創(chuàng)業(yè)培訓(SYB)教學方針大綱

1、'創(chuàng)業(yè)培訓（SYB教學大綱、培訓目的實施創(chuàng)業(yè)培訓，是為了幫助有創(chuàng)業(yè)意的人員制定一個可行的創(chuàng)業(yè)計劃并幫助他們創(chuàng)辦一個新企業(yè)。讓參加培訓的人掌握創(chuàng)辦企業(yè) 的各個步驟，以及怎樣完成自己開辦企業(yè)的各項可行性調(diào)查研究， 幫助他們創(chuàng)建有生存能力的微小型企業(yè)。二、培訓原則與方法 采用高度創(chuàng)新的參與性互動培訓方法，讓學員在培訓中完全模擬創(chuàng)業(yè)的實際過程，在不斷豐富和完善自己的創(chuàng)業(yè)計劃書的同時演 譯自己的創(chuàng)業(yè)計劃。通過后續(xù)支持服務(wù)，讓學員真正掌握創(chuàng)辦企業(yè) 所需的生產(chǎn)、經(jīng)營和管理知識，提高溝通、分析、判斷、計劃、組 織、實施、協(xié)調(diào)能力，提高企業(yè)家素質(zhì)。三、培訓重點 緊密聯(lián)系學員的創(chuàng)業(yè)項目需求，以模擬實戰(zhàn)課程

2、為主，并提供必須的后續(xù)支持服務(wù)。四、教材及課程內(nèi)容 創(chuàng)業(yè)培訓采用國際勞工組織與人力資源與社會保障部共同開發(fā)的“創(chuàng)辦與改善你的企業(yè)”( Start and Improve Your Business 簡稱SIYB）培訓技術(shù)為藍本，并結(jié)合培訓的目標群體及創(chuàng)業(yè)需要， 開發(fā)部分輔助課程融入其中，使之對學員創(chuàng)業(yè)更具有實用性和促進 性。本課程包括創(chuàng)業(yè)意識培訓、創(chuàng)業(yè)計劃培訓、創(chuàng)業(yè)計劃書、項目推介和后續(xù)扶持五個部分。創(chuàng)業(yè)意識培訓衡量學員是否適合辦企業(yè)并激勵他們的創(chuàng)業(yè)想法；創(chuàng)業(yè)計劃培訓引導學員完成創(chuàng)業(yè)要經(jīng)歷的各個環(huán)節(jié)和步驟，衡量自己的企業(yè)能否開辦下去；創(chuàng)業(yè)計劃書是培訓的最后結(jié)果，學員只要將培訓中做完的練習系統(tǒng)地

3、填入創(chuàng)業(yè)計劃書中，就形成了自己的創(chuàng)業(yè)計劃，并可根據(jù) 創(chuàng)業(yè)計劃，采取行動，開辦自己的企業(yè)；項目推介是根據(jù)學員的自身情況，為他推介合適的創(chuàng)業(yè)項目；后續(xù)扶持是創(chuàng)業(yè)專家志愿團從項目評估、項目考察、創(chuàng)業(yè)計劃書評審、創(chuàng)業(yè)策劃、市場營銷、經(jīng)營診斷、考察交流等方面為學 員提供創(chuàng)業(yè)扶持，促進學員成功創(chuàng)業(yè)。課程內(nèi)容：、創(chuàng)業(yè)意識培訓:一）將學員作為創(chuàng)業(yè)者來評價1、企業(yè)的概念2、創(chuàng)辦你的企業(yè)所面臨的挑戰(zhàn)：3、從企業(yè)創(chuàng)辦者的角度分析自己。4、如何增強自己的創(chuàng)業(yè)能力：5、評價個人的財務(wù)狀況：二）為自己建立一個好的企業(yè)構(gòu)思：1、企業(yè)類型：2、微小企業(yè)成功的要素：3、如何挖掘出好的企業(yè)構(gòu)思：4、驗證你的企業(yè)構(gòu)思 5、將你的企

4、業(yè)構(gòu)思變成創(chuàng)業(yè)計劃、創(chuàng)業(yè)計劃培訓三）評估你的市場：1、了解你的顧客： 2、了解你的競爭對手： 3、制定市場營銷計劃： 4、預(yù)測你的銷售：四）企業(yè)的人員組織：你的企業(yè)人員的組成：五）選擇一種企業(yè)法律形態(tài)：1、企業(yè)的不同法律形態(tài)： 2、各類法律形態(tài)有哪些特點？ 3、怎樣選擇對你合適的企業(yè)法律形態(tài)？六）法律環(huán)境和你的責任：1、法律和責任； 2、工商行政登記； 3、依法納稅； 4、尊重職工的權(quán)益； 5、商業(yè)保險。七）預(yù)測啟動資金需求：1、啟動資金的類型： 2、投資（固定資產(chǎn)）預(yù)測：3、流動資金預(yù)測:（八）制定利潤計劃:1、制定銷售價格:2、預(yù)測銷售收入:3、制定銷售和成本計劃:4、制定現(xiàn)金流量計劃:5

