biāo)或性狀通過(guò)調(diào)試、試驗(yàn)后加以改進(jìn)和提高，或根據(jù)多項(xiàng)應(yīng)用成果核心成分、組裝配套成綜合技術(shù)，實(shí)現(xiàn)各種資源和生產(chǎn)要素的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使?jié)撛诘纳a(chǎn)力變成現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。6、農(nóng)業(yè)科技成果的分類(lèi)情況P146按成果的性質(zhì)分：農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)性研究成果、農(nóng)業(yè)應(yīng)用性研究成果、農(nóng)業(yè)開(kāi)發(fā)性研究成果按成果的表現(xiàn)形式分：物化類(lèi)科技成果、非物化類(lèi)科技成果7、農(nóng)業(yè)科技成果的構(gòu)成條件有哪些P147四個(gè)工作步驟、三種創(chuàng)新、兩點(diǎn)意義和一個(gè)前提。四個(gè)工作步驟：選題、論證和總體方案設(shè)計(jì)；觀察、思維和試驗(yàn)驗(yàn)證；示范、推廣和生產(chǎn)應(yīng)用；調(diào)查總結(jié)和完善提高三種創(chuàng)新：新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明、改進(jìn)與提高兩點(diǎn)意義：在理論上的學(xué)術(shù)價(jià)值和在生產(chǎn)上的實(shí)用價(jià)值一個(gè)前提：得到社會(huì)的認(rèn)可8、簡(jiǎn)述農(nóng)業(yè)科技成果推廣的周期性原理P150一項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技成果的推廣應(yīng)用，基礎(chǔ)在投入期，速度在發(fā)展期，效益在成熟期。新成果不斷取代舊成果，這是客觀的規(guī)律。9、怎樣評(píng)價(jià)農(nóng)業(yè)科技成果的質(zhì)量P151先進(jìn)性、成熟性、效益性、適應(yīng)性、實(shí)用性10、影響農(nóng)業(yè)科技成果推廣的主要因素P150-152成果的質(zhì)量、成果轉(zhuǎn)化系統(tǒng)的完善性、用戶(hù)對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果的需求與認(rèn)可、農(nóng)業(yè)科技成果推廣的政策與投入保證。11、農(nóng)業(yè)科技成果推廣的方式P152-155項(xiàng)目推廣、綜合服務(wù)、技術(shù)承包、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)入股、技術(shù)開(kāi)發(fā)、公司（企業(yè)）加農(nóng)戶(hù)、農(nóng)民合作組織加農(nóng)戶(hù)第十章農(nóng)村家政推廣與社區(qū)發(fā)展1、家政學(xué)P163家政學(xué)是一門(mén)研究并指導(dǎo)家庭生活及其管理的學(xué)問(wèn)。2、農(nóng)村家政推廣P164是以農(nóng)村社區(qū)為平臺(tái)，運(yùn)用各種推廣方法和手段，將有關(guān)家庭生活的新知識(shí)、新技術(shù)、新觀念擴(kuò)散、普及、應(yīng)用到廣大農(nóng)民家庭中去，使之轉(zhuǎn)變生活態(tài)度，改變生活方式，處理由社會(huì)變遷所產(chǎn)生的各種問(wèn)題，營(yíng)造和諧美滿(mǎn)的家庭，科學(xué)有效地管理家庭，從物質(zhì)和精神兩個(gè)方面提高農(nóng)家生活質(zhì)量。3、社區(qū)P167社區(qū)是進(jìn)行一定的社會(huì)活動(dòng)、具有某種互動(dòng)關(guān)系和共同文化維系力的人類(lèi)生活群體及其活動(dòng)區(qū)域。4、社區(qū)規(guī)劃P173社區(qū)規(guī)劃是關(guān)于一定時(shí)期內(nèi)社區(qū)發(fā)展的目標(biāo)、社區(qū)發(fā)展的框架、社區(qū)發(fā)展的主要項(xiàng)目等的總體性計(jì)劃及其決策過(guò)程。5、社區(qū)的構(gòu)成要素P167包括地域環(huán)境、人、文化、社會(huì)活動(dòng)和時(shí)間5個(gè)因素6、社區(qū)發(fā)展模式（有關(guān)社區(qū)發(fā)展模式的理論有哪些）P171-172從社區(qū)的概念出發(fā)，社區(qū)發(fā)展有社會(huì)體系模式、社會(huì)沖突模式和社會(huì)場(chǎng)域模式。這三種模式是從社區(qū)的存在狀態(tài)中隱身出來(lái)的，所以叫社區(qū)發(fā)展的存在模式。