九下文言文復(fù)習(xí)練習(xí)2

1、愚公移山茅屋為秋風(fēng)所破歌復(fù)習(xí)學(xué)案預(yù)習(xí)目標(biāo)：1. 熟讀愚公移山，背誦茅屋為秋風(fēng)所破歌；2. 了解文學(xué)常識，熟讀課文翻譯；3. 自己掌握文中字詞句的意思。預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)：一、 熟讀愚公移山兩遍，熟練背默茅屋為秋風(fēng)所破歌。二、 掌握下列知識。1.神話，關(guān)于神仙或神化的古代英雄的故事，是古代人民對自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種天真的解釋和美麗的向往。2故事道理：愚公移山通過 ，反映了 ，說明了只要下定決心，不怕困難，持之以恒，任何困難都是可以克服的。 3愚公移山選自 篇。列子相傳為 時(shí)期鄭人、道家學(xué)派代表人物 所撰。杜甫，字 ，唐代偉大的 詩人。他的詩，后世稱為“ ”，并且形成了“ ”的風(fēng)格。三、給下列加點(diǎn)的字注

2、音。 太行 （ ） 山北之塞 （ ） 荷擔(dān)( ) 孀妻 ( ) 始齔 ( ) 窮匱 ( ) 一厝朔東（ ）（ ） 萬仞 （ ） 箕畚 ( ) 魁父 ( ) 雍南( )四、整理通假字并解釋：（5個(gè)） 五、整理愚公移山中“之、且、曾、焉、諸、其”詞語 六、整理兩課重要實(shí)詞（用于小組考查別人） 七、你在預(yù)習(xí)過程中還有哪些疑惑或困難，請寫下來與小組成員討論： 愚公移山茅屋為秋風(fēng)所破歌課堂練習(xí)（設(shè)計(jì)：湯建梅 審核：許鳳）班級 姓名 一、.填空。1.愚公移山選自 。列子相傳為 時(shí)期鄭人、道家學(xué)派代表人物 所撰。2. 杜甫，字 ，唐代偉大的 詩人。他的詩，后世稱為“ ”，并且形成了“ ”的風(fēng)格。二、解釋加點(diǎn)

3、的字詞。面山而居 年且九十 懲山北之塞 聚室而謀 指通豫南 始齔 無窮匱 固不可徹 寒暑易節(jié) 箕畚 畢力平險(xiǎn) 山之一毛 隴斷 秋天漠漠 何由徹 向昏黑 其如土石何 投諸渤海之尾 三、找出下列句中的通假字并解釋：1.寒暑易節(jié)，始一反焉 2. 甚矣，汝之不惠 3.河曲智叟亡以應(yīng) 4.一厝朔東，一厝雍南 5.何時(shí)眼前突兀見此屋 四、用課文中原句填空。1.茅屋為秋風(fēng)所破的具體情境怎樣？_ _2.詩人由己及人的感情推去，靠哪句完成？_ _3.詩人用飽蘸濃墨的大筆渲染出暗淡愁慘的氛圍，從而烘托出詩人暗淡愁慘的心境的詩句是哪一句？ 4.哪一句具有一語雙關(guān)的深層含義？（此句還為下文作鋪墊） 5.強(qiáng)烈表達(dá)詩人舍

4、己為人、至死不悔的決心，詩人博大胸襟和崇高理想，至此表現(xiàn)得淋漓盡致。_ _每日一練愚公移山茅屋為秋風(fēng)所破歌（設(shè)計(jì)：湯建梅 審核：許鳳 時(shí)間：20 分鐘 ）班級 姓名 約不可失 魏文侯與虞人期獵。是日，飲酒樂，天雨。文侯將出，左右曰：“今日飲酒樂，天又雨，公將焉之？”文侯曰：“吾與虞人期獵，雖樂，豈可不一會(huì)期哉？”乃往，身自罷之。（選自魏文侯書）【注釋】魏文侯：戰(zhàn)國時(shí)魏國國君，在諸侯中有美譽(yù)，曾任西門豹為螂守。虞人：掌管山澤的官。罷；停止，取消。1.解釋帶點(diǎn)詞的含義。魏文侯與虞人期獵（）是日，飲酒樂，天雨（）公將焉之 （）豈可不一會(huì)期哉（）2與“公將焉之”中“焉”字用法相同的一項(xiàng)是（）A且焉置土

