籃球規(guī)則的演變對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響 - 吳雙文-

1、第45卷第1期2011年1月武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)收稿日期:2010 09 24;修回日期:2010 12 13基金項(xiàng)目:湖北省體育局科研項(xiàng)目(T Y J200805。作者簡(jiǎn)介:吳雙文(1957 ,男,湖北武漢人,副教授,研究方向:籃球教學(xué)與訓(xùn)練?；@球規(guī)則的演變對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響吳雙文(華中師范大學(xué)體育學(xué)院,湖北武漢430079摘 要:籃球規(guī)則與籃球比賽同時(shí)產(chǎn)生,相輔相成,互相促進(jìn),隨著籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展而不斷完善。以現(xiàn)代籃球規(guī)則和FIBA 籃球技戰(zhàn)術(shù)為研究對(duì)象,采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、錄像資料法和理論分析法對(duì)籃球規(guī)則和籃球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展變化進(jìn)行研究,旨在探討規(guī)則變革對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響,并對(duì)提

2、高我國(guó)競(jìng)技籃球水平的對(duì)策進(jìn)行探討,以期為提高我國(guó)競(jìng)技籃球水平提供理論參考。關(guān)鍵詞:競(jìng)技籃球;籃球規(guī)則;籃球技戰(zhàn)術(shù);籃球競(jìng)賽中圖分類號(hào):G841 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1000 520X(201101 0072 04Influences of basketball rule transformations on techinque and tacticsWU Shuang w enAbstract:Basektball rules w ere created alo ng w ith basketball m atches and w ere developed alongside.On t

3、he basis o f mo dern basketball rules and FIBA basketball techniques and tactics,this paper studied the influences of basketball rule transform ation on technqiues and tactics w ith literature study,ex pert interview ,video w atching and theor etcial analysis.The purpo se w as to seek for countermea

4、sures fo r the prom oting the Chinese basketball level.Key words:competitive basketball;basketball rule;basketball technique and tactics;basketball match籃球規(guī)則與籃球比賽同時(shí)產(chǎn)生,相輔相成,互相促進(jìn),隨著籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展而不斷完善?；@球競(jìng)賽規(guī)則是根據(jù)籃球比賽的需要,以及從籃球運(yùn)動(dòng)有關(guān)的外在因素(如社會(huì)對(duì)比賽的需求,經(jīng)濟(jì)因素等方面的作用影響下制定與修改的。規(guī)則自問世以來,促進(jìn)了籃球運(yùn)動(dòng)的不斷變化,使其更加符合社會(huì)的需要,更具魅力,使觀眾得到了更美

5、的享受,并體現(xiàn)出積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作、公平競(jìng)賽、行為高尚的籃球運(yùn)動(dòng)精神?；@球規(guī)則是籃球運(yùn)動(dòng)的法規(guī),了解和掌握籃球規(guī)則對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展,對(duì)豐富籃球?qū)W術(shù)理論體系和推動(dòng)我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義;并在此基礎(chǔ)上為未來籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的趨勢(shì)和籃球規(guī)則的演變作出科學(xué)的預(yù)測(cè)提供理論依據(jù)。1 研究對(duì)象與方法1.1 研究對(duì)象以FIBA 規(guī)則和籃球技戰(zhàn)術(shù)為研究對(duì)象。1.2 研究方法就籃球規(guī)則的變革、規(guī)律的變化以及我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)技戰(zhàn)術(shù)的現(xiàn)狀,向國(guó)內(nèi)著名籃球?qū)W者、籃球教練員進(jìn)行了咨詢。運(yùn)用唯物辯證法的相關(guān)原理與方法,總結(jié)出籃球規(guī)則的變革規(guī)律、籃球規(guī)則的未來發(fā)展趨勢(shì)以及籃球規(guī)則的變革對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)的

