河北專技天下考試專業(yè)知識考題與答案

1、WORD格式1、題目內(nèi)容：我國專利法第 60條規(guī)定，侵犯專利權(quán)的賠償數(shù)額，按照權(quán)利人因被 侵權(quán)所受到的損失或者侵權(quán)人因侵權(quán)所獲得的利益確定；被侵權(quán)人的損失或者侵權(quán)人獲得的 利益難以確定的，參照該專利許可使用費的（）合理確定。A、倍數(shù)B、一倍C、兩倍D、 五倍答案：A2、題目內(nèi)容：從某種意義上說，只要有新發(fā)現(xiàn)、新信息、新方法、新工具、新 理論都構(gòu)成創(chuàng)造知識的要素。正確錯誤答案：正確3、題目內(nèi)容：（）CKO （Chief Knowledgeofficer ）岀現(xiàn)在20世紀(jì)90年代早期，也叫作知識主管或知識總監(jiān)，是指一個公司或企業(yè)內(nèi)部專門負(fù)責(zé)知識管理的行政官員。A、首席知識官B、首席培訓(xùn)師C、首席專

2、家D、培訓(xùn)總監(jiān)答案A4、題目內(nèi)容：新興社會無法僅僅滿足于成為全球信息社會的簡單組成部分； 只有成為知識共享型社會，才能做到以人為本。正確錯誤答案：正確5、題目內(nèi)容：制度因素是（）的因素。A、最根本B、重要C、主要D、次要答案：A6、題目內(nèi)容：信任對知識創(chuàng)造的影響程度最大。信任可以減少對風(fēng)險的擔(dān)心，來創(chuàng)造岀一 個更有利于知識創(chuàng)造的文化氛圍。高水平的信任能夠降低風(fēng)險。信任對跨職能團(tuán)隊和組織間團(tuán) 隊來說也說很重要的，因為如果彼此缺乏信任，對知識創(chuàng)造來說是非常不利的。正確錯誤答案： 正確7、題目內(nèi)容：在商業(yè)一一公益價值沖突時，（）是第一位的。A、前者B、后者C、利益D、 價值答案：B&題目內(nèi)容

3、：（）是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明某個特定實 體的商業(yè)邏輯。A、經(jīng)營知識B、商業(yè)活動C、商業(yè)模式D、經(jīng)營模式答案：C9、題目內(nèi)容：我們可以看到豐田的知識創(chuàng)造過程。可以說，TPS構(gòu)成了一個完整的管理體系，它的創(chuàng)造者、推動者面對市場的變化，受到外部和已有思想、制度的啟發(fā)，創(chuàng)造 出屬于自己的知識并應(yīng)用于實踐，取得了驚人的績效。正確錯誤答案：正確10、題目內(nèi)容：正能量的組織氛圍是促使人積極向上的氛圍，是想做事、會做事、能 做事的人感受到鼓勵尊敬的氛圍，是組織成員之間彼此毫無（）地分享知識，互相啟發(fā)的氛圍，是人們可以（），任何創(chuàng)意都可以得到響應(yīng)鼓勵的氛圍。A、暢所欲言B、隨心所欲

4、C、 保留D、戒心答案：AC11、題目內(nèi)容：知識的（）是指人（），具體包括知識構(gòu)成的邏輯過程和（）。 A、邏輯形式B、認(rèn)知世界的方式C、技術(shù)體系的知識與經(jīng)營、保障體系的知識D、邏輯思維形 式答案：ABD12、題目內(nèi)容：中華人民共和國民法通則中規(guī)定了 6種知識產(chǎn)權(quán)類型，即（）、（）、 （）、發(fā)現(xiàn)權(quán)、（） 和其他科技成果權(quán)，并規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)的民法保護(hù)制度。 A、著作權(quán)B、 專利權(quán)C、商標(biāo)權(quán)D、發(fā)明權(quán)答案：ABCD13、題目內(nèi)容：項目團(tuán)隊對知識創(chuàng)造的影響因素主要有以下幾個方面（）、（）、（）：A、TEAMLEADERB、人際關(guān)系 C、利益關(guān)系D、是否具有開放合作意識答案：ABC14、題目內(nèi)容：個體知

5、識創(chuàng)造的過程，第一步 ()；第二步相關(guān)知識元的搜尋：第三步()：第四步()：第五步()：A、欲望的產(chǎn)生B、新知識的邏輯C、驗證D、應(yīng)用與傳播答案：ABCD對知識創(chuàng)新的社會贊許度、15、題目內(nèi)容：社會環(huán)境對知識創(chuàng)造的影響因素主要有：打破部門邊界的社區(qū)資源共享、政府引導(dǎo)和()參與。A、社會組織B、企業(yè)C、事業(yè)單位D、商會答案：A16、題目內(nèi)容：1790年美國的()-費城證券交易所誕生,1792年紐約的24名經(jīng)紀(jì)人在華爾街11號共同組織了紐約證券交易會，這就是后來聞名于世的紐約證券交易所。隨著股票交易的發(fā)展，在1884年,美國的()發(fā)明了反映股票行情變化的股價指數(shù)雛形-道?瓊斯B、第一個證券交易股價

