社團(tuán)影響力的重要性

1、社團(tuán)影響力的重要性學(xué)生社團(tuán)，是學(xué)生自發(fā)組織起來的一種特殊地群眾性組織，是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的有效載體。 但是，伴隨著社團(tuán)隊(duì)伍的逐漸壯大，學(xué)生社團(tuán)存在的一些問題也日益顯現(xiàn)。所以我們?nèi)绾翁嵘鐖F(tuán)的影響力和為什么要提升社團(tuán)的影響力是我們要考慮的。社團(tuán)影響力是什么，重要性體現(xiàn)在那些方面？、社團(tuán)影響力是什么 第一社內(nèi)團(tuán)結(jié)。這是最重要的，一個(gè)社團(tuán)要想提高影響力，首先 就是參加社團(tuán)的會(huì)員都有共同的目標(biāo)，對(duì)外都共同維護(hù)社團(tuán)形 象，對(duì)內(nèi)積極參加社團(tuán)活動(dòng)。第二舉辦活動(dòng)，做好對(duì)外做好宣傳工作，樹立積極健康向上 的形象。你們是就業(yè)方面的社團(tuán)，可以舉辦大學(xué)生模擬招聘會(huì)， 邀請(qǐng)老師做評(píng)委，選出優(yōu)秀的學(xué)生，這是最好的宣傳手段

2、。第三建立社團(tuán)刊物。 可以辦理社刊， 這些費(fèi)用可以拉些贊助獲取，社刊內(nèi)容就要好好花些心思，一方面發(fā)給社團(tuán)內(nèi)部的社友， 還可以發(fā)給學(xué)校的其他同學(xué)， 也是提高社團(tuán)知名度， 提高影響力。第四和學(xué)校老師建立良好的關(guān)系。 當(dāng)你們做到一定時(shí)候， 得 到老師的認(rèn)可， 就可以邀請(qǐng)一些老師做你們的顧問， 幫助你們提 升就業(yè)能力，并給有就業(yè)建議、講座等。第五和外界企業(yè)聯(lián)合。利用暑假，找一些企業(yè)，得到他們的 支持，獲取一定的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣可以更好的提高社團(tuán)實(shí)力。、重要性體現(xiàn)在那些方面： 建章立制，加大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的政策支持 多方開拓各種社會(huì)資源，提升社團(tuán)活動(dòng)文化蘊(yùn)含 加強(qiáng)校企合作，多渠道拓展社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)來源 積極優(yōu)

3、化資源，爭(zhēng)取足夠的社團(tuán)活動(dòng)場(chǎng)地支持 樹立自己社團(tuán)的良好形象。 完善社團(tuán)的管理制度。 不斷開拓與鞏固能夠走向大眾的活動(dòng)。 注重社團(tuán)之間的聯(lián)合。 依靠社聯(lián)。 人才的發(fā)掘和培養(yǎng)。? 加大宣傳力度。? 借助文化傳媒和互聯(lián)網(wǎng)對(duì)協(xié)會(huì)及活動(dòng)進(jìn)行宣傳。如何去宣傳大學(xué)生社團(tuán)大學(xué)生社團(tuán)在宣傳方式及方法方面既有優(yōu)勢(shì)，也有很大的局 限。從南昌理工學(xué)院各個(gè)社團(tuán)的宣傳來看， 校園學(xué)生團(tuán)體和學(xué)生 活動(dòng)的宣傳過于落后，宣傳方式接近飽和，且內(nèi)容簡(jiǎn)單，宣傳手 段顯得有點(diǎn)缺少創(chuàng)新，常見宣傳手段也只有海報(bào)，傳單，戶外造 勢(shì)等幾種手段，且大多數(shù)同學(xué)對(duì)這類宣傳方式早已失去了耐心， 心生厭煩，看后傳單到處丟，這樣既污染了環(huán)境又造成了浪費(fèi)，

