問卷調(diào)查范例

1、篇一：調(diào)查問卷范例日期:2007 年 08 月 18 日 各有關(guān)企業(yè)及會計(jì)人員： 為調(diào)查了解我國企業(yè)財(cái)務(wù)報告的現(xiàn)狀、問題及改進(jìn)意見，為我國會計(jì)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)提供實(shí)務(wù)依據(jù)， 我們組織開展了“財(cái)務(wù)報告的列報”課題研究?，F(xiàn)有課題組起草的關(guān)于企業(yè)財(cái)務(wù)報告列報問 題的調(diào)查問卷需向你企業(yè)及有關(guān)會計(jì)人員進(jìn)行調(diào)查，請結(jié)合本企業(yè)及自身工作，填寫所附調(diào) 查問卷，并于 2007 年 9 月 30 日前將問卷反饋課題組。感謝您對我們工作的大力支持！聯(lián) 系 人：張 蕊，余新培電話：， 0791 3816992傳真：，財(cái)務(wù)報告的列報課題組二 00 七年八月十八日 關(guān)于財(cái)務(wù)報告列報問題的調(diào)查問卷 填寫說明：1、本問卷全部采用選擇

2、題方式，選定答案后，請?jiān)谙鄳?yīng)選項(xiàng)前的“”內(nèi)打“V”；2、 除非特別注明，一般都可以選擇多個答案；3、在標(biāo)“其他”的地方，請根據(jù)您掌握的知 識和情況盡量作答。*以 下 為 調(diào) 查 問 卷 正 文*一、您 和 您 單 位 的 情 況1. 您的文化程度：研究生及以上本科大專 中專 高中及以下2. 您目前的崗位：會計(jì)核算人員 財(cái)務(wù)管理人員 總會計(jì)師或者財(cái)務(wù)總監(jiān) 單位會計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人 其他3. 您的單位在?。ㄊ?、自治區(qū)）4. 您所在單位性質(zhì)為：國有 國有控股 非國有5. 您所在單位是：單個企業(yè) 企業(yè)集團(tuán) 若為企業(yè)集團(tuán)，則您所在公司是：母公司（注：指控制其他企業(yè)的企業(yè)） 子公司（注：指被母公司控制的企業(yè)）合

3、營企業(yè)（注：指按合同規(guī)定其經(jīng)營活動由投資雙方或若干方共同控制的企業(yè)） 聯(lián)營企業(yè)（注：指投資方對其有重大影響，但不是投資方的子公司或合營企業(yè)的企業(yè)）6. 您所在單位的組織形式是：股份有限公司 有限責(zé)任公司 非公司企業(yè)7. 您所在單位是：上市公司非上市公司8. 截止 2003 年末，您所在單位的總資產(chǎn)是 萬元。9. 您單位年度會計(jì)報表是否經(jīng)審計(jì)：是否二、調(diào)查內(nèi)容關(guān)于對財(cái)務(wù)報告概念的理解10. 您單位報送的財(cái)務(wù)會計(jì)報表包括： 資產(chǎn)負(fù)債表 利潤表 現(xiàn)金流量表 其他11. 您單位報送的附屬報表包括：資產(chǎn)減值明細(xì)表股東權(quán)益增減變動表應(yīng)交增值稅明細(xì)表利潤分配表 分部報表（業(yè)務(wù)分部） 分部報表（地區(qū)分部）其他

4、12. 您是否知道財(cái)務(wù)報告和財(cái)務(wù)會計(jì)報表的區(qū)別： 知道 不知道 知道它們有區(qū)別，但講不太明白13. 您單位對外報送的財(cái)務(wù)報告，除上述主要報表和附表外，還包括： 報表附注 財(cái)務(wù)情況說明書 其他 以上均沒有，即只報送報表14. 您是否知道報表附注與財(cái)務(wù)狀況說明書的區(qū)別：知道 不知道15. 請您將企業(yè)財(cái)務(wù)報告用戶，按其對財(cái)務(wù)報告關(guān)注程度，由高到低進(jìn)行排序（請?jiān)诤竺娴睦ɑ?nèi)以數(shù)字表示重要程度，最關(guān)注為1，次關(guān)注為 2，其他類推。您認(rèn)為同等重要的，請以同一數(shù)字表示）政府有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理部門（財(cái)政、工商、稅務(wù)等）（）現(xiàn)實(shí)的和潛在的投資者（）銀行等債權(quán)人（）企業(yè)的客戶（）企業(yè)管理者（）企業(yè)職工（）關(guān)于資產(chǎn)負(fù)債表

