管理-制度學生實習管理辦法

1、學生實習管理辦法教學實習一、教學實習的地位和作用教學實習是師范專業(yè)人才培養(yǎng)的一個重要實踐環(huán)節(jié)， 其目的是使學生盡快了 解中等學校教育和教學工作的特點，了解實施素質教育、開展基礎教育課程改革 與教學改革的狀況及其對教師的要求，進一步領會黨和國家的教育方針，提高對 教育工作重要性的認識，培養(yǎng)學生從事教育和教學工作的能力，增強教師的光榮 感和責任感。二、教學實習的內容、形式和要求1 教學實習的內容包括教學工作、 班主任工作見習、 進行教育研究和教育調 查等。2教學實習的形式可采取學校集中安排、自主實習及其他形式。3 各師范專業(yè)在實習前要制訂切實可行的教學實習計劃。內容包括：（1）教學實習的目的和意義

2、；（ 2 ）教學實習的內容與要求；（ 3）教學實習的領導和 指導工作；（4 ）教育實習紀律和有關注意事項； （5）成績考核標準及辦法； （6） 教學實習的日程安排等。4 教學實習的時間為六到八周， 6 個學分，安排在三年級第二學 期或四年級第一學期進行。三、教學實習紀律為了搞好教學實習，每個實習生必須做到：1 認真學習教學實習的有關文件和各項規(guī)定， 明確教學實習的目的， 端正態(tài) 度，切實做好教學實習的各項工作。2服從院系和實習學校的領導， 接受雙方教師的指導。 對實習工作如有意見和建 議，應及時與院系指導教師溝通。3嚴格遵守實習學校的各項規(guī)章制度，自覺遵守紀律。實習期間，必須每天按時 到校，不

3、遲到、不早退。因故不能到校，應事先請假。4要認真搞好教學工作。講課前，必須先寫好教案，進行試講，并且經指導教師 審閱、簽字；要認真學習班主任工作的基本方法，了解班主任工作的基本內容、特點， 實際感受教書育人氛圍。5必須以身作則，嚴格要求自己，成為中學生的表率。要關心和愛護學生，堅決 反對在學校中散布違背國家法律和教師職業(yè)道德的言論，嚴禁同學生談情說愛。6愛護公物，節(jié)約水電，搞好衛(wèi)生，保持住房和辦公室的整潔，在實習期間借用 學校的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照價賠償。7實習生之間要彼此關心、互相幫助，使實習小組成為團結向上的集體。四、教學實習成績的評定1 教學實習成績評定采用取 A （優(yōu)

4、）、B （良）、C+ （中）、C （及格）、F （不 及格）記分。2教學實習成績評定包括四個方面：實習態(tài)度、教學工作、班主任工作見習和教 師儀表。考核的要求是：（1 ）實習態(tài)度（占 20）實習生必須明確教學實習的目的和意義，積極主動地做好教學實習的各項工作； 服從院系和實習學校的領導，尊重指導教師，關心愛護學生；嚴格要求自己，自覺遵 守實習學校的各項制度。對嚴重違反實習學校校風校紀，造成惡劣影響者，實習成績作不及格處理。（2）教學工作（占 50 ） 包括課前準備、課堂教學和課后活動。在課前要認真鉆研教材，按照教學要 求和學生實際編寫教案，進行試講。在課堂教學中，做到教學目的明確，重點突 出，內

5、容與方法科學，富有啟發(fā)性。能調動學生的學習積極性，開展教與學雙邊 活動；課堂教學組織合理，課堂秩序活而不亂；能制作直觀教具和運用現代教育 技術手段進行教學； 能講標準的普通話， 語言簡潔、 流暢、生動；能使用規(guī)范字， 板書安排合理，文字規(guī)范、工整、美觀；能完成教學任務，教學效果好。在課外 活動中，能做好課外輔導，指導科技小組和興趣小組的活動；能認真批改學生作 業(yè)；能認真聽課，參加評議。每個實習生在實習期間根據不同學科的特點和實習 實際，必須做到聽課不少于 10 節(jié)，教案不少于 6 份，上課不少于 8 節(jié)。（ 3）班主任工作見習（占 20 ） 實習生能根據教育方針和實習學校的要求，熟悉所在班級學