4、 又沒達(dá)到宣傳效果。有諺云“酒香不怕巷子深” ，而今，社團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈， “酒香也怕巷子深” 。 宣傳是前沿陣地和交流窗口， 起著對(duì)內(nèi)宣傳社 團(tuán)的動(dòng)態(tài)和對(duì)外展示社團(tuán)的風(fēng)貌， 結(jié)合社團(tuán)的整體發(fā)展規(guī)劃， 協(xié) 助其他職能部門， 策劃多種形式的校內(nèi)校外宣傳活動(dòng)。 學(xué)生社團(tuán) 作為高等學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的一個(gè)重要載體， 在校園文化建 設(shè)中發(fā)揮著不可忽視的作用， 而宣傳則是其中的根本途徑， 它是 宣傳學(xué)生社團(tuán)的存在價(jià)值， 宣傳自己的宗旨與目的， 為同學(xué)們提 供校園文化活動(dòng)的信息。 如今要開展一個(gè)活動(dòng)， 宣傳工作是少不 了的，它決定著一個(gè)活動(dòng)的成敗，確定著這個(gè)社團(tuán)的聲譽(yù)，決定 著這個(gè)社團(tuán)的前途與發(fā)展。從而宣

5、傳重中之重。宣傳是什么宣傳”是一種專門為了服務(wù)特定議題（議事日程 ） 的訊息表現(xiàn)手 法。在西方，宣傳原本的含意是散播哲學(xué)的論點(diǎn)或見解 ，但 現(xiàn)在最常被放在大學(xué)生（環(huán)境）中使用。同樣的手法用于企業(yè)或 產(chǎn)品上時(shí)，通常則被稱為公關(guān)或廣告。宣傳具有激勵(lì)、鼓舞、勸 服、引導(dǎo)、批判等多種功能 , 其基本功能是勸服。即通過多種內(nèi)容和形式，闡明某種觀點(diǎn)，使人們相信并跟著行動(dòng)。為什么大學(xué)生成為社團(tuán)宣傳的主體目的目的是什么首先，創(chuàng)造良好的團(tuán)體為學(xué)校爭(zhēng)光， 接著使得更多的莘莘學(xué) 子加入團(tuán)隊(duì)，并使得團(tuán)隊(duì)壯大。再接著，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神。其 最主要的目的是傳播社團(tuán)內(nèi)的團(tuán)隊(duì)合作精神和精彩生活， 帶給大 學(xué)生不一樣的人生經(jīng)歷

6、。從學(xué)校的角度， 大學(xué)社團(tuán)是學(xué)生的第二課堂， 是除了課程學(xué)習(xí)的有好的補(bǔ)充，所以大學(xué)都有，也會(huì)做。從學(xué)生角度，豐富 了課余生活 有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能，鍛煉自己的能力，特別是 興趣愛好方面，當(dāng)然。還有朋友，很多人的戀愛也是從社團(tuán)活動(dòng) 開始的，或者相識(shí)于社團(tuán)。第一 , 大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的健康開展 , 有利于促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展。大學(xué)生社團(tuán)作為高校課堂教育的補(bǔ)充和延伸 , 因?yàn)槠鋵?業(yè)的交叉性、 活動(dòng)的實(shí)踐性、 組織的社會(huì)性而具有實(shí)踐和教育的功能 , 為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了廣闊的舞臺(tái), 學(xué)生在自覺自 愿的基礎(chǔ)上形成的各種社團(tuán)組織 , 有利于大學(xué)生開拓視野 , 增長(zhǎng) 知識(shí) , 培養(yǎng)能力 , 陶冶情操 ,

7、 促進(jìn)其全面發(fā)展。第二 , 大學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生心理成熟、人格完善上的作用。據(jù)調(diào)查 , 有 20%的大學(xué)生存在不同程度的心理障礙 , 不少高校開設(shè)了 心理輔導(dǎo)室、心理咨詢熱線電話。第三 , 大學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的健康開展 , 有利于大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 近幾年入學(xué)的大學(xué)生 , 從校門到校門 , 書本知識(shí)學(xué) 了不少 , 最大的弱點(diǎn)是社會(huì)實(shí)踐能力差 , 學(xué)生畢業(yè)走向社會(huì)以后 ,中國(guó)適應(yīng)性差 , 適應(yīng)周期長(zhǎng) , 不利于創(chuàng)新能力和開拓型人才的培養(yǎng)。像拉贊助就是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)， 我們可以找像中國(guó)移動(dòng)， 聯(lián)通。有宣傳才會(huì)有學(xué)子加入， 所以目的為了大家有個(gè)充實(shí)的大學(xué)生活和鍛煉能力。目的： 完善和樹立大學(xué)生社團(tuán)

