中等職業(yè)學校計算機調查問卷(老師)

1、中等職業(yè)學校計算機應用基礎課程的作用與現(xiàn)狀研究調查問卷（專業(yè)教師卷）（本調查問卷中，每個問題提供了若干個備選選項。請您根據(jù)實際情況，除有說明外，每個問題是單選。）一、 教學現(xiàn)狀1、 您對目前的計算機教學是否滿意（ ）A、 滿意 B、不滿意2、 您現(xiàn)在一周內(nèi)上（ ）節(jié)課A、12課進以內(nèi) B、12-18課時 C、19-25課時 D、25課時以上3、您喜歡在（ ）上課A、教室 B、機房 C、多媒體 D、三者皆是4、您上課教學的方式是（ ）A、傳統(tǒng)講授式 B、操作式 C、邊講邊演示式 5、學生是喜歡在（ ）上課A、機房 B、教室 C、多媒體6、學生喜歡計算機應用基礎這門課嗎（ ）A、喜歡 B、不喜歡

2、7、您認為上理論課枯燥嗎（ ）A、是 B、否8、您的上機課和理論課成正比（ ）A、是 B、否9、您的學生對計算機的（ ）感興趣A、POWETPOINT B、網(wǎng)絡 C、OFFICE D、WINDOWS10、您的學校領導對計算機這門課的重視程度（ ）A、重視 B、不重視 C、一般 D、非常重視11、您的學生入校時對計算機有一定的了解（ ）A、不了解 B、了解 C、熟練12、機房的電腦是否更新（ ）A、不必要B、需要C、無所謂13、上完一小節(jié)后，您怎樣對學生學習情況作一個了解（ ）A、檢查背書 B、做作業(yè) C、考試 D、不想了解14、您要求學生做作業(yè)嗎（ ）A、要求 B、不要求15、您的學生喜歡您講

3、課嗎（ ）A、喜歡 B、不喜歡二、 教學改革16、您認為教室需要配備電腦嗎（ ）A、不需要 B、有必要 C、無所謂 17、現(xiàn)有條件下您提高自己的教學能力的方式是（ ）（多選）A、自學 B、與同行交流 C、專業(yè)培訓 D、講公開課18、改變理論課枯燥無味的方法是（ ）A、講笑話 B、一遍雙一遍的講 C、 通過舉例 D、做題19、如何提高學生學習成績（ ）A、 講課 B、做試卷 C、多上機 D、背書20、怎樣激發(fā)學生的學習氛圍（ ）A、組織學生小組 B、參加競賽 C、讓學生玩游戲 21、您是否愿意讓學生加您的QQ（ ）A、愿意 B、不愿意22、近幾年來，您參加過幾次有組織的培訓（ ）A、1次 B、2

4、次 C、3次 D、3次以上23、您認為制約自己教學的主要原因是（ ）A、沒有充足的學習時間 B、缺乏良好的環(huán)境 C、缺乏專業(yè)指導D、其它24、現(xiàn)在教學中，為了高考過分的注重理論部分，學生的動手操作能力較差，怎樣才能改變這種現(xiàn)狀？（ ）（多選）A、多上機 B、改變投施不足 C、鼓勵學生上網(wǎng)玩游戲 D、向領導發(fā)牢騷25、您對您的學生上機的要求是（ ）A、熟練掌握 B、會操作 C、不做要求 D、隨他們在機房打鬧或吃東西26、上機時，你認為應該怎樣了解學生的動態(tài)（ ）A、不關他們，自己上網(wǎng)玩B、連接網(wǎng)絡，讓他們聊QQC、在學生中不停的走動，及時解決他們的疑問D、和學生聊天27、計算機是一門實踐性很強的學科，您認為怎樣才能教好學生（