2018-2019學(xué)年浙江省溫州市中考科學(xué)模擬試卷

1、親愛的同學(xué)：九年級(jí)第一次模擬考試科學(xué)試卷歡迎參加考試！請(qǐng)你認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題，發(fā)揮最佳水平。答題時(shí)，請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1. 全卷共 10 頁，有四大題，33 小題。全卷滿分180 分?？荚嚂r(shí)間120 分鐘。2. 答案必須寫在答題紙相應(yīng)的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。3. 答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項(xiàng)，按規(guī)定答題。4. 本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1C 12O 16 Ca 405. g取10N/kg祝你成功！卷I一、選擇題（本題有15 小題，每小題4 分 ， 共 60 分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、 錯(cuò)選均不給分）1. 永嘉白枇杷清甜可口，滋陰潤肺，是食療佳

2、品。下列有關(guān)枇杷的敘述正確的是（）A. 枇杷種子由胚發(fā)育而來B. 枇杷果是生殖器官C. 枇杷汁來自細(xì)胞膜D. 枇杷樹是裸子植物（第 1 題圖）2. 測(cè)電筆是電工師傅的重要工具。下圖中測(cè)電筆使用正確且在使用中氖管會(huì)發(fā)光的是（）3. 下列是溫州傳統(tǒng)民俗活動(dòng)，其中主要發(fā)生化學(xué)變化的是（）A. 搗年糕B. 扎紙人C. 捏米塑D. 釀米酒碳酸氫鈉是一種常用的膨松劑，可使面4.包、蛋糕等口 感松 軟。其原因是碳酸氫鈉在加熱時(shí)會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：2NaHC3ONaCO+HO+COT。該反應(yīng)屬于 （）A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng)D.復(fù)分解反應(yīng)5. 如圖甲是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，圖乙是顯微鏡下觀 察到的番茄細(xì)胞

3、。若圖乙視野中觀察到的細(xì)胞較模糊，應(yīng)調(diào)節(jié)圖甲中（ ）A 2號(hào)結(jié)構(gòu)B 5號(hào)結(jié)構(gòu)C 6號(hào)結(jié)構(gòu)D 7號(hào)結(jié)構(gòu)6. 下列現(xiàn)象中，能利用光的折射原理來解釋的現(xiàn)象是（ ）7. 下 列圖示實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵?）A. 驗(yàn)證地球是B. 研究氣體壓強(qiáng)C. 探究種子萌發(fā)D. 研究植物的球體與流速的關(guān)系需要水分蒸騰作用8. 科學(xué)家曾發(fā)現(xiàn)過一顆被稱為“ Gliese 581g”的類地行星，它環(huán)繞著銀河系內(nèi)天秤座中的一顆恒星運(yùn)行。則“ Gliese581g ”位于右圖宇宙結(jié)構(gòu)層次中的（ ）A.甲B.乙 C. 丙 D. 丁9. 為增強(qiáng)體質(zhì)，2018 年 12 月 23 日育英初中分校舉行了教工籃球比賽，如圖所示

4、為投球后，藍(lán)球落地在地面彈跳的頻閃照片，照片中位置 1 、 2、 3 高度相等，則該藍(lán)球（ ）A. 在位置1 、2 和3的動(dòng)能相等B. 在位置1 、2 和3的重力勢(shì)能相等C. 在位置 12 和 3 的動(dòng)能越來越大D. 在位置 12 和 3 的重力勢(shì)能越來越小10 . 育英學(xué)校高中部擴(kuò)建，需要在新舊校址間建立一座橋梁。工人王師傅借助河中石頭，要把竹竿盡可能深地插入湖底淤泥，如圖所示，效果最好的是（ ）BACD11 .笊和瓶是制造氫彈的原料。笊核和瓶核在超高溫的條件下會(huì)聚合成一個(gè)氨核，如圖所示。下列說法正確的是（）A.笊和瓶屬于不同種元素B.笊原子、瓶原子和氯原子的中子數(shù)均相同C.笊原子和瓶原子的

5、核電荷數(shù)分別為2、3D.瓶原子的原子核有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子構(gòu)成12 .如圖是小明飯后四小時(shí)內(nèi)血糖含量的變化曲線。下列敘述正確的是（）A.從曲線波動(dòng)可知，小明血糖含量極為不穩(wěn)定B. BC段血糖含量上升說明小明患糖尿病C. CD段血糖含量下降是因?yàn)橐葝u素分泌增加D.人體的正常血糖含量為 140毫克/100毫升（第12題圖）13 .小明把足量的X放入Y（NO3）2和Z（NO3）2的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾渣中只有X、Z。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性有強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ǎ?gt;X>Z>Z>X>Y>Z>Z>Y14 .轉(zhuǎn)換法是科學(xué)研究中常用方法。它是指在科學(xué)研