8、的形象。 提升大學(xué)生社團(tuán)宣傳的活動(dòng)主題及學(xué)校形象和影響力。傳統(tǒng)宣傳方式 和 存在的問題方式：海報(bào)，傳單，戶外造勢(shì)等幾種手段，且大多數(shù)同學(xué)對(duì)這類宣傳方式早已失去了耐心，心生厭煩，看后傳單到處丟，這 樣既污染了環(huán)境又造成了浪費(fèi)，又沒達(dá)到宣傳效果。問題 從宣傳媒介的形式來看， 缺乏創(chuàng)新精神， 始終都是以海報(bào)、 橫幅、 宣傳板作為其看家的三大法寶。 從宣傳流程的設(shè)計(jì)來看， 缺乏整 體宣傳意識(shí)。從宣傳手段的運(yùn)用來看，缺乏交叉宣傳意識(shí)。從信 息的進(jìn)路來看，社團(tuán)的言路不廣。從宣傳部的制度建設(shè)來看，缺 乏創(chuàng)新。從展板、橫幅的擺放申請(qǐng)來看，加重了一個(gè)社團(tuán)的工作 壓力。以上就是社團(tuán)宣傳工作的缺點(diǎn)， 也是社團(tuán)活動(dòng)失

9、敗的關(guān)鍵， 也是社團(tuán)打造知名度的關(guān)鍵所在。創(chuàng)新宣傳大學(xué)生社團(tuán)在宣傳方式主要體現(xiàn)在微信宣傳、晚會(huì)宣傳以并展示及外在滲透三個(gè)方面。所謂的晚會(huì)宣傳，顧名思義，即進(jìn)行晚會(huì) 邀請(qǐng)各界嘉賓和學(xué)子加入， 通過這個(gè)機(jī)會(huì)加強(qiáng)團(tuán)內(nèi)合作， 給給位來賓，帶來快樂，這是個(gè)非常好的宣傳，無論是哪個(gè)方面 都可以從這一晚會(huì)展示， 社團(tuán)活動(dòng)的展示或者對(duì)自身的宣傳； 微 信宣傳，則是指利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為媒介，推出社團(tuán)自身主頁，面向 廣大網(wǎng)絡(luò)用戶的宣傳；外在滲透則涵蓋了多方面不同層次的內(nèi) 容。外在滲透可以是借助于短信交流、媒體的報(bào)導(dǎo)、外聯(lián)商家的 物質(zhì)或非物質(zhì)支持、社團(tuán)成員自身個(gè)人才能的發(fā)揮等等。五：傳統(tǒng)和創(chuàng)新結(jié)合融合與改進(jìn)問題、海報(bào)宣

10、傳首要的一點(diǎn)便是海報(bào)所包含的幾大要素。A標(biāo)題字。標(biāo)題字是一份海報(bào)所要體現(xiàn)的內(nèi)容最簡(jiǎn)潔直觀的展示，因此要做到炫目新穎。一般而言，醒目的海報(bào)標(biāo)題字需要占 據(jù)整張海報(bào)紙的三分之一大小。B、插畫。醒目的海報(bào)，單純的文字功夫肯定不及圖文并茂的豐富，因此插畫也是一個(gè)十分必要的因素。 插畫的好處在于形象更 好的表達(dá)海報(bào)蘊(yùn)含的主題C正文。海報(bào)力求的是精致和簡(jiǎn)潔，因此正文內(nèi)容不宜繁冗拗口。D落款。落款根據(jù)需要以及個(gè)人喜好而定，但作為社團(tuán)海報(bào)，應(yīng)當(dāng)服從學(xué)社聯(lián)有關(guān)海報(bào)的規(guī)定。 例如湖南大學(xué)北校區(qū)各社團(tuán)張 貼海報(bào)落款前需標(biāo)注 “學(xué)社聯(lián)”字樣，也算于社團(tuán)評(píng)估中的一項(xiàng)。所以落款也是值得注意的一項(xiàng)。E、其他。海報(bào)性質(zhì)可以是

