小學(xué)五年級(jí)英語閱讀情況調(diào)查問卷報(bào)告

1、小學(xué)五年級(jí)英語閱讀情況調(diào)查問卷報(bào)告一、調(diào)查背景英語課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）中指出，聽和讀是理解技能，說和寫是表達(dá)技能，這四種技能在語言學(xué)習(xí)和交際中相輔相成、相互促進(jìn).英語課程標(biāo)準(zhǔn)要求小學(xué)階段的閱讀量達(dá)到10萬至12萬字.閱讀是英語綜合運(yùn)用能力的基礎(chǔ)和前提，大量閱讀是學(xué)習(xí)英語的重要途徑，對(duì)英語學(xué)習(xí)成績(jī)有很大影響.小學(xué)英語教學(xué)對(duì)課堂英語閱讀教學(xué)的研究越來越重視，但有系統(tǒng)、有計(jì)劃的閱讀教學(xué)相對(duì)滯后，閱讀仍然是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，適合學(xué)生的閱讀材料不多.為此，我們提出了 小學(xué)五年級(jí)英語校本閱讀課程的開發(fā)與應(yīng)用的研究課題研究.通過調(diào)查問卷了解五年級(jí)學(xué)生英語閱讀的現(xiàn)狀以及存在的各種問題，以便更有效地實(shí)施

2、課題，有效提高學(xué)生閱讀水平和應(yīng)用能力二、研究過程1、調(diào)查對(duì)象.本次問卷調(diào)查對(duì)象為我校五年級(jí)1-6班共六個(gè)班級(jí)學(xué)生.2、問卷設(shè)計(jì).本次調(diào)查以問卷為主，訪談形式為輔 .問卷（見附錄1）內(nèi)容主要涉及學(xué)生對(duì)待英語閱讀的態(tài)度、閱讀動(dòng)機(jī)，閱讀題材， 獲取途徑、閱讀方式、閱讀效果、阻礙學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行閱讀的因素等方面，共計(jì)17小題3、問卷發(fā)放.本次調(diào)查采用無記名方式，要求學(xué)生獨(dú)立、客觀地答題4、問卷統(tǒng)計(jì).共發(fā)問卷275份，實(shí)際收回有效卷 274份，回U攵率為99.64%.三.調(diào)查結(jié)果及分析1、調(diào)查結(jié)果如下表：調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表ABCD1、你喜歡進(jìn)行英語閱讀嗎？人數(shù)比例%人數(shù)比例%人數(shù)比例%人數(shù)比例%2、英語閱讀對(duì)學(xué)

3、習(xí)英語的作用8229.9315757.308229.9315757.303、英語閱讀的目的11642.3413047.4511642.3413047.454、感興趣的英語閱讀材料7828.479233.587828.479233.585、英語閱讀資料來自哪里？137507226.28137507226.286、在何時(shí)進(jìn)行英語閱讀？5520.085720.805520.085720.807、每周進(jìn)行英語閱讀的時(shí)間8631.3912445.268631.3912445.268、你習(xí)慣于怎樣閱讀？259.1211441.61259.1211441.619、老師英語閱讀方法指導(dǎo)的必要性5218.981

4、1341.245218.9811341.2410、英語閱讀的主要問題10437.9612545.6210437.9612545.6211、你喜歡開設(shè)英語閱讀課嗎13348.544114.9613348.544114.9612、你平時(shí)閱讀的動(dòng)機(jī)5921.5314954.385921.5314954.3813、你看英語讀物時(shí)，最先看4416.066824.824416.066824.8214、你在閱讀短文的方法4717.159434.314717.159434.3115、喜歡的英語課外閱讀活動(dòng)（可多選）11742.7012144.1611742.7012144.1616、喜歡的閱讀練習(xí)題型8330

5、.296925.188330.296925.1817、提高閱讀能力主要途徑10638.698129.5610638.698129.562、數(shù)據(jù)分析1）閱讀動(dòng)機(jī)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)可分為外在動(dòng)機(jī)和內(nèi)在動(dòng)機(jī).影響內(nèi)在動(dòng)機(jī)的因素包括身體條件、教師的教學(xué)方法等.從問卷調(diào)查可以明顯看出：當(dāng)被問及“你對(duì)閱讀是否喜歡” 時(shí)，29.93 %的學(xué)生選擇非常喜歡；57.30 %的學(xué)生選擇喜歡.當(dāng)被問及“你對(duì)開設(shè)閱讀課是否喜歡”時(shí)，21.53 %的學(xué)生選擇非常喜歡；54.38 %的學(xué)生選擇喜歡.以上數(shù)據(jù)充分表明，學(xué)生對(duì)閱讀教學(xué)是感興趣的，大多數(shù)學(xué)生已經(jīng)意識(shí)到了閱讀的重要性，而大部分都喜歡上了英語閱讀活動(dòng)，有12.04%的學(xué)生不