5、石B夫大國，難測也，懼有伏焉C寒暑易節(jié)，始一反焉D不復(fù)出焉3翻譯下面的句子。乃往，身自罷之。 4這則小故事中，魏文候表現(xiàn)出來的的品德至今還值得我們學(xué)習(xí)。鐵杵磨針 磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過小溪，逢老媼方磨鐵杵，問之，曰：“欲作針?！碧赘衅湟猓€卒業(yè)。媼自言姓武。今溪旁有武氏巖。（方輿勝覽）【注釋】（1）媼o，年老的婦女。（2）卒完成。 1解釋加線詞。未成（ ） 還卒業(yè) （ ）欲作針（ ） 太白感其意 （ ） 2解釋 “之”字各指代什么。（1）問之，曰：“欲作針?！保?） （2）輟耕之壟上（ ） （3）悍吏之來吾鄉(xiāng)（ ） （4）小大之獄 （ ） 3翻譯文中橫線的

6、句子。逢老媼方磨鐵杵。譯文： 4后人所說的“只要功夫深，鐵棒磨成針” 就是出自此事?！疤赘衅湟狻毕胍幌胩茁犃死蠇嫷脑捰泻胃邢耄空垖懗鰜?。 出師表復(fù)習(xí)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)：1熟讀課文，背誦5至8小節(jié)；2了解文學(xué)常識，熟讀課文翻譯；3自己掌握文中重要字詞句的意思。二、預(yù)習(xí)設(shè)計(jì)：1熟讀課文，背誦5至8小節(jié)；2掌握下列知識。 （1）作者：諸葛亮字孔明，號臥龍，是三國蜀漢政治家、軍事家。 （2）表：古代奏議的一種。用于向君主陳說作者的請求和愿望。從表達(dá)方式上看，出師表這篇表文以 為主，兼用 _ _。3整理文中難寫詞語并正音（不少于20個(gè)）  4整理通假字并解釋。 5古今異義詞 1、先

7、帝不以臣卑鄙 卑鄙： 今指品質(zhì)低劣、下流。 2、由是感激 感激： 今意指激動(dòng)感謝。 3、嘆息痛恨于桓、靈也 痛恨： 今指十分憎恨。 4、誠宜開張圣聽 開張： 今指商店開始營業(yè)。6列出文中“以”的句子并解釋。 7整理文中重要實(shí)詞，考查其他小組成員。三、你在預(yù)習(xí)過程中還有哪些疑惑或困難，請寫下來與小組成員討論： 出師表課堂練習(xí)（設(shè)計(jì)：許鳳 審核：湯建梅 時(shí)間：25分鐘）班級 姓名 一、填空。表：古代奏議的一種。用于向君主陳說作者的請求和愿望。從表達(dá)方式上看，出師表這篇表文以 為主，兼用 _ _。二、給下列詞語中的加點(diǎn)字注音。    崩殂（ ） 以塞（ ）忠諫 陟（ ）罰臧否（

8、）（ ）以遺（ ） 裨（ ）補(bǔ)闕（ ）漏 和睦（ ） 桓靈（ ） 猥（ ） 夙夜 （ ）駑( )鈍 斟酌（ ）（ ）    咨諏 （ ） 以彰（ ）其咎（ ）三、一詞多義。   道：中道崩殂_ 咨諏善道_   遺：以遺陛下_ 以光先帝遺德    行：性行淑均_ 行陣和睦_   效：托臣以討賊興復(fù)之效 不效則治臣之罪 四、虛詞的意義和用法。   1.以 以塞忠諫之路 （ ）  悉以咨之 （ ）先帝不以臣卑鄙（ ） 是以眾議舉寵為督（ ） 以昭陛下平明之理（ ） 臨崩寄

9、臣以大事 （ ）遂許先帝以驅(qū)馳 （ ）  以告先帝之靈（ ） 以彰其咎（ ）   2.于 忠志之士忘身于外者（ ） 欲報(bào)之于陛下也（ ）   未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（ ） 躬耕于南陽（ ） 五、理解性默寫。 寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語句。 作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么？ 表明作者志趣，無意于功名的句子是 曾經(jīng)在中國男子足球隊(duì)沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國家隊(duì)主教練，這是 六、翻譯句子。1此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。 2茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。 每日一練出師表（設(shè)計(jì)：湯建梅 審核：許鳳 時(shí)間