11、活動(dòng)海報(bào)、外聯(lián)海報(bào)或者純公益性質(zhì)海報(bào)。這一宣傳方式有如下優(yōu)點(diǎn)： 1、海報(bào)張貼是最簡(jiǎn)單最直觀的宣傳。大多數(shù)校園都會(huì)專門設(shè)有宣傳欄共學(xué)生會(huì)、 社團(tuán)或者班級(jí)等等張貼自己的宣傳海報(bào)， 而宣傳地點(diǎn)一般為學(xué)生學(xué)習(xí)所在的教學(xué)樓內(nèi)外、公寓內(nèi)出入的道路旁，保證了一定的關(guān)注度。2、海報(bào)在信息傳遞效率以及討論范圍上存在優(yōu)勢(shì)。 一份優(yōu)秀的海報(bào)往往 能成為學(xué)生中津津樂道的話題， 海報(bào)因?yàn)閮?nèi)容簡(jiǎn)潔明了， 使瀏覽者幾乎無需耗費(fèi)閱讀時(shí)間就可獲知其主題， 并且易于口頭上的傳播，口口相傳，宣傳的效果就達(dá)到了。3、海報(bào)的制作相對(duì)簡(jiǎn)單。一份海報(bào)，少則一人便可以完成，從效率上保證宣傳的及時(shí)。解決問題： 團(tuán)隊(duì)內(nèi)培養(yǎng)多方面的人才， 同時(shí)設(shè)

12、立一個(gè)專門部 門“公關(guān)部”，進(jìn)行拉宣傳面的贊助商，節(jié)省不必要的開支。微信平臺(tái)宣傳如今微信風(fēng)靡，平臺(tái)眾多，像新浪、騰訊以及同學(xué)們廣泛熟 知的校內(nèi)人人網(wǎng)等等。 很多同學(xué)也都各自在喜歡的平臺(tái)開辟了自 己專屬的空間，因此網(wǎng)絡(luò)展示已經(jīng)成為社團(tuán)宣傳發(fā)展的一大趨 勢(shì)。社團(tuán)有意識(shí)、 有計(jì)劃地運(yùn)用微信進(jìn)行自身信息傳播和品牌營(yíng) 銷，或以社團(tuán)名義設(shè)立微信平臺(tái)，或以社團(tuán)成員身份開設(shè)微信， 為關(guān)注自己社團(tuán)和參與社團(tuán)活動(dòng)的人們創(chuàng)造一個(gè)互動(dòng)和溝通的 網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。微信平臺(tái)的優(yōu)點(diǎn)不容分說，自主靈活、互動(dòng)性強(qiáng)、精準(zhǔn)傳播、個(gè) 性化服務(wù)以及大廣告觀傳播優(yōu)勢(shì)五大點(diǎn)的。自主靈活就是指社團(tuán)擁有充分的自主權(quán)去決定自身微信所傳播的內(nèi)容和手段?；?/p>

13、動(dòng)性強(qiáng)則是博客關(guān)注者可以及時(shí)了解社團(tuán)信息發(fā)布，同時(shí)可以借助留言、轉(zhuǎn)載、分享等等途徑與社團(tuán)管理層形成良好的互動(dòng)，互相傳播信息。精準(zhǔn)傳播是從受眾面的角度來說，社團(tuán)微信針對(duì)的瀏覽者是固定的，即關(guān)注企業(yè)生存和發(fā)展的內(nèi)部公眾、 社團(tuán)產(chǎn)品的收益人群以 及相關(guān)的媒體或者競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。 從受眾面上把握自身微信宣傳的內(nèi) 容和策略。大廣告觀是一種抽象的說法。 社團(tuán)微信就好比社團(tuán)對(duì)外的一個(gè)窗 口，社團(tuán)所有的宣傳都依駐微信這一平臺(tái)， 形成一個(gè)整體的系統(tǒng)， 全面推出。雖具備以上優(yōu)點(diǎn)，但是社團(tuán)微信與個(gè)人微信還是存在一定的區(qū) 別。就以分享為例，社團(tuán)的校內(nèi)不能帶有管理者個(gè)人的喜好，只 能慎重分享甚至是不分享。 所以說社團(tuán)和個(gè)人在

