2020-2021人教版物理八年級下冊第十二章基礎過關測試

1、一、選擇題1.如圖所示的簡單機械，屬于省力杠桿的是（）& A& C 卷TA.吊車吊臂B.撬C.筷子D.釣魚竿2.如圖所示，物體向左做勻速直線運動，繩與滑輪的質量及滑輪轉動時的摩擦均不計，向上拉繩的力F是9N。由此可知（）A.物重是27 NB.物重是18 NC.物體受到的摩擦力是 27 ND.物體受到的摩擦力是 18 N3 .石磨歷史久遠，是用于把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種機械，如圖所示，它通常由兩個圓石（也叫磨盤）做成，用木棒推動上扇磨盤圍繞D點轉動，若把木棒和上扇磨盤看成一個整體，則它相當于一個杠桿，該杠桿的支點是（）A. AB. BC. CD. D4 .如圖所示，在

2、研究動滑輪特點的實驗中，如果物體重為1牛頓，不計動滑輪重、繩重及摩擦，則彈簧測力計的讀數為（）A. 1牛頓B. 1.5牛頓C. 2牛頓D. 0.5牛頓5 .用一個動滑輪和一個定滑輪組成的滑輪組甲和乙，分別勻速提升同一重物時，滑輪組甲和乙的機械效率分別為80%和75%.不計繩重和摩擦，滑輪組甲和乙中的動滑輪重力之比為（）A. 4:3B. 3:4C. 5:4D. 4:56 .用如圖所示的滑輪組勻速豎直提升物體，不計一切摩擦和繩重。下列判斷正確的是（）A .該滑輪組繩自由端拉力 F的大小一定等于所提物體重力的三分之一B.用該滑輪組提升不同的物體，物體越重，其機械效率越大C.用該滑輪組分別提升水面下和

3、水面上的同一物體，其機械效率相等D.其他條件不變，僅將滑輪組中的動滑輪重力變大，其機械效率變大7.如圖為探究杠桿平衡條件的實驗裝置，杠桿平衡時，鉤碼對杠桿的阻力F?=1.0 N,阻力臂l?=20 cm,測力計示數F?=2,5 N,則動力臂l項 （）A.15 cmB.8 cmC.50 cmD.80 cm8. 一位物理老師利用杠桿原理，僅用小小的彈簧測力計就測出了一頭大象的質量。測量時用一根長度為12 m的槽鋼作為杠桿，如圖所示，吊鉤固定于槽鋼的中點 O,當槽鋼水平靜止時，彈簧測力計的示數 Fi為200 N。測得11為6m , i2為4 cm。若不計裝大象鐵籠的質量，g取10 N/kg。下列說法中

4、正確的是（）A.稱象時，槽鋼是等臂杠桿B.大象受到的重力是杠桿的阻力C.大象的質量是3tD.使用該杠桿可以省功9 .晾曬三條相同的濕毛巾，下列做法最有可能讓衣架保持水平的是10 .如圖用同一滑輪組分別將兩個不同的物體A和B勻速提升相同的高度，不計繩重和摩擦的影響，提升A的過程滑輪組的機械效率較大，則下列判斷正確的是（）A物體比B物體輕 提升A的拉力較大提升A所做的額外功較少提升A做的有用功較多A.只有B.只有C.只有D.只有二、填空題1 .如圖所示，賽艇的船槳是一種杠桿，劃船時它是一支力杠桿，手移動的距離 （選填“大于”或“小于”）槳在水中移動的距離。2 .一位泰山挑山工用一根長 1.8 m的

5、扁擔挑起貨物，如圖為扁擔示意圖，若在扁擔的A端掛200 N的物體, B端掛300 N的物體，挑起重物時使扁擔水平平衡，則挑山工肩膀需頂在距A端 m遠的位置（不計扁擔的重力）。3 .學校旗桿上安裝定滑輪的目的是 ;如圖所示，工人用 250 N的拉力將重為400 N的裝修材料勻速提 升6m,則工人使用動滑輪的機械效率是 。4 .既可以省力，又可以改變用力方向的是（選填“定滑輪” “動滑輪”或“滑輪組”）；利用一個效率為90%的杠桿做100 J的總功，其中額外功是 J。三、按要求做題1 .如圖所示，OA是一個杠桿，MN是一面豎直的墻，現用一根繩子PQ將杠桿拉著使它保持平衡，繩子的一端系在墻上的 P點

6、，另一端系在 OA上的Q點，若繩子對 OA拉力的力臂為l ,試確定PQ的位置。2 .在“探究杠桿平衡條件”的實驗中:甲B如圖甲，把質量分布均勻的杠桿中點D作為支點，其目的是消除 對實驗的影響。為了方便直接測出力臂，實驗前應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡，當在 A處掛上鉤碼后杠桿轉動，說明力能改變物體的 。(2)圖乙中杠桿恰好處于水平位置平衡，若在A處下方再掛一個相同的鉤碼，為使杠桿保持水平平衡， 需將掛在B處的鉤碼向右移動 格。當杠桿平衡、鉤碼靜止時，掛在A處的鉤碼所受重力和鉤碼所受拉力是 一對 力。(3)如圖丙，小明取下右側鉤碼，改用彈簧測力計鉤在 C處，使杠桿再次在水平位置平衡，彈簧測力計示數(

