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文檔簡介
1、WORD格式教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程,是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上,不斷提升精神追求,增強(qiáng)職業(yè)道德,掌握教育規(guī)律,拓展學(xué)科知識,強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。我相信有眼界才有境界,有思路才有出路年度發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度工作目標(biāo)后,個(gè)人發(fā)展計(jì)劃如下:發(fā)展目標(biāo):一、內(nèi)涵發(fā)展方面:教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè),在認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本針對自己的特點(diǎn)制定對其勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的,所以,作為一名教師,我時(shí)刻告誡自己要追求卓越,崇尚一流,拒絕平庸,注重自身創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀的發(fā)展使自己真正成長為不辱使命感、專業(yè)資料整理歷史責(zé)任感的優(yōu)
2、秀教師, 把自己的全部知識、 才華和愛心奉獻(xiàn)給學(xué)生、奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。 我相信這也是每一個(gè)教師所追求的思想境界。在信息技術(shù)方面提高自身的信息技術(shù)應(yīng)用以及課件的制作水平,以達(dá)到學(xué)科教學(xué)與信息技術(shù)很好整合的目的。 力求能獨(dú)立制作實(shí)用性強(qiáng)、美觀的電子 課件。二、課堂教學(xué)方面:進(jìn)一步深化落實(shí)生活化情境化課堂教學(xué), 充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生, 使學(xué)生喜歡自己的課, 并能在自己的課堂上得到發(fā)展,能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí)際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。 針對自己的教學(xué)特點(diǎn)拜名師學(xué)藝, 使自己的教學(xué)水平逐步提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)日益 豐富, 尋找出一條適合自己的發(fā)展之路,爭取逐步形成自己干練利落、靈敏機(jī)智的教學(xué)
3、特色。 三、思想工作方面:注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng), 不貪名利, 切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平, 力求為學(xué)生 創(chuàng)造最好的教育。 從為應(yīng)付考試到為有利于學(xué)生今后的發(fā)展提供方便。 做個(gè)富有責(zé)任心的優(yōu) 秀老師, 在遵守制度、與人相處方面能夠嚴(yán)格要求自己, 提高自身的政治理論素養(yǎng)。發(fā)展措施:1、深化課改,進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)校“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念, 充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣, 重視學(xué)生認(rèn)知過程 中的情感培養(yǎng)。 注重對自身教育行為的反思 實(shí)踐,解決教改新問題,提高教學(xué)質(zhì)量,做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。2、業(yè)務(wù)方面要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀,學(xué)會以發(fā)展的眼光看待每 一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能,并努力去探索發(fā)
4、掘;在教育教 學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神, 促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展, 努力做到 因材施教。3、充分發(fā)揮自己的特長來吸引學(xué)生,使學(xué)生喜歡自己的課,并能在自己的課堂上得到發(fā)展, 能滿足學(xué)生成長和走上社會的實(shí) 際需要,有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。4、堅(jiān)持教學(xué)相長,在師生交往中發(fā)展自己。遵循" 以人為本" 的管理原則,增強(qiáng)自己的管理能力。5、在信息技術(shù)方面要不恥下問,多向高水平的同行請教。我定6、自己在工作中曾得到過很多教師的幫助,他們良好的師 德輻射帶動(dòng)了我, 因此當(dāng)身邊的老師有困難或需要幫助時(shí), 會竭盡所能,在幫助別人的同時(shí)提高自己的水平。徐當(dāng)倫2014 年 9 月 1 日教師個(gè)人專業(yè)
