人教部編版五年級語文上冊 第一學期期末考試復(fù)習質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (32)

1、部編版五年級語文第一學期期末質(zhì)量檢測試卷一、日積月累。（34 分）1、用“”選擇加點字正確的讀音。（4 分）呵（h h ）欠手腕（wnwn） 裸露（l lu）贈（zng zng）送匣（xi ji ）子太監(jiān)（ jinjin）扇（shn shn）扇（shn shn）子2、看拼音，寫詞語。（8 分）sh xhui shxio lpo xio()()()(jishpi qinm fnn()()()()wi)3、補充詞語。（4 分）驕陽（）火歲月（）流芳草（）茵光陰（）箭大雨（）注水平（）鏡力大（）牛日月（）梭4、連線。（4 分）激烈地宣告碧波洶涌熱烈地宣布水流滔滔鄭重地討論波浪湍急莊嚴地爭論波濤蕩漾5

2、、比較組詞。（2 分）忘()遣()謙()嚷()妄()遺()歉()壤()6、按要求練習。（3 分）（1） 、加上人物的動作、神態(tài)，使句子更具體?！斑@次考試你一定認真做題目，不要馬虎！”老師 說。（2） 、加上合適的關(guān)聯(lián)詞語。先生（）救了我，（）把好事做到底，讓我吃了你吧?。ǎ┨摱葧r光的人，（）會一次又一次臉紅。7、照樣子寫句子。（2 分）例：我悄悄捧起書來讀了起來。例：小芳（大方）大大方方地上臺表演。 8、才華展示臺：（2 分）（1） 寫給你最好的朋友，用古詩表達彼此的真情。（2） 寫給最調(diào)皮的同學，用名言提醒他珍惜時間。9、修改病句。（2 分）（1） 他誠實地接受了大家的批評。（2） 通過技術(shù)

3、革新，我們工廠產(chǎn)品的數(shù)量與質(zhì)量都顯著增加了。10、在不是同類的詞語下面畫上橫線。（3 分）（1） 游艇 油船 船舷 軍艦 客輪（2） 蜻蜓 蒼蠅 蝴蝶 昆蟲 蛐蛐（3） 楊樹 松樹 樹枝 桑樹 柳樹二、初顯身手。（6 分）某小學為幫助貧困學生讀書，在全校組織一次獻愛心捐款活動。請你為這次活動擬一條校園公益廣告。三、背一背，填一填。（10 分）1、挽弓當挽強，（）。（）2、紅軍不怕遠征難，（）。（）3、（），西湖歌舞幾時休。（）4、綠遍山原白滿川，（）。（）5、梅子金黃杏子肥，（）。（）6、（），小扣柴扉久不開。（）7、勝日尋芳泗水濱，（）。（）8、今日長纓在手，（）。（）9、（），風光不與四時

4、同。（）10、（），望湖樓下水如天。（）四、開卷有益。（20 分）（一）、短文閱讀。（5 分）小外孫想了一會兒，說：“這是明亮的眼睛。它很喜歡看我們的大地，所以每一次閉上了，又忍不住偷偷睜開。每個月都要圓圓的睜大一次”他繪聲繪色地說著。仿佛在講一個現(xiàn)成的童話故事。1、小外孫講的話用了 的修辭手法。（1 分）2 、“ 閉上了” 是指 ， “ 偷偷睜開” 是指 ，“圓圓地睜大一次”是指 。（3 分）3、從這里看出小外甥是一個 的人。（1 分）（二）傘花 （15 分）酥油般的春雨牽去了街上的繁華。此起彼伏的叫賣聲躲起來了， 川流不息的車輛稀少了。這時街上卻出現(xiàn)了獨特的一幕開滿了五彩繽紛的“傘花”。上

5、班了，從千家萬戶飛出了一朵朵傘花，在十字街頭匯成了一股龐大的傘流。漸漸地，那傘流又分成了許多支流，流向工廠、商店、學校這傘流是一條條美麗的小河。這傘花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位姑娘的傘真美?。√焖{色的傘布上，花朵簇簇，芳草叢叢。這“花”配著她那時髦的（裝扮打扮）在傘海里變成了一朵醒目的花朵。那邊，三位女學生各打一把粉紅、蕊黃、天藍色的傘。她們（饒有興趣津津有味）地把傘簇擁在一起，粉紅襯蕊黃、映天藍， 竟變成了一朵巨大的鮮花，她們邊走邊把傘挨在肩上，用紅潤白嫩的雙手輕快地旋轉(zhuǎn)著傘柄。傘上，一顆顆晶瑩的水珠曳著銀線飛射出去； 傘下，傳來一陣陣銀鈴般的笑聲。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)（飄

6、動飄移）而去，還不時傳來她們那悅耳的笑聲。小朋友的傘花飄來了，傘下是一張張如花的笑臉。老人們撐著黑色自動傘緩慢地走在傘流里。我仿佛置身在無邊的荷塘里，又好像站在彩色的小溪邊。我沉思了是誰繪就這雨中奇景是誰引來這獨特的花朵哦是滋潤人們心田的春雨是這造就色彩的時代1、把短文中括號里不正確的詞劃去。(2.5 分)2、“饒”字是 結(jié)構(gòu)。用音序查字法查音序 ，用部首查字法先查“ ”部，再查 畫?！梆垺弊值谌P的筆劃名稱是 ?！梆垺痹谧值淅锏慕忉專贺S富；多 另外添 饒恕；寬容 姓。“饒有興趣”中的“饒”應(yīng)選解釋（ ）。（3）3、根據(jù)下面的意思在文中選擇恰當?shù)脑~語填在括號里。（2 分）（1） 車來車往，像流水一樣連續(xù)不斷。（）（2） 色彩鮮艷，繁多凌亂。（） 4、歸納文章第一自然段段意。（2 分）5、根據(jù)文章第二自然段內(nèi)容填空。（2.5 分）在這個自然段里，作者一共寫了四種人的傘。他們是 的傘， 的傘， 的傘， 的傘，其中詳寫了 的傘。6、給文章第三自然段中無標點符號的句子打上標點符號。(2 分)7、用直線劃出表現(xiàn)文章中心的句子。（1 分）五、習作。(30 分)回想一下，本學期誰給你的印象最深，你的同學，你的老師，還是