6、平均數(shù)。A、證券交易委員會常C、道瓊斯D、道和瓊斯答案：BD17、題目內(nèi)容：如果沒有有效的法律手則知識創(chuàng)造者所付出的巨大投入將會被段，輕易盜用，盜用者獲取了巨額利 潤，會使"劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象出現(xiàn)， 少。正確錯誤答案：正確而付出巨大成本的知識創(chuàng)造者卻得不到應(yīng)有的回報，這就導(dǎo)致創(chuàng)造激情被扼殺，社會中的知識創(chuàng)造者會越來越18、題目內(nèi)容：知識的本質(zhì)是( 有關(guān)知識定義的重要命題之二。)遵從唯一的真理這個真理是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的” 是A、客觀規(guī)律B、教人向善C、真理D、實踐的結(jié)果答案：B18、題目內(nèi)容：知識的創(chuàng)造要符合一個人成長的()，否則知識創(chuàng)造是難以發(fā)揮功效或者難以持續(xù)的。A、經(jīng)歷B、過

7、程C、路徑D、大方向答案：D19、題目內(nèi)容：哲學(xué)認(rèn)識論更關(guān)注人類的知識是如何產(chǎn)生的，認(rèn)知心理學(xué)更關(guān)注人獲取知識的心智過程和具體方式，而教育學(xué)所凸顯的則應(yīng)該是知識對人的發(fā)展所發(fā)揮的作用。正 確錯誤答案：正確20、題目內(nèi)容：知識產(chǎn)權(quán)制度是對知識創(chuàng)造者勞動成果的保護(hù)。正確錯誤答案：正確21、題目內(nèi)容：人的基本權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且將來仍將是知識社會的核心。答案：正確22、題目內(nèi)容：在知識社會中的企業(yè)，其實都可以看作是知識創(chuàng)造、生產(chǎn)、傳播和經(jīng)營的企業(yè)，這些變化會深深地影響)的變化。A、職 B、生C、收 D、崗位答案：A(業(yè) 活 入23、題目內(nèi)容：每個人的境況會有差異，但創(chuàng)造知識的機(jī)會(),只不過在所創(chuàng)造

8、知識的層 次上有所不同而已。這是從“他”，“她”的角度發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的感受和經(jīng)驗積累及總 結(jié)，從而形成為個性化的知識。A、人人都有B、差別巨大C、不同D、一樣答案：A24、題目內(nèi)容：從某種意義上說，只要有()、()、新方法、)、()都構(gòu)成創(chuàng)造(知識的要素。A、新發(fā)現(xiàn)B、新信息C、新工具D、新理論答案：ABCD25、題目內(nèi)容：人類的命運(也包括每個人個人的命運)都取決于自身所建立的知識 體系、建立知識體系的價值導(dǎo)向及這個知識體系的運用。答案：正確26、題目內(nèi)容：行業(yè)層面的知識創(chuàng)造往往（）”的歷史背景密切相關(guān)。A、企與“業(yè)B、27、題目內(nèi)容：可驗證）必須你自己親自驗證。A、就B、要C、只能 D

9、、不等于是求是所處地方的C、此時此地此景D、行業(yè)組織答案：C答案：D2&題目內(nèi)容：知識的教育立場不是一種知識的本體論立場，而是一種（）立場;不是一種共 識性立場，而是一種0立場；不是一種事實性立場，而是一種（）立場;不是一種純粹的科學(xué)立 場,而是一種生命立場。A、主體論B、個性化C、價值性D、主觀感受答案：ABC29、題目內(nèi)容：知識的體系是以'大道'為岀發(fā)點，'認(rèn)知'為基礎(chǔ)，根據(jù)所認(rèn)知的對 象，建立的基礎(chǔ)理論、專業(yè)理論、（）”是有關(guān)知識定義的重要命題之三。A、應(yīng)用知識和技 能B、應(yīng)用知識C、操作技能D、經(jīng)驗總結(jié)答案：A30、題目內(nèi)容：營造正能量的組織氛圍

10、（）充分宣傳和發(fā)揮組織的優(yōu)勢（）。A、不抱怨B、開大會造輿論C、制止或者干預(yù)負(fù)能量行D、走自己的路讓別人說去吧答案：AC為31、題目內(nèi)容：（）教育己經(jīng)成為最大最直接的“知識創(chuàng)造與經(jīng)營項目”。 歸高 氏 現(xiàn)代大學(xué)C、職業(yè)D、終身答案：B等32、題目內(nèi)容：知識創(chuàng)造是 ）研究領(lǐng)域中最重要的研究內(nèi)容之A、認(rèn)識 B、知識管（一。論理C、哲學(xué)D、管理學(xué)答案：B33、題目內(nèi)容：明末清初的山西票號通過（）知識的創(chuàng)造，激發(fā)了 “職業(yè)經(jīng)理人”的知識創(chuàng) 造與經(jīng)營動力，從而創(chuàng)造價值。A、經(jīng)紀(jì)人B、代理人C、頂身股D、職業(yè)經(jīng)理答案：C34、題目內(nèi)容：受專利保護(hù)的領(lǐng)域有：科學(xué)發(fā)現(xiàn)、智力活動的規(guī)則和方法、疾病的診斷和治療方