5、發(fā)展計(jì)劃雖然我已工作 11 年,但我時(shí)刻要求自己盡心盡力做好每一 件事。我記得曾有人說過這樣一句話: “不會做小事的人也必定 做不了大事?!币粋€(gè)人要有進(jìn)步,就必須有目標(biāo),有計(jì)劃,這樣 才能不斷朝著自己的方向前進(jìn)。 為一名中年教師, 我根據(jù)自己的 特點(diǎn)制訂今后三年的發(fā)展規(guī)劃。一、自身成長歷程和素質(zhì)分析1、成長的歷程和現(xiàn)在所處的階段:為現(xiàn)自從上師范以后,認(rèn)真學(xué)習(xí)文化知識,刻苦鉆研專業(yè)理論,細(xì)心揣摩教學(xué)方法, 在更好的從事教學(xué)工作打下了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)?,F(xiàn)在作為一名中青年教師,我非常熱愛我的 本職工作,在工作過程中, 虛心向老同志們學(xué)習(xí)請教, 定期和同事們交流教學(xué)體會,從而 不斷地提高自己的教學(xué)水平。
6、我不斷充實(shí)著自己,努力做好身邊的每一件小事,力求讓學(xué)校 滿意,讓家長滿意,讓我的學(xué)生滿意。2、專業(yè)知識方面的分析: 我畢業(yè)于南安師范學(xué)校,學(xué)習(xí)教育專業(yè)。系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了專業(yè) 知識、教育理論知識和心理學(xué)等相關(guān)課程。 教學(xué)時(shí)又參加省自學(xué) 考試小學(xué)教育系專業(yè)的學(xué)習(xí),還參加了中央廣播電視大學(xué)教管 類,在學(xué)期間學(xué)習(xí)的教育學(xué)、心理學(xué)、教育科研等專業(yè)課程都會 對我今后的發(fā)展起著舉足輕重的作用。3、教育教學(xué)能力方面的分析:工作十多年了,通過自己的理論實(shí)踐和老教師們的悉心指 導(dǎo),我在教育教學(xué)能力方面有了很大的提高。 如何給自己的課堂 定位,如何給自己定位,成了我現(xiàn)階段思考最多的問題。4、職業(yè)道德及個(gè)性特征的分析:愛
7、崗敬業(yè)是最基本的職業(yè)道德。通過教學(xué)實(shí)踐,我形成了以 下幾方面的特點(diǎn):作為一名中年教師,首先,我確立素質(zhì)教育的 思想,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。其次,正確把握分寸,不斷改 進(jìn)教法和學(xué)習(xí)方法。俗話說:學(xué)習(xí)有法,教無定法。能根據(jù)課型 選擇教學(xué)。5、個(gè)人優(yōu)勢和不足。我的成長過程教會了我投身工作踏實(shí)肯干的態(tài)度;專業(yè)的知 識和教學(xué)能力為我的教學(xué)提供了充分的理論基礎(chǔ)和強(qiáng)勁的動(dòng)力; 愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德決定了我對工作的忘我的投入; 現(xiàn)在所處的 階段表明我尚有發(fā)展的潛力,在教育戰(zhàn)線上還有很多需要學(xué)習(xí)、努力的空間和目標(biāo)。二、自我定位及總目標(biāo)一名成功的語文教師, 光有出色的課堂教學(xué)能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須擁有先進(jìn)的教學(xué)
8、理念,獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。因此,我給自己的定位是做一名科研型的教師, 在注重教學(xué)的同時(shí), 能有自己獨(dú)特的思想見解, 能夠 充分利用所學(xué)的知識, 讓它們成為我前進(jìn)的“燃料”。在未來的三年中,我爭取在老師的幫 助下,使自己的課堂教學(xué)水平有一個(gè)明顯的飛躍, 而后根據(jù)自己的特點(diǎn)確定自己研究的主題方向, 從各個(gè)層面鍛造自己, 爭取在三年里成為能夠適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)水 平發(fā)展需要的中年骨干教師的水平。三、分項(xiàng)目標(biāo)和具體措施師德目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法 、教師法及中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范,忠誠黨的 教育事業(yè),具有高度的政治覺悟遵循教育規(guī)律,堅(jiān)持面向全體學(xué)生,教書育人,不得加班 加點(diǎn),加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。敬業(yè)愛崗,誨人不
9、倦,以身作則,謙虛謹(jǐn)慎。樹立“校 榮我榮、校衰我恥” 的榮辱觀念團(tuán)結(jié)同志, 顧全大局,互相協(xié)作。教學(xué)方面的目標(biāo)和措施我要盡快形成屬于自己的教學(xué)風(fēng)格, 在不斷鉆研, 不斷總結(jié)反思中找到自己的薄弱環(huán) 節(jié), 有目標(biāo), 有針對性的打造屬于自己的精品課。首先,是要認(rèn)真?zhèn)湔n,及時(shí)寫好總結(jié)、反 思。其次,不斷完善教師的各項(xiàng)基本功,力求更好。比如普通話能更流利, 更標(biāo)準(zhǔn),比現(xiàn)在的二甲水平再上一個(gè)平臺。鋼筆字、粉筆字更規(guī) 范,更美觀。每周爭取聽課兩節(jié)以上,讓別人聽課兩節(jié)以上,在 不斷的汲取經(jīng)驗(yàn)的過程中使自己有著長足的發(fā)展。 在這三年中爭 取多上各類公開課, 得到更多的指點(diǎn), 使自己的教學(xué)水平有質(zhì)的 飛躍。教育和
10、班級管理方面的目標(biāo)和任務(wù)在班級管理方面, 要寫好班級各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃, 根據(jù)班級的特點(diǎn)去制定適合本班的管 理方案。 同時(shí),要多讀教育管理方面的書籍,力求讓各種管理方法熟記于心間, 以便用在平時(shí)的班級管理上。在去年一年中,可 以說我的班級管理還是卓有成效的,學(xué)生紀(jì)律嚴(yán)明, 訓(xùn)練有素, 在各種各樣的活動(dòng)中都取 得了不錯(cuò)的成績。但是班級與班級的特點(diǎn)也是不同的,這就需要有針對性,熟悉班級的一切 事務(wù),才能做到知己知彼,進(jìn)行更好的管理。教育科研方面的目標(biāo)和任務(wù)教育科研能力是現(xiàn)代化教師必不可少的一項(xiàng)專業(yè)技能。 因此,在科研方面, 我也要積極 研究。 在自己的空余時(shí)間多讀有關(guān)科研方面的書籍,以現(xiàn)代的教育思想,
