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1、高中物理讀數(shù)練習(xí)題9 / 51、結(jié)構(gòu)高考物理實(shí)驗(yàn)讀數(shù)練習(xí)專(zhuān)題(1)游標(biāo)卡尺內(nèi)測(cè)量 尺身爪/ 緊固螺釘游標(biāo)卡尺讀數(shù)練習(xí)9| hlii hii. l游標(biāo)尺J o 11口 nhIii. J d liiiwiiiliHli.hiindu-ihiiiLi il 11 IilIiiiiLHli I7主尺深度尺外測(cè)量爪卡尺分類(lèi)主尺最小刻度(mm )游標(biāo)刻度總長(zhǎng)(mm)精確度(mm)10分度190. 120分度1190. 0550分度1490. 022、讀數(shù)方法第一步:看游標(biāo)尺總刻度確定精確定度(10分度、20分度、50分度的精確度見(jiàn)上表)第二步:讀出 游標(biāo)尺和 主尺對(duì)齊的刻度 數(shù)(n );第三步:讀出對(duì)齊處

2、主尺讀數(shù)( Xmm和游標(biāo)尺讀數(shù)(n X 0.9或0.95或0.98mm)。第四步:按讀數(shù)公式讀出測(cè)量值。讀數(shù)公式:測(cè)量值(L)=主尺讀數(shù)(X)游標(biāo)尺讀數(shù)(rX0.9或0.95或0.98mmT|【練習(xí)1】讀出下列游標(biāo)卡尺測(cè)量的讀數(shù);34 cm678 cm卜汗1川|“ 山川附小illMlIh”051001020【練習(xí)2】有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度。用它測(cè)量一小球的直徑,如圖所示的讀數(shù)是mm。cm螺旋測(cè)微器11讀數(shù):12讀數(shù):13讀數(shù):14讀數(shù):50 分度(0.02mm)012345 cmp Tip iiplllpnipiTjiiii pi II 0102030

3、405015讀數(shù):例1、讀出下列螺旋測(cè)微器測(cè)量的讀數(shù)。讀數(shù)舉例讀數(shù)mm3025讀數(shù)練習(xí)練習(xí)1、I 51111 111(=0510-讀數(shù) mm讀數(shù) mmi5練習(xí)3、用螺旋測(cè)微器測(cè)量某一物體厚度時(shí),示數(shù)如圖甲所示,讀數(shù)是 mm。用游標(biāo)卡尺可以測(cè)量某些工件的外徑。在測(cè)量時(shí),示數(shù)如圖乙所示,則讀數(shù)分別為 mm012川山山H ill TTT010345主尺iiiihiiiliiiiliiiihiii i""i I20 游標(biāo)尺B(2009年浙江卷)22. n . (1)在 探究單擺周期與擺長(zhǎng)的關(guān)系 ”實(shí)驗(yàn)中,兩位同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量 小球的直徑如圖甲、乙所示。測(cè)量方法正確的是 (選填 甲

4、"或 乙”)。圖乙練習(xí)4、(1)用螺旋測(cè)微器測(cè)一金屬絲的直徑,示數(shù)如圖所示.由圖可讀出金屬絲的直徑為mm.(2)現(xiàn)用游標(biāo)為50分度的卡尺的 數(shù)如圖,可讀出圓筒的內(nèi)徑為(填圖中的A或B)測(cè)腳,測(cè)定某圓筒的內(nèi)徑,卡尺上的示mm .圖甲圖乙l ,用螺旋測(cè)微器測(cè)量該圓柱體的直(2009年重慶卷)23. (1)某同學(xué)在探究影響單擺周期的因素時(shí),用螺旋測(cè)微器測(cè)量其中一個(gè)擺球直徑的示數(shù)見(jiàn)題 22圖1。該球的直徑為mm。國(guó)22國(guó)1高考試題回顧(2009年寧夏卷)22.某同學(xué)用游標(biāo)卡尺測(cè)量一圓柱體的長(zhǎng)度徑d ,示數(shù)如圖。由圖可讀出l = cm, d = mm高考物理實(shí)驗(yàn)讀數(shù)練習(xí)專(zhuān)題(3)練習(xí)2、讀出下

5、列電表的測(cè)量值.電一電流表、電壓表電阻箱天平秒表刻度尺、電流表、電壓表的讀數(shù)規(guī)則電流表量程一般有兩種1所示:0.10.6A, 03A電壓表量程一般有兩種03V, 015V。如圖0 0V315100.20.4 iidu0.600.63練習(xí)圖1接03V量程時(shí)讀數(shù)為接015V量程時(shí)讀數(shù)為3、(1)讀出下列電表的測(cè)量值。V.V.接03A量程時(shí)讀數(shù)為接00.6A量程時(shí)讀數(shù)圖2A.A .因?yàn)橥粋€(gè)電流表、電壓表有不同的量程,因此,對(duì)應(yīng)不同的量程,每個(gè)小格所代表的電流、電壓值不相同,所以電流表、電壓表的讀數(shù)比較復(fù)雜,測(cè)量值的有效數(shù)字位數(shù)比較容易出錯(cuò)。下面 是不同表,不同量程下的讀數(shù)規(guī)則:電壓表、電流表若用