5、、資金來源:6、申請企業(yè)貸款:（九）判斷你的企業(yè)能否生存:1、完成你的創(chuàng)業(yè)計劃:2、你現(xiàn)在可以開辦企業(yè)嗎:3、制定開辦企業(yè)的行動計劃:（十）開辦企業(yè):1、企業(yè)的日?；顒?2、F步你還有什么工作要做?將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價課程內(nèi)容教學方法使用說明課前準備:課前教學設(shè)施準備：座位安排電腦投影儀音響耳麥激光筆宣傳版（單）。屏幕可播放SYB項目宣傳片、宣傳單。一、開場引入（3分鐘）互動問好：先把掌聲獻給熱愛學習的你自己，同時，請你站起來，與你前后左右的人 握個手，告訴他：很高興和你一起聽課，我叫什么名字，來自哪里。自我介紹+機構(gòu)+助教+師資：學習的重要性：猴子選擇香蕉與金條的故事。學習什么：創(chuàng)業(yè)培訓政策

6、宣傳及創(chuàng)業(yè)培訓教材十步串解。如何學： 體驗式教學法：組）。二、團隊建設(shè) 方法： 分組、選組長、 團隊風采展示 學習制度宣布：例舉游泳等技能學習的方法和效果。參與式學習法（分小秘書、 隊名，隊呼。一個目標，兩個約定，三項獎勵音樂廳 雪蓮DJ音樂廳， 雨的印記休息（填表收材料）三、教學內(nèi)容課題：將你作為創(chuàng)業(yè)者來評價重點：評價自身是否能創(chuàng)業(yè)。 難點：如何評價。 授課過程：1、2、企業(yè)的概念、企業(yè)經(jīng)營中的兩股流。引導性提問：人，在干嘛，目的，合法性學員表述：企業(yè)兩股分享創(chuàng)業(yè)面臨的挑戰(zhàn)小組討論：創(chuàng)業(yè)的好處、煩惱、困難和失敗的原因?？偨Y(jié)，導入創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)與能力（十項） 從創(chuàng)辦者的角度分析自己24頁練習4價值

7、觀測試，尊重每個人的選擇。故事分享：秀才與痞子增強你自己的創(chuàng)業(yè)能力：學習成長的重要性、能否案例說明。 評價個人的財務(wù)狀況。分析自已的錢有多少。佛的故事的分享：四、教學總結(jié)1、學習的內(nèi)容2、學習的機會3、助教與組長溝通46點評:選用雇員要根據(jù)企業(yè)的需要;要雇用最能滿足崗位需要的人員;用人唯賢與舉賢不避親要學會婉轉(zhuǎn)的拒絕而不傷害他人，但拒絕卻是堅決的。不是找最優(yōu)秀的員工，而是找最合適的員工！ 人品+素質(zhì)+技厶匕有德有才能:制度比你會說話，要靠制度管人。最常見的一種制度-崗位才培養(yǎng)使用無德有才限制使用無德無才堅決不用確定員工的崗位與職責：優(yōu)先使用有德無西方人管理的精髓-建立“游戲規(guī)則”責任制。當你確

8、定了你需要的員工人數(shù)后，要將每個員工從事的工作內(nèi)容和職責寫出來，以便:1.員工確切知道企業(yè)需要他們做什么2.為你評價員工的表現(xiàn)確立標準請大家翻到創(chuàng)業(yè)計劃培訓冊第17頁看黃亮和李燕的創(chuàng)業(yè)故事（十五）確定員工的崗位職責，根據(jù)故事的學習做創(chuàng)業(yè)計劃培訓冊第75頁練習11:你的企業(yè)需要的員工（確定你對企業(yè)員工的要求。）47企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖PS:各國情況不一樣，人業(yè)素質(zhì)也不同，管理方式更是不能簡單模仿，管理形式并不是最重要的，管理不是約束人，而是調(diào)動人的聰明才智為企業(yè)發(fā)展作貢獻。思考：員工為什么要跳槽?1、組討論十分鐘;2、每組一名學員講述對策。員工跳槽的主要原因:只加擔子不加票子只給訓斥不給面子只管員工不

9、管自己48只管客戶不顧員工只講奉獻不講回報“誰也不會給租來的汽車上蠟！”防止員工跳槽的對策:1、建立完善的激勵機制。讓員工得到名望、尊重和經(jīng)濟利、人益。2、建立良好的思想教育機制，用人的同時要能夠培養(yǎng)人。3、情感關(guān)愛員工，實行人性化管理。4、建立科學有效、暢通的情感溝通機制。消除各種思想隔閡。5、體制創(chuàng)新：建立共同的愿景。企業(yè)顧問: 你和你的員工一起經(jīng)營企業(yè)，你們所處的環(huán)境一直是復雜多變的，常常因為發(fā)生了新問題而困擾你們。小企業(yè)家不是萬事通，他們可以從一些企業(yè)、貿(mào)易和教育機構(gòu)那里獲得幫助、信息、咨詢和培訓。要盡量利用專家，向?qū)＜易稍?。專家包括：有關(guān)協(xié)會專業(yè)人員、會計師、銀行家、律師、咨詢顧問、政府部門官員等。顧問可以是你常年聘請的或臨時雇傭的乃至無須付費的。你這一行的專家、會計師、銀行信貸員、律師、咨詢顧問以及政府官員乃至企業(yè)、貿(mào)易和教育機構(gòu)都可能成為你的顧問。請大家翻到創(chuàng)業(yè)計劃培訓冊第 75 頁在課后做練習 12：你的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖（畫出你的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)圖。） 第四步小結(jié)： 企業(yè)的人員組成有合伙人、員工、顧問和你自己。他們都將影響企業(yè)的成敗。你要管好你的企業(yè)，就要慎重地選擇合作者，而且要理解他們的49角色和崗位。一個有效率的企業(yè)要組織得嚴謹，讓所有員工知道自己必須做什么？以及完成任務(wù)所需要的技能。認真搞清你所需要的人員，為全體職工建立崗位責任制，