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1、部編版六年級語文第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、看拼音寫詞語(10 分)Wèi jiekng kiz xúnténg xix zhu ()()() ()()二、比一比,組詞語(10 分)瞻()碟()謄()脾()銹() 檐()諜()譽()碑()繡() 三、多音字(4 分)píng() () 屏 惡bng() wù()四、補充詞語(6 分)波()壯闊別()一格 ()然大悟()然自得應(yīng)接不()()云密布五、修改病句(4 分1、同黨們聽音樂和跳舞,高興極了。2、哈爾濱的夏天是美麗的城市。六、選詞填空。(4 分)幽靜寂靜安靜寧靜1、夏日的夜晚,鄉(xiāng)村變得格外(
2、)。2、這個小站過往的行人稀疏,顯得十分()。3、傍晚時分,從()的山谷里傳出一陣悠揚的笛聲。4、老師走進教室,同學(xué)們立刻()下來。七、填空。(12 分)1、虛心竹有低頭葉,。2、每一食,便念稼穡之;每一衣,則思。3、冬天麥蓋三層被,。八、默寫古詩竹石。(10 分)3九、閱讀泥土回答問題:(15 分) 你曾注意過那咖咖色或黑色的泥土嗎?每天,您上學(xué)時,腳下踩的就是泥土。它雖然被無數(shù)人踩著,但沒有向人類要過報酬, 只是默默地承受著一切。每當(dāng)您出去游覽時,是不是只注意那翠綠挺拔的參天大樹?是不是只欣賞那嬌美清香的 花朵,贊美那生機勃勃的小草?你注意過那藏著植物根基的泥土嗎?你也許不會注意它,因 為
3、它是那么平凡,那么沒有吸引力。但是如果沒有泥土,哪來樹木花草,哪來人類生物呢? 所以,泥土是一切之源。它把自己的身體乃至體內(nèi)的一切養(yǎng)料都供給了大樹、鮮花、小草 它無私地默默無聞地為人類奉獻著自己。人類也正是這樣,哪位英雄與先進人物的背后,沒有眾多的默默無聞地支持他們工作的人們?就說奧運會得獎牌的運動員吧,他們頑強拼搏獲得了獎牌,為祖國爭得榮譽,他們的名字家喻戶曉。可是你注意了他們的周圍的醫(yī)務(wù)人員和帶著殷切希望的教練、領(lǐng)隊沒有呢? 是他們平時陪練、指導(dǎo),無微不至地關(guān)懷運動員,每次參賽時,站在臺下最緊張的也是他們。 這些默默工作的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊,他們不都是泥土嗎?是他們用自己的身心和全部精力
4、培養(yǎng)著這朵朵鮮花我想,這些為人類做出無私奉獻的人,不也同樣偉大嗎?不也同鮮花樹木一樣值得稱贊嗎?讓世界多一些這樣的泥土吧!1根據(jù)下面的意思,從文中找出恰當(dāng)?shù)某烧Z填在括號里。(2 分) (1)不出名,不為人知道。()(2)家家戶戶都知道。()2、用一兩句話寫一寫除了文中提到的醫(yī)務(wù)人員、教練、領(lǐng)隊以外,還有哪些人也具有這種精神(至少舉出兩種人)。(2 分)3、照樣子改寫句子。(2 分)例:沒有泥土,怎么會有人類生物呢? 沒有泥土,就不會有人類生物。這些為人類做出無私奉獻的人,不也同樣偉大嗎?4、第四自然段中的“朵朵鮮花”是指(),“泥土”是指()。(2 分)5、寫出下面兩個自然段的段意。(2 分)第三自然段: 第四自然段: 6、本文通過寫泥土,贊美了()的精神。(
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