14、校內(nèi)等博客管理 上還是有很大的不同。 因此相比較個(gè)人開通的博客， 社團(tuán)博客更 需要策劃層面的組織。、改進(jìn)問題: 對(duì)宣傳手段的運(yùn)用，其缺乏交叉宣傳意識(shí)。所謂交叉宣傳，就 是綜合運(yùn)用各種宣傳手段和渠道， 實(shí)現(xiàn)這些手段和渠道之間的優(yōu) 化組合與良性互動(dòng)。 有的社團(tuán)雖然設(shè)作了文宣、 美宣和網(wǎng)宣等細(xì) 分，但在現(xiàn)實(shí)宣傳運(yùn)作上，往往是各自為戰(zhàn)，單兵行動(dòng)，無法實(shí) 現(xiàn)諸兵種聯(lián)合作戰(zhàn)； 有的社團(tuán)雖無上述細(xì)分， 但也有各方面的宣 傳動(dòng)作，但都是分解動(dòng)作，不能連貫一致的打“組合拳” 。我不 是完全的否定了傳統(tǒng)的宣傳模式， 而是在強(qiáng)調(diào)在傳統(tǒng)的宣傳方法 上進(jìn)行更多的進(jìn)行新媒體的宣傳。 所以，在對(duì)社團(tuán)的宣傳上應(yīng)用 傳統(tǒng)方式和

15、新方式的有機(jī)結(jié)合。對(duì)宣傳部的制度建設(shè)來看， 缺乏創(chuàng)新。 這也與宣傳工作的是否 順利開展有著密切的關(guān)系。 我們?cè)谄匠?yīng)做到明確宣傳思想工作 的定位，負(fù)責(zé)宣傳部工作計(jì)劃的審訂、檢查、落實(shí)和工作總結(jié)； 圍繞協(xié)會(huì)各階段的中心工作和本系組織的各項(xiàng)活動(dòng) , 做好宣傳鼓 動(dòng)工作；培養(yǎng)干事們的責(zé)任心，使命感，提高他們的思想素質(zhì)和 業(yè)務(wù)素質(zhì)，指導(dǎo)、關(guān)心他們的工作；每周開一次小例會(huì)，方便工 作任務(wù)的布置和部員之間交流。 對(duì)社團(tuán)存在的問題進(jìn)行討論并商 討解決辦法，為提高大家對(duì)編輯的敏銳度。 對(duì)展板、橫幅的擺放申請(qǐng)，其加重了一個(gè)社團(tuán)的工作壓力。可 以說在攀院，展板、橫幅的申請(qǐng)不亞于做一塊展板的時(shí)間。其申 請(qǐng)過程過于復(fù)

16、雜， 而且浪費(fèi)時(shí)間， 從學(xué)生科到校團(tuán)委組織部再到 校學(xué)生會(huì)檢查部。這大概需要時(shí)間 50 多分鐘。這與宣傳要及時(shí) 背到而行。因而，我覺得社團(tuán)聯(lián)就應(yīng)著手這個(gè)問題，成立專門的 部門來解決這樣的問題， 如其一， 可以社團(tuán)聯(lián)專門專職統(tǒng)一的申 請(qǐng)這樣的展板、橫幅申請(qǐng)表；其二，社團(tuán)聯(lián)可以向校團(tuán)委申請(qǐng) 個(gè)部門專門審批展板、 橫幅的部門。 這樣既能減輕各二級(jí)學(xué)院和 針對(duì)宣傳流程，其缺乏整體宣傳意識(shí)。所謂整體宣傳，即把宣 傳工作貫穿于社團(tuán)活動(dòng)的始終， 不僅要有前期宣傳， 還要有同步 各個(gè)社團(tuán)的工作壓力，也提高了宣傳工作的效率。宣傳、后期宣 傳，不能出現(xiàn)宣傳脫節(jié)；不僅要有一般宣傳，還要有應(yīng)急宣傳，不能出現(xiàn)宣傳缺位。