6、喜歡開設(shè)閱讀課；12.04%的學(xué)生對(duì)是否開設(shè)閱讀課持無所謂的態(tài)度.這說明我們學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行英語閱讀的重要性教育不足2）閱讀的選材在英語教學(xué)中，很重要的一點(diǎn)就是材料的選擇.材料的內(nèi)容首先必須符合學(xué)生的興趣.從調(diào)查結(jié)果看出，學(xué)生對(duì)幽默、對(duì)話最感興趣（50%）,其次為故事型題材最（26.28 %）,人物傳記（9.85 %）,科普（13.87）.研究表明，難度適當(dāng)?shù)牟牧蠈?duì)提高閱讀最為有利3）閱讀方法教育的根本目標(biāo)不僅僅是“學(xué)什么”，更重要的應(yīng)該是“如何學(xué)”.從調(diào)查結(jié)果來看，有18.98 % 的學(xué)生在閱讀時(shí)讀大意；41.24%學(xué)生在閱讀時(shí)邊讀邊譯；15.33%逐字逐句讀，24.45%的學(xué)生碰到生詞 會(huì)立

7、即查字典，閱讀效率較低.而在拿到不同的閱讀材料時(shí)，有17.15 %的學(xué)生最先看題目；34.31%最先看文章11.68%的學(xué)生先看后面的測(cè)試題;36.86%的學(xué)生會(huì)按先后順序往下看 .在閱讀短文 時(shí),42.70%會(huì)用筆劃重點(diǎn)詞、句；9.49%的學(xué)生從不劃重點(diǎn)詞、句；3.65%認(rèn)為沒必要.這也是為什么有些學(xué)生在表面上似乎看懂了全文，但選項(xiàng)的正確率低的原因了.因?yàn)樗麄儧]能從總體上來把握文章的結(jié)構(gòu)，只有培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣才能提高學(xué)生閱讀效率4）閱讀途徑11 68%的學(xué)生認(rèn)為提高閱讀能力的途徑是老師輔導(dǎo)；29.56%的學(xué)生認(rèn)為是自己多讀；42.34%的學(xué)生認(rèn)為是老師輔導(dǎo)加自己多讀； 16.42 的學(xué)生認(rèn)

8、為是家長(zhǎng)輔導(dǎo).5）閱讀存在的問題影響閱讀進(jìn)行的重要原因是詞匯量不足（ 48.54%），詞匯是絆腳石，挫敗學(xué)生自主閱讀的興趣.25.91% 的學(xué)生認(rèn)為語法不好阻礙了閱讀；14.96%的學(xué)生認(rèn)為缺少適合的材料;10.59% 的學(xué)生認(rèn)為作業(yè)多，沒有時(shí)間閱讀 .四、結(jié)語與啟示通過以上分析，可以得出以下結(jié)論：1 、缺乏閱讀的材料五年級(jí) 英語課堂教學(xué)以牛津英語 （上海版）為主，英語書上的閱讀材料十分的有限. 若要給學(xué)生增加閱讀方面的訓(xùn)練，老師必須自己尋找閱讀材料. 這樣做，一方面費(fèi)時(shí)費(fèi)力，另一方面，不能保證閱讀材料的有效性. 同一備課組的英語教師急需共同選擇一些適合本校特點(diǎn)的閱讀材料.調(diào)查統(tǒng)計(jì)表明：在內(nèi)容

9、上，學(xué)生對(duì)童話、 幽默、故事等題材感興趣，他們更喜歡那些故事性、趣味性、知識(shí)性強(qiáng)的語篇，教師就應(yīng)該“投其所好”，在準(zhǔn)備英語閱讀課的時(shí)候，將教材按照單元話題為目標(biāo)，有針對(duì)性地去搜尋那些學(xué)生感興趣的話題和材料，每單元編寫幾篇篇以話題為主要內(nèi)容的閱讀材料， 每學(xué)期一本供五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)選用 . 通過配套閱讀起到鞏固所學(xué)內(nèi)容， 拓展閱讀視角的作用.2、缺少閱讀的時(shí)間五年級(jí)學(xué)生的英語閱讀量不多， 主觀原因是學(xué)生沒有認(rèn)識(shí)到英語課外閱讀的重要性，這需要教師多進(jìn)行引導(dǎo)教育，讓學(xué)生了解閱讀與其它知識(shí)的聯(lián)系，閱讀對(duì)英語實(shí)踐運(yùn)用的作用，讓學(xué)生從思想認(rèn)識(shí)上有所轉(zhuǎn)變. 客觀原因是適合小學(xué)生閱讀的材料比較少，學(xué)生閱讀的時(shí)間

