高職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程體系設(shè)計與實施

1、高職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)工作過程系統(tǒng)化課程體系設(shè)計與實施摘要：隨著我國建筑行業(yè)建設(shè)規(guī)模與需求的進一步加大，在建筑施工組織中應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)成為了建筑行業(yè)時下流行的主流趨勢。本文鑒于此，對計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在建筑行業(yè)管理中的作用進行充分探討。關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 施工管理 建筑行業(yè)0 引言伴隨現(xiàn)代建筑行業(yè)競爭趨勢的愈演愈烈，傳統(tǒng)意義上的施工技術(shù)水準(zhǔn)的提升是不夠的，更要加強現(xiàn)場管理職能的有效發(fā)揮才是關(guān)鍵，由此才能在施工技術(shù)與管理水平兩方面都不落后的情況下，提高建筑施工質(zhì)量、降低建筑施工成本、加快施工進程，在同行業(yè)中競爭脫穎而出，為建筑行業(yè)塑造楷模與榜樣。在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)管理方面，可以說是人為因素占有主導(dǎo)作用

2、的，建筑行業(yè)也并不例外。網(wǎng)路通信與通訊設(shè)備可以使建筑行業(yè)施工設(shè)備對信息、數(shù)據(jù)、與資源的有效整合通過計算機的先進運算、整理加以規(guī)劃，使得建筑施工行業(yè)能夠更為有效地在計算機系統(tǒng)中處理好行業(yè)之間的大量重要信息；同時其還能對施工環(huán)節(jié)中受自然因素以及外物因素而發(fā)生的進度、工期、質(zhì)量、成本管理等方面的影響加以有效控制與動態(tài)管理追蹤。因此，加強計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在施工過程管理中非常關(guān)鍵與重要，能夠有效保障建筑施工行業(yè)的整體質(zhì)量與作業(yè)效率的提高，所以我們更要加以重視。1 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在施工過程管理中的有效作用1.1 強化了施工作業(yè)流程的辦事效率施工過程中，如若加入計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及其應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)等，可以使施

3、工過程的管理職能與其緊密融合，提高施工作業(yè)效率與質(zhì)量。如，信息技術(shù)的合理運用，能夠縮短施工過程中的各施工組織之間活動的時間，及時使相應(yīng)作業(yè)資源的有效配置能夠進行合理調(diào)整，大幅度提升管理人員的工作效率與保障管理人員的職能發(fā)揮。1.2 能夠?qū)κ┕じ鱾€環(huán)節(jié)進行有效監(jiān)督計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用到建筑施工行業(yè)，其憑借有效、準(zhǔn)確、可靠的信息系統(tǒng)功能處理大量有關(guān)建筑施工行業(yè)的信息，能夠輔佐工作人員對成本管控、質(zhì)量建設(shè)、施工進度控制等進行有效追蹤，使得現(xiàn)場的施工節(jié)奏變化躍然呈現(xiàn)于計算機系統(tǒng)的屏幕中，進而相應(yīng)管理人員，通過這種實時動態(tài)管理進行有效追蹤，促進現(xiàn)場監(jiān)督職能的積極發(fā)揮。1.3 增進企業(yè)競爭力計算機技術(shù)在建筑

4、行業(yè)的穩(wěn)步提高，說明其信息管理應(yīng)用水準(zhǔn)也定不會差，也就是說這種信息化處理技術(shù)能夠表明施工建筑行業(yè)的管理水準(zhǔn)有所提高，使相應(yīng)技術(shù)管理手段參入了現(xiàn)代信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)，滿足當(dāng)前知識經(jīng)濟時代的客觀需求。至此，能夠使施工項目管理的實施計劃實現(xiàn)規(guī)范化的運營，以此作為突破口，強化建筑項目的決策全程，最終使行業(yè)的競爭力穩(wěn)步提高。2 施工過程管理中加快網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的相應(yīng)具體做法2.1 結(jié)合自身實際情況以及信息化管理特點去制定相應(yīng)具體施工計劃當(dāng)前形勢下的網(wǎng)絡(luò)信息化施工作業(yè)特點主要有：信息收集、采集過程中實現(xiàn)了自動化處理（傳感技術(shù)與IC卡技術(shù)等）、信息存儲自動化（硬盤存儲與外接U盤存儲、DBMS等）、信息交流自動化（區(qū)