10、：15分鐘）班級 姓名 螳螂捕蟬吳王欲伐荊（1），告其左右曰：“敢有諫者死！”舍人有少孺子（2）者欲諫不敢，則懷丸操彈（3）于后園，露沾其衣，如是者三旦。吳王曰：“子來，何苦沾衣如此！”對曰：“園中有樹，其上有蟬，蟬高居悲鳴，飲露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附（4），欲取蟬，而不知黃雀在其傍也；黃雀延頸，欲啄螳螂，而不知彈丸在其下也。此三者皆務(wù)欲（5）得其前利（6），而不顧其后之有患也?！眳峭踉唬骸吧圃?！”乃罷其兵。 （說苑）【注釋】 （1）吳王欲伐荊吳王，指吳王闔閭；荊，楚國。（2）舍人有少孺子舍人，國王的侍從官；少孺子，年輕人。（3）懷丸操彈藏著子彈拿著彈弓。（4）委身曲附彎曲著身體，屈

11、著前肢。（5）務(wù)欲一心想要。（6）前利眼前的利益。 1解釋文中加點(diǎn)詞的意思。伐 （ ） 曰（ ）子 （ ） 延（ ） 2翻譯畫線句子。告其左右曰：“敢有諫者死！” 而不顧其后之有患也。 3為下列句子補(bǔ)出省略的成分。 欲取蟬，而 不知黃雀在其傍也。 欲啄螳螂，而 不知彈丸在其下也。 4本文告訴人們的道理是： 自相矛盾楚人有鬻（1）盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被蛟唬骸耙宰又?，陷子之盾，何如？”其人弗能應(yīng)也。（ ）不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立?！咀⑨尅?（1）鬻賣。 1加線詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）。A譽(yù)之曰（稱贊） B于物無不陷也

12、（穿透）C吾矛之利（好處） D不可同世而立（存在）2加點(diǎn)詞語解釋相同的一項(xiàng)是（ ）。A或曰 而或長煙一空 B以子之矛 以光先帝遺德C陷子之盾 吾欲之南海 D莫得遁隱 物莫能陷也3請?jiān)谖闹械睦ㄌ杻?nèi)加上一個(gè)轉(zhuǎn)入議論的詞語。 4讀了這則故事，你有何感想？ 愚公移山茅屋為秋風(fēng)所破歌出師表每日一練參考答案約不可失1約定   下雨   到去，往     難道，哪里    2.A    3.（魏文侯）于是前往，親自取消了打獵活動(dòng)。4言而有信，或講信用

13、。譯文: 魏文侯與管理森林的一個(gè)小官約好了去打獵。這天,魏文侯與文武百官開懷暢飲，天又下起雨來,文侯準(zhǔn)備去赴約。左右官員們說:"今天您喝了酒,天又下雨,您還要去嗎?"文侯說:"我與小官約好了去打獵啊，雖然這里有樂子,哪能不去赴約會(huì)呢?"文侯于是前往,親自停止了酒宴。v鐵杵磨針1.完成， 回去， 想要 被感動(dòng)2.代李白， 往、到、去， 取獨(dú)（無義，不譯）， 的3. 見到一個(gè)老婦人正在那里磨一根鐵棒4.略譯文：磨針溪，在眉州的象耳山下。傳說李白在山中讀書的時(shí)候，沒有完成好自己的功課就出去玩了。他路過一條小溪，見到一個(gè)老婦人正在那里磨一根鐵棒，（他感到奇怪）于

14、是就問這位老婦人在干什么。老婦人說：“要把這根鐵棒磨成針?！崩畎资煮@訝這位老婦人的毅力，于是就回去把自己的功課完成了。那老婦人自稱姓武?，F(xiàn)在那溪邊還有一塊武氏巖。螳螂捕蟬1.攻打， 說， 你， 伸長2. 向左右大臣警告道：“如有人敢于進(jìn)諫，就叫他死！” 而不顧身后隱藏著禍患??！3.（1）螳螂 螳螂 （2）黃雀 黃雀4. 本文通過年輕的侍從官給吳王講的這個(gè)故事，告誡人們：凡事須瞻前顧后，全面權(quán)衡，千萬不能為了眼前的利益，而忘卻身后的禍患。譯文： 吳王要進(jìn)攻楚國，向左右大臣警告道：“如有人敢于進(jìn)諫，就叫他死！”有一位舍人名叫少孺子，想諫又不敢，他就懷揣彈弓到后花園去，露水灑濕了衣裳，這樣過了三個(gè)清晨。吳王知道后說：“你來，何苦把衣裳淋濕成這個(gè)樣子？”少孺子回答道：“園子里有樹，樹上有蟬，蟬在高高的樹枝上悲鳴飲露，不知螳螂就在它的身后。螳螂俯著身子向前爬去要捉蟬，而不知黃雀在它身傍。黃雀伸著頭頸要啄