11、法、動物和植物品種、用原子核變換的方式獲取的物質(zhì)等。正確錯誤答案： 錯誤35、題目內(nèi)容：在個體層面的知識創(chuàng)造中確有（），有人可以成為偉大的思想家、科學(xué) 家，也有人可以成為能工巧匠，（）在應(yīng)用這些人所創(chuàng)造的知識而謀生，在謀生過程中又在不c、 同程度上積累著各自的知識，這其中也包含多種多樣的（）。A、大部分人B、知識創(chuàng)造 個人D、層級之分答案：ABD36、題目內(nèi)容：從教育的角度看，知識問題是一個知識產(chǎn)生的問題。正確錯誤答案：錯誤37、題目內(nèi)容：偉大的發(fā)明不僅僅在科技領(lǐng)域，在人類歷史長河中，伴隨著人們對自身、社 會的認(rèn)識也做出了一系列偉大的發(fā)明，女口：（）、貨幣、（）、合伙人制、立法行政司法三D、權(quán)

12、分立、銀行、（）、質(zhì)量認(rèn)證和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、安全體系等等。A、度量衡B、血型C、股票股份公司答案：ACD38、題目內(nèi)容：知識本身可以自動地創(chuàng)造價值，只有“人”在運用知識，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實的商品、 服務(wù)時，在運用知識發(fā)現(xiàn)了新的知識時就實現(xiàn)了知識的價值。正確錯誤答案：錯誤正當(dāng)39、題目內(nèi)容:利用知識或者信息不對稱而謀取 不能違背基本道德準(zhǔn)則，()B、合法C、個人D、不正當(dāng)答案：D專業(yè)資料整理40、題目內(nèi)容：經(jīng)營知識可以理解為知識的（）實現(xiàn)，這個價值既包括公益的價值，也 包括非公益的價值（商業(yè)價值）。A、價值B、目標(biāo)C、功能D、目的答案：A41、題目內(nèi)容：知識來自實踐，是一個（）的產(chǎn)物”是有關(guān)知識定義的重要命題

13、之一A、主觀認(rèn)識B、認(rèn)知C、經(jīng)驗D、主客觀互動過程答案：D42、題目內(nèi)容：知識創(chuàng)造的利益相關(guān)者包括：（）、（）、（）、律師、（）等。A、知 識創(chuàng)造者B、知識經(jīng)營者C、知識產(chǎn)品消費者D、政府答案：ABCD43、題目內(nèi)容：知識的創(chuàng)造首先來自于知識創(chuàng)造的動力， 這種動力來自于主動與被動兩 個方面。（）方面是人類天然的好奇心，他要嘗試從未有過的經(jīng)歷，解決長期以來困擾人類的問題。（）方面是人類面臨的危機(jī)，疾病、瘟疫、糧食危機(jī)、能源危機(jī)、自然災(zāi)害。 人們在應(yīng)對危急中創(chuàng)造了新的知識。A、主動的B、被動的C、積極的D、消極的答案：AB44、題目內(nèi)容：知識創(chuàng)造與經(jīng)營的價值可以從（）、科學(xué)一一人文、利己一一利他等

14、維度 判斷。A、商業(yè)一一公益B、經(jīng)營一一非經(jīng)營C、有益一一有害D、好奇心一一探險答案：A45、題目內(nèi)容：無論是否按商業(yè)價值劃分，知識的創(chuàng)造和經(jīng)營應(yīng)當(dāng)有一個基本準(zhǔn)則，就 是符合人類共同的、最基本的價值觀要求，符合法律的要求。正確錯誤答案：正確46、題目內(nèi)容：0,是指在經(jīng)濟(jì)活動中，以收取傭金為目的，為促成他人交易而從事居間、 行紀(jì)或者代理等經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)的自然人、法人和其他經(jīng)濟(jì)組織。A、經(jīng)紀(jì)人B、代理人C、經(jīng)理人D、 中間人答案：A67、題目內(nèi)容：知識鴻溝說明，一旦把知識社會的發(fā)展簡單地理解為推動知識經(jīng)濟(jì)或信息社會，知識社會本身是包含著排斥力如果不倡導(dǎo)以共享和合作為基礎(chǔ)的新道的。德， 最發(fā)達(dá)國家的資本化

15、趨勢必然會導(dǎo)致剝奪最貧困人口的基本知識財產(chǎn)-如：醫(yī)藥和農(nóng)學(xué)新知識一，并產(chǎn)生特別不利于知識發(fā)展的環(huán)境。正確錯誤答案：正確（）和條約。自1980年加入世界知專利合作條約等10多個國際68、題目內(nèi)容：中國積極參加（）保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的主要識產(chǎn)權(quán)組織后，中國相繼加入保護(hù)工業(yè)產(chǎn)權(quán)巴黎公 約、公約、條約、協(xié)定或議定書。A、國際B、公約C、世界D、議定書答案：AB69、題目內(nèi)容：盲目信仰而不探究其內(nèi)在的（）是偽知識的一大特征。A、科學(xué)性B、 規(guī)律C、關(guān)系D、核心答案：A70、題目內(nèi)容：0是指人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權(quán)利，通常是國家賦予創(chuàng)造者對其智力成果在一定時期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨占exclusive