10、比較少. 每周英語閱讀時(shí)間在 1-2 小時(shí)的學(xué)生僅為17.52%. 因此，課內(nèi)增加閱讀課、課中滲透閱讀教學(xué)；課外引導(dǎo)學(xué)生利用雙休日多讀英語課外書籍.3、缺少有效的閱讀訓(xùn)練我們從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，不少學(xué)生未能很好地掌握閱讀的技巧，看不懂課外閱讀材料，這說明我們的課堂教學(xué)還不夠扎實(shí)，學(xué)生的知識(shí)面還不夠廣，我們教師要“授之以漁” ，在課堂中教會(huì)學(xué)生閱讀的方法，學(xué)生才能在課后進(jìn)行閱讀，才有能力去閱讀 .4 、 我們對(duì)學(xué)生英語課外閱讀材料來源進(jìn)行調(diào)查， 發(fā)現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)尋找課外閱讀材料積極性不高，多是相對(duì)被動(dòng)得接受閱讀材料. 教師應(yīng)多鼓勵(lì)學(xué)生相互交換英語課外閱讀材料， 做到資源共享， 鼓勵(lì)學(xué)生適當(dāng)利用零用錢購(gòu)買英

11、語課外閱讀材料.避免學(xué)生閱讀材料的種類單一，內(nèi)容不廣泛，以降低學(xué)生閱讀興趣，影響知識(shí)量和面.學(xué)校應(yīng)提供多種的英語課外閱讀材料.5、從調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)家庭因素對(duì)學(xué)生的英語課外閱讀有重要的影響.我們應(yīng)充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的作用，提高家長(zhǎng)對(duì)英語課外閱讀的認(rèn)識(shí)，讓他們了解英語課外閱讀對(duì)他孩子學(xué)習(xí)英語的重要性，讓家長(zhǎng)從時(shí)間、物質(zhì)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行支持， 并做好督促工作.同時(shí)，教師還要利用家長(zhǎng)會(huì)或者家訪機(jī)會(huì)， 向家長(zhǎng)介紹有關(guān)英語閱讀的重要性和必要性.6、在調(diào)查問卷中我們更好地認(rèn)識(shí)到我們的學(xué)生他們的興趣，他們的弱點(diǎn)及困惑，他們?cè)陂喿x中存在的問題.綜上所述，我校應(yīng)把英語閱讀教學(xué)列入學(xué)校校本課程之一并予以實(shí)踐，給學(xué)生提供更

12、多的閱讀空間與時(shí)間，讓學(xué)校的英語教學(xué)再上一個(gè)臺(tái)階1-你喜歡上英語閱讀課嗎？（）A非常喜歡B 一般喜歡 C不喜歡 D無所謂2 .你認(rèn)為英語閱澳對(duì)學(xué)好英語的作用是（）A.非常大 B.有一定影響 C沒有影響3 .你認(rèn)為進(jìn)行英語閱讀學(xué)習(xí)的目的何在？（）A,提高閱讀技能以提高英語水平B,開闊眼界C增加趣味性 D,浪次時(shí)間 L你感興趣的英語閱讀材料是（）oA.故事類型胭材 B.人物傳記Q科普類型D.幽默對(duì)話5 .你最喜歡英語閱讀課堂上的活動(dòng)是（）。A記黑板筆記B做練習(xí)題或回答課本問題C小組討論D自己看閱讀材料6 .你希望老師每堂閱讀課講解所用的時(shí)間為（）.A 少于 30% B 30% 50% C 50%

