九年級(jí)上冊(cè)《第四單元 自然界的水》單元測(cè)試卷

1、九年級(jí)上冊(cè)第四單元 自然界的水單元測(cè)試卷(考試時(shí)間:60分鐘,滿分:100分 一、單項(xiàng)選擇題(每小題 2分,共 18小題1 .下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是(A. 蒸餾 B.電解水 C. 靜置沉淀 D.冰融化成水2 .生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物的是(A. 牛奶 B. 蒸餾水 C. 精制碘鹽 D. 啤酒3. 我國“神舟 5號(hào)”飛船成功上天,舉世矚目,在其升空過程中,為其助推的 主要燃料是 ( A. 汽油 B. 航空煤油 C. 液氫 D. 太陽能電池4. 電解水時(shí),正極和負(fù)極得到的氣體的體積比為(A. 1 2 B. 1 8 C. 8 1 D. 2 15.1995年 3月 20日早晨,日本東京多處地鐵車

2、廂同時(shí)發(fā)生了一起“沙林”毒氣 侵襲事件,導(dǎo)致 5000多人中毒,這一事件說明了:( A. 分子在化學(xué)變化中可以再分 B. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)C. 分子由原子構(gòu)成 D.分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)6. 下列各物質(zhì)前者屬于混合物,后者屬于化合物的是(A. 水、 空氣 B.自來水 、 氧氣C. 礦泉水 、 冰水混合體 D. 高錳酸鉀 、 雙氧水7. 水有多種作用,例如:鎂與碘的化合反應(yīng)十分緩慢,若滴入少量水,則立即劇 烈反應(yīng),此時(shí)水作為(A . 反應(yīng)物 B.生成物 C. 催化劑 D.稀釋作用8. 在化學(xué)變化中(A. 分子、原子都不變 B.分子變、原子不變C. 分子不變、原子變 D.分子、原子都改變9. 下列

3、敘述正確的是(A. 水由氫氣和氧氣組成 B.水由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成C. 水由一個(gè)氫分子和一個(gè)氧原子構(gòu)成D. 一個(gè)水分子由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成10. 下列凈水操作中,單一操作相對(duì)凈化程度最高的是(A. 靜置沉淀 B. 吸附沉淀 C. 過濾 D. 蒸餾11. 電解水的反應(yīng)屬于下列哪種類型(A.A +B AB B.AB A +BC.A +BC B +AC D.AB+CD AD +CB12. 某地區(qū)居民得“結(jié)石”病患者比例明顯多于其它地區(qū),你認(rèn)為這可能與他們生活的地區(qū)(A. 土壤土質(zhì)有關(guān) B. 空氣污染有關(guān) C. 水源水質(zhì)有關(guān) D .居民體質(zhì)有關(guān)13. 水是人類生活中不可缺少的物質(zhì),日常

4、生活中有人喜歡喝純凈水,市售純凈水中有些是蒸餾水,有關(guān)這類純凈水的下列說法中正確的是(A. 它是純天然飲品,不含任何化學(xué)物質(zhì)B. 它含有人體所需的礦物質(zhì)和多種微量元素C. 它清潔、純凈,但長期飲用對(duì)健康無益D. 用催化劑可將它轉(zhuǎn)變?yōu)橛?4. 下列現(xiàn)象不會(huì)造成水源污染的是(A. 造紙廠的廢水直接排入附近河流中 B.農(nóng)藥化肥的流失C. 植物的蒸騰作用 D.生活污水的任意排放15. 下列說法中正確的是(A .水電解生成氫氣和氧氣,說明水中含有氫分子和氧分子B .同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同,不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同C .物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的,分子又由原子構(gòu)成D.同種原子可以構(gòu)成分子,而不同種原子不能結(jié)合成

5、分子16 .關(guān)于分子的敘述正確的是(A.一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的 B.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子C .由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身沒有改變D.同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物17自來水廠凈水用到的措施是 ( 加絮凝劑 沉淀 過濾 吸附 蒸餾 投藥消毒A. B. C. D. 18.下列說法中不正確的是( A .硬水軟化后才可做鍋爐用水 B.煮沸水可以降低水的硬度C .開水瓶中水垢是水中可溶性鈣和鎂的化合物加熱后生成的沉淀D .靜置沉淀可以使硬水軟化二、填空題 (4小題,共 30分1. (8分 是保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小粒子,在氧化汞受熱分解的化學(xué)變化中,氧化汞 分解為汞 和氧 ,其中

6、汞 直接構(gòu)成金屬汞,兩個(gè)氧 構(gòu)成一個(gè)氧 ;許多氧 構(gòu)成氧 氣。2. (4分現(xiàn)有水 鐵 高錳酸鉀 醫(yī)用 75%的酒精 湖水 過氧化氫 六種物質(zhì),其中屬于混合物的有(填序號(hào),下同 ,屬于純凈物 的有 ,屬于化合物的有 ,屬于單質(zhì)的 有 。 3. (11分如圖所示,在電解水的實(shí)驗(yàn)中,通電一段時(shí)間后,若 A 電極上收集 到了 10mL 的氣體,則 B 電極上理論上應(yīng)同時(shí)收集到 的氣體; A 極產(chǎn)生的氣體能 _; B 極產(chǎn)生的氣體能 _。由以上現(xiàn)象可得出:(1 A 電極產(chǎn)生的氣體是 _, B 電極產(chǎn)生的氣體是 _, 由 此 證 明 電 解 時(shí) 水 發(fā) 生 了 _變 化 , 其 文 字 表 達(dá) 式 為 _