16、rig權(quán)（ht）。知識產(chǎn)權(quán)從它的客體是智力成果或者知識產(chǎn)本質(zhì)上說是一種無形財產(chǎn)權(quán)，品，是一種無形財產(chǎn)或者一種沒有形體的精神財富，是創(chuàng)造性的智力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。A、知識產(chǎn)權(quán)B、專利C、著作權(quán)D、商標(biāo)答案：A71、題目內(nèi)容：知識構(gòu)成要素包括：（）、（）和（）。符號表征表明作為人類的認(rèn)識成果 ，任何知識都是以特定的符號作為表征的。知識的邏輯形式是指人認(rèn)知世界的方式 ，具體包括 知識構(gòu)成的邏輯過程和邏輯思維形式。知識的意義是其內(nèi)具的促進(jìn)人的思想、精神和能力發(fā)展的力量,是知識與人的發(fā)展之間的一種價值關(guān)系。A、符號表征B、理論知識和應(yīng)用知識C、 邏輯形式D、意義答案：ACD1999年的提案，世界知識

17、產(chǎn)權(quán)組織72、根據(jù)中華人民共和國和阿爾及利亞在 在2000年召開的第三十五屆成員大會上通過決議，決定從2001年起，將每年的4月26日定為“（）”。A、世界知識產(chǎn)權(quán)日B、知識產(chǎn)權(quán)日C、知識產(chǎn)權(quán)紀(jì)念日D、知識產(chǎn)權(quán)節(jié)答案：A72、題目內(nèi)容：（）對知識創(chuàng)造的影響很多。所謂組織氛圍有人說是組織環(huán)境和組織輸出 之間的中介。組織環(huán)境包括很多，有制度、文化、行業(yè)發(fā)展、技術(shù)特征等等。 A、環(huán)境B、 外因C、組織氛圍D、制度答案：C73、題目內(nèi)容：科學(xué)要回答的是：這是什么？人文要回答的是：該是什么？這也就有了自然 科學(xué)與哲學(xué)和社會科學(xué)之分；科學(xué)不以人為中心；人文要以人為中心；這兩者之間是辯證統(tǒng) 一的關(guān)系。正確錯

18、誤答案：正確74、題目內(nèi)容：（）構(gòu)成知識體系的（）和（），不是所有的知識都可以叫做真理。A、客觀規(guī)律B、真理C、核心D、基礎(chǔ)答案：BCD75、題目內(nèi)容：實現(xiàn)成功的知識管理體系的激勵機(jī)制，塑造知識共享的企業(yè)文化氛 圍；5項關(guān)鍵是：制定企業(yè)（），建立知識創(chuàng)新設(shè)置知識主管專門負(fù)責(zé)企業(yè)知識管理工 作，開發(fā)知識創(chuàng)新能力；與企業(yè)的業(yè)務(wù)流程相結(jié)合，調(diào)整企業(yè)知識結(jié)構(gòu)；建0,管理知識生產(chǎn)、交換、整合和內(nèi)化；對知識管理體系制定（），以期改進(jìn)。A、知識管理戰(zhàn)略 B、企 業(yè)知識管理系統(tǒng)C、評價方法和原則D、知識管理制度答案：ABC76、題目內(nèi)容：行業(yè)層面的知識創(chuàng)造與大工業(yè)有關(guān)，一個產(chǎn)品往往會由多家不同行業(yè)的企業(yè)共同制

19、造，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展也使得產(chǎn)品研發(fā)過程及其參與者突破了地域和組織邊界，這種基于知識共享平臺的行業(yè)性知識創(chuàng)造是當(dāng)今知識創(chuàng)造的一個潮流。資源共享而不是互相封鎖給行 業(yè)帶來的是共同發(fā)展。正確錯誤答案：正確77、題目內(nèi)容：知識創(chuàng)造和經(jīng)營的未來根本上是要追求“（）”，也是知識最根本的要求 和出發(fā)點。A、大善B、盈利C、商業(yè)價值D、好奇心的滿足答案：A78、題目內(nèi)容：知識有可以復(fù)制、傳播的形式知識，也還有（）的暗默知識，它與知識創(chuàng)造者的特殊存在有密切關(guān)系。 案：cA、可以復(fù)制B、可以傳播C、難于復(fù)制和傳播 D、不能復(fù)制答79、題目內(nèi)容: 則。激勵所有利益相關(guān)者是使得知識的創(chuàng)造和經(jīng)營進(jìn)入良性循壞的基本法否則便有

20、可能是“為幣驅(qū)逐良幣”，原創(chuàng)越來越少，抄襲剽竊者越來越多。正確 錯誤80、題目內(nèi)容：知識的特點是其在應(yīng)用過程中很容易保密，這使得他人無償使用知識創(chuàng)造者的勞動成果成為不可能。正確錯誤答案：錯誤91、題目內(nèi)容：根據(jù)中華人民共和國最高人民法院關(guān)于審理專利糾紛案件適用法律問題 的若干規(guī)定的司法解釋中規(guī)定：侵犯著作權(quán)的訴訟時效自著作權(quán)人知道或者應(yīng)當(dāng)知道侵 權(quán)行為之日起計算。權(quán)利人超過（）起訴的，如果侵權(quán)行為在起訴時仍在持續(xù)，在該著作權(quán) 保護(hù)期內(nèi)，人民法院應(yīng)當(dāng)判決被告停止侵權(quán)行為；侵權(quán)損害賠償數(shù)額應(yīng)當(dāng)自權(quán)利人向人民法院 起訴之日起向前推算兩年計算。A、三年B、兩年C、一年D、五年答案：B92、題目內(nèi)容：（