6、究中將不易直接觀察或測(cè)量的科學(xué)量，轉(zhuǎn)化為容易認(rèn)識(shí)或容易測(cè)量的科學(xué)量間接測(cè)量的研究方法。下列研究方法采用轉(zhuǎn)換法的是（）15 .如何從外部檢測(cè)植物含水量的變化呢？科學(xué)家用條狀石墨烯制成的濕敏電阻R附著在葉片上，植物含水量變低， R變小，電表示數(shù)變??；植物含水量變高，R變大，電表示數(shù)變大，電源電壓恒定，R為定值電阻，下列電路圖中符合要求的是（）卷n二、填空題（本題有 8小題，每空2分，共40分）16 .人體經(jīng)常會(huì)受到微生物的感染而得病，如感染甲型H1N1病毒會(huì)得甲型H1N1流感，感染幽門螺桿菌會(huì)得慢性胃炎。（1）幽門螺桿菌細(xì)胞和人體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上最本質(zhì)的差異是;（2）某中學(xué)在甲型H1N傀感流行期間，對(duì)

7、教室等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，從預(yù)防傳染病流行 的措施上看，這項(xiàng)措施屬于 。（3）注射甲型流感疫苗能有效預(yù)防流感，這種免疫方法屬于 免疫。17 .細(xì)長的管道中央靜置著小球（如圖）。資料顯示該小球由密度為cm3的碳纖維制成。小明在管道左側(cè)沿箭頭方向用力吹一口氣，小球便滾動(dòng)了，小明在管道的刨（選填“左”或“右”）可 以接（第17題到小球。取出小球后， 測(cè)得小球的體積為2cm5,則它的質(zhì)量為。18 .有一種輪子會(huì)發(fā)光的輪滑鞋。輪子部分構(gòu)造如圖1所示，磁環(huán)固定在輪周上，由金屬線圈和發(fā)光二極管組成的閉合電路固定在輪軸上。發(fā)光二極管具有單向?qū)щ娦裕措?流 正向通過時(shí)能導(dǎo)電，電流方向相反時(shí)，其電阻很大，可視為絕

8、緣體）。圖1圖2（第18題圖）（1）穿輪滑鞋運(yùn)動(dòng)時(shí)，磁環(huán)隨輪軸轉(zhuǎn)動(dòng)，二極管發(fā)光。該現(xiàn)象與圖 2中上（選填“甲 或“乙”）原理相同；（2）運(yùn)動(dòng)過程中，發(fā)現(xiàn)二極管總是一閃一閃并不連續(xù)發(fā)光，這說明產(chǎn)生的電流方向與 有關(guān)。19 .榕樹是溫州的市樹。榕樹樹枝上會(huì)生長出許多褐色的“氣根”，一直垂到地面。（1）溫州市所有的榕樹可以看作一個(gè) 。(2)在潮濕的環(huán)境中，榕樹枝上的氣根，能夠吸收空氣中的水分和氧氣，有些氣根能扎入土壤中支撐古樹。上述現(xiàn)象是生物對(duì)環(huán)境的。20 .某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)酸和堿之間 的反應(yīng)進(jìn)行了如下探究：實(shí)驗(yàn)1:證明酸和堿發(fā)生了反應(yīng)。在圖甲中，判斷氫氧化鈉溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)

9、象是。第20題圖乙第20題圖甲實(shí)驗(yàn)2 :測(cè)量酸和堿反應(yīng)過程中溫度的變化情況。（1）往一定量的稀鹽酸中逐滴滴加氫氧化鈉溶液，燒杯中溶液溫度變化如圖乙所示。請(qǐng) 判斷A氏時(shí)溶液的酸堿性為性。（2）若改為將等量稀鹽酸往氫氧化鈉固體中滴加，反應(yīng)過程中最高溫度遠(yuǎn)高于圖乙中的最高值。請(qǐng)做出合理解釋。21 .清明餅是溫州清明節(jié)的傳統(tǒng)美食，搗糯米團(tuán)是制作清明餅的重要環(huán)節(jié)。如圖，師傅手 握 大錘，高高舉起，然后落下，使糯米團(tuán)在不斷的捶打下變得更有韌性。（1） 2018年的清明節(jié)是4月4日（農(nóng)歷三月初八），這一天的月相是 （填字母）。（第21題圖）ABCD（2）糯米的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉，淀粉在人體消化道內(nèi)被消化的最