7、,基本反應(yīng)類型是 _。(2 已 知 化 學(xué) 反 應(yīng) 前 后 元 素 種 類 不 變 , 那 么 由 此 實(shí) 驗(yàn) 可 得 出 水 是 由 _組成的, 因此水是一種 _(填 “單質(zhì)” 或 “化合物” 。(3 若實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 A 、 B 兩極氣體的體積比小于理論值, 可能的原因是 _。4. (7分在電解水的過程中,發(fā)生變化的粒子是 _,保持 不變的粒子是 _和 _,生成的新粒子是 _和 _。 該實(shí)驗(yàn)證明, 在化學(xué)反應(yīng)中 _。三、推斷題(1小題,共 9分1.A 物質(zhì)在常溫下是液體,在一定條件下可以分解成 B 和 C 兩種氣體,將 D 單質(zhì) 放在 B 中燃燒,會(huì)發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,同時(shí)生成有刺激

8、性氣味的氣體 E ;將 鐵絲放在 B 中燃燒,火星四射,生成黑色固體 F 。(1試判斷 A 、 B 、 C 、 D 、 E 、 F 各是什么物質(zhì),寫出它們的名稱A_B_C_D_E_F_(2寫出有關(guān)的反應(yīng)文字表達(dá)式:_四、實(shí)驗(yàn)探究題(3小題,共 25分1. (9分 “比較出真知” ,比較是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種方法。小剛同學(xué)利用 比較的方法探究得出了分子在不停地運(yùn)動(dòng)的結(jié)論。 下面是他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn):在第一 步 中 他 所 觀 察 到 的 現(xiàn) 象 是 ; 得 出 的 結(jié) 論 是 。第一步: 第二步: 他用上套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),還應(yīng)用到的一種儀器名稱是 紙上每間隔一段距離滴加的物質(zhì)是 是 ; 放 置 一 段

9、時(shí) 間 后 , 他 觀 察 到 的 現(xiàn) 象 是 ,由此說明了氨分子在不停地運(yùn)動(dòng)。2. (6分請(qǐng)你用實(shí)驗(yàn)鑒別蒸餾水與自來水,按照方法、現(xiàn)象、結(jié)論的順序填表: 3. (10分 某學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了制取氧氣這一節(jié)內(nèi)容后, 發(fā)現(xiàn)在實(shí) 驗(yàn)室里用 5%H2O 2溶液加熱制 O 2,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條很難復(fù)燃。同學(xué) 們經(jīng)過認(rèn)真觀察,猜想其可能原因是 。為了驗(yàn)證此猜想 是否正確,興趣小組的同學(xué)經(jīng)過熱烈討論,制定了實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。第一組同學(xué)采取增大 H 2O 2溶液濃度的方法,用 10%的 H 2O 2溶液加熱, 結(jié)果一段時(shí)間后,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃;第二組的同學(xué)在 5%的 H 2

10、O 2溶液中加入 2滴新制氫氧化鈉溶液,加熱一 段時(shí)間后,用帶火星木條檢驗(yàn),木條復(fù)燃;第三組同學(xué)從實(shí)驗(yàn)裝置上進(jìn)行了改進(jìn),效果很好(見圖 : 在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上,同學(xué)們經(jīng)過交流討論,得出了一些結(jié)論由第一組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可得出:影響 H 2O 2分解產(chǎn)生 O 2的 量的 多 少 及 分 解 快 慢 的 因 素 之 一是 ;由第二組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可分析得出氫氧化鈉所起的作用可能是 ; 第三組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了實(shí)驗(yàn)前同學(xué)們猜想的正確 性,其中,濃硫酸的作 用是 ;小三同學(xué)認(rèn)真觀察了第三組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合 O 2的物理性質(zhì),提出了一 種更簡單的改進(jìn)裝置,經(jīng)現(xiàn)場實(shí)驗(yàn),效果很好,請(qǐng)你畫出他的實(shí)驗(yàn)裝置簡圖。參考答案 一、

11、選擇題 1. B 13. C 2. B 14. C 3. C 4. A 5. B 6. C 17.C 7. C 8. B 9. D 10. D 11.B 12. C 15. B 16.D 18.D 二、填空題 1氧化汞分子 ；氧化汞 分子 分解為汞 原子 和氧 原子 ，其中汞 原子 接構(gòu)成金屬汞，兩個(gè)氧 原子 構(gòu)成一個(gè)氧 分子 ；許多氧 分子 構(gòu)成氧氣。 2其中屬于混合物的有（填序號(hào)，下同），屬于純凈物的有，屬 于化合物的有，屬于單質(zhì)的有。 35；燃燒，使帶火星的木條復(fù)燃。 （1）氫氣，氧氣，化學(xué)，水通電氫氣+氧氣， 分解反應(yīng) （2）氫、氧元素，化合物 （3）氧氣在水中的溶解能力比氫氣大。 直 4. 水分子；氫原子和氧原子；氫分子、氧分子 ；分子可以再分,而原子不可以 再分，但可以重新組合成新的分子。 三、推斷題 水、氧氣、氫氣、硫、二氧化硫、四氧化三鐵 水 通電 氫氣 + 氧氣； 點(diǎn)燃 硫 + 氧氣 鐵 + 氧氣 = 二氧化硫； 四氧化三鐵。 點(diǎn)燃 = 四 、實(shí)驗(yàn)探究題 1B 燒杯中液體變紅色； 酚酞試液遇氨水變紅色