7、選填“大于” “小于”或“等于")1 N,如果豎直向上拉動彈簧測力計，它是 (選填“省力” “費 力”或“等臂”)杠桿。(每個鉤碼重0.5 N)(4)小明經過多次實驗，分析實驗數據后得出了杠桿平衡條件 。3 .探究小組為探究影響滑輪組的機械效率的因素，實驗裝置如圖所示，數據如表所示。次數構碼重力(提升高度(rm)有用功CO技力(N)總功(J)機械效率adj1L0400.4IA口膜45%n21.5400.61.41.1254%(:F31030L7S42,540L02.01.6063轉(1)請把表格中三個未完成的空補充完整。(2)甲同學根據表格數據可以得出鉤碼重力逐漸增大，滑輪組機械效率

8、 (選填“增大”減小”或“不 變”)。請你解釋出現這種現象的原因 。(3)乙同學進一步研究，測出動滑輪的質量為100 g,根據表格中的數據得出：總功總是大于有用功與克服動滑輪重力的功之和，即 WW奇+w號 他猜測還有 因素影響機械效率。(答一種因素即可)AJT- -W 曠次 *7(4)丙同學計算出每一組總功與有用功和克服動滑輪重力的功的差值©和配，通過比較第1、2和一組的數據，發(fā)現重物的重力越大，差值 W (選填“越大” “越小”或“不變”)，請你利用所 學知識對此做出解釋。4.一輛質量為i.5Xi03 kg的汽車陷入一泥濘 8m,司機師傅利用滑輪組和周圍條件，組裝成了如圖所示的拖車

9、裝置。已知汽車通過泥濘路段需移動8 m距離，汽車在泥濘路段受到的阻力為車重的0.i倍，滑輪組的機械效率為80%, g取i0 N/kg。在將車勻速拖離泥濘路段過程中，求：(1)做的有用功；(2)作用在繩子自由端的拉力。第十二章基礎過關測試卷1. B吊車吊臂動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；撬棒動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；筷子動力臂B選項正確。小于阻力臂，是費力杠桿；釣魚竿動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。故2. C由圖可知，n=3,向上的拉力F=9 N ,繩與滑輪的質量及滑輪轉動時的摩擦均不計，則物體受到的拉力5物=3F= 27 N,物體做勻速直線運動，所以物體受到的摩擦力f = 27 N,條件不足，

10、無法計算物重的大小，故只有C選項正確。3. D由題意知，把木棒和上扇磨盤看成一個整體，當用力推動木棒使磨盤轉動時，這個整體圍繞 點轉動，故該杠桿的支點為D點。D選項正確。4. D由圖可知，n=2,不計動滑輪重、繩重及摩擦，則 F=1G=0.5 N,故2 左邊的力臂為右邊的 1,選項B符合題意。5. B不計繩重及摩擦，滑輪組的機械效率GhW有W額 Gh G動h,用甲和乙分別勻速提升同一重物，G相同，則甲G G動甲0.8,G 0.75,解得G動乙G =3: 4,故B選項正確。G動乙6. B由圖可知,n=3,不計一切摩擦和繩重，則1 F=-3iG物G輪-G物，故A專日證；不計繩重及摩擦 ， 3滑輪組

11、的機械效率GhW有W額 Gh G動h,所以在動滑輪重力不變的情況下.物體越重,其機械效率越大，故B正確；用該滑輪組分別提升水面下和水面上的同一物體，由于物體在水中受到浮力，相當于減小了重力，所以機械效率不相等，故 C錯誤；由滑輪組的機械效率可知，其他條件不變，僅將滑輪組中的動滑輪重力變大，其機械效率變小，故D錯誤。7. B由FiliF2I2可得，動力臂11F2I2 i.0N 20cm 8cm。Fi2.5N8. C稱象時，動力臂大于阻力臂，因此該杠桿是一個省力杠桿，故 為阻力，大象受到的重力為大象受到的力，不是杠桿受到的阻力，故NX 6 m=F?x 0.04 m,解得 F?=30 000 N ,

12、大象的質量F2gA選項錯誤；鐵籠對杠桿的拉力B選項錯誤；由Fiii F212可得，2003000N3000kg 3t ,故 C 選項正確；i0N/kg使用該杠桿可以省力，但不能省功，故D選項錯誤。9. B由圖知，杠桿左邊受到的作用力為右邊的2倍，由FiliF 21 2可得，要使衣架保持水平，需要使210.B不計繩重及摩擦，滑輪組的機械效率也 W有Gh一 一,同一滑輪組，則G動W總 W有 W額 Gh G動h G G動相同，提升A的過程滑輪組的機械效率較大，可知 A物體比B物體重，錯誤；由圖可知，n=2,則F=12(G+G動)，A物體重力大于B物體重力，則提升 A的拉力大于提升 B的拉力，提升A的