21、）是以知識為中心的管理，旨在通過知），獲取和（）知識來提識（A共享B、知識管理C、交易升企業(yè)競爭力和反應(yīng)能力，以迎接經(jīng)濟(jì)全球化競爭的挑戰(zhàn)。'八 、'八、D、利用答案：ABD92、題目內(nèi)容：新工具新方法的涌現(xiàn)，背后有著人類最基本的價值導(dǎo)向，就是可不可以 更好一些？正確錯誤答案：正確93、題目內(nèi)容：（）就是知識擁有者，以其擁有的（）（專利、技術(shù)等）作為資本，與出資 人合作，成立股份公司，或者在經(jīng)營者的公司里入股，成為 0 ,享受分紅或者技術(shù)轉(zhuǎn)讓、 提供技術(shù)服務(wù)帶來的收益。A、技術(shù)入股B、知識C、經(jīng)營者D、股東答案：ABD94、題目內(nèi)容:1900年，奧地利醫(yī)學(xué)家蘭德斯坦納研究了這一問

22、題。他（）自體的紅細(xì)胞和血清在試內(nèi)混合后，不會發(fā)生（），但從不同個體采集來的紅細(xì)胞和血清在混合以后， 在試管中就發(fā)生凝集與不凝集兩種情況。A、發(fā)現(xiàn)B、凝集C、發(fā)明答案：AB95、題目內(nèi)容：每個國家的國情不同，創(chuàng)新之路卻是共同的。正確錯誤答案：錯誤96、題目內(nèi)容：知識的教育立場不是一種知識的本體論立場，而是一種（）立場；不是一種共 識性立場，而是一種0立場;不是一種事實性立場，而是一種（）立場;不是一種純粹的科學(xué)立 場,而是一種生命立場。A、主體論B、個性化C、價值性D、主觀感受答案：ABC97、題目內(nèi)容：一些偽命題所創(chuàng)造的知識就是 （騙人的B、造假C、偽知識D、謊言答案：C）,那些造假而來的知

23、識更是偽知A、識。98、題目內(nèi)容：公共知識是不受 （）保護(hù)的。A、法B、國 律 家C、政 府D、知識產(chǎn)權(quán)答案：D99、題目內(nèi)容：豐田式生產(chǎn)管理哲理的理論框架包含“一個目標(biāo)”、“兩大支柱”和“一大基礎(chǔ)”?！埃ǎ笔堑统杀?、 滿意。是準(zhǔn)時化與人員自主化?！埃▊€目標(biāo)答案：ABD高效率、高質(zhì)量地進(jìn)行生產(chǎn)，最大限度地使顧客）”是改善。A、一大基礎(chǔ)B、兩大支柱C、根本目的D、一100、題目內(nèi)容：影響知識創(chuàng)造的后天因素也很重要，尤其是（）、（）、（）、（）、 所裁險等有著直接的影響。A、關(guān)鍵事件B、重要任務(wù)C、學(xué)校D、社會答案：ABCD101、題目內(nèi)容：對于著作權(quán)的保護(hù)期限）20年，以便保護(hù)權(quán)利所有人的利益

24、。A、擴(kuò)大（了 B減少了 C、達(dá)到D、不超過答案：A102、題目內(nèi)容：大量的事實表明，知識創(chuàng)造的源頭往往來自（），來自“此時此地此景”中的個人，雖然“此時此地此景”中的個人不止一個，但具有“天時地利人和”因素 交集的個人就是幸運兒了。A、個人B、集體C、領(lǐng)導(dǎo)D、團(tuán)隊答案：A103、題目內(nèi)容：影響知識創(chuàng)造的個人因素有：）與（）的因素。A、遺 B、學(xué) C、后（傳 歷天D、經(jīng)驗答案：AC104、題目內(nèi)容：“尋”是要有“讀萬卷書、行萬里路、見萬個人、思萬件事”的精神，才 可能有所發(fā)現(xiàn)，獲得真知。道聽途說，網(wǎng)上下載，不下功夫，是難于得到真知的。答案：正 確105、題目內(nèi)容：除了個人和組織知識創(chuàng)造外，行業(yè)

25、層面的知識創(chuàng)造也是非常重要的一種形式。這種行業(yè)層面的知識創(chuàng)造主要是行業(yè)內(nèi)的知識創(chuàng)造。答案：錯誤106、題目內(nèi)容：人的基本權(quán)利和自由現(xiàn)在是并且將來仍將是知識社會的核心。答案：正確107、專利指授予一項發(fā)明創(chuàng)造（技術(shù)方案）的專有權(quán)（獨占實施權(quán)），專利在有限時間內(nèi) 為專利所有人的發(fā)明提供保護(hù)，保護(hù)期通常10-20年。專利保護(hù)有時間性、地域性和獨占性。 專利一般分為三類：（）、（）和（）。A、實用新型B、技術(shù)秘密C、外觀設(shè)計D、發(fā)明專利答案： ACD10&題目內(nèi)容：知識創(chuàng)造中，（）的引領(lǐng)是基礎(chǔ)和方向。方向?qū)α?，才能使知識創(chuàng)造和經(jīng) 營之路正確，才能獲得真知。A、領(lǐng)導(dǎo)B、組織C、價值觀D、市場答案