10、終產(chǎn)物是。（3）搗糯米團(tuán)時(shí)，師傅產(chǎn)熱的主要器官是。22 .鎂是一種活潑金屬，除了能與氧氣反應(yīng)，還可以和氮?dú)?、二氧化碳反?yīng)。而錫在空氣中加熱只和氧氣反應(yīng)生成白色的二氧化錫固體。1）鎂與氮?dú)夥磻?yīng)，生成黃色的氮化鎂固體，在物質(zhì)分類上氮化鎂屬于純凈物中的。2 鎂與二氧化碳在點(diǎn)燃的條件下生成碳單質(zhì)和氧化鎂，寫出鎂與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方 程式：A。3 以下是俄國化學(xué)家羅蒙諾索夫?yàn)闇y(cè)定質(zhì)量守恒定律曾開展的實(shí)驗(yàn)：稱量一定量的金屬錫粉，放在如圖所示裝置的電熱板上（電熱板不與容器內(nèi)任何物質(zhì)反應(yīng)），稱量裝置總質(zhì)量。通電使錫粉完全反應(yīng)，生成白色固體。（第22題圖） 打開密封塞聽到了 “噬噬的聲響”，這是空氣進(jìn)入容器所

11、發(fā)出的。稱量白色固體比原金屬錫粉質(zhì)量增加為Am把白色固體放回原容器里（容器中空氣組成恢復(fù)到初始狀態(tài)），重新稱量裝置的總質(zhì)量，比反應(yīng)開始前質(zhì)量增加為Am2。分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)Am 1=Am 2O在下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)的說法中正確的是 AA.金屬錫粉不足量結(jié)論仍成立B.用鎂粉代替錫粉結(jié)論仍成立C.實(shí)驗(yàn)過程中沒有密封塞結(jié)論仍成立23 .如圖甲，靜置于光滑的水平面上的物體，在水 平向右的力F的作用下發(fā)生運(yùn)動(dòng)。運(yùn)動(dòng)過程中， 各段路程SW力F大小的對(duì)應(yīng)情況如圖乙所示。據(jù)圖回答：(1)物體在AB段作(填“勻速”或“變速”)直線運(yùn)動(dòng)。(2)若物體過C電后繼續(xù)運(yùn)動(dòng)5米到D電，測(cè)得(第23題圖)物體從A點(diǎn)到達(dá)D點(diǎn)時(shí)動(dòng)能增加量為

12、44焦耳，CD段受到的拉力大小不變，請(qǐng)你在圖 中補(bǔ)充完整CD段受力圖像。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題有 4小題，第27 (2)題6分，其余每空3分，共36分)24 .小明設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“鋅與硫酸反應(yīng)快慢的影響因素”，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。實(shí)驗(yàn)編R硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)硫酸的體積/mL鋅鋅的質(zhì)里/g3分鐘收集的氫氣體積/mL20%20鋅塊120%20鋅箔1(1)小明做此實(shí)驗(yàn)想要驗(yàn)證的假設(shè)是一(第24題圖)(2)小明用右圖裝置收集并測(cè)量氫氣的體積，導(dǎo)管c應(yīng)與相連(選填" a”或"b”)。(3)下表是小明第組實(shí)驗(yàn)的詳細(xì)數(shù)據(jù)：記錄數(shù)據(jù)時(shí)間第1分鐘末第2分鐘末第3分鐘末第4分鐘末第5分鐘末第6分鐘末量筒中水

13、的體積/mL已知鋅和硫酸反應(yīng)是放熱反應(yīng)。請(qǐng)據(jù)上表數(shù)據(jù)描述鋅與硫酸反應(yīng)的速率變化情況，并做出合理解釋。25 .研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)想：凸透鏡成實(shí)像時(shí)，焦距大小對(duì)所成像的大小有什么影響呢？于是他利用如圖裝置開展研究。下表是他提供的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)回答:(第25題圖)實(shí)驗(yàn)次數(shù)焦距 (cmi)物距 (cm)燭焰高(cm)像距 (cm)? (cm)153046210304152315304304420304608(1)剛開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏上端。想要使像成在光屏中心，該如何調(diào)節(jié)凸透鏡的高度？ 。(2)調(diào)整好后，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。表格空白處的“？ ”應(yīng)填 (3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的

14、初步結(jié)論為。小燈泡一個(gè)(電阻26 .在測(cè)定“小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中，有下列器材：額定電壓為約為10Q);滑動(dòng)變阻器R,規(guī)格為“ 8Q” ；學(xué)生電源一個(gè)，如圖甲，有4個(gè)調(diào)節(jié)檔:3V、6V、；開關(guān)一個(gè)，電壓表和電流表各一個(gè)，導(dǎo)線若干。(1)甲、乙、丙三位同學(xué)分別選擇了 檔、6V當(dāng)、檔電壓進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能順利完成實(shí)驗(yàn)的同學(xué)有第26題圖甲第27題圖乙實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表項(xiàng)目電壓/V電流/A電功率/W額定功率/W1(2) 用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整。(3)經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表：分析數(shù)據(jù)，你認(rèn)為該同學(xué)的錯(cuò)誤是。 27.當(dāng)我們細(xì)細(xì)咀嚼饅頭時(shí)，會(huì)感覺到有甜味，而當(dāng)我們狼吞虎咽時(shí)，這種甜

