icu護(hù)士工作自我鑒定

1、icu 護(hù)士工作自我鑒定icu 護(hù)士工作自我鑒定icu 護(hù)士工作自我鑒定 1轉(zhuǎn)星移，寒來(lái)暑往。如今我在護(hù)士工作崗位上已耕耘了 整整十年。從開始到現(xiàn)在，我都始終保持一種心態(tài)去工作， 那就是既然做了就要用心做好每一件事，做到盡職盡責(zé)。在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度 端正，目標(biāo)明確， 根本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能， 作到了理論聯(lián)系實(shí)際 ; 除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外，還注意各方 面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自 身的思想文化素質(zhì)。在 ICU 工作期間，在科主任及護(hù)士長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，做到上 班不遲到、 不早退。 正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程， 做好根底護(hù)理。嚴(yán)

2、格執(zhí)行無(wú)菌操作和三查七對(duì)制度。對(duì)待患 者能文明禮貌的效勞，做到舉止、態(tài)度和藹，急病人所急， 想病人所想， 從患者的角度， 用患者的觀點(diǎn)， 把患者的所思、 所想、所需、所求、所急、所難作為護(hù)理工作的根本出發(fā)點(diǎn) 和最終落腳點(diǎn)，做到“來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲。經(jīng) 常與患者溝通， 及時(shí)了解他們的動(dòng)態(tài)心理， 并做好健康宣教。 除了 ICU 特有操作及根底操作外還掌握了血液凈化、胎心監(jiān) 護(hù)等精密儀器的使用及相關(guān)護(hù)理并做好帶教工作，把自己所 學(xué)毫不保存的傳授給組員及進(jìn)修、實(shí)習(xí)生們。在生活上， 養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣， 生活充實(shí)而有條理， 有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng)，為人熱情 大方，老實(shí)守信

3、，樂(lè)于助人，擁有自己的良好出事原那么，能 與同事們和睦相處 ; 積極參加各項(xiàng)科外活動(dòng)，從而不斷的豐 富自己的閱歷。隨著護(hù)士角色范圍的擴(kuò)展，護(hù)士不僅僅是病人的照顧 者，而且是病人及其家屬的教育者、咨詢者和健康行為的倡 導(dǎo)者。對(duì)護(hù)士提出了更高的要求。在今后的工作中，我要不 斷的學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己，研究新技能，努力提高自己的 技術(shù)水平。加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)建設(shè) , 提高自己的理論水平，從而 使自己的理論知識(shí)及操作技能更上一個(gè)臺(tái)階，以便能更好的 效勞于患者。做一名優(yōu)秀的護(hù)士，無(wú)愧于白衣天使的榮耀稱 號(hào)。icu 護(hù)士工作自我鑒定 2緊張而忙碌的 20xx 年即將結(jié)束，擔(dān)任 ICU 護(hù)士長(zhǎng)這一 年多的期間 ,

4、在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下 , 在科主任和護(hù)理部主任的 幫助和支持下 , 使 ICU 的護(hù)理工作得以正常運(yùn)行，根據(jù)年初 的方案， 圓滿地完成了今年的護(hù)理工作， 取得了一定的成績(jī)。 現(xiàn)總結(jié)如下：一 : 完善病房設(shè)施 , 加強(qiáng)病房管理ICU 是危重病人進(jìn)行搶救和嚴(yán)密監(jiān)測(cè)的場(chǎng)所 , 要求病房 環(huán)境合理、簡(jiǎn)潔、方便 , 利于觀察和搶救 , 病房的搶救設(shè)施齊 全，在原有ICU病房的簡(jiǎn)陋條件和設(shè)施下，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下 完善了各項(xiàng)設(shè)施和儀器 , 一年當(dāng)中 , 增添了兩臺(tái)心電監(jiān)護(hù)儀、 一臺(tái)亞低溫治療儀、更新升級(jí)了血?dú)夥治鰞x，并更換了各種 心電監(jiān)護(hù)儀舊的導(dǎo)聯(lián)線 , 并安裝了開水供給設(shè)施 , 以及各種 生活設(shè)施 , 以優(yōu)質(zhì)

5、的病房條件效勞于患者 , 使得 ICU 的病房條 件較前有了很大的改善。二 : 建立、健全、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度ICU 危重病人較前明顯增多 , 醫(yī)療護(hù)理任務(wù)繁重 , 而我科 的護(hù)理人員均年齡較輕 , 資歷淺 , 個(gè)別護(hù)理人員工作責(zé)任心 不夠強(qiáng) , 因此在原有制度的根底上進(jìn)行了不斷完善和修改， 制訂了 ICU 護(hù)士入科須知、 ICU 工作流程及 A、P、N 班護(hù)士 職責(zé)等以保證 ICU 的護(hù)理工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。三：優(yōu)質(zhì)效勞示范病房開展、績(jī)效考核的落實(shí) 在護(hù)理部的大力支持下，我科于九月份開展了優(yōu)質(zhì)示范 病房，根據(jù)科室的特點(diǎn)，在原有的根底上，不斷改良科室工 作，努力為病人提供平安、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理效勞。并

6、將人 性化效勞落實(shí)到護(hù)理工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，在不斷的探索和改良 中， ICU 的優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞工作質(zhì)量與日俱增，患者及家屬的 滿意度也大為提高。通過(guò)認(rèn)真落實(shí)績(jī)效考核工作 ，使護(hù)理 人員的責(zé)任心及工作積極性有了很大的提高。四: 提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì) , 加強(qiáng)自身建設(shè)由于 ICU 的工作性質(zhì)及嚴(yán)格要求 , 護(hù)士始終處于病人治 療及觀察的第一線。因此護(hù)理人員的素質(zhì)如何 , 將直接關(guān)系 到 ICU 的工作效率。 這一年來(lái) ,ICU 護(hù)士的培訓(xùn)工作是我工作 之重點(diǎn) , 在 ICU 護(hù)士的后續(xù)教育中 , 我采取了在職培訓(xùn) , 外出 學(xué)習(xí) , 自學(xué)與考核相結(jié)合等方法。結(jié)合我科情況定期舉辦科 內(nèi)業(yè)務(wù)講座及護(hù)理查房