13、70%D 70%以上7 .上完英語閱讀課后，卜列內(nèi)容給你印象最深刻的是.（）.A若干詞匯語法 B學(xué)習(xí)技巧和方法 C課文內(nèi)容 D文化背景知識(shí)&老師在英語閱讀課堂的最主要作用應(yīng)是（）.A幫助學(xué)生弄懂語法,句型（解釋詞義）B解糅閱讀課文內(nèi)容和介紹文化背景知識(shí)C提供學(xué)生使用和練習(xí)英語機(jī)會(huì)D介紹掌握英語閱讀學(xué)習(xí)方法和策略9 .你的英語閱讀學(xué)習(xí)方法和策略主要求之().A老師講授 B同學(xué)介紹 C自己總結(jié)D沒有在意10 .你認(rèn)為老師有必要進(jìn)行英語閱讀方法指導(dǎo)嗎？(A.非常有必要B.有必要 C.沒必要11,你在進(jìn)行英語閱讀時(shí)的主要問題是：()A.詞匯量不足B.語法阻礙閱讀。閱讀材料不合適H己D.難度大不

14、想讀12 .課前你會(huì)主動(dòng)對(duì)新課預(yù)習(xí)嗎？()A.會(huì) B.有時(shí)會(huì) C,不會(huì)13 .你習(xí)慣于怎樣閱讀？()A.邊讀邊譯 出 逐字逐句讀 C遇生詞立即查字典 IX劃重點(diǎn)詞L4.你在看英語讀物時(shí)最先看()0h看題口 氏看文章C.看后面的測(cè)試題D.按順序往下看15 .喜歡的閱讀練習(xí)題型()，A.選擇題 B.根據(jù)閱讀材料完成句子C,判斷題D.根據(jù)閱讀材料回答問題從該問卷調(diào)杳中得出如下結(jié)論，I、大部分學(xué)生喜歡上閱讀課，認(rèn)為閱讀課對(duì)他們英語能力的提高起著很重 要的作用，2、他們喜歡故事類傳記類的文章特別是有幽默感的小短文.3、在課堂上愿意積極討愴或者做一些針對(duì)性的練習(xí)，不希望老師過多講解 課文，希望老師幫助弄懂

15、生詞，介紹文章背景，告之學(xué)習(xí)方法尤其希望老師給足 時(shí)間讓他們自己去理解體會(huì)文章。4,學(xué)生一般在新授課前很少預(yù)習(xí)，習(xí)慣逐字逐句閱讀，遇到生詞就希望可以杳字典，喜歡做單項(xiàng)選擇這種低難度的題目。由此可見，學(xué)生對(duì)閱讀課的一重視程度還不足，不知道英語閱讀是獲取信息，學(xué)習(xí) 語言知識(shí)，提高英語綜合能力的有效途徑.同時(shí)，學(xué)生在英語閱讀方面存在很多 誤區(qū)，比如從閱讀策略上來說，很多學(xué)生不知道什么樣的材料應(yīng)該精讀，而什么 樣的文段略讀就OK J從閱讀技巧上來看，大部分學(xué)生認(rèn)為閱讀就是閱讀文字 文本，而對(duì)與文本相配的圖片表格等輔助信息不屑一顧,從閱讀方法上來看，學(xué) 生在閱讀的時(shí)候基本是手捧一本書，完全靠眼睛來認(rèn)讀，

16、而不懂得拿起筆來圈一 圈，畫一畫，幫助自己記憶關(guān)鍵信息.Class:Name:()1. Good morning!A.Morning !B.Hello ! C.Hi !()2. Nice to see you again !.A.How are you ? B.Nice to see you , too . C.How do you do ?( )3.Good night,mom !A.Night ! B.Good night ! C.Good evening .( )4.How do you do ?A.How are you ? B.Fine,thanks . C.How do you d

17、o ?( )5.How many story books do you have ?A.I have 10. B.I can see 10. C.Thirty yuan.()6.Do you have new teachers?A.Yes,we do . B.Yes,we don t. C.Yes,we have .( )7.Who s your art teacher ?A.Mr Zhu. B.Miss Zhu. C.He s tall.( )8.What s he like?A.He s tall and strong . B.Yes,he is. C.Mr Zhu.()9.Is your

18、 English teacher young?A.No,she isn t. B.Yes,she is . C.No,she is.()10.? Her name is Chen Jie.A.What s your name ? B.What s she name ? C.What s her name ?()11.? I like Chinese,math and English.A.What classes do you like? B.What do you like? C.What are you like ?()12.? We have English and P.E.A.What

19、do you have on Mondays ? B.What do you have ?C.What do you have on Monday?()13.? It s Monday.A.What is it today ? B.What day is it today ? C.What day is today ?()14.? I watch TV and do my homework.A.What do you do ? B.What do you do in Mondays?7 / 12C.What do you do on Sundays ?()15.May I have a loo

