《讓信息“飛”起來》教案2

1、讓信息飛起來教學(xué)目標(biāo): 1.知道波長、頻率和波速的關(guān)系，可以進(jìn)行簡單的計(jì)算。2.知道光是電磁波。記住電磁波在真空中的傳播速度。3.了解波在信息傳播中的作用。教學(xué)重點(diǎn):1.知道波長、頻率和波速的關(guān)系。了解波在信息傳播中的作用。2.知道光是電磁波。知道電磁波在真空中的傳播速度。教學(xué)難點(diǎn):波長、頻率和波速的關(guān)系。教學(xué)過程:引言：飛機(jī)上的飛行員與地面指揮員的對話不用電線；我們每天聽收音機(jī)或看電視，也沒有電線直接通向電臺或電視臺?？梢姡@些都不是用電線來傳播電信號的，我們稱作“無線電通信”。那么，無線電通信是怎樣傳輸信號的呢？信息是怎樣飛起來的呢？今天我們就來學(xué)習(xí)這方面的簡單知識。一、電磁波譜1.提出問

2、題：生活中你知道哪些電磁波？學(xué)生回答熟悉的電磁波，如：射線、X射線、紫外線、可見光、紅外線、微波、無線電波等。2.你知道電磁波有哪些應(yīng)用嗎？討論、交流、回答二、波的特征1.所有的波都具有波速、波長和頻率，電磁波也一樣，什么是電磁波的波速、波長和頻率呢？2.介紹頻率的單位，推導(dǎo)出：波速=波長×頻率三、可見光的頻率范圍1.引導(dǎo)學(xué)生觀看課本圖1811得出可見光的頻率范圍。學(xué)生觀看圖，回答可見光的頻率范圍為0.40.7m2. 引導(dǎo)學(xué)生計(jì)算可見光的波長范圍。3.介紹：在真空中電磁波的波速一定，所以電磁波帶的頻率與波長成反比關(guān)系。波長越長，頻率越低；反之，波長越長，頻率越高。四、課堂練習(xí)1. 一

3、種電磁波的波長是200m，它表示：（）A這種電磁波能傳遞的距離是200mB這種電磁波1s能傳播200mC這種電磁波1s內(nèi)出現(xiàn)200個(gè)波峰和波谷 D這種電磁波兩個(gè)波峰之間的距離是200m1. 我們在使用收音機(jī)來選臺或換臺時(shí)，常需旋動收音機(jī)上的某個(gè)旋紐，這實(shí)際上是調(diào)節(jié)（）A.電流B波長C波速D頻率3.所有的電磁波在真空中都具有相同的（）A波長B頻率C波速D周期五、課堂小結(jié)學(xué)生小結(jié)板書設(shè)計(jì)：讓信息飛起來（一）電磁波譜：電磁波包括射線、x射線、紫外線、可見光、紅外線、微波和光線電波等，描述波的特征量有波長、波速和頻率。（二）波的特征1、波速（c）波傳播的快慢叫波速，電磁波傳播的速度等于光速，即c=3×108m/s.2、波長（）相鄰兩個(gè)波峰或波谷間的距離，如圖：單位：m3、頻率（）單位時(shí)間內(nèi)振動的次數(shù)。 單位：Hz、kHz、MHz換算關(guān)系：1kHz103Hz1MHz103kHz106Hz4、波長、波速與頻率的關(guān)系數(shù)學(xué)表達(dá)式：c。說明：電磁波的波速一定（在同種介質(zhì)中），電磁波的頻率與波長成反比關(guān)系。教學(xué)反思:本節(jié)是該章科學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)，課程標(biāo)準(zhǔn)明確要求的內(nèi)容基本上都在該節(jié)。提倡學(xué)生主動參與、積極思考、勤于動手。例如,課前引導(dǎo)學(xué)生通過各種信息渠道，了解電磁波的存在和作用，培養(yǎng)學(xué)生閱讀資