17、 而社團(tuán)作為大學(xué)生中的一個(gè)普遍群體，如何克服自身諸如資 金、對(duì)象以及宣傳范圍的劣勢(shì)， 更有氣勢(shì)的走出去， 提升知名度， 依舊有很長(zhǎng)的道路，值得我們自己在今后的實(shí)踐中去探索和追 求。這些也必將是我們作為一個(gè)社團(tuán)人價(jià)值的體現(xiàn)。第一社內(nèi)團(tuán)結(jié)。這是最重要的，一個(gè)社團(tuán)要想提高影響力，首先 就是參加社團(tuán)的會(huì)員都有共同的目標(biāo)，對(duì)外都共同維護(hù)社團(tuán)形 象，對(duì)內(nèi)積極參加社團(tuán)活動(dòng)。第二舉辦活動(dòng)， 做好對(duì)外做好宣傳工作， 樹立積極健康向上的形 象。你們是就業(yè)方面的社團(tuán)，可以舉辦大學(xué)生模擬招聘會(huì)，邀請(qǐng) 老師做評(píng)委，選出優(yōu)秀的學(xué)生，這是最好的宣傳手段。還可第三建立社團(tuán)刊物。 可以辦理社刊， 這些費(fèi)用可以拉些贊助獲取， 社

18、刊內(nèi)容就要好好花些心思， 一方面發(fā)給社團(tuán)內(nèi)部的社友， 以發(fā)給學(xué)校的其他同學(xué)，也是提高社團(tuán)知名度，提高影響力。第四和學(xué)校老師建立良好的關(guān)系。 當(dāng)你們做到一定時(shí)候， 得到老 師的認(rèn)可， 就可以邀請(qǐng)一些老師做你們的顧問， 幫助你們提升就 業(yè)能力，并給有就業(yè)建議、講座等。第五和外界企業(yè)聯(lián)合。 利用暑假， 找一些企業(yè)， 得到他們的支持， 獲取一定的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣可以更好的提高社團(tuán)實(shí)力。以上只是拋磚引玉，希望你們社團(tuán)做的更好。社團(tuán)影響力的重要性 大家都知道，一個(gè)社團(tuán)要想長(zhǎng)盛不衰，就要不斷補(bǔ)充血液，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，關(guān)鍵是如何補(bǔ)充。 那就得靠社團(tuán)內(nèi)部良好的運(yùn)作和外部施 以良好的影響， 二者相互依存。 內(nèi)部因素需要社

19、團(tuán)自己妥善處理， 外部因素中最重要的便是社團(tuán)的知名度和影響力。第一社內(nèi)團(tuán)結(jié)。這是最重要的， 一個(gè)社團(tuán)要想提高影響力， 首先就是參加社團(tuán)的會(huì)員都有共同的目標(biāo)， 對(duì)外都共同維護(hù)社團(tuán)形象， 對(duì)內(nèi)積 極參加社團(tuán)活動(dòng)。第二舉辦活動(dòng)，做好對(duì)外做好宣傳工作， 樹立積極健康向上的形象。 你們是就業(yè)方面的社團(tuán)， 可以舉辦大學(xué)生模擬招聘會(huì)， 邀請(qǐng)老師做評(píng) 委，選出優(yōu)秀的學(xué)生，這是最好的宣傳手段。第三建立社團(tuán)刊物可以辦理社刊， 這些費(fèi)用可以拉些贊助獲取， 社刊內(nèi)容就要好好花些心思， 一方面發(fā)給社團(tuán)內(nèi)部的社友， 還可以發(fā)給學(xué)校 的其他同學(xué)，也是提高社團(tuán)知名度，提高影響力。第四和學(xué)校老師建立良好的關(guān)系當(dāng)你們做到一定時(shí)候