6、影響。2 結(jié)果與分析第1期吳雙文:籃球規(guī)則的演變對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響2.1 籃球規(guī)則的發(fā)展對(duì)比賽的影響籃球運(yùn)動(dòng)自誕生之日起,已經(jīng)歷了數(shù)十次規(guī)則的修改,從最初的十幾條發(fā)展到現(xiàn)在的五十八條,基本都是從籃球進(jìn)攻和防守技戰(zhàn)術(shù)判罰方面展開的?，F(xiàn)代籃球運(yùn)動(dòng)的比賽形式由最初的雙方參賽隊(duì)員眾多,以及對(duì)進(jìn)攻區(qū)域的限制發(fā)展到如今的雙方各5名隊(duì)員全場(chǎng)攻防模式,這對(duì)促進(jìn)籃球運(yùn)動(dòng)員個(gè)人技術(shù)能力的全面發(fā)展,戰(zhàn)術(shù)的多樣化,以及加快比賽的攻防節(jié)奏起到了推進(jìn)作用。表1 籃球比賽開局方式的變革進(jìn)程比賽開始階段1891年雙方球員站在端線以外,聽裁判員哨,進(jìn)入比賽場(chǎng)地爭(zhēng)搶球,誰跑快拿到球,誰先進(jìn)攻1894年比賽雙方各出1名高個(gè)子球

7、員在中圈內(nèi)跳球。每次投中和罰中球后,在中圈內(nèi)重新跳球開始比賽1936年取消投中和罰中球后,在中圈內(nèi)重新跳球開始比賽之規(guī)定,改由對(duì)方在底端線外發(fā)界外球開始比賽1990年至1994年無論什么時(shí)候?qū)⑶蚺薪o一方在端線、邊線發(fā)界外球的時(shí)候,裁判員要將球直接交給發(fā)界外球的球員或把球放在其可碰觸的地方。投中和罰中球都在端線發(fā)球2002年至2008年中圈進(jìn)行跳球,當(dāng)球被1方跳球隊(duì)員合法碰觸后,比賽開始計(jì)時(shí)(舊規(guī)則是裁判持球進(jìn)入中圈那一刻準(zhǔn)備跳球時(shí)比賽開始。爭(zhēng)球在三個(gè)圈內(nèi)進(jìn)行開球方式的演變,使得比賽更趨于公平、合理,進(jìn)而加快了比賽的節(jié)奏。雙方各一名隊(duì)員在中圈跳球的演變使得比賽更加正規(guī);中籃后發(fā)底線球加快了比賽的

8、節(jié)奏使快攻得到更多機(jī)會(huì);爭(zhēng)球就近規(guī)則節(jié)省了比賽時(shí)間,加快了比賽節(jié)奏,更富有節(jié)奏感,使得大家開始重視彈跳能力的訓(xùn)練,增強(qiáng)了觀賞性;裁判員遞交球規(guī)則則限制了后場(chǎng)發(fā)邊線球快攻,對(duì)防守尤其是全場(chǎng)緊逼防守提供了更多機(jī)會(huì)。2008年籃球規(guī)則中關(guān)于場(chǎng)地的發(fā)展有三個(gè)方面:2將籃下梯形限制區(qū)改成半錐形;3參照美職籃即NBA賽場(chǎng),以籃筐為圓心劃定半徑約1.2m的進(jìn)攻有利區(qū)。表2 籃球比賽時(shí)間的變革年代分節(jié)比賽時(shí)間中間的休息時(shí)間1940年之前上下節(jié)各20min10min19401948年四節(jié)各10min第1和第2節(jié)和第3和第4節(jié)各3min,第2節(jié)至第3節(jié)10min19491993年上下節(jié)各20min10min199

9、41998年四節(jié)各12min第1節(jié)第2節(jié)之間和第3節(jié)第4節(jié)之間3m in,第2至第3節(jié)10min20022008年四節(jié)各10min第1至第2節(jié)、第3至第4節(jié)及決勝時(shí)間前各2m in,第2至第3節(jié)15min由表2可以看出,演變后的新規(guī)則總時(shí)間沒有發(fā)生變化,但是為了能在比賽中插入廣告娛樂活動(dòng)以及各類表演,同時(shí)為了各隊(duì)能及時(shí)變更戰(zhàn)術(shù)布置,同時(shí)也能讓隊(duì)員有更加充分的休息,保證大家能有相對(duì)較充沛的體力,比賽的上下半場(chǎng)均被分割成兩節(jié)。新的3s規(guī)則的規(guī)定限制區(qū)的每一條線都是屬于限制區(qū),有球和無球隊(duì)員都不能在限制區(qū)內(nèi)停留超過3s。提早結(jié)束了得內(nèi)線者得天下這一固定路線,這一演變限制了高大隊(duì)員在籃下的活動(dòng)時(shí)間,減