5、16. 您認(rèn)為我國現(xiàn)行的資產(chǎn)負(fù)債表是否有利于報表使用者對企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行判斷 有利 不利于若您回答“不利于”，那您認(rèn)為主要原因是：17. 您是否認(rèn)為我國企業(yè)現(xiàn)行的資產(chǎn)負(fù)債表項(xiàng)目太多 是多了些 不多，比較合適18. 對于資產(chǎn)和負(fù)債項(xiàng)目的排序，我國現(xiàn)行的做法是按流動性大小排列，但國際會計(jì)準(zhǔn)則提 出一些特定行業(yè)（如金融企業(yè)）可以按到期日的順序排列。您認(rèn)為這種規(guī)定是否可以推 廣到其他行業(yè)：完全可以 可以部分適用 不行，那樣會導(dǎo)致混亂19. 對于企業(yè)的對外投資，我國目前的列報方法是：按投資目的劃分為長期投資和短期投 資，然后分別列報，但國際會計(jì)準(zhǔn)則要求將“用權(quán)益法核算的長期投資”單獨(dú)列示，以 讓報表使用

6、者更清楚地了解企業(yè)的實(shí)際財(cái)務(wù)狀況。對此，您認(rèn)為：我國應(yīng)該按國際會計(jì)準(zhǔn)則的要求改革現(xiàn)行報表 兩者沒有太大差異，改與不改意義不大 我國現(xiàn)行做法能使資產(chǎn)負(fù)債表更簡潔明了20. 有人認(rèn)為我國企業(yè)現(xiàn)行的資產(chǎn)負(fù)債表中，流動資產(chǎn)類、流動負(fù)債類項(xiàng)目列示得過于詳 細(xì)，較好的做法是：除那些必須單獨(dú)列報的項(xiàng)目外，其他項(xiàng)目可以根據(jù)它們的流動性適 當(dāng)?shù)貧w類反映。例如，按照國際會計(jì)準(zhǔn)則，除應(yīng)付帳款、其他應(yīng)付款、準(zhǔn)備、所得稅負(fù) 債單獨(dú)列示外，其他負(fù)債，都合并在“金融負(fù)債”中列示，對此，您認(rèn)為：我國現(xiàn)行資產(chǎn)負(fù)債表能反映更多關(guān)于具體信息，這樣更能滿足報表使用者的需要 報表使用者只希望通過報表了解企業(yè)財(cái)務(wù)狀況，太細(xì)致的信息確實(shí)沒

7、有必要 我覺得這不是什么問題21. 承上題，如果按照國際會計(jì)準(zhǔn)則改革我國的資產(chǎn)負(fù)債表，那么，您認(rèn)為下列哪些流動資 產(chǎn)、流動負(fù)債項(xiàng)目需要單獨(dú)列報：（ 1）流動資產(chǎn)類：貨幣資金 應(yīng)收利息短期投資 應(yīng)收補(bǔ)貼款應(yīng)收票據(jù) 其他應(yīng)收款應(yīng)收帳款 存貨預(yù)付帳款 一年內(nèi)到期的長期債券投資應(yīng)收股利 其他流動資產(chǎn)（2）流動負(fù)債類：短期借款 應(yīng)交稅金應(yīng)付票據(jù) 其他應(yīng)交款應(yīng)付帳款 其他應(yīng)付款預(yù)付帳款 預(yù)提費(fèi)用應(yīng)付工資 預(yù)計(jì)負(fù)債應(yīng)付福利費(fèi)一年內(nèi)到期的長期負(fù)債應(yīng)付股利 其他流動負(fù)債關(guān)于利潤表22. 您認(rèn)為我國目前的利潤表，是否有利于報表使用者對企業(yè)盈利能力進(jìn)行判斷有利于 不利于若您回答“不利于”，那么您認(rèn)為主要原因是：23