20、， 得到老師的認(rèn)可， 就可以邀請(qǐng)一些老師做你們的顧問，幫助你們提升就業(yè)能力，并給有就業(yè)建議、 講座等。第五和外界企業(yè)聯(lián)合利用暑假，找一些企業(yè)，得到他們的支持，獲取一定的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，這樣可以更好的提高社團(tuán)實(shí)力。第六，要注重人才的發(fā)掘和培養(yǎng)。有人才是一個(gè)社團(tuán)得以向前發(fā)展的根本和保障， 在前面已經(jīng)提到， 一個(gè)社團(tuán)要注重自身的建設(shè)與發(fā)展， 這也同時(shí)要求我們 的社團(tuán)要注重人才的發(fā)掘和培養(yǎng)， 人才之于協(xié)會(huì)正如鹽巴之于美 味啊！ 第七，不斷開拓與鞏固能夠走向大眾的活動(dòng)。如果說社團(tuán)的組織者是社團(tuán)的原動(dòng)力和骨骼的話，那么，舉辦活動(dòng)，舉辦什么是、 形似的活動(dòng)則是一個(gè)社團(tuán)存在的直接目 的和靈魂所在。 一個(gè)社團(tuán)只有不斷

21、鞏固已有的活動(dòng)， 并且在原有 的基礎(chǔ)上進(jìn)而推陳出新， 這不僅僅是為社團(tuán)注入了新的血液， 對(duì) 于組織者本身來說也是一種莫大的鼓舞。社團(tuán)影響力提高后，又怎樣的效果社團(tuán)為學(xué)生提供平臺(tái)， 學(xué)生在社團(tuán)成長(zhǎng)。 學(xué)生社團(tuán)是由具有共同志趣的同學(xué)自愿組織的相對(duì)獨(dú)立開展活動(dòng)的群眾團(tuán)體， 是學(xué)生自我塑造、自我管理、自我服務(wù)的有效形式，是學(xué)校教育 的有機(jī)組成部分，是校園文化的重要內(nèi)容。近年來，高校學(xué)生的社團(tuán)活動(dòng)非常興盛，其規(guī)模、數(shù)量、質(zhì)量都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以往。時(shí)間證明，高校在深化教育改革、倡導(dǎo)素 質(zhì)教育的今天， 積極引導(dǎo)大力開展學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)， 對(duì)于培養(yǎng)跨世 紀(jì)人才具有十分重要的意義。首先，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)室課堂教學(xué)的有益衍生和

22、補(bǔ)充，它能使學(xué)生在寬松自由的環(huán)境中激發(fā)思想、 熏陶品格發(fā)展個(gè)性， 鞏固深化擴(kuò)展課堂所學(xué)內(nèi)容， 而且特別注重知識(shí)的轉(zhuǎn)化、 運(yùn)用和創(chuàng)新。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)可以彌補(bǔ)課堂教學(xué)在內(nèi)容和形式上的種種不足， 更 注重實(shí)踐與能力，她比課堂教學(xué)更貼近學(xué)生，更豐富靈活，更能 適應(yīng)學(xué)生的不同需要，對(duì)于培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、有專長(zhǎng)、能創(chuàng) 造的人才具有獨(dú)到功能。其次，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)是學(xué)生自我教育和同學(xué)見相互教育的良好形式。這種形式，有助于充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性， 培育其自主精神、獨(dú)立品格，使其在活動(dòng)中不斷地認(rèn)識(shí)自己、把 握自己、發(fā)展自己，從而得到全面的考驗(yàn)和鍛煉，得到深刻的啟 迪和教育?？鬃釉疲骸叭诵斜赜形釒?， ”把許多

23、青年人集中到一 起，這本身就是一種教育， 學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)充分挖掘了潛藏在學(xué)生 中的教育資源，促進(jìn)了同學(xué)們之間的比學(xué)趕幫，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相 激勵(lì)，共同提高。第三，社團(tuán)活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要載體。豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)， 給高校文化建設(shè)帶來升級(jí)活力， 是高校校園文化 不可或缺的重要組成部分。 他能夠促進(jìn)校園文化建設(shè)想多渠道深 層次高質(zhì)量的方向發(fā)展， 形成高校民主的思想環(huán)境、 濃郁的學(xué)術(shù) 分文、健康的文化氣息、蓬勃的創(chuàng)造精神。從而發(fā)展成一種看不 見、摸不著但有充斥其中、四處洋溢的校園文化活力，影響每一 位身在其中者，并輻射向周圍社會(huì)區(qū)域。第四，寫生社團(tuán)活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)生的社會(huì)化過程。學(xué)生社團(tuán)本身就是