10、少了內(nèi)線隊(duì)員在限制區(qū)內(nèi)靠身高、體重打球的現(xiàn)象,促使籃球運(yùn)動(dòng)向小、快、靈的新方向發(fā)展。1932年5s規(guī)則初現(xiàn),即一名被嚴(yán)密防守的隊(duì)員須在5s內(nèi)傳、運(yùn)或者投球,否則即判定爭(zhēng)球,5s規(guī)則的出現(xiàn)極大地鼓勵(lì)了隊(duì)員的防守積極性,進(jìn)而帶動(dòng)了進(jìn)攻與防守的快速發(fā)展,使防守方的夾擊防守基礎(chǔ)配合得到了完美的發(fā)揮空間。8s規(guī)則的出現(xiàn)是為了應(yīng)對(duì)控制球打法使比賽變得毫無生氣而規(guī)定的,一名隊(duì)員在自己的后場(chǎng)獲得球權(quán)時(shí)必須要在8s內(nèi)將球帶入前場(chǎng),這一規(guī)則的發(fā)展比之前的10s規(guī)定加快了比賽節(jié)奏,并促使了全場(chǎng)區(qū)域緊逼戰(zhàn)術(shù)得到更好運(yùn)用。24s規(guī)則的出現(xiàn)是更進(jìn)一步限制當(dāng)時(shí)的 控制球 打法,當(dāng)一方獲得控制活球時(shí)他們必須在24s內(nèi)完成73

11、武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào)第45卷一次投籃否則即交換球權(quán)。此規(guī)則的發(fā)展可以說是籃球運(yùn)動(dòng)歷史上的一次飛躍式的發(fā)展,促進(jìn)了全場(chǎng)人盯人防守的發(fā)展,使得攻守轉(zhuǎn)換節(jié)奏加快,緊逼人盯人防守戰(zhàn)術(shù)得到全面的發(fā)展,比賽也更具觀賞性、對(duì)抗性。2.2 裁判法的發(fā)展對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)的影響犯規(guī)是對(duì)規(guī)則的違犯,含有與對(duì)方隊(duì)員的身體接觸或違反體育道德的舉止。2003年規(guī)則對(duì)身體接觸是否犯規(guī)的基本原則中提出,要在堅(jiān)持比賽完整的基礎(chǔ)上運(yùn)用有利無利原則來判斷,即如果在附帶的身體接觸中沒有給有責(zé)任的隊(duì)員帶來利益,也未置他的對(duì)方隊(duì)員于不利則不必打斷比賽,另外還要考慮隊(duì)員的能力和態(tài)度。表3 籃球罰則的變革年代規(guī)則條例罰則19世紀(jì)初至19世紀(jì)20年代

12、犯規(guī)進(jìn)行罰球1894年、1908年、1910年以及1930年期間2次犯規(guī)、5次犯規(guī)、4次犯規(guī)、5次犯規(guī)罰出場(chǎng)取消犯規(guī)隊(duì)員比賽的資格20世紀(jì)50至20世紀(jì)60年代決勝時(shí)間內(nèi)的犯規(guī)進(jìn)行罰球20世紀(jì)70-80年代將球判給對(duì)方,一方犯規(guī)累計(jì)達(dá)10次另外一方在中線外發(fā)邊線球,進(jìn)行罰球20世紀(jì)80年代開始出現(xiàn)垂直原則、居中策應(yīng)原則、合理防守位置原則。半場(chǎng)達(dá)到7次犯規(guī)犯規(guī)、進(jìn)行罰球、擲界外球1次加1次罰球20世紀(jì)90年代取消1次球權(quán)加一次罰球直接罰球2次1998年以來雙方隊(duì)員的圓柱體原則、垂直原則、合法防守位置原則得延伸記犯規(guī)、進(jìn)行罰球非進(jìn)攻動(dòng)作發(fā)生犯規(guī)則擲界外球2002-2008年每節(jié)每隊(duì)隊(duì)員累計(jì)4次犯規(guī)