26、：C109、題目內(nèi)容：每個人的境況會有差異，但創(chuàng)造知識的機(jī)會（），只不過在所創(chuàng)造知識的 層次上有所不同而已。這是從“他”，“她”的角度發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的感受和經(jīng)驗積累 及總結(jié)，從而形成為個性化的知識。A、人人都有B、差別巨大C、不同D、一樣答案：A110、題目內(nèi)容：科學(xué)知識具有雙刃劍性質(zhì)。答案：正確111、題目內(nèi)容：人類往往用新工具的適用來斷代：（）、青銅器時代、鐵器時代；畜牧業(yè)時 代、農(nóng)耕時代、（）、工業(yè)時代、（）等等?？萍几淖兩睿藗冇么藖矶x若干次的 （）。A、石器時代 B、手工業(yè)時代C、后工業(yè)時代D、工業(yè)革命答案：ABCD112、知識的創(chuàng)造和經(jīng)營如果不從知識社會的建立和完善角度加以

27、思考，其意義將會大打折扣。這并不是要讓這個“知識”承載過多，恰恰是知識的本質(zhì)所在。答案：正確113、題目內(nèi)容：在企業(yè)創(chuàng)新活動的過程中隱性知識和顯性知識二者之間互相作用、互相轉(zhuǎn)化，知識轉(zhuǎn)化的過程實際上就是知識創(chuàng)造的過程。知識轉(zhuǎn)化有四種基本模式一一（）（Socialization ）、（） （Exterrialization ）、（）（Combination） 和（），（Internalization即著名的SECI模型。A、表岀化B、共同化C、內(nèi)在化D、聯(lián)結(jié)化答案：ABCD114、題目內(nèi)容：與知識的創(chuàng)造、生產(chǎn)、加工、傳播、營銷等等相關(guān)的職業(yè)都可以看作是知識（）。A、工作B、職業(yè)C、崗位D、行業(yè)答

28、案：B115、題目內(nèi)容：知識有價是指知識作為商品是有價值的，所有知識都應(yīng)該（可 以）作為商品一樣岀售。答案：錯誤116、題目內(nèi)容：知識具有（）性質(zhì)，尤其是非公共性知識，可以運用在商業(yè)領(lǐng)域的 知識。A、財富B、財產(chǎn)C、貨幣D、交易答案：B117、題目內(nèi)容：商業(yè)模式的創(chuàng)新屬于（）的知識中最為重要的知識之一。A、經(jīng)營知識B、技術(shù)知識C、科學(xué)知識D、理論知識答案：D11&要警惕“知識過度 ）化所帶來的危險。A、專 B、商 C、娛D、老答案：B（業(yè)品 樂119、題目內(nèi)容：知識創(chuàng)造的一個重要途徑就是不同知識體系的交叉。答案：正確120、題目內(nèi)容：中國人講“（）、（）、（）、（）”，這里既有對知識體

29、系的認(rèn)知，也有對知 識的認(rèn)知。A、明德B、悟道C、取勢D、優(yōu)術(shù)答案：ABCD121、題目內(nèi)容：（）經(jīng)營模式也可以稱之為品牌商業(yè)模式，就是把品牌當(dāng)作一種獨立的“虛擬資產(chǎn)”進(jìn)行經(jīng)營并獲得長期收益的一種網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、知識化、資本化的經(jīng)營模式。A品牌B、商標(biāo)C、包裝D、廣告答案：A122、題目內(nèi)容：影響知識創(chuàng)造的因素?zé)o（）和外因。A、主觀因 B、內(nèi) C、心理因素外乎素因D、內(nèi)在知識儲備答案：B123、題目內(nèi)容：對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)并不是為了 （）而保護(hù)，過分的知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)可能造成相 反的效果。推廣加強(qiáng)知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)并不自動地促進(jìn)革新：開放源代碼軟件或者創(chuàng)作共享軟 件的成功顯示，所有制之外的其他經(jīng)濟(jì)解決辦

30、法也可以取得豐碩成果。 A、權(quán)益B、維護(hù)正 義C、維護(hù)秩序D、保護(hù)答案：D124、題目內(nèi)容：在將外在的標(biāo)準(zhǔn)化的知識內(nèi)化于心，變?yōu)?quot;屬于自己的知識”時，一定是（）的。A、一樣B、不一樣 C、相似D、相同答案：B125、題目內(nèi)容：（）是一種包含了一系列要素及其關(guān)系的概念性工具，用以闡明某個特定 實體的商業(yè)邏輯。A、經(jīng)營知識B、商業(yè)活動C、商業(yè)模式D、經(jīng)營模式答案：C126、題目內(nèi)容：試與用不同，試是嘗試，探索，而用則是對證明是正確的知識大膽地使用。 有人會說，難道這還難嗎？正確的事，去做難嗎？事實證明，正確的事情，也很難實踐，有時會有正確的事情，不正確地去做，結(jié)果是導(dǎo)致錯誤，而人們往往質(zhì)