24、一個(gè)小社會(huì)， 同學(xué)們?cè)趯W(xué)生社團(tuán)內(nèi)部， 感情志趣相投個(gè)體的心里歸宿感得到了滿足， 同時(shí)也鍛煉了處理各種人際 關(guān)系的能力， 更好地學(xué)會(huì)了處理較為復(fù)雜的社會(huì)事務(wù)。 社團(tuán)活動(dòng) 也為同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)社會(huì)、 服務(wù)社會(huì)塑造社會(huì)形象鋪設(shè)了一座 橋梁。許多同學(xué)都是通過參加學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)增進(jìn)了對(duì)社會(huì)的了 解，一步步走向社會(huì)，并對(duì)社會(huì)有所奉獻(xiàn)的。同時(shí)學(xué)生社團(tuán)增進(jìn) 了公眾對(duì)每一所學(xué)校當(dāng)代大學(xué)生的理解和認(rèn)識(shí)， 產(chǎn)生了良好的社 會(huì)效應(yīng)，有的還創(chuàng)造了一定的經(jīng)濟(jì)效益總之，學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)作用巨大。特別是在高校中，更要大力引導(dǎo)、扶持、促進(jìn)其健康發(fā)展，把它當(dāng)做深化教育體制改革、 實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)造性人才的著力點(diǎn)和突破口。社團(tuán)重視力

25、度不足和定位不明確學(xué)生社團(tuán)可以引導(dǎo)學(xué)生積極、主動(dòng)地、自主地參與一些自己感興趣的社團(tuán)活動(dòng)， 提升自身的綜合素質(zhì)和能力。 同時(shí)學(xué)生社 團(tuán)作為最基層的一種學(xué)生非正式組織， 能夠最直接和真實(shí)地反映學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和價(jià)值觀念以及各類需求， 能夠幫助學(xué)校教育工作者及時(shí)、 有效地解決關(guān)系到學(xué)生切身利益的問題，有針對(duì)性做好學(xué)生的教育和引導(dǎo)工作。近年來 , 雖然對(duì)學(xué)生社團(tuán)的思想政治教育功能的認(rèn)識(shí)有所提高, 但對(duì)社團(tuán)的重視力度仍顯不足，在社團(tuán)的定位上也不夠明確。學(xué)校和社會(huì)對(duì)學(xué)生社團(tuán)不重視，具體表現(xiàn)為， 部分共青團(tuán)組織和后勤管理部門， 還有社會(huì)團(tuán)體等忽視 學(xué)生社團(tuán)的作用，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)開展過程中，需要的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)場(chǎng)所提供苛刻， 支持力度不足，嚴(yán)重限制和影響了學(xué)生社團(tuán)的順利發(fā)展和社團(tuán)作用的進(jìn)一步發(fā)揮。學(xué)生社團(tuán)地位不明確，也對(duì)社團(tuán)的發(fā)展帶來了較大的障礙。部分學(xué)校認(rèn)為搞好學(xué)生會(huì)工作才是重點(diǎn)， 學(xué)生社團(tuán)可有可無， 僅僅是學(xué)生會(huì)的一個(gè)側(cè)面， 是學(xué)生自身娛樂性組織。 在學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的管理上就會(huì)出現(xiàn)要求 高，管理死，輕視或是忽視學(xué)生社團(tuán)的育人功能， 僅僅流于形式， 嚴(yán)重挫傷了社團(tuán)成員的活動(dòng)的積極性， 使社團(tuán)活動(dòng)難以達(dá)到預(yù)期 的效果。社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源渠道狹窄且不足 資金缺乏是其活動(dòng)開展面臨的一個(gè)重要障礙。