7、, 使我科每一位護(hù)理人員均能獨(dú)立完 成PPT的' 制作，并提高了她們的講課水平。一年的培訓(xùn)使 得 ICU 護(hù)士能勝任日常工作 , 大多數(shù)護(hù)士成為 ICU 熟練人才 五：落實(shí)電子病歷、標(biāo)準(zhǔn)了護(hù)理文書的書寫 我院從 2 月份更新了新系統(tǒng)，逐步落實(shí)了電子病歷，護(hù) 理人員通過(guò)醫(yī)院的培訓(xùn)與自學(xué)，均掌握了新系統(tǒng)的使用。在 原有護(hù)理評(píng)估的根底上，增加了約束帶使用告知書、護(hù)理記 錄中表達(dá)了管道滑脫、壓瘡及鎮(zhèn)靜的動(dòng)態(tài)評(píng)分。六：科研工作已初步開展 我科在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部的大力支持下已初步開展了兩 項(xiàng)科研課題 : “集束化護(hù)理干預(yù)腦卒中患者肺部感染的臨床 研究與“羧基斯坦預(yù)防肺部感染的應(yīng)用研究已在課內(nèi)進(jìn) 行了

8、培訓(xùn)，增強(qiáng)了科內(nèi)護(hù)理人員的科研意識(shí)，使她們對(duì)護(hù)理 科研有了進(jìn)一步的了解。icu 護(hù)士工作自我鑒定 3 從心做起，聽似簡(jiǎn)單，其實(shí)不簡(jiǎn)單，如何才能夠從心出 發(fā)把我們的工作護(hù)士做得更好呢 ?好，即完美，完美的工作 就要求我們?nèi)耐度?，真誠(chéng)相待。 記得在我的孩提時(shí)代有 著這樣的記憶： 因?yàn)樯。?心急如焚的父母把我送進(jìn)了醫(yī)院， 本來(lái)就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要 回家，醫(yī)生還說(shuō)需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼 下，來(lái)到了打針的地方，就見(jiàn)有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴 著白口罩， 頭上還戴著一頂白色的帽子， 全身上下都是白色， 一手舉著針，一手拿著棉簽，面無(wú)表情地來(lái)到了我的面前， 我

9、越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體， 但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了， 大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針 ! 還邊責(zé)令母親將 我按得動(dòng)彈不得， 現(xiàn)在想來(lái)， 如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱， 而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧 !隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長(zhǎng)大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟 然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使 當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說(shuō)：既然我也 是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來(lái)面對(duì)生病的孩子， 改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無(wú)表情，看上去讓人生畏的護(hù)士 形象。前不久，有一位 67 歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信 我這樣做

10、是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就 像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看，到 了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說(shuō)本來(lái) 有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人 碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了， 只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很驚訝，為什么這個(gè) 小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒(méi)有問(wèn)，只是在思考，接下 來(lái)幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他 的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒(méi)看到我，他 就說(shuō)打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊 微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問(wèn)道：還痛嗎 ?他眨眨眼望著我說(shuō)： 不痛，其實(shí)

11、一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問(wèn)他，為什么每次打針都找我， 而他說(shuō)了句讓我非常感動(dòng)的話， 阿姨， 因?yàn)槲蚁肟匆?jiàn)你對(duì)我笑?！叭种委煟叻肿o(hù)理。 于是我越來(lái)越能夠感覺(jué)出護(hù) 理工作的重要必。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)。 “拉開人生帷幕的人是護(hù) 士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。 是啊，在人的一生當(dāng)中 有誰(shuí)會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢 ?“護(hù)理工作是 一門精細(xì)的世術(shù)。 “護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意 工作的手。 新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛(ài)心，耐心，細(xì)心 和責(zé)任心解除病人的病痛，用無(wú)私的奉獻(xiàn)支撐起無(wú)力的生 命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè) 家庭都重現(xiàn)歡聲笑語(yǔ) “神話中天使的美麗在于她

12、的圣潔與 善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。 進(jìn)入新的世紀(jì)， 特別是在參加 WTOU后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境， 新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng) 該從心開始，從心做起 !人們常說(shuō)：“眼睛是人類心靈的窗戶 ，人類情緒中的喜 怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來(lái)，而人們更希望看到的是 醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠(chéng)的 笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建 設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口 行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象，要塑造醫(yī)務(wù)人員新形 象，離不開醫(yī)生護(hù)士的共同努力，必須要以敏銳的洞察力和 靈敏的觀察力，棄舊圖新，銳意進(jìn)取，并要有頑強(qiáng)的意志和 堅(jiān)忍不拔的毅力，腳踏實(shí)地，奮力拼搏，不斷地完善自己， 充實(shí)自己，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，善于學(xué)習(xí)，借鑒，取長(zhǎng)補(bǔ) 短，實(shí)踐著護(hù)理模式由個(gè)案護(hù)理，小組護(hù)理到功能制護(hù)理， 責(zé)任制護(hù)理及現(xiàn)在的系統(tǒng)化整體護(hù)理，不再是像以前那么單 純的頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，而是將病當(dāng)作一個(gè)整體的人來(lái)進(jìn)