八年級物理上冊第四章第三節(jié)探究凸透鏡成像的規(guī)律(第1課時)導(dǎo)學(xué)案(新版)蘇科版

1、三、探究凸透鏡成像的規(guī)律(第 1 課時)【課前預(yù)習(xí)】1._叫凸透鏡的焦點，用字母 亠表示。2 . _ _ 叫主光軸， _ 叫 光心。3._ _ 叫焦距，用 _ 字母表示。4._ _ 叫物距，用 _ 字母表示。5._ 叫像距，用 _ 字母表示?！緦W(xué)習(xí)目標(biāo)】1 .探究凸透鏡成像的規(guī)律；2 .掌握科學(xué)探究的方法。學(xué)習(xí)過程1為了研究凸透鏡成各種不同的像時，有什么規(guī)律，我們需要了解幾個知識點：(1)_物距(u):；(2)_ 像距(v):;(3)_ 實像：能在 _ 上呈現(xiàn)的像，它是由實際光線 _而成的。(4)_ 虛像：呈現(xiàn)在光屏上的像，只能用眼睛觀察到。2學(xué)生討論、設(shè)計出實驗方案。3學(xué)生進(jìn)行分組實驗，及時

2、記下各種數(shù)據(jù)。4同學(xué)們針對記錄的各種數(shù)據(jù)，進(jìn)行歸納總結(jié)出凸透鏡成像的規(guī)律：(1) 先分小組討論一會兒，小組間互相交流；(2) 每小組推薦一位同學(xué)進(jìn)行班級交流；(3) 教師進(jìn)行小結(jié)成像的規(guī)律。5同學(xué)們繼續(xù)針對驗證實驗進(jìn)行交流，實驗中還發(fā)現(xiàn)了什么新的問題？(1)凸透鏡成實像與虛像的分界點在哪兒？(2)凸透鏡成放大像與縮小像的分界點在哪兒？(3)什么情況下，像與物在凸透鏡兩側(cè)？什么情況下像與物在凸透鏡同側(cè)？(4)當(dāng)凸透鏡成實像時，隨著物距的減小，像距是怎樣變化的？像距與焦距間有什么關(guān)系？6針對以上問題，同學(xué)們可以先討論發(fā)表自己的見解，也可以通過實驗來驗證。7 教師歸納總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律，見下表。物

3、距像的性質(zhì)物、像與透鏡的位置像距光屏能否接收到u正立還是倒立放大還是縮小實像還是虛像vu2f倒立縮小實像異側(cè)fv2f能fu2f能uf正立放大虛像同側(cè)不能要點歸納1.平行光通過 _ 透鏡后會聚于一點，這一點稱為 _點。2.分析“探究凸透鏡成像規(guī)律” 所得數(shù)據(jù)，可得凸透鏡成像規(guī)律是：（1）當(dāng)物距_焦距時，凸透鏡成倒立、縮小的實像。（2）當(dāng)物距_ 焦距時，凸透鏡成倒立、等大的實像。（3）當(dāng)物距_ 焦距時，凸透鏡成倒立、放大的實像。（4）當(dāng)物距_焦距時，凸透鏡成正立、放大的 _ 像。當(dāng)堂反饋1 用焦距為 10cm 的凸透鏡使?fàn)T焰在光屏上成倒立、縮小的實像，蠟燭到凸透鏡的距離應(yīng) 大于cm,當(dāng)蠟燭到凸透鏡

4、的距離小于 _ cm 時，透過凸透鏡能看到正立、放大的_像。2.清晨，草地或樹葉上的露珠下面的葉脈看起來比較大，這是露珠產(chǎn)生 _ 鏡功能的結(jié)果，形成了 _ 像。3.在觀察凸透鏡成像的實驗中，在距凸透鏡15cm 的光屏上得到一個清晰的、與物體等大的像，則該凸透鏡的焦距為 _cm,當(dāng)某物體距透鏡 10cm 時，通過此凸透鏡后所成的像是_ 像。4.在“觀察凸透鏡成像”的實驗中，保持凸透鏡的位置不變。先后把燭焰放在a、b、c、d 和 e 點，如圖 1 所示，同時調(diào)整光屏的位置，那么：（1）把燭焰放在 _ 點，屏上出現(xiàn)的像最小。3(2)把燭焰放在占八、 、屏上出現(xiàn)的像最大。(3)把燭焰放在占八、 、,屏上不出現(xiàn)燭焰的像。(4)如果把燭焰從a 點移到d 點。像到透鏡的距離，像的大小變(5)當(dāng)燭焰到凸透鏡的距離為30cm 時，光屏到凸透鏡的距離為20cm,光屏上剛好能成清晰的像，則光屏上所成像的特點是 _像，如果把燭焰和光屏的位置互換,則光屏上所成像的特點是 _ 像。圖 15.凸透鏡焦距為5cm,當(dāng)物體在主光軸上距焦點2 cm 時，所成的像一疋是（）A .倒立的B.正立的C .放大的D.