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1、二年級(jí) 數(shù)學(xué) 上冊(cè)義務(wù)教育教科書蘇教版義務(wù)教育教科書蘇教版課件課件PPT課件課件PPT學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)2.通過與生活實(shí)際相聯(lián)系的開放題教學(xué),增強(qiáng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí),提高解決實(shí)際問題的能力。1.繼續(xù)經(jīng)歷平均分的活動(dòng)過程,通過操作進(jìn)一步感悟平均分的本質(zhì)特征。3.在動(dòng)手操作,合作交流的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。課件課件PPT復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入8 8根小棒根小棒(1 1)每每4 4根根一份,分成了(一份,分成了( )份。)份。2 2(2 2)平均分成)平均分成4 4份,每份(份,每份( )根。)根。2 2想一想,這兩種分法的結(jié)果雖然不一樣,但是它們?cè)诜值倪^程中也有同樣要注意的地方,是什么地方呢?課件課
2、件PPT復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入8 8根小棒根小棒(1)每4根一份,分成了( )份。 2 2(2)平均分成4份,每份( )根。2 2想一想,這兩種分法的結(jié)果雖然不一樣,但是它們?cè)诜值倪^程中也有同樣要注意的地方,是什么地方呢?第一種是確定每份有幾個(gè),第二種是先確定份數(shù)。 這兩種分法雖然不一樣,但它們都把每份分得同樣多,所以都是“平均分”。課件課件PPT情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入1 1思考:1.先確定每幾支分一份,還是先確定平均分成幾份? 2.如果先確定每幾支一份,你打算每幾支一份地分? 3.如果先確定平均分成幾份,你打算把“12支鉛筆” 平均分成幾份?課件課件PPT探究新知探究新知1 112支鉛筆,平均分成2份,
3、每份( )支。12支鉛筆,平均分成3份,每份( )支。12支鉛筆,平均分成4份,每份( )支。12支鉛筆,平均分成6份,每份( )支。12支鉛筆,平均分成12份,每份( )支。思路一:課件課件PPT探究新知探究新知1 112支鉛筆,平均分成2份,每份( )支。思路一:6 612支鉛筆,平均分成3份,每份( )支。4 4課件課件PPT探究新知探究新知1 112支鉛筆,平均分成2份,每份( )支。思路一:6 612支鉛筆,平均分成3份,每份( )支。4 412支鉛筆,平均分成4份,每份( )支。3 312支鉛筆,平均分成6份,每份( )支。2 212支鉛筆,平均分成12份,每份( )支。1 1課件
4、課件PPT探究新知探究新知1 1思路二:12支鉛筆,每份1支,分成了( )份 。 12支鉛筆,每份2支,分成了( )份。12支鉛筆,每份3支,分成了( )份。12支鉛筆,每份4支,分成了( )份。12支鉛筆,每份6支,分成了( )份。1212課件課件PPT探究新知探究新知1 1思路二:12支鉛筆,每份1支,分成了( )份 。 12支鉛筆,每份2支,分成了( )份。12支鉛筆,每份3支,分成了( )份。12支鉛筆,每份4支,分成了( )份。12支鉛筆,每份6支,分成了( )份。12126 64 43 32 2課件課件PPT探究新知探究新知2 21212支鉛筆,平均分成支鉛筆,平均分成2 2份,每
5、份(份,每份( )支)支。思路一:思路一:6 61212支鉛筆,平均支鉛筆,平均分成分成3 3份份,每份(,每份( )支)支。4 41212支鉛筆,平均支鉛筆,平均分成分成4 4份份,每份(,每份( )支)支。3 31212支鉛筆,平均支鉛筆,平均分成分成6 6份份,每份(,每份( )支)支。2 21212支鉛筆,平均支鉛筆,平均分成分成1212份份,每份(,每份( )支支。1 1思路二:思路二:1212支鉛筆,每份支鉛筆,每份1 1支,分成了(支,分成了( )份)份 。 1212支鉛筆,每份支鉛筆,每份2 2支,分成了(支,分成了( )份。)份。1212支鉛筆,每份支鉛筆,每份3 3支,分成
6、了(支,分成了( )份。)份。1212支鉛筆,每份支鉛筆,每份4 4支,分成了(支,分成了( )份。)份。1212支鉛筆,每份支鉛筆,每份6 6支,分成了(支,分成了( )份。)份。12126 64 43 32 2有什么相同和不同的地方? 分的過程和想法不一樣,但最后的結(jié)果都是平均分,都符合要求。 把一些物體平均分,有不同的方法,既可以“平均分成幾份地分”,也可以“每幾個(gè)一份地分”,無論是哪種方法,只要分得每份都相同,都是。課件課件PPT典題精講典題精講1、4 42 22 24 4課件課件PPT典題精講典題精講2、4 45 5202020204 45 520205 54 4課件課件PPT易錯(cuò)提
7、醒易錯(cuò)提醒1、( )個(gè) ,平均分成( )份,每份有( )個(gè)。一看清圖意,二先要確定是幾份。6 63 3 2 2 錯(cuò)2 2 3 3 課件課件PPT易錯(cuò)提醒易錯(cuò)提醒2、 把6個(gè)橘子平均分給芳芳和他的2個(gè)好朋友,每人分到了( )個(gè)。3錯(cuò)看清分給了幾個(gè)人。2 2課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用1、2 25 5課件課件PPT學(xué)以致用學(xué)以致用2、1212只兔,每只兔,每4 4只一份,分成了只一份,分成了3 3份。份。1212只兔,平均分成只兔,平均分成3 3份,每份份,每份4 4只。只。6 6只小雞,每只小雞,每2 2只一份,分成了只一份,分成了3 3份。份。6 6只小雞,平均分成只小雞,平均分成3 3份,每份份,每份2 2只。
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