mxx《地球的自轉》微課腳本樣稿1

1、設計人：學科類型及其對象：初中地理六年級上冊教學資源與環(huán)境：ppt、Camtasia Studio設計意圖：利用地球儀演示地球自轉產(chǎn)生的晝夜更替、時間差異，幫助學生認識地球的自轉鏡 頭 順 序場景鏡頭1微課封面址球自轉*現(xiàn)象知析在浩瀚的宇宙中, 地球就是我們人 類的生存的棲息 地,在其不斷地自 轉的進程中，我們 人類也在歷史的 長河中繁衍生息,今天讓我們一同 走進，地球的自轉, 去探究自轉產(chǎn)生的現(xiàn)象。目錄頁屋夜更替現(xiàn)票時間羞弄現(xiàn)隸在我們的日常生 活中，晝夜不停地 輪回前進，記錄了 我們成長的點點 滴滴；生活在地球 上的不同地區(qū)的 人們在時間上總 也存在很大的差 異。這些現(xiàn)象的產(chǎn) 生都與地球的自

2、 轉有著必然的聯(lián) 系,今天我們就會 重點研究這兩種現(xiàn)象的產(chǎn)生原因4 晝夜二5 晝夜三K不發(fā)紀2、不逮朋3. 擾受陽此6晝夜 現(xiàn)象晝夜小結r-恫我們知道地球就 是一個自身不發(fā) 光、不透明的球體而地球又在接受 來自太陽光的照 射所以就會出現(xiàn)，陽 光照到的一面就 就是白晝，而得不 到陽光照射的一 面就就是黑夜小結：于就是們可 以得出結論，如圖 所示略晝夜更替小結9 時間差異一對申A、用禹如槍擔球島騒羽世屈A俎討可誓B也時可吳孑地球不停地自轉 ， 就出現(xiàn)了晝夜的 更替現(xiàn)象，同學們 思考一下，假假設地 球不自轉，又會出 現(xiàn)怎樣的現(xiàn)象 呢？那么就會出現(xiàn)瞧 到太陽的一面永 遠都就是白晝，另 一面永遠都就是

3、黑夜小結略圖中A、B兩地在 地球自轉的過程 中，A地始終要比B地 先瞧到日出，先經(jīng) 歷日落，說明A地時間要B 地時間要早10時間差異二 辱 紀 *比球不停地旬 曲同東旬荊-魚拘地龍鵡址比囲管的也.屯屯看撫印出. e-w. 士說車過的詞可魯此曲過射時兩半由于地球不停地 自西向東自轉，就 會出現(xiàn)同一緯度 的上兩地，東邊的 地點總就是比西 邊的地點早瞧到 日出，也就就是說, 東邊的時間要比 西邊的時間早11總結：如下列圖12不發(fā)無V - h坯二護直申.悽隻陽藝眩弟4倚他自賽自科一微課小結蜃履飯觀骼H才詢薯 朮會胸的時詢早略當然，地球自轉所 產(chǎn)生的現(xiàn)象并非 只有今天的兩種 情況。生活中還有 哪些現(xiàn)象就是由 于地球的自轉而 產(chǎn)生的呢？同學 們，抓緊投入到探 索地理科學的奧 秘中來吧！ 再見頁略封底配套習題：自轉運動題目1、以下選項中與晝夜現(xiàn)象成因無關的就是A、地球就是不透明的B、地球就是不發(fā)光的，照射地球儀，自西向東轉動地球儀，演示地球自轉運動黑暗的環(huán)境中，如下列圖，電燈作為光源 據(jù)此完成2-3題。2、 該實驗演示的地理現(xiàn)象就是A、四季的更替B、晝夜的交替C、影子的長短 D、晝夜的長短3、圖中P點所處時刻A、日出時刻B、日落時刻C、正午時刻D、午夜時刻4、當我國東部烏蘇里江上旭日東升時，西部帕米爾高原上就是什么景象？A、太陽當空照B、旭日東升C、星斗滿天D、夕陽西下5、我們在上午觀瞧中