15、味并不明顯，這是為什么呢？小明查閱資料得知，唾液能使饅頭中的淀粉消化成麥芽糖，我們感覺到了甜味。結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，她猜測(cè)牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌能提高唾液消化饅頭的速率，于是小明展開了實(shí)驗(yàn)探究。實(shí)驗(yàn)室為他提供的器材和藥品有：燒杯、試管、滴管、玻璃棒、小刀、可調(diào)溫的恒溫水浴裝置、蒸儲(chǔ)水、碘液、新鮮唾液(建議每次取用2毫升)、新鮮饅頭適量等。(1)本實(shí)驗(yàn)需要用到的測(cè)量儀器有A o (列舉2種)(2)請(qǐng)你設(shè)計(jì)探究“牙齒的咀嚼和舌頭的攪拌能提高唾液對(duì)淀粉的消化速率嗎？ ”的實(shí)驗(yàn)方案。(注：可以在文字表達(dá)的基礎(chǔ)上借助裝置圖、表格等形式闡述實(shí)驗(yàn)方案)4_o四、解答題(本題有 6小題，第28題7分，第29題8分，

16、第30題7分，第31題5分，第32題9分，第33題8分，共44分)28 .小明的爸爸在農(nóng)業(yè)實(shí)驗(yàn)站養(yǎng)奶牛，小明參觀奶牛站，深深感悟：科學(xué)就在身邊。28題圖乙28題圖甲(1)實(shí)驗(yàn)站按圖甲流程培育了試管牛，試管牛的生殖方式是一(2)奶牛生活的牛棚中有很多蒼蠅，以至影響奶牛的健康。小明的爸爸就在牛棚和牛身上噴灑了某種殺蟲劑(該殺蟲劑對(duì)牛無害)，這種殺蟲劑的主要成分是氯氟菊酯，其化學(xué)式為 02Hl9c12NO,其中C、H元素的質(zhì)量比為4(3)殺蟲劑使用一段時(shí)間后，蒼蠅數(shù)量的變化情況如圖乙所示，請(qǐng)用達(dá)爾文進(jìn)化論的觀點(diǎn)解釋蒼蠅數(shù)量變化的原因：。29 .溫州試運(yùn)行了共享汽車，市民出行可以使用智能手機(jī)就能實(shí)現(xiàn)租

17、車還車的便捷。首批共享汽車是純電動(dòng)車（如圖），該車的具體參數(shù)如下表：整車質(zhì)量1260kg電動(dòng)機(jī)最大功率50kW座位數(shù)5人電池容量23kWh輪胎與地面總接觸面積2100cm最大車速120km/h快充至電池容量1h純電動(dòng)車最大續(xù)240km1電動(dòng)車充電時(shí)電能轉(zhuǎn)化為 能。2）假設(shè)司機(jī)和乘客的平均質(zhì)量為60千克，求滿載時(shí)汽車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)（ g取10N/kg）。3 共享汽車使用充電樁進(jìn)行充電，快充至電池容量的80%,求充電樁的充電功率。30 .廢鐵屑的主要成分是鐵。用廢鐵屑生產(chǎn)硫酸亞鐵的流程如圖所示（假設(shè)廢鐵屑中其他操作A成分不溶且不參加反應(yīng)）（第30題圖）（1）欲配置20%的H2SO溶液100克，需

18、要98%的濃硫酸多少克？（結(jié)果精確到 ）（2）實(shí)驗(yàn)中，操作A為。（3）在洗滌析出的FeSO-7屋O!體時(shí)，一般采用少量冰水洗滌。根據(jù)硫酸亞鐵的溶解度表（如下表所示），說一說這樣操作的理由。 。31.不可能的任務(wù)：“在一個(gè)平底淺盤里有淺淺溫度/ c102030405060溶解度/g20. 3的一層氫氧化鈉溶液，盤底有一枚硬幣浸在溶液中， 要求不接觸溶液且淺盤不作任何改變，用手拿出硬幣?？捎闷鞑挠校合灎T（主要含碳、氫化合物 ） 、火柴、大玻璃杯?！睈厶魬?zhàn)的小柯設(shè)計(jì)了一種辦法，如圖所示，請(qǐng)用科學(xué)知識(shí)解釋其原理。32 .幾位同學(xué)想比較大理石和石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(它們中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也 不溶于水)，分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，測(cè)定樣品中