8、. 您認(rèn)為目前損益表的項(xiàng)目設(shè)計(jì)，是否有利于企業(yè)進(jìn)行利潤粉飾：有利于 不利于24. 對于營業(yè)收入在利潤表的列報方法，國際會計(jì)準(zhǔn)則和財(cái)政部的企業(yè)會計(jì)準(zhǔn)則財(cái)務(wù) 報告的列報（征求意見稿）（以下簡稱征求意見稿），和我國現(xiàn)行的損益表均存在較 大差別，即：營業(yè)收入不再區(qū)分主營業(yè)務(wù)收入、其他業(yè)務(wù)收入列報，而是合并列報，您 認(rèn)為這種做法：好不好篇二：調(diào)查問卷范例 案例 大學(xué)生求職與就業(yè)狀況調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：你好 !我們正在進(jìn)行的是一項(xiàng)關(guān)于大學(xué)生就業(yè)問題的 問卷調(diào)查，我們希望通過這一調(diào)查對國家制定就業(yè)政策提供科學(xué)參考，從而對當(dāng)前大學(xué)畢業(yè)生 面臨的就業(yè)難問題產(chǎn)生積極影響。本項(xiàng)調(diào)查主要針對 2006 年應(yīng)屆本科畢業(yè)

9、生。問卷共有 24 個問題。請認(rèn)真閱讀和回答每個問題。如選項(xiàng)中沒有合適的答案，請選擇其他或直 接填寫自己的答案。調(diào)查問卷無須填寫姓名，請根據(jù)實(shí)際情況回答每一個問題。你的回答將直接影響本項(xiàng)研究的可信度和有效性。謝謝你的理解和合作 !民盟中央?yún)⒄h政部共青團(tuán)中央學(xué)校北京大學(xué)公共政策研究所一、個人基本情況1你是 （ ） 。a. 男生b 女生2你來自（）。a. 大城市 b 中小城市 c 農(nóng)村3你的家庭經(jīng)濟(jì)狀況使你在大學(xué)學(xué)習(xí)期間 （ ） 。a. 不需要申請助學(xué)貸款或其他方面的資助b 要申請經(jīng)濟(jì)方面的支持但沒有申請c 需要依靠助學(xué)貸款或其他形式的資助以完成學(xué)業(yè)4你在大學(xué)期間是否擔(dān)任過學(xué)生干部（ ）.是b

10、.否5你的專業(yè)是 ( ) 。二、就業(yè)期望與求職經(jīng)歷. 在求職過程中，你優(yōu)先考慮的因素是( ) 。 (可選一項(xiàng)或兩項(xiàng) )a. 地域 b .薪酬與福利 c 個人發(fā)展機(jī)會d.單位性質(zhì)e .家庭期望7. 你能接受的工資起點(diǎn)是 ( ) 。a.零工資 b . 5001 000元c . 1 0001 500元d. 1 500 2000 元 e. 2000 元以上8在求職過程中最困擾你的問題是( ) 。 (可選一項(xiàng)或兩項(xiàng) )a 個人能力不足b 學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)不夠 ( 包括就業(yè)信息不足 )c. 求職方法技巧欠缺 d .缺乏工作經(jīng)驗(yàn) e.缺乏社會關(guān)系f .用人單位選拔不公正 g .其他9。你在求職過程中遇到的與自身

11、能力相關(guān)的主要問題是( ) 。 ( 可選一項(xiàng)或兩項(xiàng) )a. 專業(yè)能力 b 自我表達(dá)能力 c 外語能力d. 人際交往能力 e .環(huán)境適應(yīng)能力10你認(rèn)為解決就業(yè)問題的有效方法是( ) 。( 可選一項(xiàng)或兩項(xiàng) )a. 調(diào)整個人心態(tài)，降低擇業(yè)標(biāo)準(zhǔn)b. 學(xué)校與社會提供更好的就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)c. 在大學(xué)期間重視自身能力的全面培養(yǎng)d. 政府相關(guān)政策的支持e. 環(huán)境適應(yīng)能力f .其他11你認(rèn)為最有效的求職途徑是 ( ) 。( 可選一項(xiàng)或兩項(xiàng) )a. 通過家庭和個人社會關(guān)系、托熟人b. 通過學(xué)校提供信息和推薦c. 人才招聘會和人才市場d. 人才招聘網(wǎng)絡(luò) e .其他 12你的求職現(xiàn)狀是 ( ) 。a 已簽約 b 已有