13、后只要有犯規(guī)則罰球2次從表3可以看出,為了減少雙方犯規(guī),保證比賽的連續(xù)性精彩程度,加快比賽進(jìn)行的節(jié)奏,增強(qiáng)比賽的對(duì)抗性,新規(guī)則采取減少和加重犯規(guī)的罰則開始修改。隨著職業(yè)籃球運(yùn)動(dòng)的慢慢發(fā)展,由于罰則較輕,導(dǎo)致各隊(duì)犯規(guī)次數(shù)的不斷增加,有的教練員甚至把直接教隊(duì)員犯規(guī)以達(dá)到勝利的目的,用以獲得球權(quán)或破壞對(duì)方的進(jìn)攻,即所謂的 犯規(guī)戰(zhàn)術(shù) 。采用逐步加重對(duì)有關(guān)犯規(guī)的處罰足以抵制某些教練員和隊(duì)員利用犯規(guī)企圖獲得任何好處的相應(yīng)罰則。提高了比賽的連續(xù)性,使比賽更加流暢。新規(guī)則經(jīng)過先后修改,加重了違反體育道德犯規(guī)和教練員、替補(bǔ)隊(duì)員或隨隊(duì)人員可以判處技術(shù)犯規(guī)的罰則等等。這些罰則的演變均促進(jìn)了籃球技戰(zhàn)術(shù)朝著更加合理的方

14、向發(fā)展。3.1跳球與交替擁有規(guī)則的變革對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)的影響新規(guī)則對(duì)跳球的主要規(guī)定是:在每半時(shí)和任一決勝期開始的跳球情況中,雙方球隊(duì)?wèi)?yīng)交替在最靠近出現(xiàn)跳球情況的地點(diǎn)從界外擲球入界;每半時(shí)或決勝期最初的跳球中未獲得控制球的隊(duì)?wèi)?yīng)開始交替擁有球權(quán)3。這條規(guī)則的修改和增加,減少了跳球的次數(shù),對(duì)跳球時(shí)發(fā)動(dòng)快攻戰(zhàn)術(shù)的需求大大降低,減少了因跳球時(shí)隊(duì)員站位和裁判員交換場(chǎng)上位置中斷比賽的時(shí)間,從而提高了比賽的連續(xù)性,加快了比賽的節(jié)奏。同時(shí),有利于各隊(duì)攻守戰(zhàn)術(shù)的部署和準(zhǔn)備,戰(zhàn)術(shù)的變化和應(yīng)用,使比賽的緊張氣氛增加,特別是在比分暫時(shí)落后的隊(duì)伍采用緊逼防守時(shí),比賽氣氛比較激烈,這更加能吸引觀眾的目光,提高了比賽的觀賞性。2

15、.2.3.2 擲球入界與裁判遞交球規(guī)則的發(fā)展對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)的影響1994-1998年的規(guī)則對(duì)擲球入界做了補(bǔ)充修改:擲界外球隊(duì)員要站在裁判員指定的、距離違犯或停止比賽地點(diǎn)最近的界外,但直接位于籃板后面的地方除外。這條規(guī)定使籃球比賽的節(jié)奏加快了許多,減少了比賽中斷的時(shí)間。從本質(zhì)上來說,這條新規(guī)定增加了攻守雙方有準(zhǔn)備的對(duì)抗時(shí)間,加大了進(jìn)攻的難度和攻守雙方的對(duì)抗強(qiáng)度,全場(chǎng)的攻守爭(zhēng)奪,半場(chǎng)攻守爭(zhēng)奪,中場(chǎng)的爭(zhēng)奪將會(huì)更加頻繁和激烈。2.2.3.3暫停與替換規(guī)則的發(fā)展對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)的影響新規(guī)則規(guī)定每節(jié)如果犯規(guī)達(dá)4次,對(duì)以后發(fā)生的犯規(guī)都要罰球兩次;每節(jié)暫停和休息的時(shí)間也不同;另外如果一名隊(duì)員犯規(guī)已達(dá)5次或已被取消了

16、比賽資格,另外一名隊(duì)員替換他的時(shí)間不再是以前的30s,而在替換方面如果一次違例發(fā)生,沒有擲外界球球權(quán)的74第1期吳雙文:籃球規(guī)則的演變對(duì)籃球技戰(zhàn)術(shù)發(fā)展的影響隊(duì)也可以要求替換。暫停和替換方面的修改使得有更多的隊(duì)員參與比賽更加增添了比賽的激烈性,及時(shí)的暫停能使隊(duì)員得到有效的體力補(bǔ)充,也有利于教練員戰(zhàn)術(shù)的安排和變化。2.3 規(guī)則的演變與籃球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展對(duì)策在球場(chǎng)上,教練員要讓運(yùn)動(dòng)員有清晰的區(qū)域概念,作為一名場(chǎng)上隊(duì)員必須對(duì)自身的位置、隊(duì)友、防守隊(duì)員的位置了如指掌,才能對(duì)防守及進(jìn)攻區(qū)域加以控制。教練員需理解時(shí)間規(guī)則演變的原因及其帶來的結(jié)果,在新規(guī)則規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行相對(duì)應(yīng)的日常訓(xùn)練,使隊(duì)員充分理解時(shí)間限制

