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文檔簡介

1、毽子里的銅錢毽子里的銅錢 北師大版四年級語文上冊第十單元北師大版四年級語文上冊第十單元 同學(xué)們知道毽子同學(xué)們知道毽子什么樣子嗎什么樣子嗎? ? 銅錢又銅錢又是干什么用的呢？是干什么用的呢？毽子 正在踢毽正在踢毽子的小朋友。子的小朋友。毽子是以前深毽子是以前深受孩子們喜歡受孩子們喜歡的游戲活動。的游戲活動。 銅錢是古代銅質(zhì)輔幣。圓形，中有方孔，銅錢是古代銅質(zhì)輔幣。圓形，中有方孔，價(jià)值懸殊不定（根據(jù)存世量，品相等）。為價(jià)值懸殊不定（根據(jù)存世量，品相等）。為中國歷代通用，但形制不一。清代末年使用中國歷代通用，但形制不一。清代末年使用銅元后，逐漸停止流通。銅元后，逐漸停止流通。 想一想文章圍繞毽子里的

2、銅錢講了一件什么事？ 課文回憶了幾十年前一位賣烤山薯的老人送兩個(gè)烤山薯給“我”吃，卻不要我毽子里的銅錢，我很感激。 那么，這是一位怎樣的老人呢？說說這位老人給你留下了怎樣的印象？善良、辛勤、純樸 想起他一雙黑漆漆的手. 他滿臉的皺紋很深很深. .望著他微微駝著的脊背. 賣烤山薯老人滿臉的風(fēng)霜、謙卑的笑容和佝僂的背影，也時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。老人兩次送給“我”烤山薯：老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個(gè)小小的烤山薯，往我手里一放說：“給你吃?！崩先撕苌屏祭先说拇认楹陀押?不行啊,我要虧本啦. 有了這個(gè)銅錢，也許，也許，還也許。老人半天才明白我的意思，馬上把銅錢放回我的口袋里，摸摸我的頭說：“小姑娘，我怎么會拿你的錢呢？不過你的好心腸，我永遠(yuǎn)不會忘記的?！彼衷诤娓桌锶〕鲆粋€(gè)小山薯給我說：“再給你一個(gè)?！?老人兩次送給“我”烤山薯： 我越發(fā)覺得心里不安，忽然想起毽子里面有兩個(gè)銅錢兒。只是兩個(gè)銅錢呀，怎么抵得過一個(gè)銅板呢？但我還是急急忙忙撕

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