大班健康教案及教學(xué)反思《偵察兵》

1、大班健康教案及教學(xué)反思偵察兵 教學(xué)意圖幼兒天性活潑好動，大班幼兒在生理方面有了顯然的進(jìn)展，身體各項(xiàng)技能也有較顯然的提高。適度制造與幼兒年齡相適應(yīng)的 困難 ，使運(yùn)動環(huán)境、材料具有相宜的挑戰(zhàn)性，會使幼兒更好的通過富有挑戰(zhàn)性的嬉戲，體驗(yàn)到參加運(yùn)動的歡樂與打敗困難、不斷挖掘自我潛能與才智的驕傲感。教學(xué)目標(biāo)1.匍匐前進(jìn)、增加幼兒上、下肢力氣。2.進(jìn)展幼兒平衡，協(xié)調(diào)能力。3.增加規(guī)章意識。4.熬煉幼兒手臂的力氣，訓(xùn)練動作的協(xié)調(diào)和靈便。5.培養(yǎng)競爭意識，體驗(yàn)嬉戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。教學(xué)預(yù)備1.地雷若干(易拉罐中裝沙并封好口，四個一扎)，彈藥若干(大號塑料并中灌滿水)，手榴彈若干(沙袋)，輪胎五只，矮墻四座襯衫

2、盒)，小山洞(拱門)，電網(wǎng)兩張(包裝繩)，敵人頭像兩個。2.活動場地布置。教學(xué)過程1.開頭部分。(1)敘述活動內(nèi)容，引起幼兒愛好。(2)四路縱隊(duì)跟音樂做熱身運(yùn)動。2.基本部分(1)練習(xí) 電網(wǎng) 下爬過，論如何爬才干既快又不遇到 電網(wǎng) 。幼兒反復(fù)實(shí)踐，老師觀看指導(dǎo)。請幾位幼兒表演各種爬的辦法，幼兒觀看、比較哪種辦法既快又不遇到 電網(wǎng) 。練習(xí)內(nèi)容匍匐前進(jìn)，老師示范講解。練習(xí)匍匐前進(jìn)。表揚(yáng)爬的既快，又沒遇到 電網(wǎng) 的偵察兵。(2)第一次練習(xí)小山洞。講解嬉戲玩法并提出要求，做正確示范，側(cè)身鉆 小山洞 ，穩(wěn)穩(wěn)地走過 小橋 ，來到 草地 ，當(dāng)心地爬過 草地 ，不要遇到上面的 電網(wǎng) ，爬過 草地 后快跑回歸。

3、巡回練習(xí)，老師指導(dǎo)。表揚(yáng)鼓舞動作靈敏又能干的偵察兵，并請兩位匍匐爬過 草地 動作完成較好的幼兒做示范，師幼分析動作要領(lǐng)，再次練習(xí)。(3)其次次練習(xí)排解 地雷 。 教案來.自:屈教師教案網(wǎng)講解嬉戲玩法提出新要求，正確示范，延續(xù)跳過幾座 矮墻 后，來到 雷區(qū) ，排解 地雷 后，攜 地雷 穩(wěn)穩(wěn)地走過 小橋 ，把 地雷 放在平安區(qū)(籮筐里)，當(dāng)心地爬過 草地 后，快跑回歸。巡回練習(xí)，老師指導(dǎo)。表揚(yáng)鼓舞動作靈敏能干的偵察兵。(4)第三次練習(xí)炸敵堡。講解嬉戲玩法提出新要求，正確示范，讓幼兒按要求爬過 草地 后，拿 手榴彈 投向 敵人 ，然后快跑回歸。巡回練習(xí)，老師指導(dǎo)。表揚(yáng)鼓舞動作靈敏的偵察兵。3.結(jié)束部分。跟音樂做放松活動。收拾場地，回教室。教學(xué)反思活動中氣氛活躍，效果較好，幼兒樂觀性高?；顒又薪處熤皇菂f(xié)助者。從開頭的自由探究到最后嬉戲環(huán)節(jié)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是通過器材提供完成的。教師通過器材暗中引導(dǎo)。這樣做不至于硬拉著幼兒往自己設(shè)計(jì)的活動模式上套，而又激發(fā)了幼兒主動地學(xué)習(xí)，在不知不覺中就實(shí)現(xiàn)了教導(dǎo)目標(biāo)，