12、意向但還沒有簽約c沒有找到工作d .不想馬上就業(yè) e.其他13.在經(jīng)歷求職過程之后，你認(rèn)為找工作的過程( ) 。 ( 可選一項(xiàng)或兩項(xiàng) )a. 是一次必要的人生歷練，可以豐富人生經(jīng)驗(yàn)，并使自己更成熟b. 使個人生活態(tài)度變得比較積極c. 與社會和他人之間產(chǎn)生距離感和疏離感，使個人生活態(tài)度變得比較消極d. 對個人能力產(chǎn)生懷疑e. 對政府解決就業(yè)問題的能力產(chǎn)生懷疑p .其他三、對就業(yè)政策和措施的認(rèn)識與評價14你認(rèn)為培養(yǎng)和獲得社會適應(yīng)能力與工作能力的有效途徑是( ) 。 ( 可選一項(xiàng)或兩項(xiàng) )a. 參加學(xué)生社團(tuán)活動 b 參加學(xué)校組織的社會實(shí)踐活動c.社會兼d .專業(yè)實(shí)習(xí) 15就個人知識結(jié)構(gòu)與職業(yè)需求來看

13、，你認(rèn)為改革學(xué)校教育包括改革課程體系對改他人群相比 有什么優(yōu)勢和劣勢。 答案：23結(jié)合你的求職經(jīng)歷，你認(rèn)為現(xiàn)在用人單位需求與學(xué)校教育模式(包括專業(yè)培養(yǎng)如課程設(shè)置和其他能力培養(yǎng) ) 之間存在怎樣的差距。答案： 24請用幾句話寫出自己關(guān)于解決大學(xué)生就業(yè)難問題的政策建議。答案： 上海市城市居民消費(fèi)與投資傾向調(diào)查問卷 尊敬的先生、女士：我們是大學(xué)生。為了積極參與貫徹國家關(guān)于擴(kuò)大內(nèi)需推動經(jīng)濟(jì)增長的方針和理論與實(shí)踐相結(jié)合 的教育原則，在老師指導(dǎo)下我們組織了這次千戶居民的社會調(diào)查。請您給予支持。調(diào)查不記 名，全部資料用計(jì)算機(jī)處理，絕對保密和安全，您只需花費(fèi)幾分鐘時間，在符合您的情況的答 案上打個勾。謝謝 !

14、(1) 您家是否已經(jīng)擁有下列耐用家電設(shè)備1口彩電 2 口組合音箱3口 vcd( 或 dvd) 4 口冰箱5口空調(diào) 6 口電腦(2) 您家的住房是：1口租賃公房 2 口有產(chǎn)權(quán)公房 3口新商品房 4 口其他 ( 請注明 ) (3) 您家今明兩年是否準(zhǔn)備以下項(xiàng)目支出：1口購買家電設(shè)備 5 口現(xiàn)有住房裝修 2口購買成套家俱 6 口支付子女教育費(fèi) 3口購買汽車 7 口國內(nèi)或國際旅游篇三：調(diào)查問卷怎么寫 如何設(shè)計(jì)調(diào)查問卷一、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的步驟 所謂問卷設(shè)計(jì) , 它是根據(jù)調(diào)研目的 , 將所需調(diào)研的問題具體化 , 使調(diào)研者能順利地獲取必要的信 息資料 , 并便于統(tǒng)計(jì)分析。問卷的設(shè)計(jì)可以分為以下步驟 :1、根據(jù)