6、生的情況， 虛心學習原班主任老師的教育工作方法和經驗，在原班主任的指導、安排下，制定 1 2 項實習生班主任工作見習計劃 （如家訪，與個別學生談心，調查分析學生學習 情況，組織學生參觀、訪問，組織主題班會，開展團隊活動等 ），并做好班主任工 作見習記錄。（4）教師儀表（占 10 ） 教師儀表指實習生的儀表和風度。實習生必須注意文明禮貌，穿戴整潔，樸 素大方，在服式與發(fā)型上符合教師的身份。3 實習生在完成教學工作和班主任工作見習的同時， 可以開展教育調查。 對 取得顯著成績者，要給予表揚。4教學實習的成績由實習學校指導教師和班主任根據上述要求寫出評語和評分， 后由院系實習領導小組審定。5教學實習

7、成績不及格者不得畢業(yè)。專業(yè)實習一、專業(yè)實習的地位和作用專業(yè)實習是各專業(yè)實踐教學的一個重要環(huán)節(jié)，其目的是理論聯(lián)系實際，增強學生 對社會、國情和專業(yè)背景的了解；使學生通過實習鞏固和拓寬所學的理論知識，培養(yǎng) 分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力；增強勞動觀念，激勵學生敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神； 積極探索實習教學與產學研一體化相結合的新途徑，提高人才培養(yǎng)質量。二、專業(yè)實習的形式、內容和要求1專業(yè)實習形式包括：（ 1 ）理工科的生產實習、野外實習、社會調查、畢業(yè)實 習等；（ 2）文科的教學實習、社會調查、畢業(yè)實習等。2專業(yè)實習可根據實際情況采取集中實習、自主實習及其他多種方式。3專業(yè)實習內容由各專業(yè)根據培養(yǎng)目標及要

8、求制定， 并編制合適的實習計劃。 內 容包括（ 1）實習的目的和意義；（ 2 ）實習的內容與要求；（ 3）實習的領導和指導 工作；（ 4）實習紀律和有關注意事項；（ 5）成績考核標準及辦法；（ 6）實習的日 程安排等。三、專業(yè)實習紀律為使專業(yè)實習順利進行，培養(yǎng)學生良好學風，確保實習任務的圓滿完成，特制定 如下紀律：1 遵守國家政策法令和普通高等學校學生管理規(guī)定、 高等學校學生行 為準則及我校的有關規(guī)章制度。2 認真學習專業(yè)實習的有關文件和各項規(guī)定， 明確專業(yè)實習的目的， 端正態(tài) 度，切實做好專業(yè)實習的各項工作。3 服從院系和實習單位的領導， 接受雙方教師的指導。 對實習工作如有意見 和建議，應

9、及時與院系指導教師溝通。4嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度、自覺遵守紀律。實習期間，不遲到、 不早退、不缺勤。因故請假，必須事先寫出書面申請，經實習單位及我校指導教 師同意。5積極參加各項業(yè)務實習活動，努力向指導教師學習，發(fā)揚勤奮好學、虛心 求教、文明禮貌、艱苦奮斗的好作風。6認真寫好實習日記、調查報告、實習總結等。7維護學校榮譽，樹立大學生的高尚形象，防止一切不文明行為的發(fā)生。8愛護公物，在實習期間借用的物品必須按期歸還，如有丟失損壞，必須照 價賠償。9團結友愛，關心集體，共同提高，克服生活和實習中遇到的各種困難。四、專業(yè)實習成績的考核1 實習成績考核是一項重要而嚴肅的工作， 任何形式的專業(yè)實

10、習都必須認真 進行成績考核與評定。2 專業(yè)實習成績評定采用 A （優(yōu)）、B （良）、C+ （中）、C （及格）、F （不及格）記分。考核成績不及格者不得畢業(yè)。3 專業(yè)實習成績評定包括兩個方面：實習態(tài)度和實習效果?？己说囊笫牵?）實習態(tài)度（占 20 ）實習生必須明確專業(yè)實習的目的和意義，積極主動地做好實習的各項工作。服從院系和實習單位的領導，尊重指導教師；嚴格要求自己，自覺遵守實習單位的有關規(guī) 章制度；維護學校榮譽，樹立大學生的高尚形象。對嚴重違反實習紀律、造成惡劣影 響者，實習成績作不及格處理。（2）實習效果（占 80 ） 實習生應按照實習大綱的要求認真完成實習規(guī)定的各項任務。記錄實習情況、心 得體會等；對組織的教學參觀、專題報告都要記錄并加以整理；在完成實習任務的同 時，結合實際，自選專題進行社會調查，寫出報告（可作為實習報告內容之一）；或