20、k ?A.Sure.Here you are . B.Look ! C.Here you are .()16.Our math teacher isCanada.A.from B.in C.at()17.Ithree new teachers.A.has B.am C.have( )18.What s Chinese teacher like ?A.you B.your C.you re()19.My P.E.teacher is thin.A.too B.so C.very()20.There aredays in a week.A.six B.seven C.eight()21.There

21、 aremonth(月)in a year(年).A.ten B.eleven C.twelve()22.I often watch TVSaturday .A.onB.inC.at()23.I like P.E. I don t lime music.A.butB.andC.so( )24.This is apple. It is red apple.A.a , a B.an,an C.an, a( )25.Whatdo you like ?A.classes B.classC.class s六年級(jí)英語測(cè)試題Class:Name:()1. How are you ?A.Fine,thanks

22、. B.Yes,it is. C.How are you ?()2. Nice to meet you !A.Fine,thank you. B.OK. C.Nice to meet you ,tooA.I go to Canada by plane. B.I go to school by bike. C.What about you ?()4. How do you go to the USA ?A.I usually go to school by bus. B.I go to England by ship. C.I go by plane.()5.? My home is near

23、the post office.A. Where is your home ? B.OK. C.See you then!()6. See you at 2 o clock.A.See you then ! B.The fifth floor. C.It s easy.()7.? You can go by the No.15 bus.A.It s not far. B. How can I get to Zhongshan Park ? C.Sure.()8. Where is the hospital?A.Next to the cinema. B.Thank you . C.You ()

24、9. Excuse me ,is there a cinema near here ?A.Yes,there is .B.No,it s not far.C.It s near the post office.()10.? It s near the post office.A.Yes,there is .B.No,it s not far.C. Where is the library?()11.? It s next to the hospital.A. Where is the cinema ,please ? B.Is it far ? C.Go straight.()12. How

25、can I get to the hospital ?A.It s next to the hospital. B.You can go by the No.201 bus. C.Thank you.( )13.Thank you .A.Thank you . B.OK. C.You ()14. How can I get to the museum?A.Go straight.Then turn left. B.Thank you . C.It s east of the cinema .()15. Where is the post office ?A.Go straight.Then t

26、urn left. B.Thank you . C.It s east of the cinema .()16. What are you going to do this evening ?A.I m going to the cinema . B.I go to school on foot. C.Yes,it is.()17. Is it far ?A.No,it is . B.Yes , it is . C.Yes,it isn t.()18. do you go to school ?9 / 12A.WhatB.WhereC.How14 / 12()19. I go to schoo

27、l bike.A.on B. by()20. Can I goA.byB.at()21.How can IA.near B. getC.getfoot ?C.onto the post office ?C.for()22.me.A. Excuse B. HowC.next()23. birthday to you !A. After B.Happy C.First()24. The hospital is the left.A. at B.in C.on()25. is the bookstore ?A.Where B.How C.When四年級(jí)英語測(cè)試題Class:Name:( )1.Goo

28、d afternoon !A.Hello! B.Hi ! C.Afternoon ( )2.Nice to see you again !A.How are you ? B.Hello ! C.Nice to see you , too.( )3.Good night,moom !A.Good evening ! B.Good night ! C.Night !( )4.How are you ?A.Fine,thank you . B.I am 10. C.Nine .( )5.How do you do ?A.Fine ,Thank you . B.How are you ? C.How

29、do you do ?( )6.How old are you ?A.How are you ? B.I am 11. C.I have 11.()7.? I have 23.A.How many books do you have ? B.How many books can you see?C.How many book do you have ?()8.? I can see 6.A.How many lights do you have ? B.How many lights can you seeC.How many light can you see ?( )9.May I hav

30、e a look ?A.Sure.Here you are . B.Look! C.Sure.Here are you .()10.? 50 yuan.A.How much is this schoolbag ? B.How many is this schoolbag ?C.How much are this schoolbag ?( )11.Where s my seat ?A.It s near the door. B.It s on the door. C.It s under the door.()12.Let s clean the desks and chairs.A.All r

31、ight ! B.Hello ! C.It s nice .( )13.What s this ?A.There is a board . B.It s a bee. C.It s bee.()14.? My name is Mike.A.Here are you ? B.What s your name ? C.How do you do ?()15.Who s the inventor of paper ?A.Chinese people. B.Oh! Great ! C.Hello!()16.I a student. You a teacher.A.am ,am B.are, are C.am, are( )17.This a boy.His nameZhang Peng.