15、調(diào)研目的 , 確定所需要的信息資料 在問卷設(shè)計(jì)之前 , 調(diào)研人員必須明確需要了解哪些方面的信息 , 這些信息中的哪些部分是必須通 過問卷調(diào)研才能得到的 ,這樣才能較好地說明所需要調(diào)研的問題 ,實(shí)現(xiàn)調(diào)研目標(biāo) . 在這一步中 ,調(diào) 研人員應(yīng)該列出所要調(diào)研的項(xiàng)目清單。2、確定問題的內(nèi)容 , 即問題的設(shè)計(jì)和選擇 在確定了所要收集的信息資料之后 , 問卷設(shè)計(jì)人員就應(yīng)該根據(jù)所列調(diào)研項(xiàng)目清單進(jìn)行具體的問 題設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)人員應(yīng)根據(jù)信息資料的性質(zhì) , 確定提問方式 ,問題類型和答案選項(xiàng)如何分類等。對 一個較復(fù)雜信息 , 可以設(shè)計(jì)一組問題進(jìn)行調(diào)研。問卷初步設(shè)計(jì)完成后應(yīng)對每一個問題都加以核 對, 以確定其對調(diào)研目的是

16、有貢獻(xiàn)的。僅僅是趣味性的問題應(yīng)該從問卷中刪除, 因?yàn)樗鼤娱L所需時間 , 使被訪者不耐其煩 , 也就是說要確保問卷中的每一個問題都是必要的。3、決定措辭措辭的好壞 , 將直接或間接地影響到調(diào)研的結(jié)果。因此對問題的用詞必須十分審慎, 要力求通俗準(zhǔn)確 ,客觀 .所提的問題應(yīng)對被訪者進(jìn)行預(yù)試之后 ,才能廣泛地運(yùn)用。4、確定問題的順序在設(shè)計(jì)好各項(xiàng)單獨(dú)問題以后 , 應(yīng)按照問題的類型 ,難易程度安排詢問的順序。如果可能 ,引導(dǎo)性 的問題應(yīng)該是能引起被訪者的興趣的問題。回答有困難的問題或私人問題應(yīng)放在調(diào)研訪問的最 后,以避免被訪者處于守勢地位 .問題的排列要符合邏輯的次序 , 使被訪者在回答問題時有循序 漸

17、進(jìn)的感覺 , 同時能引起被訪者回答問題的興趣 . 有關(guān)被訪者的分類數(shù)據(jù) (如個人情況 )的問題適 合放在問卷最后 ,因?yàn)槿绻婕暗絺€人的問題 ,容易引起被訪者的警惕 ,抵制情緒 ,尤其在電話式 問卷調(diào)查中。5、問卷的測試與檢查 在問卷用于實(shí)施調(diào)研之前 , 應(yīng)先選一些符合抽樣標(biāo)準(zhǔn)的被訪者來進(jìn)行試調(diào)研, 在實(shí)際環(huán)境中對每一個問題進(jìn)行討論 ,以求發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)上的缺失。如 :是否包含了整個調(diào)研主題 , 是否容易造成誤解 , 是否語意不清楚 , 是否抓住了重點(diǎn)等 , 并加以合理的修正。6、審批 , 定稿問卷經(jīng)過修改后還要呈交調(diào)研部的部長 ,審批通過后才可以定稿 ,復(fù)印 ,正式實(shí)施調(diào)研 . 二、調(diào)查問卷的基本

18、格式 一份完整的調(diào)研問卷通常由標(biāo)題 , 問卷說明 , 填表指導(dǎo) , 調(diào)研主題內(nèi)容 , 編碼和被訪者基本情況等 內(nèi)容構(gòu)成。 1、問卷的標(biāo)題 問卷的標(biāo)題概括地說明調(diào)研主題 , 使被訪者對所要回答的問題有一個大致的了解。確定問卷標(biāo) 題要簡明扼要 , 但又必須點(diǎn)明調(diào)研對象或調(diào)研主題。如“學(xué)生宿舍衛(wèi)生間熱水供應(yīng)現(xiàn)狀的調(diào)研” , 而不要簡單采用“熱水問題調(diào)查問卷”這樣的標(biāo) 題。這樣無法使被訪者了解明確的主題內(nèi)容 , 妨礙接下去回答問題的思路。2、問卷說明 在問卷的卷首一般有一個簡要的說明 , 主要說明調(diào)研意義 , 內(nèi)容和選擇方式等 , 以消除被訪者的 緊張和顧慮。問卷的說明要力求言簡意賅 , 文筆親切又不