5、域網(wǎng)、局域網(wǎng)、萬維網(wǎng)等的信息交互）、信息調(diào)動利用更加合理化（主要指行業(yè)之間的數(shù)據(jù)、信息分析）、信息管理應(yīng)用系統(tǒng)化（主要指使用系統(tǒng)平臺，如MIS、支持系統(tǒng)ESS等）。因此，建筑行業(yè)應(yīng)當(dāng)結(jié)合自身運營發(fā)展的實際需求情況，充分利用各個信息模塊與相應(yīng)操作系統(tǒng)、平臺等，編制施工具體方案與計劃等，強化自身單位的信息應(yīng)用技術(shù)，逐步搭建適合自身發(fā)展的施工管理網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)。2.2 建立網(wǎng)絡(luò)信息交互平臺及其辦公系統(tǒng)可以說，大部分的建筑工程的施工規(guī)模都較大，參與的施工隊伍眾多，而且經(jīng)常涉及國內(nèi)與國外，建筑項目的文件也頗多，如通知、圖紙設(shè)計、約束合同條款、施工進程報告、采購單、工程量清單、有關(guān)審批程序批準(zhǔn)、設(shè)計變更等，

6、信息量都非常大，因此，如若以當(dāng)前知識經(jīng)濟時代需求所需，以往的交流方式也顯然已經(jīng)不能滿足當(dāng)前的施工行業(yè)需求，這也就使得施工行業(yè)迫切改變自身信息管理手段，加快了網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)的應(yīng)用進程。據(jù)國外的一項調(diào)查顯示，項目成本中大概有近百分之三到百分之五是由于信息失誤導(dǎo)致的，其中操作不當(dāng)或者行業(yè)施工使用圖紙過期造成的近30%的比例，同時每年在傳遞圖紙與其技術(shù)文件等的花銷的費用占據(jù)近5億美元，項目成本的工程款也有近百分之二的費用用在印刷與傳真上。由此可見，在信息化膨脹的今天，這項數(shù)據(jù)還能持有這樣的一種指標(biāo)，這說明了建筑行業(yè)加強網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)已經(jīng)勢在必行。2.3 規(guī)劃有序、理順業(yè)務(wù)流程在拿到施工圖紙之后，要進行的

7、就是工程量計算。利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的具體操作流程為：第一點是選取軟件，即工程計算軟件、鋼筋計算軟件(如清華斯維爾三維算量3DA2006，工程量及鋼筋一體化計算)；第二是輸出，工程量(可以導(dǎo)出為Excel表格，也可以導(dǎo)出定額數(shù)據(jù)庫，直接為套價軟件運用)。另外，要進行的就是報價的處理方式。其所涉及軟件，如宏業(yè)清單計價專家，能夠從斯維爾三維算量中直接導(dǎo)入數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)就是工程量，具體的內(nèi)容可根據(jù)以下內(nèi)容具體分析：材料價格材料價格信息庫、市場詢價供應(yīng)商目錄、企業(yè)定額（人工、材料實銷情況、項目作業(yè)的實際損耗等）。還有就是輸出方面：有關(guān)項目工程造價的信息處理，內(nèi)容包括人工、建筑原材料、及各項資源的用量情況整合(