從社區(qū)發(fā)展的概念出發(fā)，社區(qū)發(fā)展有計(jì)劃變遷模式、政府授權(quán)模式、社會(huì)參與模式、文化創(chuàng)新模式。7、農(nóng)村家政推廣教育的內(nèi)容主要包括哪幾個(gè)方面？P164家庭經(jīng)濟(jì)與管理、婚姻與家庭教育、膳食教育、居住與健康教育、服裝與儀容教育、技藝教育、生活禮儀教育、其他（還涉及公民與公德儀式教育、領(lǐng)導(dǎo)才能訓(xùn)練、職業(yè)教育、家庭生活有關(guān)的市場(chǎng)信息、法律知識(shí)、保險(xiǎn)知識(shí)等內(nèi)容）8、簡(jiǎn)述發(fā)展農(nóng)村家政推廣事業(yè)的意義P165提高個(gè)人素質(zhì)、增進(jìn)家庭幸福、促進(jìn)社會(huì)發(fā)展9、簡(jiǎn)述農(nóng)村社區(qū)發(fā)展應(yīng)遵循的基本原則P170社區(qū)發(fā)展應(yīng)當(dāng)是綜合性的、社區(qū)發(fā)展應(yīng)當(dāng)是可持續(xù)的、社區(qū)發(fā)展應(yīng)當(dāng)是參與式的、社區(qū)發(fā)展應(yīng)當(dāng)是合作式的10、社區(qū)規(guī)劃的基本內(nèi)容有哪些P175社區(qū)歷史和現(xiàn)狀分析、社區(qū)發(fā)展目標(biāo)、社區(qū)發(fā)展要素規(guī)劃、社區(qū)發(fā)展條件第十一章農(nóng)業(yè)推廣信息服務(wù)1、農(nóng)業(yè)推廣信息P183農(nóng)業(yè)推廣信息是指為各類(lèi)推廣對(duì)象提供生產(chǎn)與生活資訊服務(wù)和有關(guān)決策參考、涉及農(nóng)村發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域的信息內(nèi)容，是直接或間接與農(nóng)業(yè)推廣活動(dòng)相關(guān)的信息資源。2、農(nóng)業(yè)推廣信息系統(tǒng)P185是為了實(shí)現(xiàn)組織的整體目標(biāo)，以農(nóng)業(yè)知識(shí)、農(nóng)業(yè)自然資源數(shù)據(jù)、科技成果、市場(chǎng)需求信息為內(nèi)核，利用數(shù)據(jù)庫(kù)、模擬模型、人工智能、多媒體等技術(shù)，對(duì)農(nóng)業(yè)推廣信息進(jìn)行系統(tǒng)的綜合處理，輔助各級(jí)管理決策的計(jì)算機(jī)硬件、軟件、通訊設(shè)備及有關(guān)人員的統(tǒng)一體。3、農(nóng)業(yè)專(zhuān)家系統(tǒng)P187是一個(gè)擁有大量權(quán)威農(nóng)業(yè)專(zhuān)家的經(jīng)驗(yàn)、資料、數(shù)據(jù)與成果構(gòu)成的知識(shí)庫(kù)，并能利用其知識(shí)，模擬專(zhuān)家解決問(wèn)題的思維方法進(jìn)行判斷、推理，以求得農(nóng)業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題解決方案的智能程序系統(tǒng)。4、農(nóng)業(yè)決策支持系統(tǒng)P187是在半結(jié)構(gòu)化或非半結(jié)構(gòu)化決策活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)人機(jī)對(duì)話(huà)，向決策者提供提供信息，協(xié)助決策者發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題，探索決策方案，評(píng)價(jià)、預(yù)測(cè)和選擇方案，以提高決策有效性的一種以計(jì)算機(jī)為手機(jī)的信息系統(tǒng)。5、簡(jiǎn)述信息的基本特征和形態(tài)P181-182形態(tài)：數(shù)據(jù)信息、文本信息、聲音信息、圖像信息、多媒體信息基本特征：普通性和無(wú)限性、客觀性和主觀性、價(jià)值性和共享性、動(dòng)態(tài)性和時(shí)效性、可傳遞性和交換性、依靠性和主導(dǎo)性。6、農(nóng)業(yè)推廣信息的種類(lèi)和來(lái)源分別是哪些？P183種類(lèi)：農(nóng)村政策信息、農(nóng)村市場(chǎng)信息、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)信息、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息、農(nóng)業(yè)科技信息、農(nóng)業(yè)教育與培訓(xùn)信息、農(nóng)業(yè)人才信息、農(nóng)業(yè)推廣管理信息、農(nóng)業(yè)自然災(zāi)害信息來(lái)源：政府涉農(nóng)機(jī)構(gòu)、農(nóng)業(yè)科研機(jī)構(gòu)、與農(nóng)業(yè)相關(guān)的高校和學(xué)術(shù)團(tuán)體、基層試驗(yàn)