19、太隨便 . 下面舉個實(shí)例加以說明。 同學(xué) : 你好 !我是暨南大學(xué)團(tuán)委調(diào)研部的訪問員 , 我們正在做關(guān)于百年校慶晚會節(jié)目的調(diào)研 , 想問你幾個相關(guān) 問題,了解下您的意見 .您的回答將被完全保密 ,請放心 .謝謝你的協(xié)助與支持 ! （ 多用于訪問時 , 并不是很正式 ） 你好 :我是 xxx 暑期社會實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的采訪員 , 我們正在進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于 xxx 的暑期實(shí)踐調(diào)查 , 旨在了解 xxx 的基本情況 , 以分析 xx 發(fā)展的趨勢和前景 . 您的回答無所謂對錯 , 只要能真正反映您的想法 就達(dá)到我們這次調(diào)查目的 . 希望您能夠積極參與 ,我們將對您的回答完全保密 . 調(diào)查會耽誤您 10 分鐘左右的

20、時間 , 請您諒解 .謝謝您的配合和支持 .（ 如有需要 , 應(yīng)考慮英文版的問卷 ）3、填表指導(dǎo) 對于需要被訪者自己填寫的問卷 , 應(yīng)在問卷中告訴回答者如何填寫問卷。填表指導(dǎo)一般可以寫 在問卷說明中 , 也可單獨(dú)列出 , 其優(yōu)點(diǎn)是要求更加清楚 , 更能引起回答者的重視。例如 : 填寫說 明:問卷答案沒有對錯之分 , 只需根據(jù)自己的實(shí)際情況填寫即可。問卷的所有內(nèi)容需您個人獨(dú)立填 寫, 如有疑問 ,敬請垂詢您身邊的工作人員。您的答案對于我們改進(jìn)工作非常重要 , 希望您能真 實(shí)填寫 .4、調(diào)研主題問題 調(diào)研主題內(nèi)容是按照調(diào)研設(shè)計(jì)逐步逐項(xiàng)列出調(diào)研的問題 , 是調(diào)研問卷的主要部分 . 這部分內(nèi)容的 好壞

21、直接影響整個調(diào)研價值的高低。5、被訪者基本情況 這是指被訪者的一些主要特征 ,如個人的姓名 ,性別,年齡,民族, 生源地 ,所屬院系等。這些是分 類分析的基本控制變量 .在實(shí)際調(diào)研中要根據(jù)具體情況選定詢問的內(nèi)容 , 并非多多益善。如果在 統(tǒng)計(jì)問卷信息時不需要統(tǒng)計(jì) （的）被訪者的特征 , 就不需要詢問。這類問題一般適宜放在問卷的 末尾 .如（沒有很私人的問題 ）問題不是很私人 ,也可以考慮放在“問卷說明”后面.6、結(jié)束語 一般采用三種表達(dá)方式 :a. 周密式 對被訪者的合作再次表示感謝 , 以及關(guān)于不要填漏與復(fù)核的請求. 這種表達(dá)方式既顯示訪問者首尾的一貫的禮貌 ,又督促被訪者 （消除）填好未

22、（沒）回答的問題和改正 （差）有 錯的答案 .例如: “對于你所提供的協(xié)助 , 我們表示誠摯的感謝 ! 為了保證資料的完整與詳實(shí) , 請你再花一分 鐘, 翻一下自己填過的問卷 ,看看是否有填錯 , 填漏的地方 .謝謝!”b、 開放式 提出本次調(diào)查研究中的一個重要問題，在結(jié)尾安排一個開放式的問題，以了解被訪者在標(biāo)準(zhǔn)問題上無法回答的想法 .（常用） 例如: “你對 （于）制定關(guān)于學(xué)生學(xué)籍的政策有何建議”c、 響應(yīng)式提出關(guān)于本次調(diào)研的形式與內(nèi)容的感受或意見等方面的問題，征詢被訪者的意見問 題形式可用封閉式 ， 也可用開放式 .d、 封閉式：你填完問卷后對我們的這次調(diào)查有什么感想（單選）三、問題回答的