11、教育理念為指導(dǎo),以 先進(jìn)的教育思想、科學(xué)的教學(xué)原則,正確的教學(xué)方法為前提,盡快由技能教育型向科研型轉(zhuǎn)變, 力爭每年完成一到兩篇高質(zhì)量、 高水平的 論文。學(xué)習(xí)和其他方面的目標(biāo)和任務(wù)要給學(xué)生一碗水,教師必須有一桶水。因此,教師注重自身的學(xué)習(xí)也很關(guān)鍵。 我給自己制訂以下的學(xué)習(xí)目標(biāo): 每學(xué)期至少精讀各類教育專著 2 本以上, 略讀 10 本,并及時(shí)做好讀書筆記,關(guān)鍵時(shí)刻隨取隨用。 雖然我現(xiàn)在已經(jīng)是本科學(xué)歷, 如果 有機(jī)會還要繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)。 一個(gè)先進(jìn)的教師, 僅僅擁有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)水平是有局限性的,這就 要求在思想上也能更進(jìn)一步, 在未來的三年中,我會努力做好本職工作, 學(xué)習(xí)更多的關(guān)于黨 的知識, 積極向黨
12、組織靠攏,爭取能成為一名預(yù)備黨員。2015 年 9 月 1 日教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃新的學(xué)期不知不覺中又來了,對于我們 20xx 年又是一個(gè)充滿動(dòng)力和壓力的一年。 面對 越來越激勵(lì)競爭的崗位, 我除了倍加珍惜之外,也意識到一位教師要不斷的充實(shí)自我, 提升 自身素能,腳踏實(shí)地, 才能不被時(shí)代所淘汰, 才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師?;诖耍覍樽约捍_立一個(gè)新的人生目標(biāo)。 進(jìn)一步反思上學(xué)期不足, 深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn), 追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。一、存在的問題及今后努力方向存在的問題:( 1 )對學(xué)生的了解還不夠深入,本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少。( 2)知識面不夠廣泛。( 3)教育科研能力
13、有待于提高,教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。努力方向:( 1 )自身要不斷“充電” ,加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識積累。 ( 2 )完善與不同學(xué)生的溝通方式,積極主動(dòng)地加強(qiáng)對學(xué)生的了解。(3)調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善,汲取經(jīng)驗(yàn),鞏固自己的教學(xué)基本功 (4) 積極撰寫教學(xué) 論文,向老教師學(xué)習(xí)。二、具體措施1、對教學(xué)的反思,教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。堅(jiān)持寫教學(xué)論文, 以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。2、堅(jiān)持撰寫個(gè)人博客,深入領(lǐng)會先進(jìn)教育思想。3、認(rèn)真研究新教材;全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué),史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識。積極參加新教材的培訓(xùn)。4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。5、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展,確立教育教學(xué)新理念6、善于思考,在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作,力爭 做到在反思中揚(yáng)長。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合,在思考中工作, 在工作中思考,創(chuàng)造性地開展工作7、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng),不貪名利,切實(shí)提高自身理論水平和 業(yè)務(wù)水平,力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。8、提高自己的教育能力;在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真,成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模; 并將所學(xué)知識充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐,以人為本,尊重學(xué)生個(gè)性, 引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會思考, 學(xué)會自我增長和應(yīng)用知識, 學(xué) 會懷疑和創(chuàng)新。工作要勤勤懇懇, 始
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