13、拉力較大，正 確；由題意知，用同一滑輪組分別將兩個不同的物體A和B勻速提升相同的高度，不計繩重和摩擦的影響，對動滑輪做的功相等， 所以提升A、B時做的額外功相等，錯誤；由W有=Gh可知，A物體比B物體重， 上升高度相同，則提升 A做的有用功大于提升 B做的有用功，正確。故 B選項正確。2、1 .費；小于解析：賽艇的船槳動力臂小于阻力臂，因此它是一個費力杠桿；費力杠桿費力省距離，所以手移動 的距離小于槳在水中移動的距離。2 . 1.08解析：設肩膀頂在 。點，由 Fili F2I2 可得，200 NxAO=300 Nx(1.8 m -AO), 解得 AO= 1.08 m。3 .改變力的方向；80

14、%解析：學校旗桿上安裝定滑輪的目的是改變力的方向；亞有=Gh= 400 N X6 m=2400 J,由圖可知，n=2,貝U 亞總=5$=5X2卜=250NX2X6 m=3000 J,W 2400J- 80%。W 總 3000J4 .滑輪組；10解析：既可以省力，又可以改變用力方向的是滑輪組；利用一個效率為90%的杠桿做100 J的總功，其中 W有 W總=100 Jx90%= 90 J , W額 W總 亞有=100 J-90 J=10 Jo3、1) 如圖所示解析：過力臂的上端點作力臂的垂線，交M于P,交OA于Q, PQ的位置如答案圖所示。2) (1)杠桿自重；運動狀態(tài)3) ) 1平衡(3)大于；

15、省力4) ) F1I1 F2I2 (或動力X動力臂 =阻力x阻力臂)解析：(1)把質量分布均勻的杠桿中點O作為支點，其目的是消除杠桿自重對實驗的影響；為了方便直接測出力臂，實驗前應先調節(jié)杠桿在水平位置平衡，當在A處掛上鉤碼后杠桿轉動，說明力能改變物體的運動狀態(tài)。(2)設一個鉤碼重為 G, 一格的長度為1,由F1I1 F2I2可得，3GX2L=2Gx3L ,若在A處下方再掛 一個相同的鉤碼，則 4Gx2L= 2Gx4L ,即需將掛在 B處的鉤碼向右移動 1格；當杠桿平衡、鉤碼靜止時， 掛在A處的鉤碼所受重力和鉤碼所受拉力是一對平衡力。(3)小明取下右側鉤碼，改用彈簧測力計鉤在C處，由圖可知，彈簧

16、測力計的拉力的力臂小于原右側力臂，要使杠桿平衡，需要拉力大于原右側鉤碼的重 力，原右側鉤碼的重力為 2G=1 N,所以彈簧測力計的讀數大于 1N。如果豎直向上拉動彈簧測力計， 此時動 力臂大于阻力臂，是一個省力杠桿。(4)經過多次實驗，分析實驗數據后得出的杠桿平衡條件為 F111 F2l2 (或 動力X動力臂=阻力x阻力臂)。3.(1)0.6;1.02;59%(2)增大;動滑輪重力不變，隨著鉤瑪重力的增大，有用功在總功中所占的比例增大(3)繩重(各種摩擦)(4)4;越大所掛鉤碼增多，摩擦力增大，額外功增多解析：(1)由圖可知，n=2,第3次實驗中，鉤碼重力G=2.0N.提升高度h=0.3 m,

17、則有用功W有=Gh=2.0Nx0.3 m=0.6 J ;拉力 F= 1.7 N ,則總功 W總,=fs=Fx2h=1.7 Nx2x0.3 m= 1.02 J ;機械效率W -06J = 59%。W 總 1.02 J(2)由表格數據可知，隨著鉤碼重力逐漸增大，滑輪組的機械效率增大：出現這種現象的原因是動滑輪重力不變，隨著鉤碼重力的增大，有用功在總功中所占的比例增大。(3)總功總是大于有用功與克服動滑輪重力的功之和，是因為還有繩重、各種摩擦等因素影響機械效率。(4)研究克服繩重和各種摩擦做的功與物重的關系時，要控制物體提升的高度相同，故應比較第1、2和4組的數據； Wi W總.1 W有 1 W輪 0.88J 0.4J G輪 h 0.48J G輪 h ;W2W總2W有2W輪1.12J0.6JG輪 h0.52J G輪 h；W3W總4W有4W輪1.60J1.0JG輪h0.6JG輪h ;故重物的重力越大，差值 W 越大，原因是：所掛鉤碼增