31、疑知識本 身是否正確，而不是知識運用的方法是否得當(dāng)。知識本身就包括知識的運用。答案： 正確127、題目內(nèi)容：知識的創(chuàng)造和經(jīng)營與每一個人都息息相關(guān)，我們“普通人”并非知識的“被動接受者和應(yīng)用者”。答案：正確128、題目內(nèi)容：在依靠國家力量進(jìn)行重大領(lǐng)域創(chuàng)新和突破時，國家和企業(yè)又要深刻地 認(rèn)識到“不擺脫母體”、“不斬斷臍帶的孩子”只有死路一條。我們的體制既有無可比 擬的“社會主義可以集中力量辦大事”的優(yōu)勢，也有缺乏活力，缺乏創(chuàng)新，層級官僚體制根深蒂固的 缺陷，在進(jìn)入軌道后一定要“星箭”分離。正確錯誤答案：正確129、題目內(nèi)容：知識的創(chuàng)造有一個過程，往往越是重大的原創(chuàng)，轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力的過程就越長，不

32、過人類文明史的發(fā)展也表明，這個過程還在延長。答案：錯誤130、題目內(nèi)容：提高個體知識創(chuàng)造能力的幾個途，()、尋、()、試、()、()。A、徑戒B、悟C、用D、傳答案：ABCD131、中國制定了中華人民共和國商標(biāo)法(1982年)、中華人民共和國專利法(1984年)、中華人民共和國著作權(quán)法(1990年)、計算機(jī)軟件保護(hù)條例、集成電路布 圖設(shè)計保護(hù)條例、著作權(quán)集體管理條例、音像制品管理條例等涵蓋知識產(chǎn)權(quán)保 護(hù)主要內(nèi)容的()，以加強(qiáng)()保護(hù)。A、法律法規(guī)B、文件C、知識產(chǎn)權(quán)D、權(quán)益答案：AC132、題目內(nèi)容：知識體系包括：()()()。A、應(yīng)用知識與理論知識 B、暗默知識 與形式知識C、技術(shù)體系的知識

33、與經(jīng)營、保障體系的知識 D、知識與知識邏輯答案：ABC133、題目內(nèi)容：組織創(chuàng)造知識的過程：第一階段：()o第二階段：()。第三階段：O o第四階段：建造原型。第五階段：()。A、知識轉(zhuǎn)移B、創(chuàng)造概 C、驗證概念D、念共享暗默知識答案：ABCD134、()是知識成立的基礎(chǔ)。A、可驗 B、實 C、調(diào)查研 D、理論答案：A證踐 究135、題目內(nèi)容：一個命題的產(chǎn)生是需要有科學(xué)的理論基礎(chǔ)和實踐證明的。()都有其存在的()，如過脫離了這個客觀條件的變化，一味堅持不合時宜的觀念，就會犯極大的錯誤。A、任 何命題B、客觀條件C、理由D、任何判斷答案：AB136、題目內(nèi)容：知識創(chuàng)造是人類的()探，在不斷地問：

34、“為什么？ ”和不斷地“比較”尋背后的“因果關(guān)系”中走向未知世界。 A、本性B、基因C、追求D、向往答案：A137、經(jīng)營知識的背后是對)的判斷和追求。A、價 B、利C功 D目的答案：A(值潤 利13&題目內(nèi)容：假說(設(shè)想、猜想)是人類許多新知識產(chǎn)生的過程。假說就是新知識的邏輯，或者用這個邏輯構(gòu)建新的知識。答案：正確139、題目內(nèi)容：作為人類的()，任何()都是以特定的()作為表征的。A、認(rèn)識成果B、暗默知 識與形式知識C、知識D、符號答案：ACD140、題目內(nèi)容：我們可以看到豐田的知識創(chuàng)造過程?？梢哉f，TPS構(gòu)成了一個完整的管理體系，它的創(chuàng)造者、推動者面對市場的變化，受到外部和已有思想

35、、制度的啟發(fā)，創(chuàng)造岀屬于自己的知識并應(yīng)用于實踐，取得了驚人的績效。答案：正確141、題目內(nèi)容：沒有任何人、任何制度可以禁錮人的思想，而自由之思想正是創(chuàng)造 知識的源泉。答案：正確142、題目內(nèi)容：需要指出的是，你和誰在一起并不能狹隘地理解為）的在一起”，更“（深刻的在一起的意義是指“神交”，你不可能與孔子在一起，但你可以與他的思想在一起， 這是知識創(chuàng)造最具影響力的地方。A、住B、物理上的、生物學(xué)上C、生活D、學(xué)習(xí)答案：B143、題目內(nèi)容：新興社會無法僅僅滿足于成為全球信息社會的簡單組成部分；只有成為知識共享型社會，才能做到以人為本。正確錯誤答案：正確144、題目內(nèi)容：知識擁有者的經(jīng)營可以有幾種方

36、式：自我經(jīng)營、被經(jīng)營。其中被經(jīng)營又可 以有：（）、職業(yè)經(jīng)理人制、（）、（）、從專家到CEO等。A、合伙人制B、代理制C、經(jīng)紀(jì)人制 D、技術(shù)入股答案：ACD145、（）的認(rèn)知層面反映了我們對現(xiàn)實世界的意象（是什么）和我們對未來的憧憬（應(yīng)該 是什么）。雖然將它們表述出來不是件容易的事，但是這類只可意會不可言傳的模式卻影響 我們對周圍世界的感知方式。A、暗默知識B、形式知識C、理論知識D、應(yīng)用知識答案：A147、題目內(nèi)容：SECI模型中，共同化是指：（）o表出化是指：（）o聯(lián)結(jié)化是指：（）, 是將各種概念綜合為知識體系的過程。內(nèi)在化是指：（），這個過程與“做中學(xué)”有著密切的關(guān)系。A、從暗默知識到形式