23、組成方式 回答的組成方式與問題的類型有關(guān) ,問題類型的多樣性決定回答的組成方式也有多種 . 歸納起來 , 問題答案的組成方式有 : 二項(xiàng)式 , 多項(xiàng)式 , 序列式 , 對比式 , 等級式 , 格尺式 , 后續(xù)式 , 表格式 , 填入 式, 自由式。 1 、二項(xiàng)式二項(xiàng)式是提供二項(xiàng)答案 ,只選擇其中一項(xiàng) 例如:你的性別 男 1 女 2 2 、多項(xiàng)式 多項(xiàng)式是提供兩個以上的答案 , 被訪者按要求只選擇一個答案或者幾個答案 . 例如:你認(rèn)為團(tuán)委的各種活動應(yīng)采用哪些方式以使讓同學(xué)們了解,便于同學(xué)們參加 （ 可多選 ） 在宿舍樓下張貼海報 1在校道掛橫幅 2 手機(jī)短信 3發(fā)放傳單 4其他 5請注明 :3、

24、序列式 序列式是要求被訪者對所給的全部答案做出考慮 , 并從區(qū)分重要出發(fā)排出序列 .例如: 請你給衛(wèi)生間供熱水的以下四個時間段按照重要程度排出1 4的順序 .（1 為相對而言最重要,4為相對而言最不重要）a上午b中午c下午d晚上4、對比式 按照上面全面排序的方法 , 如果過多或難以比較的時候 , 被訪者不愿花許多時間去斟酌 , 可能放 棄填寫 .為此可改為對比方式 .例如 :以下是衛(wèi)生間供熱水的四個時間段 , 請你在對你而言最重要 的那個時間段的對應(yīng)欄中打勾 .上午 1 中午 2 下午 3晚上 4 5、等級式 等級式是回答的答案呈由低到高或者由高到低的等級 , 回答只選擇其中一級 . 這種回答

25、方式一般 用于評價外在事物和測試內(nèi)在心理的問題 . 例如 : 你對暨南大學(xué)教學(xué)水平的評價如何 全國第一流 1 在全國排前十名 2屬于全國許多優(yōu)秀大學(xué)之列 3 屬于全國的中等大學(xué) 4 屬于全國 的較差大學(xué) 5 6 、尺格式尺格式是以回答的答案看作一條連線 , 就像一把有寸格的尺子 , 被訪者只需在寸格上面打勾 , 調(diào) 查人員就可判斷被訪者對事物的評價程度或意向 . 例如 : 真 假 重 輕7、表格式 此回答方式是把兩個或者兩個以上的問題集中起來 , 用舉證來表示 . 一般主項(xiàng)是橫欄 , 在左邊 , 次項(xiàng)是縱欄 , 在右邊 .例如:請就下列各句子在你選擇工作時的重要程度表示意見, 請?jiān)谧钸m合的項(xiàng)目

26、欄中打上勾號 .8、填入式 填入式是被訪者將答案 （數(shù)字或文字 ）直接填入問題空格中的方式 . 例如 :請你如實(shí) 填寫以下情況 :學(xué)院 年級 專業(yè) . 生源地 9、自由式 此回答方式是讓被訪者自己酌情填寫答案 . 例如: 你認(rèn)為學(xué)生宿舍中最需要改善的 三個方面是 :（1）（2）（3）以上 18 的回答方式 , 都屬于限定性問題的回答方式 ,9 的回答方式 , 屬于非限定性的回答方式 . 前者有回答標(biāo)準(zhǔn) , 容易編碼 , 適于定量分析 , 回答省時等優(yōu)點(diǎn) , 但也有使被訪者 （只）局限于回答項(xiàng) 目的缺點(diǎn) . 后者有被訪者可酌情自由發(fā)揮 , 不受回答項(xiàng)目限制的特點(diǎn) , 但是被訪者可能會沒有耐 心填寫 .四、調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的注意事項(xiàng)一. 先易后難 , 先簡后繁。被調(diào)查者熟悉問題在前 . 問卷的頭幾個問題的設(shè)置必須謹(jǐn)慎 , 招呼語措 辭要親切 , 真誠 , 最先幾個問題要比較容易回答 , 不要使對方難于啟齒 , 給接下來的訪問造成困難 .二. 提出的問題要具體 , 避免提一般性的問題 . 一般性的問題對實(shí)際調(diào)