17、的意義,真正掌控比賽節(jié)奏,增強(qiáng)隊(duì)員解讀、掌握比賽的能力,達(dá)到預(yù)期效果。減少盲目、不必要的犯規(guī),每次犯規(guī)都要發(fā)揮出最大的作用,能夠更加合理的處理不必要的犯規(guī),提高有效戰(zhàn)斗力,同時(shí)制約對(duì)手,掌握比賽主動(dòng),最終爭(zhēng)取勝利。在平時(shí)訓(xùn)練中,教練員應(yīng)有意識(shí)地要求隊(duì)員們使用正確的技術(shù)動(dòng)作,減少因動(dòng)作不規(guī)范造成的失誤如走步、兩次運(yùn)球等,以免喪失進(jìn)攻機(jī)會(huì)。暫停和換人在比賽臨場(chǎng)中扮演著重要的角色。教練員的正確運(yùn)用可以改寫比分,反敗為勝,要讓教練員多學(xué)習(xí)多分析新規(guī)則,合理運(yùn)用暫停、換人,爭(zhēng)取比賽最終勝利。在日常訓(xùn)練中,教練員應(yīng)參照比賽規(guī)則對(duì)隊(duì)員做出更加嚴(yán)厲的要求,比如:要求底線發(fā)球后5s就必須進(jìn)入對(duì)方半場(chǎng),籃下進(jìn)攻必

18、須在2s內(nèi)解決進(jìn)攻克服3s 違例現(xiàn)象,這樣長(zhǎng)期的有針對(duì)性的訓(xùn)練可以促使隊(duì)員更好的掌握比賽節(jié)奏,避免出現(xiàn)無謂的失誤。即保證了比賽的觀賞性又可以使隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)能力得到更好的發(fā)揮。3 結(jié)論與建議3.1 結(jié)論1籃球規(guī)則的演變加快了籃球技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展,提高了世界籃球水平;技戰(zhàn)術(shù)的發(fā)展也推動(dòng)了新規(guī)則的不斷演變,使之更趨于完善,二者相輔相成。2當(dāng)代籃球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)朝運(yùn)動(dòng)員個(gè)人能力強(qiáng),全隊(duì)配合默契,攻防轉(zhuǎn)換節(jié)奏加快,位置模糊,錯(cuò)位意識(shí)與能力增強(qiáng)的方向發(fā)展。3未來籃球規(guī)則變革的趨勢(shì)表現(xiàn)在24s進(jìn)攻時(shí)間縮短、區(qū)域面積增大、對(duì)犯規(guī)的處罰更加嚴(yán)厲和電子信息技術(shù)在裁判、記錄臺(tái)執(zhí)法應(yīng)用中更為廣泛的使用。4.2 建議1舉辦更多的初、中、高級(jí)教練員培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí),從根本上弄清楚規(guī)則新變化的臨場(chǎng)重要性,加大在訓(xùn)練的重視力度,從而有效提高他們?cè)诒荣愔械闹笓]水平。2在國(guó)內(nèi)舉行的各種比賽中運(yùn)用執(zhí)法的尺度參照國(guó)際大賽的尺度,使我國(guó)各級(jí)教練員和運(yùn)動(dòng)員更加適應(yīng)國(guó)際大賽的尺度,有效地提高他們?cè)诒荣愔性鰪?qiáng)戰(zhàn)斗力的能力。3我國(guó)各級(jí)各類教練員、運(yùn)動(dòng)員和相關(guān)學(xué)者需要不斷地研究揣摩新規(guī)則,尋找出不違反比賽規(guī)則又合適我國(guó)特色籃球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)賽模式,加快我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展速度。參考文獻(xiàn):1中國(guó)籃球協(xié)會(huì).籃球競(jìng)賽規(guī)則2000年M.北京:光明日?qǐng)?bào)出版社,2001.2中國(guó)籃球協(xié)會(huì).籃球競(jìng)賽規(guī)則2003年M.北京:光明