能干的鐘點(diǎn)工教學(xué)設(shè)計(jì)

1、能干的鐘點(diǎn)工教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，通過(guò)課文的學(xué)習(xí)，體會(huì)機(jī)器人的能干。2、感受高科技給人類帶來(lái)的好處，激發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲。教具準(zhǔn)備； 生字卡片、手機(jī)、機(jī)器人的圖片、課件。二、教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)16個(gè)生字新詞，了解機(jī)器人的樣子和能干。三、教學(xué)過(guò)程：<一>復(fù)習(xí)1、出示生字詞語(yǔ)卡片一塊 打掃 吸塵器 鐘點(diǎn)工 情不自禁 怪模怪樣 穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)顯得 幫助 家務(wù)活 腳底 靈活自如 井然有序 一塵不染<二>細(xì)讀課文、理解感悟師：上一節(jié)，同學(xué)們初讀了課文，并能結(jié)合生活實(shí)際，理解了什么叫“鐘點(diǎn)工”？（即保姆、家政服務(wù)等行業(yè)。）板書課題（一）創(chuàng)設(shè)情境1、手機(jī)播放“丁零、

2、丁零”的門鈴聲。師： 同學(xué)們你們聽(tīng)，湯姆家來(lái)客人了。會(huì)是誰(shuí)呢？生1：機(jī)器人。師：它來(lái)干什么呢？生2：來(lái)幫湯姆家干活的。師：你是怎么知道的？生2：湯姆媽媽告訴湯姆的。（生讀湯姆媽媽說(shuō)的話）師：誰(shuí)知道湯姆開門看到機(jī)器人會(huì)怎么樣？生3：啊，湯姆情不自禁地叫起來(lái)。師：同學(xué)們回答得很好。2、讀課文24自然段，找出相關(guān)的句子讀一讀。3、分角色朗讀。（師生互動(dòng) 師：媽媽 生：湯姆 ）理解詞語(yǔ)：情不自禁（二）學(xué)習(xí)第5自然段師：湯姆聽(tīng)完媽媽的話，仔細(xì)打量起這個(gè)機(jī)器人，它長(zhǎng)的什么樣子呢？板書：樣子1、學(xué)生自由朗讀，說(shuō)說(shuō)共有幾句話？（4句）2、齊讀并回答問(wèn)題：機(jī)器人什么樣？3、出示練習(xí)，學(xué)生口答課文第5自然段先寫機(jī)

3、器人的（ ），再介紹它沒(méi)有（ ）和（ ），嘴巴（），眼睛是（）。胳膊和腿（ ），顯得又（ ）又（）。4、出示課件，展示機(jī)器人圖片。5、請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上面的描述，畫一畫機(jī)器人的模樣。6、齊讀描寫機(jī)器人外形的句子。7、根據(jù)上面的描述，誰(shuí)能用課文里的詞語(yǔ)來(lái)形容一下機(jī)器人的外形呢？生：怪模怪樣 師板書師：這個(gè)機(jī)器人不僅長(zhǎng)的怪模怪樣，滑稽可笑，他還有一個(gè)特點(diǎn)呢！誰(shuí)知道是什么？生：會(huì)說(shuō)話。板書師：機(jī)器人會(huì)說(shuō)話，連湯姆都被嚇一跳，這就叫“語(yǔ)出驚人”，一說(shuō)話嚇人一跳。機(jī)器人到底說(shuō)了什么呢？學(xué)生自由讀第6自然段，找出相關(guān)的句子再讀一讀。（三）學(xué)習(xí)78自然段齊讀課題板書：能干1、能干的鐘點(diǎn)工“機(jī)器人”，幫助湯姆家都

4、干了哪些家務(wù)活呢？（1） 學(xué)生自由朗讀78自然段，找找機(jī)器人都干了什么活？并畫出來(lái)。（2） 學(xué)生回答問(wèn)題，師板書擦窗戶、收拾房間、打掃地毯、疏通下水道、收拾草坪2、細(xì)講擦窗戶部分（1）讓學(xué)生自由談?wù)劜链皯舻奈ｋU(xiǎn)，體會(huì)“小心翼翼”一詞，并用“小心翼翼”說(shuō)話。（2）面對(duì)這樣的危險(xiǎn)，機(jī)器人又是怎么做的？生1：穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)靈活自如生2：胳膊還能彎曲、很快指名讀相關(guān)語(yǔ)句，體會(huì)機(jī)器人的能干。（3）齊讀第7自然段3、機(jī)器人擦玻璃的舉動(dòng)，把湯姆都看呆了。它下面干的活，會(huì)讓可愛(ài)的湯姆更加佩服。（1）男女生比賽朗讀第8自然段。（2）理解并積累詞語(yǔ)：井然有序 一塵不染（3）湯姆佩服機(jī)器人，同學(xué)們喜歡它嗎？（喜歡）4、機(jī)器人不僅能干，它還是個(gè)有風(fēng)度的紳士呢！讀課文最后一自然段，體會(huì)機(jī)器人的紳士風(fēng)度。（教育學(xué)生講文明、有禮貌）理解詞語(yǔ)：紳士風(fēng)度5、齊讀課文。（四）總結(jié)全文湯姆家的鐘點(diǎn)工真的很能干，它就像我們生活中的保姆、家政服務(wù)人員那樣，為我們服務(wù)，我們謝謝它們。不過(guò)我們更應(yīng)該謝謝那些制造機(jī)器人的叔叔阿姨們，是他們制造出機(jī)器人為我們?nèi)祟愖鲐暙I(xiàn)，你們想對(duì)他們說(shuō)些什么？你們還想讓機(jī)器人為人類做些什么呢？（請(qǐng)學(xué)生展開想像自由發(fā)言）（五）作業(yè)1、閱讀有關(guān)機(jī)器人的科普讀物