8、可輸出定額或清單表格、Excel表格)。2.4 強化計算機網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)輔助建筑施工管理，提高軟件使用水準(zhǔn)具體展開來說，應(yīng)從以下幾個方面著手：第一是在施工進程與管控方面，可以利用相關(guān)技術(shù)和軟件來將建筑施工中的難點工作、進程與進度以及它們之間的關(guān)系具體化、形象化，進而利用相關(guān)的軟件對建筑施工管理進行完善控制，合理整合信息結(jié)構(gòu)資源等。第二，在施工質(zhì)量控制方面，在建筑施工管理中。施工質(zhì)量管理是整個管理工作中的重心所在，這個環(huán)節(jié)要求管理人員具備較強的信息處理能力、綜合素質(zhì)、實踐執(zhí)行能力。因此，將現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息化技術(shù)納入到該環(huán)節(jié)中，不僅能夠降低減少人為失誤的機率，同時也強化了管理工作的執(zhí)行效率。如，利用相

9、應(yīng)軟件能夠進行各類施工質(zhì)量測評表的生成，繪制諸多曲線圖以更為直觀地反映出各方面的施工數(shù)據(jù)，便于管理者對工程全過程的實施管理狀況進行更為全面的把握。第三在施工工序執(zhí)行制軟件方面，可以說，施工工序與工藝的控制類軟件已經(jīng)發(fā)展的比較成熟，因此能夠較為廣泛的將此類軟件應(yīng)用于深基坑設(shè)計與計算、建筑施工模板設(shè)計、工程測量、大體積混凝土施工質(zhì)量控制、大型構(gòu)件吊裝自動化控制、管線設(shè)備安裝的三維效果設(shè)計等方面。3 結(jié)語總之，在知識經(jīng)濟時代的今天，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)應(yīng)用程度越來越廣泛，被各個領(lǐng)域所極力推崇并加以應(yīng)用。而對于建筑行業(yè)而言，同樣要滿足時代發(fā)展的相應(yīng)需求，利用好信息產(chǎn)業(yè)技術(shù)，能夠與時俱進，加強創(chuàng)新管理模式的改進

10、手段，不斷提升管理水準(zhǔn)，擴大網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的應(yīng)用范疇，對施工進程進度、質(zhì)量建設(shè)、設(shè)計、信息處理等網(wǎng)絡(luò)化辦公過程的效能發(fā)揮，盡可能的實現(xiàn)管理一體化，進而促進整個行業(yè)的有利發(fā)展。參考文獻：1吳敬，羅保華.信息化中小企業(yè)發(fā)展的必由之路J.科技成果縱橫，2005，(04).2孫永忠.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在施工項目管理中的應(yīng)用問題J.科技資訊，2006，(29).3韓秀彬.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在建筑工程施工管理中的應(yīng)用J.長春理工大學(xué)學(xué)報(綜合版)，2006，(02).4李紀(jì)寧.網(wǎng)絡(luò)計劃在工程中的重要性J.石河子科技，2007，(01).基于工作過程系統(tǒng)化的課程開發(fā)，利用院級、省級和國家級精品課程建設(shè)的階梯，在已有兩門省級精品課

11、程的基礎(chǔ)上，按國家級精品課程建設(shè)的要求建一門國家級精品課程，同時抓好學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程的開發(fā)，逐步有計劃地將本專業(yè)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程建設(shè)成為院級、省級、國家級精品課程。33完善的校內(nèi)外實訓(xùn)基地高職教育的課程開發(fā)模式是以校企合作、工學(xué)交替的人才培養(yǎng)模式為基礎(chǔ)的基于工作過程導(dǎo)向的課程改革，離開了校內(nèi)外實訓(xùn)基地就沒有改革之源。所以建立滿足工學(xué)結(jié)合的校內(nèi)外實訓(xùn)基地是課程實施的基礎(chǔ)條件。實訓(xùn)基地的建設(shè)應(yīng)以提高學(xué)生的就業(yè)競爭力為導(dǎo)向，讓學(xué)生通過實訓(xùn)達到“零距離”上崗的目標(biāo)。學(xué)院建立了銳捷網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室，購置了高中低檔不同規(guī)格的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，學(xué)生能根據(jù)需要搭建真實的實驗實訓(xùn)環(huán)境，使“教學(xué)做”合一在教學(xué)中得到了充分的體現(xiàn)。學(xué)院