37、知識B、從形式知識到暗默知識C、從暗默知識到暗默知識 D、從形式知識到形式知識答案：ABCD158、題目內(nèi)容：0是指人們就其智力勞動成果所依法享有的專有權(quán)利，通常是國家賦予創(chuàng)造者對其智力成果在一定時期內(nèi)享有的專有權(quán)或獨占權(quán)（exclusiveright ）。知識產(chǎn)權(quán) 從本質(zhì)上說是一種無形財產(chǎn)權(quán)，它的客體是智力成果或者知識產(chǎn)品，是一種無形財產(chǎn)或者一 種沒有形體的精神財富，是創(chuàng)造性的智力勞動所創(chuàng)造的勞動成果。 A、知識產(chǎn)權(quán)B、專利C、 著作權(quán)D、商標(biāo)答案：A159、題目內(nèi)容：知識創(chuàng)造的理論一般認(rèn)為原創(chuàng)大部分來自（）靈感，也就是說知識創(chuàng)造最初是從（）開始的，這個人與所創(chuàng)造知識之間存在多種多樣、難于復(fù)

38、制的經(jīng)歷、經(jīng)驗、壞境影響、個人特點等聯(lián)系。A、個體的B、團(tuán)隊的C、個人D、集體答案：AC160、題目內(nèi)容：當(dāng)知識產(chǎn)權(quán)受到侵害的時候，可以通過多種途徑尋求法律救助，主要途徑 有：（）、（）、（）。A、和解B、訴訟或仲裁C、行政救濟(jì)D、上訴答案：ABC161、題目內(nèi)容：經(jīng)營知識可以理解為知識的（）實現(xiàn)，這個價值既包括公益的價值，也包括 非公益的價值（商業(yè)價值）。A、價值B、目標(biāo)C、功能D、目的答案：A162、題目內(nèi)容：一部偉大的文學(xué)名著因其反映了時代背景下的社會真實狀況，描述了生活 在其中的各類人群的狀態(tài)，得到了讀者的共鳴，以文學(xué)的手段解釋了一個社會的矛盾和變 遷，以及一種文學(xué)美感征服了世界，這就

39、是“真”，反之，就是“偽”。答案：正確163、題目內(nèi)容：每個人都在建立著 ）他人的“知識體系”。A、同 B、相 C、不同于（于 似D、模仿答案C164、題目內(nèi)容：知識的創(chuàng)造一般有幾種類型：原生知識體系）；原有知識體系（）；（的不同知識體系的（）（集成、復(fù)合、跨界）。A、原創(chuàng)B、延伸C、驗證D、交叉答案：ABD165、題目內(nèi)容：（）:明示或系統(tǒng)化的知識，也就是那些由形式、系統(tǒng)的語言表達(dá)，可以 進(jìn)行傳遞的知識。A、形式知識B、暗默知識C、理論知識D、應(yīng)用知識答案：A166、知識社會的意義非常重要，它意味著社會成員文化水平的提高。答案：錯 誤167、題目內(nèi)容：知識構(gòu)成要素包括：（果，任何知識都是以特

40、定的符號作為表征）、（）和（）。符號表征表明作為人類的認(rèn)識成的。括知識構(gòu)成的邏輯過程和邏輯思維形知識的邏輯形式是指人認(rèn)知世界的方式，具體包 知識的意義是其內(nèi)具的促進(jìn)人的思 想、發(fā)展的力量，是知識與人的發(fā)展之間的一種睹站關(guān)系。C、邏輯形式D、意義答案：ACD式。精神和能力A、符號表征B、理論知識和應(yīng)用知識168、題目內(nèi)容：不受專利保護(hù)的領(lǐng)域有：（）、（）、疾病的診斷和治療方法、（）、用原子核變換的方式獲取的物質(zhì)等。A、科學(xué)發(fā)現(xiàn)B、發(fā)明C、動物和植物品種D、智力活動 的規(guī)則和方法答案：ACD169、題目內(nèi)容：創(chuàng)造更傾向于產(chǎn)生了從來沒有過的認(rèn)知，創(chuàng)新則更傾向于運用某種知識創(chuàng) 造而產(chǎn)生了具有應(yīng)用價值的新鮮事物。但是，從前面我們對知識的定義出發(fā)，我們還是將兩者 都看作是知識創(chuàng)造的范疇。正確錯誤答案：正確170、題目內(nèi)容：盲目信仰而不探究其內(nèi)在的（）是偽知識的一大特征。A、科學(xué)性B、規(guī) 律C、關(guān)系D、核心答案：A171知識來自實踐，是一個（）的產(chǎn)物”是有關(guān)知識定義的重要命題之一。A、主觀認(rèn)識B、認(rèn)知C、經(jīng)驗D、主客觀互動過程答案：D172、題目內(nèi)容：同行中，一家的技術(shù)秘密不可能毫無保留地向競爭對手開放，否則也就不叫技術(shù)秘密