6、03V、03A量程,其最小刻度(精確度)分別為 0.1V、0.1A,為10分 度儀表讀數(shù),讀數(shù)規(guī)則較為簡(jiǎn)單,只需在精確度后加一估讀數(shù)即可。如圖所示,電壓表讀數(shù)為1.88V ,電流表讀數(shù)為A)。0.83A o若指針恰好指在 2上,則讀數(shù)為2.00V (或接03V量程時(shí)為.接015V量程時(shí)為V。接03A量程時(shí)為V。接00.6A量程時(shí)為(2)讀出右圖所示電阻箱的阻值電壓表若用075V量程,則其最小刻度為 一位小數(shù),也必須有一位小數(shù)。如圖所示,若指針指在整刻度線上,如指在 度線上(即表盤(pán)上的第 21條小刻度線)讀數(shù)為 可根據(jù)指針靠近兩刻度線的程度,分別讀做 0.5V,為2分度儀表讀數(shù),所讀數(shù)值小數(shù)點(diǎn)后

7、只能有10上應(yīng)讀做10.0V,指在緊靠10刻度線右側(cè)的刻 10.5V,若指在這兩條刻度線間的中間某個(gè)位置,則10.1V,或10.2V,或10.3V,或10.4V,即使是指在正中央,也不能讀做 10.25V,若這樣,則會(huì)出現(xiàn)兩位不準(zhǔn)確的數(shù),即小數(shù)點(diǎn)后的2和5,不符合讀數(shù)規(guī)則,如上圖中所示,讀數(shù)應(yīng)為9.3V。電流表若用0-0.6A量程,則其最小刻度為0.02A ,為5分度儀表讀數(shù),其讀數(shù)規(guī)則與015V電壓表相似,所讀數(shù)值小數(shù)點(diǎn)后只能有兩位小數(shù),也必須有兩位小數(shù)。如上圖所示,電流表讀數(shù)為0.17A,若指針指在第11條刻度線上,則讀數(shù)為 0.22A ,指在第10條刻度線上,讀數(shù)為 0.20A,指在第1

8、2條刻度線上,讀數(shù)為 0.24A。練習(xí)1、U= 2.62 VI = 0.52 AV3 0° 0A3電阻箱的讀數(shù)右圖中的電阻箱有 6個(gè)旋鈕,每個(gè)旋鈕上方都標(biāo)有倍率,將每個(gè)旋鈕上指針?biāo)傅臄?shù)值(都為整數(shù))乘以各自的倍率,值。從最高位依次往下讀,即可得到這時(shí)電阻箱的實(shí)際阻如右圖所示,當(dāng)時(shí)的阻值為84580.2 Q。讀數(shù)QQ三、刻度尺例1.在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的紙帶,并在其上取了 A、R C D E、F等6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)(每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn),本圖中沒(méi)有畫(huà)出)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接的是220V、50Hz的交變電流.他把一把毫米刻度尺放在紙帶上,其零刻

9、度和計(jì)數(shù)點(diǎn)A對(duì)齊.按照有效數(shù)字的讀數(shù)規(guī)則讀出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)AB BC CD DE EF間的距離Si、S2、S3、5、S5,它們依次為 cmK cmK cm、cm、cm.電壓表、多用電表、滑動(dòng)變阻器、電阻箱,等等。使用以上儀器時(shí),凡是最小刻度是10分度的,要求讀到最小刻度后再 往下估讀一位(估讀的這位是不可靠數(shù)字)。凡是最小刻度不是10分度的,只要求讀到最小刻度所在的這一位,微器、天平、秒表、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、彈簧秤、溫度表、水銀氣壓計(jì)、電流表、01234567P910不再往下估讀。皿1川|川ill川向Im而uhidiiiilii疝川1皿卜川1向川小川皿hwl川11 * * 四.誤差和有效數(shù)字1.誤差。測(cè)量值與真實(shí)值的差異叫做誤差。誤差可分為系統(tǒng)誤差和偶然誤差兩 種。系統(tǒng)誤差的特點(diǎn)是在多次重復(fù)同一實(shí)驗(yàn)時(shí),誤差總是同樣地偏大或 偏小。偶然誤差總是有時(shí)偏大,有時(shí)偏小,并且偏大和偏小的機(jī)會(huì)相同。 減小偶然誤差

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