12、還與銳捷網(wǎng)絡(luò)公司合作成立銳捷網(wǎng)絡(luò)學(xué)院，進行銳捷網(wǎng)絡(luò)工程師認(rèn)證。學(xué)院網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)與本地多家企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)公司簽訂了合作協(xié)議，為本專業(yè)的工學(xué)交替提供了條件，學(xué)生通過在生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線的校外實訓(xùn)基地進行工學(xué)交替、頂崗實習(xí)，可以接受現(xiàn)代企業(yè)氛圍的熏陶，熟悉相關(guān)行業(yè)先進的設(shè)備、技術(shù)路線和生產(chǎn)工藝，盡快掌握相應(yīng)崗位所需的基本技能與專業(yè)技術(shù)，取得實際工作經(jīng)驗，鞏固、綜合、強化實踐能力，并能培養(yǎng)現(xiàn)代化生產(chǎn)和科技發(fā)展倡導(dǎo)的團隊協(xié)作精神、群體溝通技巧和組織協(xié)調(diào)能力等綜合素質(zhì)。34不拘一格的課程考核與評價方式根據(jù)計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)主要職業(yè)崗位(群)要求，參照網(wǎng)絡(luò)行業(yè)、企業(yè)的IT認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，建立以“網(wǎng)絡(luò)工程師”

13、為核心的職業(yè)崗位職業(yè)能力考核為主線的開放式、全過程的考核評價體系。課程考核既要考慮學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)的職業(yè)崗位能力、社會能力、方法能力的要求，又緊密結(jié)合職業(yè)技能證書要求，采用過程性考核與水平性考核相結(jié)合的考核原則。每門課程的考核與評價在課程標(biāo)準(zhǔn)中界定，在課程實施時，不同的教師可以設(shè)計不同的考核方式，但不能低于課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)效果。對教學(xué)質(zhì)量的考核除了考核每門課程的教學(xué)效果外，還應(yīng)該考核學(xué)生對整個課程體系的掌握程度，要把單門課程的考核和課程模塊的整體考核相結(jié)合。在學(xué)院計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)的“211”課程體系中，學(xué)生學(xué)完專業(yè)基礎(chǔ)平臺課程后有一個“計算機應(yīng)用與維護實踐”的整體考核；學(xué)生學(xué)完學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程

14、后有一個“網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用社會實踐”整體考核；學(xué)生學(xué)完專業(yè)拓展子體系后有一個“頂崗實習(xí)綜合性實訓(xùn)”考核。在以上三個階段的整體考核中筆者以課程模塊對應(yīng)的崗位技能考核作為衡量教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)。另外也可以在不同的學(xué)習(xí)階段鼓勵學(xué)生考不同難度的職業(yè)資格證書。4結(jié)束語近幾年來，學(xué)院致力于工作過程系統(tǒng)化課程體系的構(gòu)建與實施，但這項工作是一個長期的、動態(tài)的、復(fù)雜的工程。在高職專業(yè)建設(shè)中要構(gòu)建科學(xué)合理的、符合社會發(fā)展需求、以學(xué)生能力為本位的課程體系，關(guān)鍵要及時跟蹤職業(yè)崗位(群)的變化，需要一批高素質(zhì)的師資隊伍、滿足工學(xué)結(jié)合的校內(nèi)外實訓(xùn)基地、符合實際工作過程的考評制度和編寫出適合本專業(yè)的系列化高職教材。參考文獻1李學(xué)峰基于工作過程導(dǎo)向開發(fā)高職課程的“3343”模式J克拉瑪依職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2008(19)：302宋繼軍基于工作過程導(dǎo)向構(gòu)建高職計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)課程體系J科技廣場，2009